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你有沒有想過，為什么沒人記得我長什么樣子為什么監(jiān)控錄像總是拍不清我的臉為什么學(xué)校的檔案上找不到我的詳細(xì)資料
我后退一步，不敢猜測(cè)他要說什么。
因?yàn)槲腋静淮嬖凇ｊ愌蟮奈⑿ψ兊迷幃�，�?zhǔn)確地說，陳洋已經(jīng)不存在了。
你......你是什么意思我的聲音幾乎聽不見。
陳洋湊近我，在我耳邊輕聲說道：我就是那個(gè)三年前跳樓自殺的學(xué)生——李睿。
我猛地后退，差點(diǎn)絆倒：不......不可能！
你知道嗎三年前，這所學(xué)校有個(gè)叫李睿的學(xué)生。他很優(yōu)秀，是老師們的驕傲。但是，他有一個(gè)秘密。
一個(gè)他不敢告訴任何人的秘密。
直到有一天，他決定把這個(gè)秘密告訴他最信任的老師——李老師。
但李老師的反應(yīng)，并不是他期望的。李老師選擇了隱瞞，因?yàn)槟莻�(gè)秘密太可怕了，可能會(huì)毀掉學(xué)校的名聲。
一周后，李睿從教學(xué)樓跳下自殺了。
學(xué)校宣稱是學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的，但真相是，李睿再也無法忍受那個(gè)秘密。
而那個(gè)秘密，就是我對(duì)那些老師說的話。
陳洋的眼神變得空洞而深邃：那些老師，他們都知道秘密，卻選擇了沉默。他們讓我死去，卻繼續(xù)若無其事地生活。
我只是告訴他們，我回來了，我知道他們做了什么。
這就是那句話，那句讓他們自殺的話。
我不敢相信自己聽到的一切：但是......這不可能......你......你不可能是死去的李睿......
陳洋微微一笑：你不需要相信。你只需要知道，那個(gè)秘密是什么。
他再次湊近我的耳邊，輕聲說道：在這所學(xué)校的地下室里，有一個(gè)房間。那里埋著十二具尸體。都是曾經(jīng)在這所學(xué)校失蹤的學(xué)生。
而那些已經(jīng)自殺的老師，都參與了掩蓋這一切。
他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)校的名聲，為了保住自己的工作，選擇了沉默。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，并告訴李老師時(shí)，他讓我保密。當(dāng)我威脅要公開時(shí)，他們............
陳洋的聲音哽咽了一下：他們讓我從樓上掉下去，然后宣稱是自殺。
所以，我回來了，用同樣的方式，讓他們也體驗(yàn)一下墜落的感覺。
我震驚得說不出話來，臉色慘白，腿發(fā)軟，幾乎站不住。
你......你要干什么我終于擠出這句話。
陳洋——或者李�！届o地看著我：我要你幫我，找到那個(gè)地下室，挖出那些尸體，讓真相大白于天下。
為什么是我
因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋�(gè)敢于面對(duì)真相的人。他的眼神中閃過一絲悲傷，也因?yàn)椋切┦w中，有一個(gè)是你的姐姐。
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我沒有姐姐。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地反駁道，聲音顫抖。
陳洋——或者說李�！壑虚W過一絲憐憫：你有，只是你不記得了。林薇，比你大三歲，六年前在這所學(xué)校上高一時(shí)失蹤。
你家人為了保護(hù)你，告訴你她出國留學(xué)了。你還記得每個(gè)月她都會(huì)給你發(fā)郵件，直到兩年前突然斷了聯(lián)系嗎
我的膝蓋一軟，跪倒在地。他怎么會(huì)知道這些林薇確實(shí)是在國外，她確實(shí)兩年前就不再聯(lián)系我了。媽媽說是因?yàn)樗�，或者換了聯(lián)系方式，讓我不要擔(dān)心。
不......這不可能......我喃喃自語，淚水不受控制地流下。
去查查你家的相冊(cè)，看看有沒有你姐姐的照片。再仔細(xì)想想，你有沒有真正見過她留學(xué)的照片或視頻陳洋冷靜地說，這些年的郵件，都是你父母?jìng)卧斓�，為了不讓你傷心�?br />
我搖著頭，不敢相信，卻又隱約感到他說的可能是真的。我確實(shí)從未見過林薇在國外的照片或視頻，只有郵件和偶爾的明信片。
你......你怎么知道這些
因?yàn)槲铱吹搅�。陳洋的聲音變得空洞，在我死后，我看到了很多事情。那些被掩蓋的真相，那些被遺忘的聲音。
我不是陳洋，陳洋只是我借用的一具軀殼，一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)來不久的、沒什么存在感的學(xué)生。我寄居在他身上，回來討回公道。
為什么告訴我這些我抬頭，眼淚模糊了視線。
因?yàn)槲倚枰愕膸椭�。他伸出手，我無法觸碰物理世界的東西太久。我需要一個(gè)活人，幫我找到那個(gè)地下室，挖出那些尸體。
我不知道該相信什么。這一切太荒謬了，卻又有一種可怕的合理性。
你......你讓那些老師自殺......
他們本就該死。陳洋——李�！穆曇敉蝗蛔兊帽洌麄儏⑴c了謀殺，又掩蓋了真相。他們讓無辜的學(xué)生死去，又讓學(xué)生的家人活在永無止境的期待中。
他們罪有應(yīng)得。
我不知道該說什么。如果他說的是真的，那些老師確實(shí)罪該萬死。但如果他在撒謊呢
我怎么知道你說的是真的我顫抖著問。
去查證。他平靜地說，這個(gè)星期六，學(xué)校只有保安值班。你可以溜進(jìn)來，找到通往地下室的入口。
在物理實(shí)驗(yàn)室的儲(chǔ)藏柜后面，有一個(gè)暗門。那里通往地下室。
暗門地下室這聽起來像是恐怖電影里的情節(jié)。
你為什么不自己去
我告訴過你，我無法長時(shí)間觸碰物理世界的東西。陳洋看著自己的手，我能做的就是短暫地顯形，說幾句話。像現(xiàn)在這樣維持形態(tài)，已經(jīng)是我的極限了。
我站起來，擦干眼淚：我需要時(shí)間考慮。
陳洋點(diǎn)點(diǎn)頭：我理解。但不要太久，還有更多的老師需要為他們的罪行付出代價(jià)。
這句話聽起來像是威脅。我迅速轉(zhuǎn)身，跑出了倉庫。
那天晚上，我回到家，立刻開始翻找家里的相冊(cè)。
果然，正如陳洋所說，林薇的照片只到她高一那年。之后再?zèng)]有新照片。
我偷偷打開了媽媽的抽屜，找到了一疊打印出來的郵件——那些所謂林薇從國外發(fā)來的郵件。字跡格式都出奇地一致，內(nèi)容也很籠統(tǒng)，從不提及具體的人或事。
可這算什么證據(jù)呢也許我姐姐只是不愛拍照，也許媽媽保存郵件只是因?yàn)樗寄钆畠骸?br />
我決定直接問媽媽。
媽，林薇姐在國外過得怎么樣我假裝漫不經(jīng)心地問。
媽媽手中的碗差點(diǎn)掉在地上，她慌亂地轉(zhuǎn)過身，強(qiáng)顏歡笑：挺好的，怎么突然問起她
就是......有點(diǎn)想她了。我觀察著媽媽的表情，我們能不能視頻通話我好久沒見到她了。
媽媽的面色變得蒼白：她......她那邊時(shí)差很大，而且最近很忙，可能沒時(shí)間......
那她在哪個(gè)學(xué)校學(xué)什么專業(yè)我步步緊逼。
媽媽的手開始發(fā)抖：林暮，你今天怎么了問這么多......
因?yàn)榱洲备静辉趪�，�?duì)嗎我脫口而出，她六年前就失蹤了，是不是
媽媽的碗這次真的掉在了地上，發(fā)出刺耳的碎裂聲。她踉踉蹌蹌地后退幾步，靠在墻上，臉色慘白。
你......你怎么知道的
那一刻，我知道陳洋說的是真的。
媽媽崩潰了，她跪在地上，抱著我痛哭起來。她告訴我，林薇確實(shí)在六年前失蹤了。警方搜尋了很久，但一直沒有找到她的下落。
為了不讓我傷心，爸爸媽媽編造了林薇出國留學(xué)的謊言。每個(gè)月按時(shí)偽造郵件，讓我以為姐姐還活著，過得很好。
可是為什么要騙我我也哭了起來。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)你才十歲，太小了，承受不了這樣的打擊。媽媽抽泣著，后來，謊言越來越大，我們不知道怎么告訴你真相......
那晚，我和媽媽抱頭痛哭，為失去的姐姐，也為這些年的謊言。
但媽媽不知道的是，我已經(jīng)在心里做了決定。
我要查清楚林薇到底發(fā)生了什么。如果她真的像陳洋說的那樣，埋在學(xué)校的地下室里，我要找到她，讓她入土為安。
5
周六早上，我謊稱去圖書館學(xué)習(xí)，獨(dú)自前往學(xué)校。
學(xué)校周末很安靜，只有一名保安在門衛(wèi)室看報(bào)紙。我從后門的圍墻翻了進(jìn)去，潛入了空無一人的校園。
物理實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)樓的三樓。我小心翼翼地走上樓梯，每一步都讓我的心跳加速。
推開實(shí)驗(yàn)室的門，一股灰塵的氣味撲面而來。周末的實(shí)驗(yàn)室沒人打掃，顯得有些陰森。
我直奔儲(chǔ)藏柜，正如陳洋所說，那是一個(gè)巨大的橡木柜子，里面放著各種實(shí)驗(yàn)器材。
用盡全力，我將柜子推開一點(diǎn)縫隙，果然看到了后面有一個(gè)小門，被灰色油漆涂成了和墻壁一樣的顏色，幾乎無法察覺。
我的手在顫抖，幾乎無法轉(zhuǎn)動(dòng)門把手。
當(dāng)門終于打開時(shí)，我看到了一段向下的樓梯，沒有燈，漆黑一片。
我打開手機(jī)的手電筒功能，深吸一口氣，走了下去。
樓梯又陡又窄，空氣中彌漫著一股潮濕腐敗的氣味。我一手扶墻，一手舉著手機(jī)，小心翼翼地往下走。
不知走了多久，我終于到達(dá)了底部。
眼前是一個(gè)寬敞的地下室，四周都是水泥墻壁，地面上積著一層薄薄的水。角落里堆放著各種雜物——破舊的桌椅、廢棄的教材、銹跡斑斑的器材。
但我的注意力立刻被房間中央的一塊空地吸引了。
那里的地面與周圍不同，似乎是后來重新鋪的水泥，顏色更新一些。
我的心跳幾乎要沖出胸膛。
難道尸體真的埋在下面
我環(huán)顧四周，看到角落里有一把生銹的鐵鏟。手電筒的光在墻上投下詭異的影子，我強(qiáng)忍著恐懼，拿起鐵鏟，開始挖掘那塊新水泥地。
水泥很硬，我的手很快就磨出了水泡，但我沒有停下。如果林薇真的在下面，我必須找到她。
不知過了多久，鐵鏟終于碰到了什么東西——一個(gè)塑料袋。
我停下來，喘著粗氣，手在發(fā)抖。
這是真的嗎真的有尸體埋在這里
鼓起勇氣，我繼續(xù)挖，直到露出了整個(gè)塑料袋。是一個(gè)大型的黑色垃圾袋，緊緊地封著。
我用顫抖的手撕開塑料袋的一角。
一陣腐爛的氣味撲面而來，讓我差點(diǎn)吐出來。但當(dāng)我用手電筒照進(jìn)去時(shí)，我看到的不是我想象中的尸體，而是一堆腐爛的垃圾和建筑廢料。
我松了一口氣，又感到困惑。
陳洋騙了我這里根本沒有尸體
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，身后傳來了腳步聲。
我猛地轉(zhuǎn)身，看到了學(xué)校的保安——鄭叔，一個(gè)五十多歲的老人，在學(xué)校工作了二十多年。
你在這里干什么鄭叔舉著手電筒，聲音嚴(yán)厲。
我瞬間慌了：我......我是來......我......
學(xué)生不該來這里。鄭叔慢慢走近，眼神銳利，這是危險(xiǎn)的地方。
我......我只是......
誰告訴你這個(gè)地方的鄭叔突然問道，語氣中有一種異樣的緊張。
我不知道該不該說出陳洋的名字。
沒人......我只是偶然發(fā)現(xiàn)的......
鄭叔臉色陰沉下來：不可能。這個(gè)地方只有特定的人知道。你來這里，是因?yàn)橛腥烁嬖V你什么了，對(duì)嗎
我后退一步，意識(shí)到情況不對(duì)勁。鄭叔不像是單純?cè)谪?zé)備擅自進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他更像是......在恐懼什么。
是那個(gè)叫陳洋的學(xué)生告訴你的，對(duì)嗎鄭叔突然問道。
我震驚地看著他。他怎么會(huì)知道陳洋
鄭叔見我不說話，嘆了口氣：我就知道他會(huì)回來的。他告訴你什么了
他......他說這里埋著尸體......我小聲說。
鄭叔的眼神變得復(fù)雜：沒有尸體。至少，不在這里。
什么意思
跟我來。鄭叔轉(zhuǎn)身，朝著地下室的另一個(gè)方向走去。
我猶豫了一下，最終還是跟上了他。與其說是信任，不如說是好奇和無可奈何——在這個(gè)陌生的地下室，我沒有其他選擇。
鄭叔帶我來到了地下室的盡頭，那里有一扇我剛才沒有注意到的鐵門。
這里面才是真正的秘密。鄭叔掏出鑰匙，打開了鐵門。
鐵門后是另一個(gè)房間，比外面的地下室小得多，但更加整潔。
房間中央放著一張桌子，桌子上擺著一臺(tái)老舊的電腦和一堆文件。墻上貼滿了照片和報(bào)紙剪報(bào)，都是關(guān)于失蹤學(xué)生的。
其中一張照片，赫然是我的姐姐林薇。
這......這是什么地方我驚訝地問。
調(diào)查室。鄭叔平靜地說，這些年來，我一直在調(diào)查學(xué)校里發(fā)生的失蹤案件。
你是......警察
鄭叔搖搖頭：只是一個(gè)保安。但我曾經(jīng)是個(gè)警察，在退休后來學(xué)校當(dāng)保安。這些年，我注意到了一些異常情況。
學(xué)校里不時(shí)有學(xué)生失蹤，但每次警方調(diào)查，都找不到任何線索。失蹤的學(xué)生好像從未存在過一樣。
我開始私下調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的真相——這些失蹤案件可能與學(xué)校的某些老師有關(guān)。
鄭叔打開電腦，調(diào)出一個(gè)文件夾：這里記錄了過去十年里，在這所學(xué)校失蹤的十二名學(xué)生的資料。他們有一個(gè)共同點(diǎn)——都曾經(jīng)被那六位老師教過。
我看著屏幕上的照片，其中一張正是林薇。她笑得燦爛，眼神明亮，怎么也想不到會(huì)有如此遭遇。
那些老師......真的殺了他們我聲音發(fā)抖。
我不能確定。鄭叔嘆了口氣，我只有懷疑和一些間接證據(jù)。但每次我試圖將這些證據(jù)交給警方，都會(huì)被以各種理由擱置。
那些尸體在哪里
我不知道。鄭叔搖搖頭，我懷疑他們可能被藏在了校外的某個(gè)地方。
那李睿......
李睿是最后一個(gè)發(fā)現(xiàn)真相的學(xué)生。鄭叔的眼神變得悲傷，他太聰明了，發(fā)現(xiàn)了一些我都沒注意到的線索。
但當(dāng)他準(zhǔn)備將真相公之于眾時(shí)，他‘自殺’了。
所以他說的是真的......我喃喃自語。
誰說的是真的鄭叔疑惑地問。
我這才意識(shí)到自己說漏了嘴：就是......陳洋告訴我的......
鄭叔注視了我很久：陳洋不是真名，對(duì)嗎
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是誰
他說......他是李睿。
鄭叔的臉色一下子變得慘白：不可能......李睿已經(jīng)死了三年了......
他說他回來復(fù)仇。我小聲說，他說他讓那些老師自殺，是因?yàn)樗麄兒λ懒怂推渌麑W(xué)生......
鄭叔靠在墻上，似乎一下子老了十歲：這不可能......不可能......
但那些老師確實(shí)都自殺了，不是嗎我反問道，而且都是在聽了陳洋的話之后......
鄭叔沉默了很久，才開口：如果......如果真的是李�；貋砹�，那么他已經(jīng)完成了一半的復(fù)仇。
還有六個(gè)老師，與這些失蹤案有關(guān)。
他們是誰我問道。
鄭叔指著電腦屏幕上的一份名單：這上面的人。
名單上赫然有我們班的班主任陳老師的名字。
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看到班主任陳老師的名字出現(xiàn)在名單上，我感到一陣頭暈?zāi)垦！?br />
陳老師一直是我最尊敬的老師之一。她溫柔體貼，總是耐心地解答我們的問題，從不發(fā)脾氣。很難想象她會(huì)與這些可怕的失蹤案有關(guān)。
你確定這份名單是準(zhǔn)確的嗎我不敢相信地問道。
鄭叔嘆了口氣：我無法百分百確定。但這些老師都在那些失蹤學(xué)生消失前與他們有過密切接觸，而且他們之間有著不尋常的聯(lián)系。
什么聯(lián)系
他們都是一個(gè)秘密社團(tuán)的成員。鄭叔指著墻上的一張照片，那是一張集體合影，十二名老師站在一起，臉上帶著微笑。
每年學(xué)校都會(huì)有一次教師郊游，但這些老師會(huì)額外組織一次私人聚會(huì)，嚴(yán)禁其他人參加。
這能說明什么呢我困惑地問，也許他們只是關(guān)系比較好的朋友。
問題在于，每次他們聚會(huì)后，不久就會(huì)有學(xué)生失蹤。鄭叔的聲音低沉，而且，我在追蹤他們的聚會(huì)地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)。
他打開抽屜，拿出一個(gè)小袋子。里面是一枚銀色的別針，形狀像一個(gè)怪異的符號(hào)——一個(gè)蛇纏繞著劍的圖案。
這是我在他們上次聚會(huì)的地方找到的。鄭叔解釋道，我查過這個(gè)符號(hào)，它屬于一個(gè)古老的邪教組織——‘真理守衛(wèi)者’。這個(gè)組織信奉通過犧牲來獲取知識(shí)和力量。
我感到一陣惡寒：你的意思是......他們殺害學(xué)生是為了某種儀式
鄭叔點(diǎn)點(diǎn)頭：我懷疑是這樣。那些失蹤的學(xué)生都很優(yōu)秀，各有特長。在這個(gè)組織的教義中，優(yōu)秀的靈魂能帶來更大的力量。
這一切聽起來太瘋狂了，像是一部恐怖電影的情節(jié)。但考慮到已經(jīng)發(fā)生的一切——六位老師的自殺，陳洋的神秘身份，地下室的存在——我不得不開始相信這個(gè)可怕的可能性。
那我們?cè)撛趺崔k我焦急地問。
我們需要證據(jù)。鄭叔堅(jiān)定地說，確鑿的證據(jù)，才能讓這些人受到法律的制裁。
據(jù)我所知，他們下一次聚會(huì)會(huì)在三天后舉行，在城郊的一個(gè)廢棄工廠。我們可以——
話還沒說完，鄭叔突然停住了。地下室的鐵門外傳來了腳步聲。
我和鄭叔對(duì)視一眼，迅速關(guān)閉電腦，熄滅燈光。
腳步聲越來越近，終于停在了鐵門外。
鄭叔你在里面嗎一個(gè)女人的聲音傳來，正是我們的班主任——陳老師。
我的心跳幾乎停止。她怎么會(huì)來這里她知道這個(gè)地下室的存在
鄭叔示意我躲到桌子下面，然后走去開門。
陳老師鄭叔故作驚訝，你怎么會(huì)來這里
我看到有學(xué)生翻墻進(jìn)學(xué)校，就過來看看。陳老師的聲音平靜，門衛(wèi)室沒人，我猜你可能在巡邏。但沒想到會(huì)在這里找到你。
我只是來檢查一下地下室的情況。鄭叔隨口編了個(gè)理由，最近下雨多，怕漏水。
是嗎陳老師的語氣帶著一絲懷疑，那個(gè)學(xué)生在哪里我在校園里沒看到任何人。
可能是你看錯(cuò)了吧。鄭叔試圖打哈哈。
不，我很確定。陳老師堅(jiān)持道，一個(gè)女學(xué)生，看起來像是高二的。她進(jìn)了教學(xué)樓。
我蜷縮在桌子底下，手心冒汗，不敢發(fā)出一絲聲音。
我剛才巡視了一圈，沒看到任何學(xué)生。鄭叔說，也許她已經(jīng)離開了。
陳老師沒有立即回應(yīng)。我聽到她的腳步聲在室內(nèi)移動(dòng)，似乎在環(huán)顧四周。
你在這個(gè)地下室做什么，鄭叔她突然問道，語氣變得銳利，這里不是普通的倉庫，對(duì)吧
只是存放一些學(xué)校的舊檔案和設(shè)備。鄭叔的聲音依然平靜，但我能感覺到他的緊張。
是嗎陳老師的聲音更近了，就在桌子旁邊，那為什么會(huì)有挖掘的痕跡地上的泥土和鐵鏟是怎么回事
鄭叔沉默了一會(huì)兒，終于開口：好吧，我承認(rèn)，我在調(diào)查一些事情。
什么事情
學(xué)生失蹤的事情。鄭叔的聲音突然變得堅(jiān)定，包括三年前李睿的‘自殺’，和其他十二名失蹤的學(xué)生。我知道這些事情并不簡單，也知道你們這個(gè)‘真理守衛(wèi)者’組織在背后做了什么。
陳老師輕笑一聲：所以，你就是那個(gè)一直在跟蹤我們的人。我們猜到了有人在調(diào)查，但沒想到會(huì)是你，一個(gè)退休的老警察。
為什么鄭叔的聲音充滿了悲痛和憤怒，為什么要?dú)⒑δ切o辜的孩子
無辜陳老師的聲音變得冰冷，沒有人是無辜的，鄭叔。每個(gè)人都有黑暗的一面。我們只是利用了這一點(diǎn)，讓他們?yōu)楦鼈ゴ蟮哪繕?biāo)服務(wù)。
什么目標(biāo)能值得犧牲孩子的生命
知識(shí)。力量。永生。陳老師的聲音帶著狂熱，通過儀式，我們獲得了超越常人的能力和知識(shí)。你以為學(xué)校那些年來的優(yōu)異成績是怎么來的正是因?yàn)槲覀兊呢暙I(xiàn)，學(xué)校才能蒸蒸日上。
我聽著這些瘋狂的言論，感到一陣眩暈。這不可能是真的。陳老師不可能是這種冷血的殺人犯。
你們生活在幻覺中。鄭叔聲音悲哀，沒有什么儀式能帶來力量，只有瘋狂和罪惡。
那解釋一下現(xiàn)在發(fā)生的事情。陳老師的聲音變得詭異，解釋一下為什么死去的李睿能夠回來，讓六位老師自殺
那不是靈異現(xiàn)象，而是良心的譴責(zé)。鄭叔說，他們自殺是因?yàn)闊o法承受罪惡感。
不，是因?yàn)槔铑Ｕ娴幕貋砹�。陳老師篤定地說，他以另一種形式回來復(fù)仇。這正是我們儀式的力量——死者能夠返回人間。
你們都瘋了。
瘋狂不，這是啟示。陳老師的聲音越來越近，我們即將迎來最后的儀式，完成我們的終極目標(biāo)。只需要最后一個(gè)犧牲品。
我聽到一聲悶響，緊接著是鄭叔的一聲痛呼。
可惜你不會(huì)看到那一天了，老朋友。陳老師的聲音帶著殘忍的愉悅。
我聽到鄭叔倒在地上的聲音，接著是一陣痛苦的喘息。
別擔(dān)心，死亡只是另一種形式的存在。就像李睿，你也會(huì)以另一種方式回來的。
你......不會(huì)......得逞的......鄭叔斷斷續(xù)續(xù)地說。
哦誰能阻止我們陳老師嘲諷道，警方對(duì)我們無計(jì)可施。而且，我知道你不是一個(gè)人。那個(gè)躲在桌子下面的小老鼠，出來吧。
我的血液凝固了。她知道我在這里！
我顫抖著爬出來，看到陳老師手持一把尖銳的銀色匕首，匕首上沾滿了鮮血。鄭叔倒在地上，胸口有一個(gè)猙獰的傷口，鮮血不斷涌出。
林暮，我親愛的學(xué)生。陳老師對(duì)我微笑，那笑容讓我毛骨悚然，真沒想到會(huì)在這里見到你。
你......你殺了鄭叔！我驚恐地尖叫。
他自找的。陳老師平靜地說，仿佛只是完成了一項(xiàng)普通的工作，就像那些多管閑事的學(xué)生一樣。
包括我姐姐林薇我聲音顫抖，但直視著她的眼睛，還有李睿
林薇陳老師思考了一下，哦，那個(gè)女孩。是的，她太聰明了，發(fā)現(xiàn)了不該發(fā)現(xiàn)的事情。李睿也是。
我的眼淚奪眶而出：你們這些怪物！
怪物不，我們是知識(shí)的追求者。陳老師向我走來，匕首在燈光下閃爍著寒光，而且，我們的儀式正好缺少最后一個(gè)祭品。你的出現(xiàn)，真是天意。
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我后退幾步，撞到了墻上。沒有退路了。
不要害怕，孩子。陳老師的聲音出奇地溫柔，就像平日在課堂上那樣，死亡并不可怕，它只是一個(gè)開始。
你們真的認(rèn)為那些儀式是有效的我試圖拖延時(shí)間，同時(shí)尋找可能的逃生路線。
當(dāng)然。陳老師微笑，不然你怎么解釋李睿的回歸那個(gè)叫陳洋的學(xué)生，不就是李睿的靈魂嗎他回來復(fù)仇，證明了我們的儀式是有效的。
不，那不是什么靈魂回歸。一個(gè)熟悉的聲音突然從門口傳來，那只是真相的力量。
陳洋——或者說李�！驹陂T口，面色蒼白，眼神空洞。
陳老師轉(zhuǎn)身，表情變得復(fù)雜：你來了，李睿。或者說，陳洋
名字不重要。陳洋平靜地說，重要的是，你們的罪行該結(jié)束了。
是嗎陳老師冷笑，就像你結(jié)束了那六個(gè)老師的生命一樣用一句話就讓他們自殺
我只是告訴了他們真相。陳洋的聲音空靈，如同來自另一個(gè)世界，真相有時(shí)比謊言更致命。
什么真相陳老師咄咄逼人，匕首指向陳洋，你到底對(duì)他們說了什么
陳洋微微一笑，向前走了幾步：你真的想知道嗎
告訴我！陳老師厲聲道，是什么話有如此魔力，能讓人聽完就自殺
如你所愿。陳洋向前走去，在陳老師耳邊低語。
我沒有聽到他說了什么，只看到陳老師的表情瞬間變得驚恐，臉色慘白如紙。
不......這不可能......她喃喃自語，眼神中充滿了難以置信的恐懼，這不是真的......
這就是真相。陳洋平靜地說。
陳老師的手開始發(fā)抖，匕首掉在了地上。她的眼睛失去了焦點(diǎn)，似乎看到了某種可怕的景象。
不！不！她突然尖叫起來，雙手抓撓著自己的臉，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！不要靠近我！
她瘋狂地后退，撞到了墻上，然后癱坐在地上，蜷縮成一團(tuán)，不斷地抽搐和尖叫。
看看真相的力量。陳洋對(duì)我說，聲音中帶著一絲悲傷，這就是我對(duì)那些老師說的話的效果。真相比任何武器都更致命。
我震驚地看著眼前的一幕，不知道該說什么。陳老師，那個(gè)我們尊敬的班主任，此刻像個(gè)精神失常的病人，痛苦地在地上打滾。
你......你對(duì)她說了什么我終于找回了聲音。
陳洋看了我一眼：我告訴她，她已經(jīng)死了。她和其他老師一樣，在三年前的儀式中就已經(jīng)死去。他們現(xiàn)在只是行走的尸體，被邪惡的力量操控著。
這......這是真的嗎
不，這只是一個(gè)謊言。陳洋平靜地說，但對(duì)于那些深信不疑的人來說，謊言和真相沒有區(qū)別。他們相信靈魂能回歸，相信死者能復(fù)生，所以當(dāng)他們聽到自己已經(jīng)死去的‘真相’時(shí)，他們的精神就會(huì)崩潰。
我只是利用了他們的信念，反過來攻擊他們。
我看向陳洋，終于明白了他的計(jì)劃：所以，你并不是真的李睿的靈魂
陳洋笑了：我是陳洋，一個(gè)普通的轉(zhuǎn)學(xué)生。但我的哥哥，就是三年前自殺的李睿。我來這所學(xué)校，就是為了查明他的死因，為他復(fù)仇。
我裝作是他的靈魂回歸，利用這些迷信老師的恐懼，讓他們自我崩潰。
原來如此。沒有什么超自然力量，只有人性的弱點(diǎn)和恐懼。陳洋利用了這些老師對(duì)自己所做之事的愧疚和恐懼，以及他們對(duì)邪教儀式的狂熱信念，編織了一個(gè)完美的復(fù)仇計(jì)劃。
那你是怎么知道那些秘密的我問道，關(guān)于失蹤學(xué)生，關(guān)于地下室
我哥哥留下了線索。陳洋解釋道，在他死前，他把調(diào)查的結(jié)果發(fā)給了我。包括那些老師的名字，失蹤學(xué)生的資料，以及這個(gè)地下室的位置。
我花了三年時(shí)間，潛入這所學(xué)校，找到了那些證據(jù)。鄭叔幫了我很多，他也在調(diào)查這些事情。
所以你們是一伙的
陳洋點(diǎn)點(diǎn)頭：某種程度上是的。我沒想到他會(huì)被陳老師殺害......我來晚了。
他走到鄭叔身邊，檢查了一下傷勢(shì)，搖搖頭：他走了。
我的眼淚又一次涌出。鄭叔雖然只是個(gè)普通的保安，卻為了真相和正義付出了生命。
那我姐姐林薇呢我哽咽著問，她在哪里
陳洋嘆了口氣：據(jù)我的調(diào)查，這些失蹤的學(xué)生確實(shí)都被害死了，但尸體并不在學(xué)校里。他們被埋在城郊的那個(gè)廢棄工廠，就是他們進(jìn)行儀式的地方。
我們必須去那里，找到證據(jù)，向警方揭發(fā)這個(gè)邪惡的組織。
此時(shí)，陳老師已經(jīng)停止了尖叫，陷入了一種半昏迷的狀態(tài)，眼睛睜得大大的，嘴里不斷喃喃自語。
陳洋從她的口袋里找出了手機(jī)：我們可以用這個(gè)聯(lián)系警方，讓他們?nèi)スS搜查。同時(shí)，我們也應(yīng)該去那里，以防他們毀滅證據(jù)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然想起了什么：等等，你說還有五個(gè)老師與這個(gè)組織有關(guān)他們會(huì)不會(huì)也去工廠
很有可能。陳洋皺眉，今天是他們的聚會(huì)日，按照慣例，他們會(huì)在傍晚時(shí)分到達(dá)那里。
我們得阻止他們！我緊張地說。
不，我們不應(yīng)該直接面對(duì)他們。陳洋堅(jiān)定地說，我們只需要收集證據(jù)，然后交給警方。讓法律來制裁這些罪犯。
盡管心中充滿了對(duì)姐姐遭遇的憤怒和悲痛，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳洋是對(duì)的，復(fù)仇不應(yīng)該通過違法的手段實(shí)現(xiàn)。
我們用陳老師的手機(jī)報(bào)了警，告訴警方在地下室發(fā)現(xiàn)了一具尸體，以及一個(gè)精神崩潰的嫌疑人。同時(shí)，我們也告訴警方關(guān)于廢棄工廠的線索。
警方表示會(huì)立即行動(dòng)，但也警告我們不要靠近工廠，等待專業(yè)人員處理。
但我們?cè)趺纯赡芫瓦@樣等待如果那里真的埋著林薇和其他失蹤學(xué)生的尸體，我必須親眼確認(rèn)。
陳洋似乎理解我的心情，他點(diǎn)點(diǎn)頭：我們可以先去那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察情況，不直接與那些老師接觸。
離開學(xué)校前，我回頭看了一眼地下室。那里有鄭叔的尸體，有瘋狂的陳老師，還有那些關(guān)于失蹤學(xué)生的調(diào)查資料。
這一切都太不真實(shí)，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。但我知道，噩夢(mèng)的終點(diǎn)就在那個(gè)廢棄工廠。
無論結(jié)果如何，今天，真相都將大白于天下。
我跟隨陳洋離開了學(xué)校，走向那個(gè)可能埋葬著我姐姐的地方。
三個(gè)月后，案件塵埃落定。
在廢棄工廠的地下室，警方挖出了十二具尸體，包括我姐姐林薇。法醫(yī)鑒定顯示，他們都死于失血過多，體內(nèi)被注射了某種未知藥物。
真理守衛(wèi)者的六名成員全部被捕，面臨多項(xiàng)謀殺指控。陳老師被診斷為精神分裂，被送往精神病院接受治療。
學(xué)校暫時(shí)關(guān)閉，所有學(xué)生轉(zhuǎn)到其他學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。
我和媽媽為林薇舉行了一個(gè)簡單的葬禮。盡管悲痛欲絕，但至少我們終于知道了真相，可以讓她入土為安。
陳洋也轉(zhuǎn)學(xué)離開了。臨走前，他來看了我。
真相有時(shí)候很殘酷。他站在林薇的墓碑前，輕聲說道，但無論如何，總比活在謊言中好。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再次模糊了視線：謝謝你，如果沒有你，我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道林薇的下落。
陳洋沉默了一會(huì)兒，然后說：我其實(shí)一直有個(gè)疑問。那天在倉庫，當(dāng)我告訴你我是李睿的靈魂時(shí)，你似乎并不太驚訝。為什么
我想了想，坦白道：因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到了一些。從一開始，我就覺得你的行為太有計(jì)劃性了，不像是真正的靈異現(xiàn)象。而且，你對(duì)學(xué)校的了解太詳細(xì)，這更符合一個(gè)有備而來的調(diào)查者，而不是一個(gè)漫無目的的復(fù)仇靈魂。
陳洋笑了：你很聰明。希望你能保持這種洞察力，不被表象蒙蔽。
他轉(zhuǎn)身離去前，最后看了我一眼：記住，這個(gè)世界上最可怕的不是鬼怪，而是人心中的黑暗。
我目送他走遠(yuǎn)，心中既有解脫，也有新的疑惑。
那些老師真的只是因?yàn)槊孕藕屠⒕味詺⒌膯彡愌蟮脑捳娴挠心敲创蟮牧α繂?br />
或者，是否真的有什么超自然的力量在背后推動(dòng)著這一切
我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道答案了。
也許，有些真相，知道了反而不是好事。
正如陳洋最后對(duì)我說的那句話：有時(shí)候，無知是一種祝福。