第442章
“嗚!唔!”王婷婷話被堵了回去。
徐夏三人拔腿就跑!
根本不給她反應(yīng)的機(jī)會(huì)。
跑出好遠(yuǎn),直到跑到一處巷子里面,確認(rèn)王婷婷追不上她們,三個(gè)人才對(duì)視一眼,撲哧笑出聲。
“太爽了!我早就想這么做了!”徐夏暢快道,以前沒(méi)少被王婷婷給氣死,偏偏顧忌傅崇禮,她還不能怎么收拾她,現(xiàn)在這種報(bào)復(fù)方式雖然幼稚了點(diǎn),但好歹有氣當(dāng)場(chǎng)就出了,不用憋屈自己。
何芳也覺(jué)得爽:“想到丫那吃屎一樣的表情,簡(jiǎn)直太痛快了!”
劉梅比兩人大了八歲,但年輕時(shí)候也沒(méi)少跟人干仗:“就該這樣,別逼逼直接動(dòng)手!就是不知道她回過(guò)頭又要搞什么事�!�
徐夏都能猜到王婷婷的手段,無(wú)非就是造謠加告狀,“沒(méi)事兒,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,咱們?nèi)齻(gè)難道還斗不過(guò)她一個(gè)嗎?”
“說(shuō)得也是!”何芳斗志昂揚(yáng)地拍拍胸脯。
跟何芳和劉梅分開(kāi),徐夏去了學(xué)校。
一進(jìn)班級(jí)里,她座位周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)是嗷嗷待哺。
“溫同學(xué),你總算是來(lái)了!”
報(bào)道那天,徐夏跟大家約了今天一起過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
“我中午在外面吃飯耽誤了點(diǎn)時(shí)間,那咱們開(kāi)始吧。”
徐夏在座位坐下,把包里的思維導(dǎo)圖給拿出來(lái),擺在課桌上,前后左右的幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)看。
“你們看,這個(gè)就是初中和高中整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系,我先從最基礎(chǔ)的地方給大家過(guò)一遍�!�
徐夏拿了只鉛筆和空白本子,開(kāi)始給大家講解。
講完后,她引導(dǎo)道:“你們現(xiàn)在回想一下,這部分涵蓋了哪些知識(shí)點(diǎn)?”
大家皺眉思考,突然發(fā)現(xiàn),以前零散的知識(shí)點(diǎn),開(kāi)始在腦海中行成了邏輯鏈,并且很容易就全部記住了。
很快,大家便把這一章的所有知識(shí)點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。
無(wú)一遺漏。
徐夏道:“這個(gè)就叫思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法,所有的學(xué)科都可以按這個(gè)方式來(lái)學(xué)習(xí),把零散的知識(shí)點(diǎn)變成一個(gè)體系記憶在腦海里,更能融會(huì)貫通。”
徐夏只帶著大家學(xué)了一個(gè)部分的內(nèi)容,剩下的就讓大家自己去看教材,然后用思維導(dǎo)圖的方式,把知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái),有不懂的再問(wèn)她。
徐夏也有自己的功課需要學(xué)習(xí)。
她理科、語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò),但其他的文科不太行,尤其是歷史,這個(gè)時(shí)代跟后世只是相似,但歷史背景并不一樣,很多時(shí)間和事件都要重新記憶。
現(xiàn)在沒(méi)有分文理科,所有的科目高考都會(huì)考,所以徐夏還要花時(shí)間去搞定文科。
一個(gè)下午的時(shí)間,徐夏在座位上看書(shū),前后左右的同學(xué)也在學(xué)習(xí),氛圍一下濃厚起來(lái),搞得后面打牌和看連環(huán)畫(huà)的同學(xué)都有點(diǎn)緊張,這是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?
怎么大家都開(kāi)始學(xué)習(xí)了?
而且能學(xué)懂嗎?
原本無(wú)心學(xué)習(xí)的那批同學(xué)開(kāi)始好奇了,問(wèn)了埋頭苦學(xué)的同學(xué),對(duì)方把徐夏講的東西給傳授了一遍,無(wú)心學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn),好像也不是很難,可以試試。
學(xué)習(xí)興趣萌芽了,接著便慢慢開(kāi)始加入到這批埋頭苦學(xué)的同學(xué)之中。
然后一傳十,十傳二十。
打那天開(kāi)始,高三一班的同學(xué)突然就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。
也還是有愛(ài)打牌的同學(xué),但二缺一,湊不起來(lái)了,干脆也被帶著拿起課本。
學(xué)完數(shù)學(xué),學(xué)物理,接著又是化學(xué)……各個(gè)學(xué)科都用思維導(dǎo)圖的方法來(lái)梳理,不懂的地方就去問(wèn)徐夏,她人美聲甜還賊耐心,大家積極性一下被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
尤其是男同學(xué)。
但很快就被傅耀給擋了回去,“來(lái)來(lái)來(lái),有不懂的問(wèn)我�!�
“別打擾我大嫂學(xué)習(xí)!”
傅耀變成了徐夏的同桌,天天跟她同進(jìn)同出。
徐夏由著他宣誓主權(quán),順便也幫著抓抓傅耀的學(xué)習(xí)。
為什么說(shuō)學(xué)習(xí)要有氛圍,班級(jí)要有風(fēng)氣,就是這樣,跟灰指甲似的,一個(gè)傳染兩,時(shí)間久了,大家都開(kāi)始加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
101中高三只有三個(gè)班,很快這種風(fēng)氣也傳到了隔壁兩個(gè)班。
各科老師一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大部分人都拿著紙筆埋頭苦寫(xiě),時(shí)不時(shí)的還翻開(kāi)教材看兩眼。
往常后排打牌看小人書(shū)的也收斂不少。
老師們驚訝得下巴快掉地上了,咋了這是,全部轉(zhuǎn)性了?
時(shí)間飛逝。
距離下個(gè)月的全區(qū)摸底考只有一周的時(shí)間。
原本101的同學(xué)們對(duì)考試一點(diǎn)都不上心,但經(jīng)過(guò)這大半個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí),居然開(kāi)始對(duì)考試期待起來(lái),想著正好檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果。
區(qū)里的其他學(xué)校壓根沒(méi)把101的學(xué)生放在眼里,更是等著看徐夏的笑話。
陸二叔知道后,心情十分不美妙,看徐夏的笑話,不就是看他的笑話。
真是……
他都能想象得出,摸底考試成績(jī)出來(lái),那幾個(gè)校長(zhǎng)背地要怎么嘲諷他。
陸二嬸氣憤道:“那丫頭真是我們家的克星,大哥大嫂是不是腦子出問(wèn)題了?居然讓傅耀也跟著她一塊兒去101中學(xué)折騰,就不怕傅耀過(guò)去跟那群街溜子學(xué)壞了,染些壞毛病,以后有大哥大嫂后悔的時(shí)候!”