熱門推薦 第113章
瞪著對方，但己經(jīng)不再動手。
米朵蹲下身，與兩個小男孩的視線平齊，她的眼神中既有責(zé)備也有關(guān)心：“發(fā)生了什么事，能告訴老師嗎？”
她的聲音柔和，讓兩個小男孩的情緒逐漸平復(fù)。
在充滿童真的教室里，陽光灑在孩子們的課桌上，一切都顯得那么和諧。
然而，在這寧靜的背景下，兩個小朋友——程飛和王力，因?yàn)樽雷由系摹叭司�”爭執(zhí)起來，這場爭執(zhí)很快升級成了一場小小的“戰(zhàn)爭”。
程飛，一個活潑好動的小男孩，不小心越過了他和同桌王力之間的那條隱形界限。
王力，一個守規(guī)矩的孩子，立刻感到自己的領(lǐng)地被侵犯了。
他指著桌子上的線，嚴(yán)肅地說：“程飛，你過線了！”
程飛不以為意，揮手說：“哎呀，只是一點(diǎn)點(diǎn)，別那么小氣。”
但王力的堅(jiān)持讓氣氛緊張起來：“你總是過線，這次我不會讓了！”
就這樣，兩個小朋友的爭執(zhí)演變成了推搡，小臉漲得通紅，眼睛里閃爍著不服輸?shù)墓饷ⅰ?br />
周圍的小朋友們也被這場突如其來的沖突吸引，有的緊張地看著，有的則小聲地勸架她的聲音中透露出一種讓人安心的力量。
程飛和王力看到米可老師來了，都有些不好意思地低下了頭。
米可老師蹲下來，耐心地聽他們說完事情的經(jīng)過，然后微笑著說：“我知道你們都有自己的理由，但是打架能解決問題嗎？
我們是不是可以找到更好的解決辦法呢？”
她的話語中充滿了理解和關(guān)懷，讓兩個小朋友的情緒逐漸平息。
米可老師拿出一張彩色的紙，剪成兩半，然后在每張紙上畫了一條線，遞給他們：“這是你們的新‘三八線’，但是這次，我們要給它起個新名字——友誼線。
你們可以輪流過線，但每次過線都要征得對方的同意，好嗎？”
程飛和王力互相看了一眼，然后都低下