第 4 章
回寢室的路上其他學(xué)生做伴，就李明嵐孤身一人，沒(méi)有人牽絆她走起路都帶著風(fēng)，她是第一個(gè)到宿舍的，回到宿舍李明嵐第一時(shí)間就翻了柜子，下午她忘記吃晚飯了一直餓著肚子。這個(gè)年齡是長(zhǎng)身體的年齡消耗大，餓了大半個(gè)晚上她都感覺(jué)自己腸子都打結(jié)了。連連吃了三包餅干，這種饑餓的感覺(jué)才退下。
吃完后，看到其他室友還沒(méi)回來(lái)李明嵐連忙走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。住過(guò)集體宿舍的人都知道到了洗漱時(shí)間衛(wèi)生間衛(wèi)生間有多搶手。
“嗤啦”宿舍鐵門被推動(dòng)，李明嵐的同學(xué)兼室友邊說(shuō)邊笑分成兩團(tuán)走進(jìn)宿舍。一團(tuán)是性格比較霸道的朱珠和胡淑玉，胡淑玉是一個(gè)性子非常好，甚至有些軟弱的女孩，她和朱珠是同桌又是上下床關(guān)系自然是最好的。
另外一團(tuán)是陳珍珍和趙慧、陳冰旋，田甜。陳珍珍的家境非常不錯(cuò)，她出手很大方，加上性格又是活潑玩得開(kāi)那種，不管是和男生還是女生她都玩得不錯(cuò)。因此宿舍里大多的人也會(huì)圍繞她。
此時(shí)她們手里都抱著零食，明顯剛從校園商店出來(lái)。
而李明嵐已經(jīng)洗漱完畢，正爬著樓梯準(zhǔn)備回床。
“天啊！這么早就上床了，她不會(huì)又沒(méi)洗漱吧！這種天氣不會(huì)發(fā)臭吧！”剛吃完辣條手指間還帶著辣油的陳冰旋指著李明嵐，像是看外星人一般的說(shuō)道。
聽(tīng)著的幾人也露出受不了的表情。
李明嵐坐在床上冷冷的看著她們，她們的表情夸張，有些還故意的捏住鼻子，再一次翻出說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話語(yǔ)。她們毫不掩飾自己的惡意，甚至直接對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)。
“你們看她身上穿的這件衣服，第一天來(lái)學(xué)校就在穿，現(xiàn)在穿了兩年衣服都發(fā)黃了還在穿�！�
“我也看見(jiàn)了，她家是農(nóng)村的估計(jì)很窮�！�
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)
“窮到連件衣服都買不起，趙慧家也是農(nóng)村的，可不像她這樣窮酸�！�
……
李明嵐沒(méi)有選擇跟她們吵，不是吵不贏而是沒(méi)有意義。
她們根本不是在乎她有沒(méi)有做好個(gè)人衛(wèi)生，而是純粹就是想欺負(fù)人，沒(méi)有任何道理。當(dāng)看不慣一個(gè)人時(shí)，她渾身都是毛病。
但語(yǔ)言它是有力量的，它甚至能殺死人，十三歲的李明嵐，心智脆弱敏感，周圍的流言蜚語(yǔ)，室友同學(xué)的冷漠排斥，讓她在本該活潑快樂(lè)的年齡，活成了黑暗里的一道影子，她自閉消極，她無(wú)時(shí)無(wú)刻想把自己藏在陰影里，她討厭別人看見(jiàn)她關(guān)注她，她討厭與任何人交流，她甚至一度對(duì)任何事物沒(méi)有了興趣。
一個(gè)人一生有那么長(zhǎng)，她卻永遠(yuǎn)忘不了這短短三年，忘不了這些人的面孔。
李明嵐手不自覺(jué)握成拳頭。直到班主任趙老師過(guò)來(lái)查寢的時(shí)候才慢慢的松開(kāi)。
晚自習(xí)到熄燈也就二十分鐘，燈一熄原本還吵鬧的宿舍樓一下就徹底安靜了。宿舍里只有值日生和宿管老師巡邏的腳步聲。
房間很黑，李明嵐的眼睛卻一直大張著，她現(xiàn)在腦子還很亢奮根本睡不著。索性她把今天復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞和政治知識(shí)再在腦子里過(guò)了一遍。過(guò)了一遍腦子里還是沒(méi)有睡意，她又開(kāi)始翻起歷史整理起歷史時(shí)間線。歷史是她個(gè)人很喜歡的一個(gè)學(xué)科，一本薄薄的書(shū)冊(cè)，就能記錄了一個(gè)時(shí)代一個(gè)國(guó)家的榮光。一個(gè)人的人生是短暫的，而在歷史里，卻能見(jiàn)到了無(wú)數(shù)人的一生，他們不是里虛構(gòu)的人物，而是真正有血有肉的活過(guò)的人。從史書(shū)中你能感知他們的理想、抱負(fù)、智慧、氣節(jié)……知史明今，歷史的魅力讓脫離了學(xué)校的李明嵐也依舊陶醉不已。
基于多年對(duì)于歷史的與積累，起碼現(xiàn)在李明嵐對(duì)于這一學(xué)科是不愁的。。
等到初三的就寢鈴聲響起，值日生和宿管老師都回去休息了，整個(gè)校園都變得安靜，腦子一直運(yùn)轉(zhuǎn)李明嵐?jié)u漸才有了睡意。
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)
這一晚她睡得并不怎么好，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)各種不完整片段和意識(shí)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)全不記得了。這個(gè)年齡正是精力充沛的階段，即使沒(méi)睡好一覺(jué)醒來(lái)李明嵐也感覺(jué)自己整個(gè)人都充足電了。
在室友將被子捂住耳朵，盡可能多賴幾分鐘床的時(shí)候，李明嵐已經(jīng)手腳利索的洗漱完畢，抱著她的英語(yǔ)小本子走進(jìn)操場(chǎng)。
到操場(chǎng)的時(shí)候，他們班班主任趙老師已經(jīng)等在那里，學(xué)校早晨的廣播體操相信對(duì)于大部分華夏學(xué)生來(lái)說(shuō)都是他們青春必不可少的一部分。李明嵐的學(xué)生時(shí)代自然也不例外，甚至每一學(xué)期他們都會(huì)舉行廣播體操比賽。在競(jìng)爭(zhēng)氛圍極為濃郁的博雅，為了能獲得好的名次，班主任老師會(huì)一個(gè)個(gè)的糾正他們的動(dòng)作，為了讓隊(duì)伍動(dòng)作更加整齊，班主任還會(huì)抽出各種體育美術(shù)等文體課上去練習(xí)。
廣播體操比賽曾經(jīng)就是李明嵐最討厭的項(xiàng)目之一。在大太陽(yáng)底下一遍遍重復(fù)枯燥的動(dòng)作，腦子被曬得發(fā)暈眼睛發(fā)白，她也不敢隨意動(dòng)作。每次廣播體育比賽都能練到她要吐。
李明嵐來(lái)得早距離廣播體操開(kāi)始還有十分種左右的時(shí)間，她不愿意浪費(fèi)任何零碎時(shí)間，將口袋里的英語(yǔ)本拿出來(lái)記憶。
她的動(dòng)作引來(lái)了趙老師的注目。雖然是重點(diǎn)高中，但這個(gè)年齡的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性大多擺在那里，在學(xué)習(xí)上更多多還是靠老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
李明嵐大清早就專注忘我的學(xué)習(xí)樣子，可不讓趙老師記在心里。
況且李明嵐在班級(jí)里存在感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)和活動(dòng)方面都不突出，少有留給趙老師的印象也不是好的一面。趙老師還記得有不少老師在辦公室李討論過(guò)這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不行。
趙老師自己也觀察過(guò)這個(gè)學(xué)生確實(shí)腦子還沒(méi)開(kāi)竅，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力不行。即使平時(shí)還算努力，但學(xué)習(xí)沒(méi)有方法也沒(méi)有計(jì)劃，成效往往事倍功半。
李明嵐不知道趙老師心里有這么多想法。她在抓緊一切時(shí)間記憶英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在記憶單詞這一塊往往是沒(méi)有懶可以偷的，單詞就是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有基礎(chǔ)你的房子想都別想蓋好。