第 3 章

    宿舍里此時(shí)已經(jīng)空了，顯然她的室友都走了。宿舍到教學(xué)樓并不近，她得抓緊點(diǎn)時(shí)間。李明嵐拿了床上的幾本書便往教室跑去。

    她到的時(shí)候班上的同學(xué)已經(jīng)都整齊坐在座位上寫作業(yè)了。班主任趙老師也坐在講臺(tái)上，看著卡著點(diǎn)到的李明嵐她臉色不怎么好。

    博新是一所私立學(xué)校，老師們的工資和班上同學(xué)的成績(jī)是緊密掛鉤。因此每個(gè)班主任對(duì)于班上學(xué)生學(xué)習(xí)也抓得緊。雖然學(xué)校是六點(diǎn)正式上晚自習(xí)，但是班主任老師卻是要求班上學(xué)生提前十分鐘到班的。明顯李明嵐遲到了。

    什么都沒(méi)說(shuō)班主任趙老師對(duì)著李明嵐開口就道:“遲到十分鐘，做兩百個(gè)上下蹲。”

    李明嵐沒(méi)說(shuō)話，站在門口就做了起來(lái)。十多年后的老師稍微說(shuō)學(xué)生一句重話，家長(zhǎng)都威脅著要告教育局。但在這個(gè)時(shí)候老師體罰學(xué)生都是平常，甚至打罵都有。兩百個(gè)上下蹲數(shù)量不少最主要的是班主任趙老師一直盯著，你想借空休息一下也不行。兩百個(gè)做完李明嵐腿都軟了。

    得到趙老師的點(diǎn)頭她才進(jìn)入教室，教室里唯一一個(gè)空座位毫無(wú)疑問(wèn)是她的。

    她課桌上堆滿各科試卷，還有練習(xí)冊(cè)。初二的時(shí)候是真的累，七科主課，黑板上各科課代表寫上的作業(yè)幾乎將黑板下半部分都寫滿了。

    李明嵐粗略的翻了一下桌上的試卷了解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

    趙老師站在前面咳嗽兩聲，所有學(xué)生都老實(shí)的放下筆將目光投注到她身上。趙老師是一位三十多歲的女性，披著直長(zhǎng)發(fā)，緊皺著眉頭看起來(lái)有些兇。當(dāng)然事實(shí)上她對(duì)待學(xué)生也確實(shí)非常嚴(yán)厲，在297班積威甚重。

    “這次周考成績(jī)出來(lái)了，我們班成績(jī)真的讓我生氣。年級(jí)十八個(gè)班我們班這次總排名竟然排到第九名，都沒(méi)比過(guò)隔壁298班！”

    “尤其是語(yǔ)文，你們說(shuō)一個(gè)班主任教的課程考成你們這樣，你們對(duì)得起我嗎？”

    ……

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    博新中學(xué)成績(jī)?yōu)樯�，每周有單元周考，每月還有月考，最令學(xué)生緊張的是每次考試都會(huì)進(jìn)行年級(jí)排名，而且所有排名也都會(huì)被貼到教學(xué)樓公眾欄里相當(dāng)于公開處刑了。

    學(xué)生都這樣，老師的壓力只會(huì)更重。每周老師周會(huì)也是學(xué)生比較緊張擔(dān)心的一個(gè)時(shí)間。班級(jí)沒(méi)考好老師受了學(xué)校的氣必定會(huì)發(fā)泄到他們身上。

    在博新學(xué)生層次分得很清。就李明嵐所在8班，就把學(xué)生分為三個(gè)等級(jí)，一等是班里成績(jī)最好的一撮學(xué)生，學(xué)校用來(lái)沖市里榮譽(yù)的，也是老師的心頭肉。二等就是可以考上市重點(diǎn)還有本校本部的學(xué)生。三等也就是考個(gè)普通高中水平的學(xué)生。

    對(duì)于這個(gè)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不是有些殘酷，但更殘酷的是班主任把這個(gè)等級(jí)名單貼到了班級(jí)公告欄。而且等級(jí)不同老師的對(duì)待態(tài)度也不同。

    十多年后的教育講究以學(xué)生為中心，全面發(fā)展。但現(xiàn)在博新學(xué)校的老師們就是唯成績(jī)論。學(xué)習(xí)不成一切白搭。

    趙老師在講臺(tái)上訓(xùn)斥的時(shí)間也不長(zhǎng)，畢竟時(shí)間緊張，初二下學(xué)期面臨生地會(huì)考他們的學(xué)習(xí)任務(wù)也很艱巨。

    有些話其實(shí)趙老師翻來(lái)覆去都說(shuō)了好多遍了，大家都麻木了。

    李明嵐翻出她之前的考試試卷，語(yǔ)文歷史政治等幾門靠死記硬背的科目成績(jī)不錯(cuò)，人總有一方面是有優(yōu)勢(shì)的，就李明嵐而言她從小到大記憶力就很不錯(cuò)。

    但數(shù)學(xué)物理等成績(jī)就不夠看了，基礎(chǔ)太差，一些簡(jiǎn)單題都摸不著思路。一張?jiān)嚲淼教幎际羌t色的大叉。

    英語(yǔ)也不怎么好。李明嵐從小在村上小學(xué)讀書，到小學(xué)畢業(yè)都沒(méi)有上過(guò)正經(jīng)的英語(yǔ)課，基礎(chǔ)太差。而博新中學(xué)是市重點(diǎn)初中，大多學(xué)生家境不錯(cuò)，從小就接受過(guò)良好的教育，英語(yǔ)自然不差。

    李明嵐還記得在博新上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，老師讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，當(dāng)時(shí)班上學(xué)生是八仙過(guò)海各顯神通，或自信，或流暢……而李明嵐整個(gè)人都是傻的，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，別扭的憋了句干巴巴的“……”就實(shí)在說(shuō)不出話，灰溜溜的下臺(tái)了。那種尷尬羞恥感她現(xiàn)在還有印象。

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    上課的時(shí)候，老師會(huì)照顧大部分學(xué)生的進(jìn)程，英語(yǔ)課前進(jìn)速度“突突”就像小火車，上英語(yǔ)課的時(shí)候李明嵐就感覺(jué)在夢(mèng)游，什么語(yǔ)法句子她都聽不懂。

    但聽不懂，學(xué)校每周都要考試，而且英語(yǔ)老師特別嚴(yán)厲。沒(méi)辦法，李明嵐只能一個(gè)單詞一個(gè)單詞的死記硬背，即使拼了命去背，收效也是是事倍功半，因?yàn)榭嫉恼Z(yǔ)法好多她都不理解。但總算也徘徊在及格線以上了。

    博新初中課程比較繁重早上一個(gè)早自習(xí)，上午下午各四節(jié)課，晚上還有三節(jié)晚自習(xí)，到了初三晚自習(xí)是四節(jié)。

    時(shí)間比較充裕，李明嵐做了幾張?jiān)嚲�，充分了解自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平后。就馬不停蹄的給自己制作了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表。每個(gè)科目都有做針對(duì)性練習(xí)和計(jì)劃。

    完成這些后，李明嵐抬起頭，看向教室最前面的時(shí)鐘，今天晚自習(xí)也只剩下幾分鐘了。

    白亮的燈光下，教室里很安靜，只聽見翻書和寫字的沙沙聲。這并不是因?yàn)閷W(xué)生多自覺(jué)，而是他們班主任趙老師一直坐在講臺(tái)上。

    “叮鈴鈴”廣播里的下課鈴聲，堪比救命良藥，肉眼可見教室活了起來(lái)。一個(gè)個(gè)低下的頭抬了起來(lái)，還有些心急的學(xué)生已經(jīng)輕輕收拾桌上的書本。但趙老師就是孫猴子頭上的五指山，即使學(xué)生再心急，沒(méi)有她的允許沒(méi)人敢放肆，只是看著窗戶外其他班學(xué)生離去的身影，一個(gè)個(gè)眼睛控制不住的往外飄，學(xué)習(xí)是再也學(xué)不進(jìn)的。

    這點(diǎn)趙老師自然是知道的，她處理好手上的事物，抬起頭掃了一圈，看見學(xué)生一個(gè)個(gè)還算守規(guī)矩，才慢吞吞說(shuō)了句下課。

    話落，幾個(gè)活潑的學(xué)生如脫了鞍野馬抬腿就往外跑，其他學(xué)生快速也收拾起自己的東西。

    李明嵐就拿了一個(gè)記英語(yǔ)單詞的小冊(cè)子和水杯就回宿舍了。剛穿回來(lái)其實(shí)她根本不愿意多睡，身體跟打了雞血一樣，恨不得每分每秒用在學(xué)習(xí)上。但腦子的血稍微冷靜后，她就放棄了利用睡眠時(shí)間去學(xué)習(xí)的這一糟糕計(jì)劃。一、搏新管理一向很嚴(yán)，熄燈之后就靜止說(shuō)話和做其他事，宿管老師一個(gè)個(gè)都是打游擊高手，神出鬼沒(méi)三更半夜都會(huì)來(lái)查寢，想要瞞過(guò)她們的眼睛去學(xué)習(xí)很難。二、現(xiàn)在她這個(gè)年齡是身體發(fā)育的重要階段，睡眠很重要，而且在光線弱的地區(qū)學(xué)習(xí)對(duì)眼睛的影響也很大，她不想再配一副七百多度的眼鏡。