第310章
顧正熙顯然也想到了，班長(zhǎng)說(shuō)到一半的時(shí)候他的表情就變成了輕蔑。
蔣夢(mèng)圓甚至還想出聲反駁，但手舉到一半就突然想通了這些話里的陷阱，悻悻地放了下去。
班長(zhǎng)已經(jīng)在投票原因里預(yù)設(shè)了一個(gè)全民公敵——貪生怕死，偽裝自己是感染者的人。
現(xiàn)在無(wú)論從哪個(gè)方向提出質(zhì)疑，都會(huì)被打成這一群體，說(shuō)不定在今晚就會(huì)被投出去！
盡管覺(jué)得這些npc的智商簡(jiǎn)直令人發(fā)指，但他們還是不得不接過(guò)了從前排傳過(guò)來(lái)的紙張。
投票規(guī)則是每人只能寫(xiě)下一個(gè)名字，只要是班上還活著的人就行，不能棄權(quán)。
統(tǒng)計(jì)之后無(wú)論比例多少，得票最高的人就是今晚的“幸運(yùn)兒”。
景燁咬著筆桿，琢磨究竟要寫(xiě)誰(shuí)。
不可能把票投給自己人，但是自從進(jìn)入電影以來(lái)，他就記住了班上兩個(gè)人的名字，一個(gè)是沈蕊，另一個(gè)是他的同桌宋榷。
這兩個(gè)人看起來(lái)都不是會(huì)作惡的類型，選誰(shuí)都不太好，但投給沈蕊至少在謎題邏輯上是沒(méi)有錯(cuò)的。
而且昨晚就有人說(shuō)，蔣夢(mèng)圓已經(jīng)被選出來(lái)過(guò)一次了，今天他們說(shuō)不定還會(huì)投她。
這種沒(méi)有候選人的投票范圍太廣，票數(shù)分布必然很散，只要有幾個(gè)人集中投給一個(gè)對(duì)象，就有可能把他選出來(lái)。
景燁和顧正熙坐在斜對(duì)桌，他抬起頭來(lái)使眼色的時(shí)候，對(duì)方也正好回頭，與他同時(shí)望向了沈蕊。
十分鐘之后，投票結(jié)束，班長(zhǎng)親自把每個(gè)人的票都收上去，隨機(jī)叫了兩個(gè)人一起在講臺(tái)上公開(kāi)唱票。
正如他們所料，大多數(shù)人都不知道該投給誰(shuí)，亂七八糟的票數(shù)寫(xiě)了滿滿一黑板。
隨著選票慢慢被唱完，評(píng)審員們的心也提到了嗓子眼。
當(dāng)最后一個(gè)筆畫(huà)在黑板上落下的時(shí)候，班長(zhǎng)宣布出了一個(gè)所有人都沒(méi)預(yù)料到的結(jié)果：
“得票最高的是——紀(jì)雨，七票！”
僵持
駱行之頓時(shí)拍著桌子站了起來(lái)：“你別血口噴人！”
班長(zhǎng)的語(yǔ)氣很冷靜：“這并不是我一個(gè)人的判斷，而是全班同學(xué)共同得出的結(jié)論。
很遺憾，今晚要離開(kāi)教室的代表恐怕就是紀(jì)同學(xué)了。
”
“可是她昨晚并不在非感染者的陣營(yíng)里吧？”
“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，有非感染者把自己偽裝成感染者的情況存在。
就我自己而言，我是不想去懷疑任何一個(gè)人的，我也明白大家都只是想活下來(lái)而已。
但是比起全班四十多個(gè)同學(xué)的生命來(lái)說(shuō)，她一個(gè)人——”
“既然你把別的同學(xué)看得那么重要，為什么自己不首先以身作則，出去看清楚那怪物究竟是什么東西？”紀(jì)雨冷笑一聲，“可別說(shuō)你現(xiàn)在還不能死，要留下來(lái)引導(dǎo)大家這種屁話。
”
她和駱行之作為警察，不是沒(méi)有為他人的生命安全犧牲自己的覺(jué)悟。
但在一點(diǎn)情況都沒(méi)搞清楚的情況下就試圖用這種“大義”來(lái)道德綁架她，那可算是踢到鐵板了。
別的不說(shuō)，就算來(lái)硬的，這群弱雞高中生他倆一人打十個(gè)都不在話下。
班長(zhǎng)的臉色一陣紅一陣白，又揮了揮手中的選票：“我再說(shuō)一遍，這是大家的決定，如果大家投票選出來(lái)的人是我，我也絕對(duì)不會(huì)推辭——”
“大家？哪門(mén)子大家？不就七個(gè)人么？”駱行之一邊環(huán)視了教室一周，一邊把手腕掰得咔啦咔啦響，“是誰(shuí)選的，有沒(méi)有膽子站出來(lái)說(shuō)說(shuō)證據(jù)？她如果真的是感染者，最后倒霉的可是你們。
”
兩人一副不良少年的模樣杵在教室中間，底下的人自然都龜縮在座椅上，大氣都不敢喘。
班長(zhǎng)有些惱怒了：“不管怎么說(shuō)，每晚必須有一個(gè)人離開(kāi)教室的！就算今天不是你，明天也有可能是！如果大家都不配合，那我們——”
“是啊，今天不是你，明天也會(huì)是你嘛，班長(zhǎng)大人。
”一個(gè)懶洋洋的聲音從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)，“再這樣下去，我們反正都會(huì)一個(gè)一個(gè)地被怪物吃掉的，大家配不配合又有什么要緊？”
“你——”班長(zhǎng)瞪著吊兒郎當(dāng)?shù)乜吭谝巫由系木盁睿坪跏墙K于想通了自己這個(gè)計(jì)劃的漏洞，一下子泄了氣：“那你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦？”
“很簡(jiǎn)單，我們把怪物殺了。
”景燁眨了眨眼睛，語(yǔ)氣隨意，“你們難道就沒(méi)人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？”
這對(duì)一個(gè)肩負(fù)拯救世界使命的主角而言，是一個(gè)實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)的解決方案，但卻在教室里引起了一片嘩然。
“你難道變成感染者，把那個(gè)怪物的樣子全忘了？”昨晚的小個(gè)子緊張地出聲了，“它又沒(méi)有形體，又沒(méi)有弱點(diǎn)，力量還那么強(qiáng)，怎么可能殺得掉啊？”
景燁刷地站了起來(lái)，徑直走到他的桌子前。
“你怎么知道它沒(méi)有形體，沒(méi)有弱點(diǎn)？你試驗(yàn)過(guò)么？”他彎下腰，直勾勾地盯著小個(gè)子的眼睛，直到對(duì)方承受不住，后退著縮進(jìn)了椅背里。
“恐怕沒(méi)有吧？你只是寫(xiě)了別人的名字，然后在他們代替你離開(kāi)教室的時(shí)候躲在椅子后面臆想而已吧？”
“你們所有人都是——雖然你們覺(jué)得離開(kāi)了教室就會(huì)死，但至今為止沒(méi)有任何一個(gè)人看見(jiàn)過(guò)它殺人吧？”
反正他昨晚是沒(méi)有看見(jiàn)，怪物把體育生拉進(jìn)自己的體內(nèi)后，天就亮了，場(chǎng)景變幻粗糙得像劣質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)游戲。
景燁接著轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝著講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲的人群。
“你們?cè)囘^(guò)用水潑它么？試過(guò)用火燒它么？總不會(huì)連打開(kāi)窗子把桌子扔出去砸它都沒(méi)有過(guò)吧？萬(wàn)一它只是一灘爛泥呢？只是一只紙老虎呢？這么莫名其妙就要安排人去獻(xiàn)祭送死，未免也太蠢了吧？”