第301章 1808年小日子寫的中醫(yī)正骨書（均訂加更）
1808年小日子寫的中醫(yī)正骨書（均訂加更）
前些年雙橋老太太開了那么多屆的培訓班，教出來的學生非常多。
國內國外的人都有不少。
但是每一屆培訓班的人，學到的都是羅氏正骨法的基本手法。
進階一些的手法，難度高，時間短，根本教不了。
加上學生里面還有外國人，當然也不可能全教了。
所以方言想要提升，最好的辦法就是自己去問。
什么不懂就問什么。
他的理解能力和記憶力，只要看過老太太親自實操，就能夠記下來并理解。
程老絲毫不懷疑方言的學習能力，能夠做到這事兒。
而且首都中醫(yī)藥大學，作為國內中醫(yī)最好的大學，老太太肯定知道這里面是什么學生，能夠在這里上大學的，都是經過組織審核的人，教起來就沒有外邊那么多顧忌。
只要是借此機會認識老太太，后面就算是自己需要上門去請教，也都合情合理的多了。
比起方言費勁去252醫(yī)院找老太太，程老這個辦法主打的就是一個絲滑。
現(xiàn)在國內要找骨科厲害的大夫，其實選擇有很多。
但是專精正骨的人就很少。
大部分骨科大佬，他們精通的都是治療骨傷，骨病。
用的都是方子。
正骨這種純靠經驗手法的技術，學起來難度太高。
這手藝說是醫(yī)術，方言感覺更像武術。
就比如武術里面的一個分支：分筋錯骨手。
這倒著來使用，可不就是正骨推拿嘛。
稍微晚一些的時候，程老不知道從什么地方，又搞來了一份六十年代手寫留檔的羅有明老太太當時教人的教學稿。
上面系統(tǒng)的梳理了她當時教學的流程，并且還有手法的圖解。
這就是當時研究院的人備案的。
程老給方言搞來原件，讓他自己先看看，理解下老太太當時的教學邏輯。
方言看過后，除了教學邏輯，還發(fā)現(xiàn)有一些市面上沒見過的內容，和1975的全國推廣版相比，這里面老太太教的東西還要多一些，難度也稍高。
方言很快默默看完并理解后，系統(tǒng)【�！恳宦暰图映稚狭�。
能夠發(fā)現(xiàn)老太太教學是一直在做減法的。
最開始估計是真想教出一兩個能獨當一面的人，后面教的時候就更加考慮到了常見使用場景，突出一個實用大眾化。
當天下班的時候，方言又把原件還給了程老，表示有些收獲，詢問還有沒有更早時候老太太的教學檔案。
程老表示有肯定是有，但是需要人家骨科研究室去翻陳年檔案，需要一些時間。
……
當天晚上回到家里的時候，方言就想著既然師父留了那么多古書，自己沒準還能在古書里面找到一些正骨類的書籍。
畢竟師父家里又是醫(yī)武傳家，沒道理不收集一些這種書籍。
自己一直想著找雙橋老太太學習。
也忘了自己家里書房，還有個寶藏還沒找呢。
說干就干，吃過晚飯后，方言叫上老婆，讓她和自己一起在書房里的書籍里翻找關于正骨方面的書籍。
檢索方法也很簡單粗暴，只要是帶著骨字的就拿出來。
或者沒有骨字，但是帶著那種接骨動作的也拿出來。
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1808年小日子寫的中醫(yī)正骨書（均訂加更）
最后兩口子忙活了一個多小時，也就找了小半個藏書區(qū)，還真是讓他們找到幾本。
方言找到一本是陸老父親寫的《陸氏接骨急救》，里面有一些比武時候遇到的骨傷急救法，里面就包括了正骨的手段。
在這本書中陸老父親也就是自己師爺，把和各種武術對決容易出現(xiàn)的骨傷都列舉了出來。
幾乎是市面上能夠見到的拳種，還有容易造成骨傷的武器，他都寫了上去。
方言感覺這東西估計自己師父都不知道。
因為看起來根本就沒怎么被翻閱。
像是寫好了就一直放在書籍里給搞忘了似的。
這就是書太多的煩惱啊。
然后方言找到的另外一本是《南樂佛善村劉氏祖?zhèn)髡敲胤ā贰?br />
這應該是濮陽市的一家人的家傳，不過里面全是文字，沒有圖解。
另外一本有圖解，上面寫著《劉氏彈經點穴正骨八法》。
上面寫的著書時間，居然是清朝同治年間。
寫書的人叫做劉為，是個習武的人。
他說“硬捏強拉接骨手法”有易之人殘苦終身的缺陷，于是便從醫(yī)學和武學結合，創(chuàng)出了這門正骨八法。
用的是彈、點、牽、拉、旋、挽、托、提。
方言看出來了，這里面的一些手法在《陸氏接骨急救》里，做了改良，方言猜測很可能是這位劉姓的前輩和陸家有舊，所以才傳到陸家手里的。
就像是二師兄丁劍家里一樣。
方言默默的將這本書放到一旁，準備后面好好學習。
除了方言找到的書以外，女王大人也找到了一本。
這一本書封面沒有寫字，翻開后才看到寫著《華夏接骨圖說》。
翻開，還欠大家一萬三。