第52章 倒反天罡！

    會議室內(nèi)。

    眾多花白頭發(fā)的老教授簇擁在講臺上，七嘴八舌的討論著什么問題。

    而在一旁，張義祥雖然不太能理解他們的談話內(nèi)容，卻依然認真聽著。

    時不時的點點頭，若有所思。

    前不久，自從張義祥從龍科院這將核動力推進器給帶到軍方相關(guān)科研部門后。

    在場這些軍方的老教授們可謂是撿到了寶一般，趨之若鶩的立刻開始了這方面的研究。

    可在這過程中，卻是出人意料的遭受到了極大的阻力！

    他們明明手上已經(jīng)拿著核動力推進器的樣品，還兼有相關(guān)的技術(shù)文件。

    可無論如何努力，就是難以在短時間內(nèi)完全掌握這項技術(shù)。

    甚至在某些關(guān)鍵性的因素上，完全可以說是一竅不通！

    面對這樣的景象，老教授們雖然心有不甘，卻又無可奈何。

    只得倉促之間找到了張義祥，申請一起來到龍科院，找這核動力推進器的作者將技術(shù)上的問題問個清楚！

    也正是出于這樣的原因，才釀成了現(xiàn)在這樣一幕……

    此時。

    梁清河被眾人圍在中央，只覺得自己呼吸都變得有些不順暢起來。

    他與身旁的王建國對視一眼，不由得面露無奈。

    梁清河之前也沒有料到，自己只是受邀抽空來會議室參加一次同學見面會。

    結(jié)果親切的同學們還沒見到。

    張義祥卻領(lǐng)著一幫年歲已高的老教授闖了進來！

    隨后不由分說就開始七嘴八舌的拋出了各種關(guān)于核動力推進器的問題。

    五花八門，甚至沒有重復的！

    面對此情此景，梁清河雖然頗有些無奈，但自然也沒有拒絕的意思。

    而是順勢就老教授們的問題在會議室講臺上開始了講解。

    在這一處反應節(jié)點的設(shè)計中我們需要充分考慮到核聚變時能量密度的變化因素，大家看我列出來的這個公式……

    ……不不不，這里不是簡單的聚合反應……

    對，正是按照這樣的方式進行轉(zhuǎn)換，不過這里還缺乏了一項變量。

    氣壓的變化不是一個非常重要的參數(shù)，在技術(shù)文件中也給出了比較詳細的闡述，根據(jù)既定數(shù)據(jù)計算一下就能夠得到一致的基底參數(shù)。

    ……

    梁清河手拿粉筆，一邊在黑板上寫下相關(guān)公式和換算過程，一邊細致的為軍方老教授們做著講解。

    可以說是來者不拒的一個個回答了每個人的問題。

    其中有較為簡單的，也有較為復雜的。

    但梁清河都能以極為簡練的語言和數(shù)據(jù)很快將其講授清楚。

    而在他周圍，剛剛還滿面愁容、求知若渴的老教授們此刻先后露出了恍然大悟的神色。

    更有甚者已經(jīng)開始拍著大腿直呼沒想到。

    即便如此，卻依然不忘從口袋里掏出紙筆進行記錄，聚精會神！

    與此同時。

    王建國也不知何時開始加入了學習的隊伍。

    一開始他還有閑情逸致在旁邊觀望，時不時為一些老教授解決幾個不那么復雜的小問題。

    畢竟比起他們而言，不管是對可控核聚變還是對梁清河的核動力推進器。

    王建國都更為熟悉。

    然而。

    隨著時間的流逝以及關(guān)于核動力推進器技術(shù)探討的逐漸深入。

    王建國忽然發(fā)現(xiàn)，他之前自以為了解的核動力推進器技術(shù)理論在梁清河這位作者眼里。

    赫然透露出許多完全不同的研究方向和研究意義。

    其中甚至有許多能夠直接運用在王建國項目組依然正在進行的核動力無人機改造上！

    意識到這一點。

    王建國一下子就坐不住了，幾乎沒有任何猶豫便加入了在場老教授們的行列。

    先后向梁清河提出了好幾個技術(shù)問題。

    此時此刻。

    就在眾人紛紛認真聽著梁清河細致入微的技術(shù)講解的同時。

    李正平正好帶著龍都人大附中的學生們走了進來。

    隨后。

    所有人都在看到會議室內(nèi)場景的時候，一臉懵逼的愣在了原地！

    這是……什么情況

    有人遲疑著囔囔出聲。

    緊接著，梁清河那平和的嗓音響起，落在眾人的耳中。

    他們不約而同的向著那個方向注視過去。

    只見在擠滿了人的講臺上，梁清河正一臉認真的在黑板上寫著板書。

    同時口中還念叨著許多他們聞所未聞的專業(yè)術(shù)語以及復雜的公式、數(shù)據(jù)等等。

    而在他周圍。

    是一個個上了年紀的老教授，正簇擁在一起，聚精會神的聽著梁清河的講授。

    時不時還有人舉手提問，在得到回應后高興得眉飛色舞，連連點頭！

    會議室門前。

    李正平一行人呆若木雞的站在原地，目光定定的看著這極為匪夷所思的一幕。

    漸漸地，許多學生的呼吸隱隱變得急促起來。

    直到這個時候，才有人顫抖著聲線、遲疑著詢問道。

    這……

    梁清河他……好像是在給這些教授們講課

    我是不是眼花了！

    話音落下，宛若一石激起千層浪。

    一瞬間——

    人群中猛然響起一陣倒吸涼氣的聲響。

    學生們個個瞠目結(jié)舌，滿臉都寫著難以置信！

    此事太過匪夷所思，他們第一時間也十分懷疑，會不會是哪里搞錯了，或者眼前這一幕干脆是錯覺

    可它真真切切的發(fā)生在每一個人的面前。

    毋庸置疑！

    很快，學生們激動而疑惑的驚呼聲接連響起，此起彼伏！

    梁清河……給這些老教授講課

    說好的他來龍科院主要是學習知識和豐富經(jīng)驗呢你管這叫學習！

    等等……那不就是王建國院士嗎，他老人家怎么也好像在聽梁清河講課嘶——還在做筆記！

    簡直就是倒反天罡！王建國院士是核聚變領(lǐng)域的泰斗級人物，現(xiàn)在居然在聽梁清河講課！

    會不會是哪里搞錯了，梁清河難道真有這樣的水平！0

    ……

    人群中，驚呼聲接連不斷。

    所有人看著眼前這一幕，都只感到深深的震撼和難以置信！

    就連此前稍微了解一些具體情況的汪冰冰現(xiàn)在都滿臉透露著古怪，欲言又止。

    她倒是知道梁清河在可控核聚變技術(shù)上的造詣非同一般。

    可也不知道對方居然厲害到可以給這么多老教授講課的地步�。�

    而且看他們那心無旁騖的認真模樣。

    顯然都不覺得這事有什么奇怪的。

    一雙雙眼睛中透露出來的，只有對科學知識的強烈渴望！