少年十四
中也覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的齊木同學(xué)對(duì)他的態(tài)度有點(diǎn)奇怪。
上課的時(shí)候隱隱約約能感覺(jué)到齊木同學(xué)看過(guò)來(lái)的視線，每次自己往他那里看過(guò)去的時(shí)候，齊木同學(xué)卻一副什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的樣子，并且表情十分可疑，說(shuō)句不太禮貌的話，那個(gè)表情有點(diǎn)像他在電視上面看到的患有智力問(wèn)題的人。
可是一個(gè)患有智力問(wèn)題的人是不可能有那么快的反應(yīng)。
中也再一次察覺(jué)到視線后光速轉(zhuǎn)頭，看到的還是齊木同學(xué)阿巴阿巴的臉。
不對(duì)勁，非常不對(duì)勁。
他的速度已經(jīng)很快了，齊木楠雄看上去只是一個(gè)普通的人類小孩，不可能能夠事先預(yù)料到自己的動(dòng)作然后做出反應(yīng)。所以…真相只有一個(gè)！那就是齊木同學(xué)一定是個(gè)強(qiáng)者，只有強(qiáng)者才會(huì)這么厲害，他一定不是個(gè)普通人，他一定是在考驗(yàn)我夠不夠資格做他的朋友！
中原中也，悟了！
…就是不知道他的反應(yīng)為什么是要擺出那樣的表情，可能這也是一種強(qiáng)者的戰(zhàn)略吧。
我一定是還不夠強(qiáng)，一定要更加努力才行，像少年jup里的各樣主角一樣通過(guò)試煉！一定很辛苦吧齊木同學(xué)，不會(huì)讓你等太久的，下一次，下一次絕對(duì)可以抓住你的視線！
中也一瞬間覺(jué)悟瘋狂高漲，摩拳擦掌等齊木楠雄下一次的視線望過(guò)來(lái)，像〇影里的〇〇鳴人一樣爆發(fā)了無(wú)數(shù)潛力，完全把這當(dāng)做了一場(chǎng)試煉之戰(zhàn)。
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因?yàn)樾撵`感應(yīng)對(duì)中原中也失效而聽(tīng)不見(jiàn)中原中也心聲的齊木楠雄再一次憑借自己絕佳的反應(yīng)能力以及表情管理能力躲過(guò)中原中也的視線，別誤會(huì)，他可不是什么變態(tài)偷窺狂，他只是想多方位觀察中原中也，好找出讓他認(rèn)為自己是個(gè)普通人的方法。
可能是因?yàn)橹性幸膊皇侨说脑颍](méi)有罵人的意思），生理意義上不完全是人，再加上他是其他世界的來(lái)的，所以齊木楠雄的超能力大多數(shù)對(duì)他沒(méi)有用，不然稍微改變一下中原中也對(duì)自己的認(rèn)知就可以解決大部分的事了。
[是錯(cuò)覺(jué)嗎？總覺(jué)得中原好像燃起了不得了的斗志。]
[不過(guò)一定和我沒(méi)關(guān)系。]
齊木楠雄十分樂(lè)觀。
臺(tái)上站著看他們你看過(guò)來(lái)我看過(guò)去十幾次的老師：…你們是不是完全忘記我的存在了？
“齊木楠雄，中原中也，你們兩個(gè)站起來(lái)！”年紀(jì)三十多已經(jīng)往地中海一去不復(fù)返的老師厲聲喊道，“你們干什么呢？！上課就上課，你看我我看你，怎么的，你們是被拆散的小情侶嗎？！一刻都等不及下課了？！”
還沒(méi)成長(zhǎng)成以后那么周全的楠雄a夢(mèng)表情一僵，[忘記讓老師少注意到自己了。]
[呀嘞呀嘞，這下糟糕了。]
齊木楠雄雖然知道中原中也很受歡迎，但是今天第一次感受到這種程度，周圍人的注意力全部被吸引過(guò)來(lái)，心聲比吵鬧的菜市場(chǎng)還要吵上無(wú)數(shù)倍。
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“那個(gè)人…是之前的轉(zhuǎn)學(xué)生吧？平時(shí)存在感都很低，什么時(shí)候和中原君關(guān)系那么好的？我能去請(qǐng)教他方法嗎？”
——這是想和中原中也做朋友結(jié)果一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出口的學(xué)霸a
[不，關(guān)系一點(diǎn)也不好，我拒絕，死心吧。]
“關(guān)系已經(jīng)好到這種程度了嗎？！那可不可以，可不可以幫我遞一下情書(shū)呢？拜托他的話，應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧？齊木同學(xué)看上去雖然經(jīng)常面無(wú)表情，但是脾氣好像還不錯(cuò)的樣子呢。”
——這是想和中原中也發(fā)展友情以上關(guān)系的同學(xué)b
[不可以，我脾氣不好，我會(huì)吃人。]
“難不成齊木那小子是中原老大收的小弟！可惡啊，竟然被轉(zhuǎn)學(xué)生拿到了第一小弟的位置，既然如此，二號(hào)小弟一定要拿到！！”
——這是無(wú)意看到中原中也狠揍在學(xué)校勒索的不良時(shí)的場(chǎng)景，從此單方面奉中原中也為老大至今還沒(méi)能和老大說(shuō)上話的小弟c
[不是小弟，請(qǐng)住腦，你這小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就想混社會(huì)的熱血笨蛋。]
各式各樣的心聲不停的在齊木楠雄的腦子里跳踢踏舞，為了做普通人而精準(zhǔn)控分保證自己泯然眾人矣不被注意的齊木楠雄頭一次被這么多人同時(shí)注意，并且因?yàn)橹性幸膊皇艽蟛糠殖芰τ绊懙脑�，還不能像以前那樣把他們的記憶敲掉更改認(rèn)知。
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[只能靠自己的演技了。]
齊木楠雄再次癡呆臉。
“現(xiàn)在站到門(mén)口去，給我罰站到下課！”
在全班同學(xué)或明目張膽或遮遮掩掩的目光中，中原中也和齊木楠雄空著手到了教室外面罰站。
“早知道小心一點(diǎn)了。”中也有點(diǎn)沮喪的想，“這還是第一次在教室門(mén)口罰站，還好夜斗不會(huì)知道，不然他肯定會(huì)一邊嘲笑我一邊拿手機(jī)瘋狂拍照�！�
中也和齊木楠雄分別站在門(mén)口的一左一右，活像兩個(gè)門(mén)神，一直站到下課。好不容易挨到了下課，中也飛速回到教室，把自己縮在座位上，開(kāi)始自閉。
根本就沒(méi)地方施展演技的齊木楠雄：…
中也縮在座位上自閉了幾分鐘，毛絨絨帶點(diǎn)炸的橘色頭發(fā)都焉了下來(lái)，放在桌洞里的手機(jī)屏幕亮了亮，中也拿出手機(jī)一看，是夜斗發(fā)的消息。
“放學(xué)后我去接你，有一個(gè)大驚喜哦！”
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驚喜？
中也緩慢的眨了眨眼，把自己的身體直起來(lái)，打字詢問(wèn)道，“什么驚喜？”
“驚喜說(shuō)出來(lái)還能叫驚喜嗎？你回家就知道了。”
好吧，中也抑制住自己的好奇心，說(shuō)自己知道了。
會(huì)是什么驚喜呢？
稍微有一點(diǎn)期待。
一點(diǎn)點(diǎn)，真的只有一點(diǎn)點(diǎn)期待。
不知不覺(jué)間，中也焉下去的頭發(fā)又支愣起來(lái)了，繼續(xù)肆無(wú)忌憚的炸。
剛一放學(xué)，中也和櫻說(shuō)完再見(jiàn)后跑到校園門(mén)口，一眼就看見(jiàn)了夜斗的身影，小孩子充滿活力的聲音伴隨著小炮彈般的速度砸在夜斗身上，“我來(lái)啦夜斗！”
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夜斗嘶啞咧嘴的牽著中也的手，“你最近是不是又長(zhǎng)胖了？砸過(guò)來(lái)越來(lái)越重了�！�
中也沒(méi)有說(shuō)話，而是瞇起眼睛試圖用一個(gè)很有氣勢(shì)的表情來(lái)表達(dá)自己的心情：“你走開(kāi)。”
夜斗搖搖頭，一副不贊同的樣子，“中也，你的想法可以用一個(gè)字來(lái)表達(dá)的，在遙遠(yuǎn)的華國(guó)里，他們博大精深的文化中有這么一個(gè)字�！�
“什么字？”
“爪巴�！�
“那不是兩個(gè)字嗎？”中也問(wèn)。
夜斗一臉慈祥，“傻孩子，一個(gè)字怕屏蔽�！�