第85章 上課
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計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。兩人本來(lái)商量的是一起回去，結(jié)果現(xiàn)在泰瑟爾得先走一步。
穆仲夏嘴上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，心里還是不舍的。來(lái)到這個(gè)異世界，要說(shuō)他節(jié)內(nèi)容缺失及無(wú)法下一章。
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泰瑟爾這回是輕裝簡(jiǎn)行地回去，泰拉逽趕回部落和頭領(lǐng)說(shuō)明情況后還要趕回來(lái)一次合薩熱城，在雪季前把可以帶回部落的最后一批物資帶回去，然后直到來(lái)年的暖季才會(huì)再過(guò)來(lái)。
所以這次回去，路上也不能耽擱。
既然是輕裝簡(jiǎn)行，泰瑟爾和泰拉逽也不會(huì)買(mǎi)多少東西，古安會(huì)買(mǎi)些零嘴什么的帶回去。
出來(lái)這么久，回去了總要給幾個(gè)平時(shí)關(guān)系還可以的小姐妹帶點(diǎn)小禮物。以前古安忙著操心哥哥和侄子，還真沒(méi)太多時(shí)間每天和小姐妹一起玩耍。
穆仲夏給了古安一個(gè)錢(qián)袋，還把手上的小術(shù)寶箱給了她。大的術(shù)寶箱他們不方便隨身帶，給古安的那個(gè)小的術(shù)寶箱也就兩個(gè)巴掌大，哪怕裝滿了也能綁在馬背上帶上路。
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古安不知道哥哥的打算。要回去了，她很高興，也有點(diǎn)小低落。
先就是要一段時(shí)間見(jiàn)不到穆哥，其次也是有點(diǎn)想辛婭。
尤其是每次見(jiàn)到烏哈根，她就忍不住想到辛婭，想到辛婭的眼淚。
古安時(shí)常會(huì)想，辛婭和烏哈根之間真的不可能了嗎？他們彼此相愛(ài)，本來(lái)就應(yīng)該在一起啊。對(duì)于外界世俗的約束，古安還比較懵懂。
不過(guò)要回去了，拋開(kāi)對(duì)穆哥的不舍和留穆哥一個(gè)人在合薩熱城的擔(dān)心，古安整體上還是開(kāi)心的。合薩熱城再好，那也不是她的家。
烏哈根帶著檸耶住在穆仲夏這里。穆仲夏也沒(méi)讓他閑著，讓他把自己在桑珠學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)的機(jī)械學(xué)知識(shí)整理出來(lái)，這樣他好更直接地了解烏哈根的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
赤野現(xiàn)在一心做學(xué)徒，好好跟著店鋪的執(zhí)事學(xué)習(xí)。檸耶人小，卻也是每天找著事做。
她負(fù)責(zé)清洗烏哈根的衣裳，還會(huì)去廚房幫忙洗碗刷鍋。穆仲夏沒(méi)攔著，小姑娘有事情做，才能更安心地住下。
寄人籬下，總會(huì)自卑。她做了事，心里坦蕩些，才不會(huì)總是那么怯懦。
穆仲夏這回上課帶上了烏哈根。
烏哈根是他的助手，以后只要能帶著，他都會(huì)帶著。
烏哈根的出現(xiàn)令來(lái)迎接穆仲夏的查干特和曹卜諾院長(zhǎng)有些尷尬。
穆仲夏假裝沒(méi)看出兩人的不自然，介紹說(shuō)：
“執(zhí)事、院長(zhǎng)，烏哈根是我的助手，幫我做些雜事。”
查干特親和地對(duì)烏哈根說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，有機(jī)會(huì)跟在薩默大師身邊學(xué)習(xí)，你要更努力�！�
烏哈根行禮：“謹(jǐn)記您的教誨�！�
機(jī)械師總會(huì)曾派人來(lái)找過(guò)烏哈根，讓他回學(xué)院繼續(xù)讀書(shū)，不僅會(huì)免掉他在校期間的所有費(fèi)用，還會(huì)補(bǔ)償他一筆錢(qián)。
也告訴了他，陷害他搶走他名額的岱扎已經(jīng)被學(xué)院退學(xué)，也被公會(huì)列入了黑名單。
只是岱扎畢竟和汗司的二夫人有些關(guān)系，抓起來(lái)是不能夠了。除了這些懲罰，就是罰了他很大一筆錢(qián)。
烏哈根當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多少激動(dòng)，他也很直白地告訴來(lái)人，相比回學(xué)院，他更想跟著薩默大師學(xué)習(xí)，并且對(duì)方也已經(jīng)答應(yīng)了。
總會(huì)這邊得知這一情況后，由孟日大師拍板，尊重烏哈根的選擇。
其實(shí)三位大師也覺(jué)得烏哈根能陰差陽(yáng)錯(cuò)地得到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)是好事。就是孟日這樣的尚階大師，他也沒(méi)有過(guò)可以拜在一位伊甸機(jī)械師門(mén)下學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)的機(jī)會(huì)。
烏哈根有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)是別人求而不得的。公會(huì)也因此沒(méi)有再要求烏哈根回學(xué)院，給了他大筆的補(bǔ)償，有錢(qián)也有術(shù)法石，烏哈根沒(méi)有拒絕。
所以現(xiàn)在烏哈根生活上是沒(méi)有任何困難的，他甚至還買(mǎi)了一份禮物送給他的老師——是一套合薩熱城能買(mǎi)到的最好的機(jī)械師工具，穆仲夏收下了。
穆仲夏的節(jié)內(nèi)容缺失及無(wú)法下一章。
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我批改后的作業(yè)也同樣是交給課代表，再由課代表負(fù)責(zé)回給你們每個(gè)人。
課代表的人選院長(zhǎng)可以在課后給我�！�
曹卜諾配合地點(diǎn)了下頭。
說(shuō)完自己的要求，穆仲夏就開(kāi)始講課了。
他先花了半節(jié)課的時(shí)間，用講課和互動(dòng)的方式大概了解了一番在座學(xué)生的機(jī)械學(xué)學(xué)習(xí)水平，然后對(duì)著自己昨晚準(zhǔn)備好的講義大綱，開(kāi)始正式授課。
穆仲夏上輩子就是老師，穆希又接觸過(guò)那么多優(yōu)秀的老師，所以對(duì)于怎么講課——哪怕講課的內(nèi)容截然不同——穆仲夏也是胸有成竹。
穆仲夏的課講得風(fēng)趣生動(dòng)，令枯燥的機(jī)械材料學(xué)理論課變得不僅沒(méi)那么艱澀難懂，反而很能引起學(xué)生的興趣。
這章沒(méi)有結(jié)束，請(qǐng)！
好幾次學(xué)生們都情不自禁地跟著大笑，甚至還有激動(dòng)到鼓掌的。
孟日大師幾次深呼吸，坐在他身邊的寶都圖和烏云琪都很理解他的心情。】
穆仲夏不僅嘴上講，手上也是又寫(xiě)又畫(huà)。這不僅是他當(dāng)農(nóng)學(xué)老師時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，也有穆希在伊甸學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，講材料學(xué)的老師就是這么教的。
而令課程變得更生動(dòng)有趣大多數(shù)就是他的經(jīng)驗(yàn)了。農(nóng)學(xué)的課程也不都是有趣的。如果老師教得還無(wú)聊，那上課的時(shí)候就等著看下面睡成一片的學(xué)生吧。
一節(jié)課，穆仲夏講了一個(gè)伊?xí)r。在他說(shuō)下課中場(chǎng)休息時(shí)，絕大多數(shù)的學(xué)生們都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這就下課了？！
穆仲夏其實(shí)也講得累了。
他這邊說(shuō)下課，那邊烏哈根就從術(shù)法水壺里倒了一杯水過(guò)去。穆仲夏站了一節(jié)課，他拿著水杯去了孟日大師那里。
見(jiàn)薩默老師和幾位大師說(shuō)話去了，那些大膽地想要去問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生也不好過(guò)去。需要去方便的學(xué)生叮囑身邊的人幫他看好位置，急匆匆出去，生怕慢了一步位置被人搶了。
穆仲夏和孟日大師閑聊了兩句就不說(shuō)話了，坐著休息。
課間休息結(jié)束，穆仲夏把水杯交回給烏哈根，走上講臺(tái)。教室內(nèi)瞬間安靜下來(lái)，所有學(xué)生都打起精神拿好筆隨時(shí)準(zhǔn)備記筆記。
站著的學(xué)生不好記筆記，就把本子放在前一個(gè)同學(xué)的背上，這樣依次過(guò)去，井然有序。
每一個(gè)能有機(jī)會(huì)來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生都無(wú)比珍惜這一次的機(jī)會(huì)，特別是聽(tīng)了一節(jié)課后他們更加堅(jiān)定了絕對(duì)不能落下一節(jié)薩默大師課程的念頭。
兩節(jié)課，兩個(gè)伊?xí)r，穆仲夏站了兩個(gè)伊?xí)r。
當(dāng)他開(kāi)始布置作業(yè)，聽(tīng)得聚精會(huì)神的學(xué)生們才恍然現(xiàn)今天的課結(jié)束了！
每個(gè)人都意猶未盡，希望穆大師能多講一點(diǎn)。不過(guò)當(dāng)他們看到穆大師布置的密密麻麻的作業(yè)后，他們只覺(jué)得后脖子涼，也顧不上遺憾了，只剩下作業(yè)看起來(lái)好難的悲慘。
穆仲夏不會(huì)因?yàn)樽约褐皇桥R時(shí)代課而心慈手軟。
伊甸機(jī)械學(xué)的老師課堂下無(wú)論多么平易近人、慈眉善目，站在課堂上那絕對(duì)是兇神惡煞。布置的作業(yè)多到恨不得讓你晚上連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有。
嚴(yán)師出高徒。
不嚴(yán)格，伊甸的機(jī)械師又哪來(lái)的那樣扎實(shí)的基礎(chǔ)功底。
穆仲夏布置的作業(yè)明天下午他上課前課代表就得交上來(lái)。三次遲交作業(yè)的同學(xué)，將被不允許再聽(tīng)他的課。
具體有多少學(xué)生聽(tīng)課，也由課代表明天把名單一起附上。穆仲夏宣布下課，立刻就被踴躍的學(xué)生們包圍了。
他這回沒(méi)站著，而是坐下耐心地回答學(xué)生們提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。每一個(gè)問(wèn)題他幾乎都是沒(méi)有思考張嘴就來(lái)。
孟日大師這些人也沒(méi)有走。
他們感慨又羨慕又欣慰。
三位尚階大師都在伊甸留過(guò)學(xué)，穆仲夏的授課方式讓他們又想到了曾經(jīng)的留學(xué)時(shí)光。
機(jī)械學(xué)老師，說(shuō)起來(lái)似乎只要懂得機(jī)械學(xué)就行，但怎么把機(jī)械學(xué)的課程教好，卻只能看個(gè)人的道行。
穆仲夏的授課比他們?cè)?jīng)接觸過(guò)的伊甸機(jī)械學(xué)老師不遑多讓?zhuān)踔吝�要更風(fēng)趣易懂些。桑珠學(xué)院的機(jī)械學(xué)老師也有講得好的，可今日這么一比較，還是差了些火候。
半個(gè)伊?xí)r后，孟日大師開(kāi)口，才讓熱情的學(xué)生依依不舍地放過(guò)了穆仲夏。
穆仲夏也確實(shí)講不動(dòng)了，嗓子都冒煙了。孟日大師也沒(méi)有多留他，對(duì)他表示感謝后就讓他趕快回去休息。
穆仲夏帶著烏哈根由曹卜諾帶著出了機(jī)械學(xué)院，就看到了等在那里的泰瑟爾。
和曹卜諾道別，穆仲夏上了馬車(chē)。一上車(chē)，他臉上的微笑就沒(méi)了，直接癱在了車(chē)上。
烏哈根放下車(chē)簾小聲對(duì)泰瑟爾說(shuō)：“老師今天很累�！�
穆仲夏累的話都不想說(shuō)。泰瑟爾把車(chē)內(nèi)的獸皮毯折疊了給他墊在腦袋下，讓他好躺。
馬車(chē)回到住處門(mén)口，穆仲夏已經(jīng)睡著了。泰瑟爾動(dòng)作溫柔地把他從車(chē)上抱下來(lái)，一路抱回房間。烏哈根在后面看著，眼神晦澀。
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