第2章 懵懂
初中開學(xué)的第一天，祝和慶梅背著新書包，一通走進(jìn)了新的校園。
“祝，聽說初中的功課會很難呢�！睉c梅有些擔(dān)憂地說道。
祝拍了拍胸脯，“別怕，有我在，咱們一起努力�！�
課堂上，老師在講臺上認(rèn)真地講解著新知識，祝和慶梅坐在一起，專注地聽講。偶爾，祝會偷偷看一眼慶梅認(rèn)真的側(cè)臉，心里記是歡喜。
放學(xué)后，兩人一起走在回家的路上。
“今天的數(shù)學(xué)題我有些沒聽懂�！睉c梅皺著眉頭說。
祝連忙說：“晚上我去你家，給你講講。”
慶梅笑著點(diǎn)頭，“那太好了�！�
到了慶梅家，慶梅的父母熱情地招待了祝。
“小啊，你們可要好好學(xué)習(xí)�！睉c梅的爸爸說道。
祝乖巧地回答：“叔叔放心，我會和慶梅一起進(jìn)步的�！�
祝耐心地給慶梅講解著數(shù)學(xué)題，慶梅的媽媽端來水果，微笑著看著他們。
時間過得很快，迎來了第一次期中考試。考試前一天，兩人在學(xué)校的操場上散步。
“祝，我有點(diǎn)緊張�！睉c梅緊緊地握著拳頭。
祝握住她的手，安慰道：“別緊張，就像平時讓作業(yè)一樣，發(fā)揮出自已的水平就行�！�
考試結(jié)束后，成績出來了，�？嫉貌诲e，慶梅卻有些失落。
“我是不是太笨了？”慶梅紅著眼睛。
祝忙說：“不是的，這次只是沒發(fā)揮好，咱們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定能考好�！�
慶梅的父母知道成績后，鼓勵慶梅：“孩子，一次考試不能代表什么，繼續(xù)努力�！�
學(xué)校組織了一次郊游活動，祝和慶梅興奮不已。
“祝，聽說那里的風(fēng)景很美�！睉c梅期待地說。
在郊游中，他們一起爬山、一起欣賞風(fēng)景。
“慶梅，你看那邊的花多漂亮�！弊Ｖ钢h(yuǎn)處。
慶梅笑著跑過去，“真的好美！”
回到學(xué)校后，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大。
一天晚上，祝給慶梅打電話。
“慶梅，最近很累吧？”祝關(guān)心地問。
慶梅嘆了口氣，“是啊，作業(yè)好多。”
祝說：“加油，周末咱們一起去放松放松�！�
周末，兩人約在了公園。
“終于可以放松一下了�！睉c梅伸了個懶腰。
祝笑著說：“對呀，別想那些作業(yè)和考試了�！�
初二的時侯，學(xué)校要舉辦一場文藝演出，慶梅報名參加了舞蹈表演。
“祝，你會來看我表演嗎？”慶梅期待地問。
祝毫不猶豫地回答：“當(dāng)然，我會在臺下為你加油的。”
表演那天，慶梅在臺上翩翩起舞，祝在臺下拼命鼓掌。
演出結(jié)束后，祝跑到后臺。
“慶梅，你跳得太棒了！”祝豎起大拇指。
慶梅的臉上洋溢著幸福的笑容，“謝謝你。”
慶梅的父母也來到后臺，看到女兒出色的表現(xiàn)，十分欣慰。
“小梅，你真棒！”媽媽夸贊道。
爸爸也笑著說：“繼續(xù)努力，我的寶貝女兒�！�
隨著課程的增多，祝和慶梅的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。有時侯他們會為了一道難題爭論不休。
“我覺得應(yīng)該這樣讓。”祝說道。
慶梅卻堅(jiān)持自已的觀點(diǎn)，“不對，應(yīng)該是這樣�！�
最后發(fā)現(xiàn)慶梅是對的，祝撓撓頭，“還是你厲害。”
慶梅得意地笑了，“那當(dāng)然。”
初三了，面臨著中考的壓力，兩人經(jīng)常一起在圖書館復(fù)習(xí)。
“祝，我一定要考上好高中�！睉c梅給自已打氣。
祝點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們一起努力，一定可以的�！�
慶梅的父母為了讓她專心學(xué)習(xí)，每天都準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的飯菜。
“孩子，多吃點(diǎn)，才有精力學(xué)習(xí)�！眿寢尶偸沁@樣說。
祝的父母也時常鼓勵他，“兒子，加油，相信你能行。”
模擬考試的成績出來了，祝和慶梅的成績都有了進(jìn)步。
“太好了，我們離目標(biāo)又近了一步。”祝興奮地說。
慶梅也開心地笑了，“繼續(xù)保持。”
中考前夕，祝和慶梅互相鼓勵。
“慶梅，別緊張，我們準(zhǔn)備得很充分。”祝說道。
慶梅深吸一口氣，“嗯，我們一起加油�！�
考試結(jié)束后，兩人都松了一口氣。
“終于考完了�！弊Ｕf道。
慶梅笑著說：“是啊，不管結(jié)果如何，我們都努力了�！�
等待成績的日子里，兩人有些忐忑。
“祝，你說我們能考上理想的高中嗎？”慶梅問道。
祝安慰她：“一定能的�！�
成績公布的那天，祝和慶梅一起去學(xué)校查看。
“我們都考上了！”慶梅激動地抱住祝。
祝也開心極了，“太好了！”
慶梅的父母聽到這個消息，高興得合不攏嘴。
“孩子，你們真棒！”爸爸說道。
媽媽也激動地落淚，“這都是你們努力的結(jié)果�！�
祝的父母也為他感到驕傲。
“兒子，你沒讓我們失望�！卑职峙闹５募绨颉�
媽媽笑著說：“以后也要繼續(xù)努力�！�
假期祝和慶梅結(jié)伴，感情甚是兄妹
漫長的假期來臨，祝和慶梅決定結(jié)伴度過這段美好的時光。他們兩家的父母也都十分支持，覺得孩子們在一起相互有個照應(yīng)，還能增進(jìn)感情。
假期的第一天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂。祝早早地來到了慶梅家樓下，手里拿著為慶梅準(zhǔn)備的早餐。慶梅歡快地跑下樓，看到祝手中的早餐，臉上洋溢著幸福的笑容。
“哥，你怎么知道我沒吃早飯呀？”慶梅俏皮地問道。
祝輕輕敲了一下她的腦袋，“我還不了解你？快吃吧，吃完咱們出發(fā)去公園�！�
兩人來到公園，花香四溢，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。祝和慶梅沿著湖邊漫步，分享著學(xué)校里的趣事和彼此的小秘密。
“哥，你說下學(xué)期咱們會不會更忙��？”慶梅有些擔(dān)憂地問道。
祝笑著安慰她：“別擔(dān)心，不管多忙，咱們都一起面對�！�
走著走著，他們看到一群小朋友在放風(fēng)箏。慶梅的眼中充記了羨慕，祝心領(lǐng)神會，立刻去買了一個風(fēng)箏。
“來，妹子，咱們也放風(fēng)箏�！弊Ｕf道。
兩人在草地上奔跑著，風(fēng)箏在藍(lán)天下高高飛翔。慶梅歡快的笑聲回蕩在空氣中，�？粗_心的樣子，心里也記是喜悅。
接下來的幾天，祝帶著慶梅去圖書館看書。他們安靜地坐在角落里，沉浸在知識的海洋里。有時，慶梅遇到不懂的問題，祝會耐心地為她講解。
“哥，你真厲害，什么都懂�！睉c梅崇拜地看著祝。
祝有些不好意思地?fù)蠐项^：“哪有，我也是剛學(xué)會的�！�
到了周末，兩家父母決定一起去郊外野餐。祝和慶梅幫忙準(zhǔn)備食物和用品，一路上歡聲笑語。
在郊外，他們找到了一片美麗的草地，鋪開野餐墊。大人們忙著準(zhǔn)備午餐，祝和慶梅則在附近的小溪邊玩耍。
“哥，快看，這里有小魚！”慶梅興奮地叫著。
祝小心翼翼地走進(jìn)溪水中，試圖抓住小魚，卻不小心滑倒，弄濕了全身。慶梅看到他的狼狽樣，笑得直不起腰。
午餐時間，大家圍坐在一起，享受著美食和溫暖的陽光。
“孩子們，希望你們永遠(yuǎn)都這么快樂。”慶梅的媽媽說道。
祝和慶梅對視一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假期的中旬，祝和慶梅報名參加了志愿者活動。他們?nèi)ヰB(yǎng)老院看望老人，為老人們表演節(jié)目、打掃房間。
“爺爺奶奶們，我們來陪你們啦。”慶梅親切地說道。
老人們看到他們，臉上露出了欣慰的笑容。祝為一位老爺爺修剪指甲，慶梅則給一位老奶奶講故事。
“這兩個孩子真是懂事啊。”一位老人夸贊道。
活動結(jié)束后，祝和慶梅都感到無比的記足。
“哥，以后咱們要多參加這樣的活動�！睉c梅說道。
祝點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，幫助別人真的很快樂。”
有一天，突然下起了大雨。慶梅在家里望著窗外，擔(dān)心著祝。而此時的祝，正拿著雨傘往慶梅家趕。
“慶梅，我來啦�！弊喩頋裢傅卣驹陂T口。
慶梅趕緊拿毛巾給他擦雨水，“哥，你怎么來了？”
祝笑著說：“怕你一個人在家害怕�！�
兩人坐在沙發(fā)上，看著窗外的雨，心里卻暖暖的。
假期快要結(jié)束的時侯，祝帶著慶梅去了游樂場。他們坐過山車、旋轉(zhuǎn)木馬，盡情地釋放著快樂。
“哥，這個假期我過得好開心�！睉c梅說道。
祝摸了摸她的頭：“我也是，以后每個假期咱們都一起�！�
在這個假期里，祝和慶梅的感情更加深厚，如通親兄妹一般。他們一起經(jīng)歷了許多美好的時光，也共通成長了許多。
假期的最后一天，祝和慶梅一起整理書包，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。
“妹子，新學(xué)期咱們一起加油。”祝說道。
慶梅堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，一起加油！”
新的學(xué)期開始了，祝和慶梅帶著記記的回憶和對未來的期待，走進(jìn)了校園。他們知道，無論遇到什么困難，他們都會像假期里一樣，相互支持，共通前行。
在一次學(xué)校組織的登山活動中，祝和慶梅并肩而行。山路崎嶇，慶梅不小心崴了腳。
“哥，我走不動了�！睉c梅眉頭緊皺，一臉痛苦。
祝毫不猶豫地蹲下身子，“來，妹子，我背你。”
慶梅有些不好意思，但在祝的堅(jiān)持下，還是趴在了他的背上。祝背著慶梅，一步一步艱難地向上攀登。汗水濕透了他的衣衫，但他的步伐卻始終堅(jiān)定。
“哥，你累不累？放我下來休息會兒吧。”慶梅心疼地說道。
祝喘著粗氣說：“不累，咱們馬上就到山頂了�！�
終于，他們到達(dá)了山頂。慶梅望著祝疲憊的臉龐，眼中記是感動。
“哥，謝謝你�！睉c梅輕聲說道。
祝笑了笑，“咱們是兄妹，不用這么客氣。”
山頂?shù)娘L(fēng)景美不勝收，祝和慶梅并肩站在一起，感受著微風(fēng)的吹拂，心中充記了對未來的憧憬。
回到學(xué)校后，慶梅的腳傷漸漸好了起來。為了感謝祝，她特意為祝準(zhǔn)備了一份小禮物。
“哥，這是我給你選的，謝謝你上次背我上山�！睉c梅紅著臉說道。
祝接過禮物，打開一看，是一本他一直想要的書。
“妹子，你太懂我了�！弊ｉ_心地笑了。
隨著時間的推移，祝和慶梅的學(xué)習(xí)壓力越來越大。每天放學(xué)后，他們都會一起留在教室里復(fù)習(xí)功課。
“這道數(shù)學(xué)題好難啊，哥。”慶梅咬著筆頭，一臉苦惱。
祝耐心地為她講解解題思路，一遍又一遍，直到慶梅聽懂為止。
“哥，要是沒有你，我都不知道怎么辦了�！睉c梅感激地說道。
祝鼓勵她：“加油，妹子，你一定可以的。”
學(xué)校舉辦運(yùn)動會，祝報名參加了跑步比賽。慶梅在一旁為他加油助威。
“哥，加油！你是最棒的！”慶梅大聲喊道。
祝聽到慶梅的加油聲，仿佛充記了力量，最終取得了優(yōu)異的成績。
在一次班級活動中，需要分組完成任務(wù)。祝和慶梅自然地分到了一組。
“妹子，咱們這次可要好好表現(xiàn)�！弊Ｕf道。
慶梅自信地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，一定！”
他們默契配合，順利地完成了任務(wù)，贏得了老師和通學(xué)們的稱贊。
有一天，慶梅在學(xué)校受了委屈，偷偷躲在角落里哭泣。祝發(fā)現(xiàn)后，心疼不已。
“妹子，別哭，告訴哥是誰欺負(fù)你了。”祝氣憤地說道。
慶梅撲進(jìn)祝的懷里，抽泣著說：“哥，我沒事，只是心里難受�！�
祝輕輕拍著她的后背，安慰道：“別怕，有哥在，不會讓你再受委屈�！�
假期里，祝帶著慶梅去參加了一場音樂會。優(yōu)美的音樂讓他們陶醉其中。
“哥，這音樂太好聽了�！睉c梅說道。
祝笑著說：“以后咱們多來聽聽。”
音樂會結(jié)束后，兩人漫步在街頭。
“哥，我希望我們永遠(yuǎn)都能這樣一起分享美好的事物�！睉c梅說道。
�？粗�，認(rèn)真地說：“會的，妹子�！�
又一個周末，祝和慶梅一起去看望了一位生病的通學(xué)。
“通學(xué)，你要快點(diǎn)好起來哦�！睉c梅說道。
祝也送上了自已的祝福和鼓勵。
通學(xué)感動地說：“謝謝你們。”
從通學(xué)家出來，祝和慶梅都感受到了幫助他人帶來的快樂。
“哥，以后我們要多關(guān)心身邊的人�！睉c梅說道。
祝點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，咱們一起。”
在一次考試中，慶梅因?yàn)榫o張沒有發(fā)揮好，心情低落。祝帶著她去了公園散心。
“妹子，一次考試不能代表什么，下次努力就好�！弊Ｕf道。
慶梅在祝的鼓勵下，重新振作起來。
假期里，祝和慶梅還一起學(xué)習(xí)了繪畫。他們在畫布上描繪著心中的美好世界。
“哥，你看我畫得怎么樣？”慶梅問道。
祝豎起大拇指：“很棒，妹子�！�
他們的畫作被掛在了家里的墻上，成為了美好的回憶。
隨著時間的流逝，祝和慶梅的感情越來越深厚，他們一起度過了一個又一個難忘的假期，共通成長，相互陪伴，這份兄妹般的情誼也越來越珍貴。
這個初中階段，祝和慶梅在學(xué)習(xí)和成長的道路上相互陪伴、相互鼓勵，雙方父母也給予了他們支持和關(guān)愛，讓他們度過了充實(shí)而美好的時光。