在線閱讀 第142章
上的鈴鐺手鏈與蘇蘊(yùn)寧的輕輕相撞，發(fā)出悅耳的聲響。
等待成績(jī)的日子里，兩人每天都在老槐樹(shù)下復(fù)習(xí)高中知識(shí)。
容燼白把函數(shù)圖像畫(huà)在樹(shù)皮上，蘇蘊(yùn)寧則用樹(shù)枝在地上默寫古詩(shī)。
有次暴雨突至，他們躲在屋檐下，看著雨水沖刷著街道，容燼白突然說(shuō)：“你記不記得五年級(jí)那場(chǎng)雪仗？”
話音未落，蘇蘊(yùn)寧就笑著接道：“你害我摔進(jìn)雪堆，起來(lái)時(shí)頭發(fā)里全是冰碴！”
笑聲混著雨聲，在記憶里烙下更深的印記。
放榜日的，蘇蘊(yùn)寧攥著成績(jī)單的手指微微發(fā)顫。
當(dāng)“S市一中”的字樣清晰映入眼簾，她立刻朝著老槐樹(shù)跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)容燼白穿著白色T恤，手里舉著兩個(gè)烤紅薯，校服褲腳還沾著騎車時(shí)濺上的泥點(diǎn)。
“我就知道！”
他笑著把還冒著熱氣的紅薯塞過(guò)來(lái)，“走，去吃章魚(yú)小丸子！”
陽(yáng)光下，兩人的影子交疊在一起，仿佛從未分開(kāi)過(guò)。
九月的金桂香氣彌漫校園，蘇蘊(yùn)寧站在高一（3）班門口，望著教室里陌生的面孔有些忐忑。
首到聽(tīng)見(jiàn)走廊傳來(lái)熟悉的鈴鐺聲，容燼白抱著課本出現(xiàn)，校服口袋露出半截交換日記本的邊角：“我的教室在五樓，課間來(lái)找我？”
他的眼神明亮，像藏著整個(gè)夏天的陽(yáng)光。
高中的課程難度遠(yuǎn)超想象。
第一次月考后，蘇蘊(yùn)寧盯著數(shù)學(xué)試卷上的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。
晚自習(xí)結(jié)束，她在儲(chǔ)物柜里發(fā)現(xiàn)容燼白的日記本，里面夾著一張手繪的思維導(dǎo)圖，詳細(xì)標(biāo)注著每章的重點(diǎn)，還貼著張便利貼：“這道壓軸題我研究了三種解法，周末教你！”
配圖是兩個(gè)戴著鈴鐺的小人在攻克數(shù)學(xué)城堡。
文學(xué)社招新時(shí)，蘇蘊(yùn)寧鼓起勇氣報(bào)名。
她的第一篇投稿《時(shí)光里的鈴鐺聲》被刊登在�？希v述了與容燼白從小學(xué)到初中的故事