第5章
王圓圓拉了拉我的手，「對不起……我知道我們兩個應該站出來制止的，可他們也太嚇人了。我媽媽還一直強調，要讓我保護好自己，不要去爭……還有曉瑩，她好不容易從村里考出來，全靠獎助學金支撐學費，也是一點都不敢冒險�！�</p>
兩個人低著頭站在我面前，一副做錯事情任憑處置的樣子，不了解的人看見，還以為是我欺負她們了呢。我閃身躲開，不愿爭辯。</p>
「無所謂，每個人的生活方式罷了，反正我也要搬出去了，后面的日子，你們自求多福吧�！�</p>
話音剛落，兩只小鵪鶉齊刷刷抬起頭瞪大了眼睛，互相對視的眼睛中全都是無措。</p>
可我才不管她們。</p>
人可以在不利環(huán)境中做忍讓，可總有一些時候需要我們敢于出頭敢于擔當。</p>
前些日子損害個人利益而忍讓，我無權評判。但今天這種涉及全樓人安全的時候，她們的默不作聲，讓我不齒。</p>
宿舍的火被我撲滅了，但校方的火卻被我挑撥起來了。</p>
一波波的媒體來的比校方的人還早，在現(xiàn)場就寫好稿子做了報道。等到校方得到消息時，輿論早已發(fā)酵到了一定程度，很難控制了。教育局甚至為此開了幾次會，點名批評了我們學校，怒斥我們學校沒能將宿舍安全管理落到實處。</p>
校方自然惱羞成怒了。</p>
「學校將你視為親生孩子，你把學校當成繼母啊！你看看外面的人怎么罵學校的！明年的招生怎么辦！今年畢業(yè)生的就業(yè)怎么辦！！年輕孩子做事不顧頭不顧腚，你這么自私！你看看怎么收場！」</p>
「有問題先找老師，這是小學生都懂得道理！哪有出事先往外捅的，你和那些煽動輿論的網(wǎng)紅有什么區(qū)別！」</p>
站在輔導員的辦公室里，幾個院領導、校領導輪番批評我。從校園影響到我個人品德抨擊個遍，足足兩三個小時沒有停歇�？v火的人沒有受到批評、阻撓的人沒有受到懲罰、旁觀的人沒有被區(qū)別對待，偏偏，出手的人在這里被圍攻。</p>
這世界沒有這個道理。</p>
「首先，我找了宿管老師，她阻撓我救火、甚至包庇縱火者。這是你們教職員工的失職行為�！�</p>
「其次，遇到事情不先反思、糾錯、倒查、引以為戒，反而先來糾結怎么捂住大眾的嘴，這是你們這些人的道德敗壞�！�</p>
「最后，輿論如何引導那是看你們怎么去做，你們快速查明情況、對違規(guī)人員進行處罰、甚至誠懇的向大眾表示歉意感謝監(jiān)督，未嘗不能取得諒解。校方形象是你們的行為來塑造的，你們做不好，學校的形象怎么可能好�！�</p>
幾位大肚子領導被我反口懟的臉色漲紅，后面兩只小鵪鶉嚇得更加縮起來了。輔導員幾次在旁邊拽我的衣服，可根本拽不住如此憤青的我。</p>
「我能想到的解決辦法，老師們肯定想得到。為什么不去做，無非就是害怕?lián)@個責、害怕堵死自己升遷的路罷了。這樣的老師來教授我們做人的道理，我不敢承受，也不愿承受！」</p>
這一次可能真的捅了大簍子，得罪了幾位領導，我勢必會給自己添麻煩了。但此時的我，沒有路可以走。</p>