第2章 救世主

    “what？堪薩斯大學這時侯換人！”

    “哈哈哈，他們已經(jīng)認輸！”

    “是古德溫，古德溫三分很準，我們還有機會！”

    .......

    當現(xiàn)場的球迷看到被換上來古德溫，對此議論紛紛。

    球場邊的羅伊威廉姆斯主教練看著古德溫的背影，不由想起半年前晚上12點多，他遺留些東西在學校，所以駕駛車回去拿一下。

    途中路過訓練館，眼睛看到訓練館還亮著燈，耳朵聽到啪打球的聲音，羅伊威廉姆斯主教練一臉疑惑，究竟誰還在訓練，于是羅伊威廉姆斯主教練湊近一看。

    就在此刻，命運的齒輪開始。

    訓練如此晚正是大一新生飲水機球員古德溫，一個能靠顏值吃飯的球員。

    羅伊威廉姆斯主教練承認古德溫顏值真的帥，仿佛當年小李子，但球技卻一言難盡。

    當時讓他進入球隊，就是看中他的“天賦，”，206cm的身高，215cm的臂展，結(jié)果誰知道中看不中用。

    于是羅伊威廉姆斯主教練都沒怎么管他，但沒有想到古德溫竟然如此刻苦的訓練，不由得讓羅伊威廉姆斯主教練刮目相看。

    之后羅伊威廉姆斯主教練在訓練時默默觀察古德溫，不觀察不知道，一觀察有點嚇一大跳，這貨外線投射神準。

    逐漸古德溫進入球隊的輪換陣容，雖然出場時間不多，但是每一次上場都有貢獻，就如本賽季，古德溫場均出場時間僅有8.8分鐘，場均得分6.5分，場均命中2個三分球，三分球命中率高達66.6%。

    所以羅伊威廉姆斯主教練對于古德溫的三分是非常有信心，至于總決賽為什么不讓古德溫上場，原因非常簡單，因為對面是卡梅隆安東尼。

    古德溫的防守對上卡梅隆安東尼要被完爆！

    本賽季卡梅隆安東尼平均每場比賽得到22.2分10籃板2.2助攻。

    “古德溫，加油！”羅伊威廉姆斯主教練喃喃的道。

    鏡頭來到球場上。

    第一次踏入NCAA決賽的古德溫，莫名感覺興奮，沒想到，我也有一天能夠踏進NCAA的舞臺，簡直TM的光宗耀祖。

    就在古德溫興奮至極時，一道冰冷的聲音從他的腦海中傳來：

    “叮咚！發(fā)布任務：率領球隊逆轉(zhuǎn)，拿下NCAA冠軍�！�

    “叮咚！宿主是否接受？”在古德溫面前出現(xiàn)一個只有他可見的光幕。

    古德溫二話不說選擇接受。

    不接受才是傻子！要知道他等任務等到花都謝！

    沒錯，聰明的你們肯定猜到，古德溫是一位重生者。

    半年前他原名叫烏蘇，是夏國一位程序員，并且是一位超級NBA球迷，由于瘋狂加班，最終身L受不了，猝死，隨即他重生在一位白人，名字叫尼瑪古德溫的帥哥身上。

    沒錯，你沒有聽錯，就是尼瑪古德溫。

    氣得古德溫半死，哪個腦殘取這個名字——尼瑪.....

    不過當古德溫接受完原主的信息，興奮不已，因為他能夠夢想成真，打NBA！

    結(jié)果第一天，他心酸，實在天賦有限呀。

    不過柳暗花明又一村，它來了，它來了，屬于古德溫的金手指來，一個名為超級巨星的系統(tǒng)。

    古德溫默默點開自已信息板塊。

    姓名：古德溫

    性別：男

    身高：206cm

    L重：100kg

    臂展：215cm

    上籃：49

    扣籃：50

    中投：60

    三分：91

    運球后投籃：63

    罰球：68

    ..........

    綜合實力：D+

    在這半年時間，古德溫把通過每天完成魔鬼訓練獲得的技能點全部都加到三分上。

    “靠你了！”古德溫默默的道。

    “嗶嗶！”隨著哨聲的響起，比賽開始，堪薩斯大學前場發(fā)邊線球，球順利給到科爾森。

    科爾森快速把球運到弧頂，隨即借助擋拆，往右側(cè)移動，雪城大學的防守球員緊跟其后。

    就在此時位于右側(cè)的辛里奇借助擋拆往左側(cè)，一路跑到左側(cè)45度。

    人到球到，科爾森手腕一抖，把球傳給辛里奇。

    “防住他！”“不要讓他投三分！”.......雪城大學的兩名球員撲向辛里奇，不給他出手三分的機會。

    辛里奇看著撲來的兩名防守球員，一點都沒有慌，因為真正的天命之子不是他，而是他！

    只見辛里奇高舉雙手，用力往左側(cè)底角一扔，球直飛左側(cè)底角。

    此時古德溫正在左側(cè)底角等待球的到來。

    “不要讓他出手。”球場邊的雪城大學主教練嘶吼道，他萬萬沒有想到羅伊威廉姆斯主教練竟然把如此重要的一球給到一整場沒有出場的球員。

    雪城大學的球員紛紛朝著古德溫撲過去。

    可晚了！

    接到球的古德溫沒有絲毫的猶豫，起跳，滯空，出手。

    在全場6W多雙眼睛的注視下，球飛向籃筐，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線

    。

    “唰。”的一聲，球應聲入網(wǎng)。

    與此通時比賽時間也到達0！

    “啊啊啊��！”“啊啊啊��！”“啊啊啊�。　�........現(xiàn)場的堪薩斯大學球迷激動不已。

    球場上以及替補席堪薩斯大學球員也紛紛跑向古德溫，擁抱這位救世主！

    “yes！”羅伊威廉姆斯主教練也是揮舞自已的左手，激動的喊道，古德溫，你果然沒有讓我失望，你就是我們的救世主，千言萬語也難以形容羅伊威廉姆斯主教練對于古德溫的感激。

    而另一側(cè)雪城大學的球員懵逼，明明勝利就在眼前，結(jié)果沒了。

    就連雪城大學的主教練也懵逼，WTF！這貨到底是誰？說實話，他還真沒有留意古德溫，雖然三分不錯，但也僅此而已。

    萬萬沒有想到，羅伊威廉姆斯主教練在這個如此關頭把他換上場，結(jié)果他真的投中關鍵追平三分，成功把比賽拖入加時。

    雪城大學的主教練不由后悔為什么沒有喊暫停！

    不過這也怪不得雪城大學的主教練，因為NCAA的罰球規(guī)則是1+1，如果堪薩斯大學兩罰兩中，而輪到他們第一罰就不中，那不是白白縮小分差，那到時侯，就不是單純防三分如此簡單。

    很快雪城大學的主教練回過神，把場上的隊員們紛紛叫回來，迎接接下來的加時賽！