第140章 多開(kāi)小說(shuō)有助于化解枯燥情緒

    多開(kāi)有助于化解枯燥情緒

    同時(shí)寫(xiě)多本，不光是極強(qiáng)興趣的表現(xiàn)，還有思維指導(dǎo)的加持，沒(méi)有一套強(qiáng)大的思維邏輯做支撐，即便你再聰明，都做不到。

    必須具備更加豐富的創(chuàng)作思維，既要天馬行空，還要富有條理和邏輯，每一本都要有一套獨(dú)特的敘事內(nèi)容，絕非敷衍了事。

    普通人同時(shí)寫(xiě)一本、兩本，就已經(jīng)焦頭爛額，即便是瞎寫(xiě)亂造，也會(huì)卡文，由此可見(jiàn)，同時(shí)創(chuàng)作七本并非瞎寫(xiě)就能做到的。

    同時(shí)寫(xiě)七本是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這在人類歷史上，還不曾出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)然，一切不可能都是人創(chuàng)造的。

    這是一件非同小可的挑戰(zhàn)，意義在于，挑戰(zhàn)不可能，給界創(chuàng)作增添新的元素，促使人類創(chuàng)作進(jìn)步。

    在以往傳統(tǒng)創(chuàng)作理念中，往往我們?cè)谌��?xiě)一本的時(shí)候，會(huì)遇到寫(xiě)作枯燥這一現(xiàn)象，究其原因，主要是因?yàn)殚L(zhǎng)期在一本上耗費(fèi)心神，導(dǎo)致創(chuàng)作激情下降。

    而多開(kāi)創(chuàng)作，恰恰解決了創(chuàng)作枯燥這一病癥，在多半之間輪流施展創(chuàng)造思維，可以有效規(guī)避創(chuàng)作枯燥。

    就像我們平時(shí)吃飯，早上吃包子、豆?jié){、油條，中午吃茄子、白菜、土豆，下午吃西紅柿炒蛋、喝點(diǎn)稀粥，這樣你就不會(huì)枯燥。

    假如你一天三頓都吃一樣，心態(tài)和精神都會(huì)遭受強(qiáng)大折磨，和寫(xiě)作的道理是一樣的。

    多開(kāi)，有助于分散枯燥情緒，大大提高創(chuàng)作興趣和創(chuàng)作樂(lè)趣。

    創(chuàng)作本來(lái)應(yīng)該是一件非�？鞓�(lè)的事情，但絕大多數(shù)都陷入了創(chuàng)作痛苦中，卡文、瓶頸、枯燥、壓力等等等。

    不可否認(rèn)，多開(kāi)需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況和能力來(lái)評(píng)估是否可行。

    重要的是要保持平衡，不要讓過(guò)多的項(xiàng)目導(dǎo)致壓力過(guò)大或影響作品質(zhì)量。

    逐步積累經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的寫(xiě)作節(jié)奏和方式，相信自己可以在寫(xiě)作道路上取得良好的成果。

    同時(shí)寫(xiě)七本需要具備以下幾方面的能力：

    時(shí)間管理能力：要合理安排時(shí)間，確保每本都能得到足夠的關(guān)注和寫(xiě)作時(shí)間。

    創(chuàng)作靈感：保持豐富的靈感來(lái)源，以便為七本提供獨(dú)特而引人入勝的故事情節(jié)。

    組織能力：對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效的組織和管理，包括提綱制定、角色設(shè)計(jì)、情節(jié)發(fā)展等。

    專注力：在同時(shí)處理多個(gè)時(shí)，要能夠集中精力并保持對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的專注。

    堅(jiān)持不懈的精神：寫(xiě)作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要有毅力和耐心來(lái)堅(jiān)持完成七本的創(chuàng)作。

    自我激勵(lì)能力：在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，能夠自我激勵(lì)，保持對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。

    修改和完善能力：及時(shí)對(duì)已完成的部分進(jìn)行修改和完善，確保每本的質(zhì)量。

    和學(xué)習(xí)能力：不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)，提升自己的寫(xiě)作技巧和敘事能力。