c2 哥哥
在福利院待著的時(shí)候江讓其實(shí)沒(méi)受過(guò)什么虐待，在他眼里，這里的老師們都對(duì)他很好，起碼不會(huì)因?yàn)樗羰扯逃?xùn)他，也不會(huì)因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話就辱罵他是個(gè)啞巴、小白眼狼，當(dāng)然，這里的小朋友們也是很好的，都很安靜，不會(huì)閑著沒(méi)事來(lái)找他說(shuō)話，或者說(shuō)，來(lái)找他麻煩。
重新回到院里的這三年他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，他不貪心，希望能這么平平淡淡地直到他長(zhǎng)大有能力養(yǎng)活自己就好。
但是前兩天發(fā)生的事，像是又扔給了他一把鑰匙，卻不知道那扇門(mén)通往哪里，江讓不清楚門(mén)后等待他的會(huì)不會(huì)是比之前更遭的噩夢(mèng)，所以總是在所謂的親人到來(lái)之前感到惶恐不安。
他的東西很少，除了幾件別人捐來(lái)的舊衣服，就只剩讀書(shū)時(shí)需要用的課本冊(cè)子，這天一早韓老師就幫他一起收拾好東西，跟他說(shuō)了很多話。
韓老師是江讓這十二年來(lái)見(jiàn)過(guò)最好最好最好的人。
三年前，江讓被領(lǐng)養(yǎng)他的那家人再次棄養(yǎng)了，把人送回來(lái)的時(shí)候還向福利院高層抱怨了一通，所以等小孩又回到院里，許多老師都對(duì)他心存偏見(jiàn)。
人之初，性本惡。他們認(rèn)為江讓就是這樣的小孩，長(zhǎng)大以后會(huì)變成一個(gè)壞種去報(bào)復(fù)社會(huì)的壞小孩。那段時(shí)間江讓的吃食總被克扣，但他并沒(méi)注意到這樣的惡意，因?yàn)楸绕鹨郧暗哪切┒嫉�，所以覺(jué)得稀疏平常。
他不對(duì)任何人心存芥蒂，好像把自己小小的心用紙包裹了起來(lái)，雖然淋了雨會(huì)冷，但不會(huì)受傷。
可薄薄的紙是能讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)的。
在江讓這個(gè)孩子第一次來(lái)到福利院的時(shí)候，就是韓老師接待引導(dǎo)的他，她偶爾也會(huì)看不透江讓的心思，卻明白他細(xì)節(jié)里透露出來(lái)的溫暖善良。
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四五歲年紀(jì)的小孩最愛(ài)吃糖，老師們?yōu)榱颂嵘@群小不點(diǎn)的幸福感，不時(shí)弄出些趣味性的小游戲出來(lái)。
江讓聰明，幾乎玩什么都能贏。但只要碰上那些愛(ài)吃糖的小朋友就會(huì)放點(diǎn)水，把糖讓給別人。
韓老師經(jīng)常對(duì)這個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子投以關(guān)注，在例行的心理咨詢時(shí)問(wèn)他，安安不是也很喜歡糖果嗎？為什么要讓給其他小朋友。
小孩回得很坦然，他們吃不到糖果可能會(huì)哭，我不會(huì)的。
那贏不了比賽哭了的小朋友怎么不讓讓他們？韓老師笑了笑，又好奇地問(wèn)他。
結(jié)果小孩詫異看了她一眼，有嗎？我不知道。聽(tīng)上去的意思是如果他知道，那他就不會(huì)那樣做了。
這孩子用網(wǎng)絡(luò)流行的話來(lái)講，長(zhǎng)大肯定是個(gè)討人喜歡的小暖男。
但是一切都變了，在她親手把江讓送到那戶人家手里以后。
那是對(duì)上了年紀(jì)的夫妻，穿著上就能看出家境平庸，兩人半只腳都快入土，卻一直要不了孩子，這才想著領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，以后等他們老了能給自己養(yǎng)老送終。
江讓去時(shí)，韓老師甚至能感覺(jué)到他在滿懷期待。
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可江讓再回來(lái)時(shí)，韓老師只能從他身上看到無(wú)盡的冷漠，和對(duì)外界接觸的抗拒，她很難形容自己那時(shí)的心情，那應(yīng)該是非常難受的，以至于有些刻骨銘心，她見(jiàn)證了一朵花的盛開(kāi)和枯萎，而這個(gè)過(guò)程只花了短短兩年。
兩個(gè)四五十歲的人對(duì)一個(gè)十歲不到的孩子說(shuō)出的那些詆毀，她不信任，江讓是她看著長(zhǎng)大的，她迫切地想弄清那兩年到底發(fā)生了什么，還給小孩一個(gè)清白�？上У氖牵瑒偦貋�(lái)的江讓變得很封閉，對(duì)以前發(fā)生的事只字不提。
但已經(jīng)留下的痕跡是褪不去的，韓老師在看到男孩單薄的肩背上落著幾道淺淡的長(zhǎng)疤時(shí)，眼淚幾乎是瞬間奪眶而出的，她問(wèn)，安安，這些是他們弄出來(lái)的嗎？
意料之外的，江讓伸出小手輕輕拍了拍她，明明沒(méi)有說(shuō)話，她卻從他黑白分明的眼睛里看出了安慰——?jiǎng)e哭，沒(méi)事的，已經(jīng)不疼了。
韓老師想過(guò)報(bào)警，無(wú)奈被福利院上面的人壓了下來(lái)，有點(diǎn)小打小鬧就要找警察，這要是傳出去了還有幾個(gè)人愿意收養(yǎng)這些孩子。
是了，小孩恢復(fù)能力強(qiáng)，許多印子已經(jīng)消下去了，只剩下幾個(gè)淺的，而且牽扯到心智不成熟的孩子，很多證詞根本沒(méi)有辦法當(dāng)作證據(jù)立案。
作為這個(gè)小縣城普通福利院的一名普通老師，韓柳沒(méi)有辦法，只能寄希望于時(shí)間，盼著江讓以后能有人對(duì)他好，能帶著他走出來(lái)。
沒(méi)想到，她真的等到了，聯(lián)系她的居然自稱是江讓的親哥哥——江聽(tīng)瀾。
當(dāng)著孩子的面，韓老師并未多說(shuō)什么，一是因?yàn)榻屝乃济舾�，如果江家過(guò)于小心地對(duì)待他可能反而會(huì)讓他不適應(yīng)，二則是她不敢保證，江讓回了自己的親生家庭是否能被溫柔以待，萬(wàn)一這以后成了別人傷害他的流言蜚語(yǔ)怎么辦。
把陳安交付到江聽(tīng)瀾手里，成了未來(lái)的江讓，她祈禱這是個(gè)正確的選擇，“希望你們能好好對(duì)待這個(gè)孩子�！�
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站在一旁背著書(shū)包的江讓聽(tīng)著韓老師這么說(shuō)，扒著背帶的手指攥緊了些，他突然覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)，開(kāi)始害怕分別，害怕以后再也遇不到韓老師這么好的人了。
“會(huì)的，他是我弟弟，我不會(huì)讓他受委屈�！�
即將把他接走的少年聲色平靜，說(shuō)出的話卻帶著重量，沉沉的。江讓個(gè)子太矮，貼著韓老師站著，仰頭看過(guò)去，她好像松了口氣，還隱隱笑了一下，“那就拜托你了�！�
從福利院出來(lái)，時(shí)間將近中午，江讓每天都起的很早，早餐也吃的早，這會(huì)已經(jīng)有些餓了，但他不好意思跟這個(gè)剛剛接觸的哥哥提要求。
拉著他的江聽(tīng)瀾卻心有靈犀似的，問(wèn)他：“離開(kāi)這里之前有沒(méi)有什么想吃的？”
這條街上的小吃江讓都不挑，半晌才回道：“吃什么都可以�！甭曇艉苄�。
本以為江聽(tīng)瀾會(huì)直接帶他隨便去吃一家，結(jié)果個(gè)高的少年停下步子，往街邊掃了一圈，然后半蹲下來(lái)，比站著的江讓還要矮上一點(diǎn)，讓小孩順著自己手指的方向看，“是吃這家的包子還是那家的面，還是說(shuō)想吃對(duì)面那家的蒸糕？自己選，選不出來(lái)就都買�！�
剛剛看小孩這幾家盯得久，總有想吃的吧。
誰(shuí)知道，江讓聽(tīng)完后半句，小臉上滿是認(rèn)真，朝他說(shuō)：“不要亂花錢。”
愣了，買兩樣小吃算什么亂花錢，江聽(tīng)瀾一時(shí)間沒(méi)忍住皺了眉，意識(shí)到了這個(gè)十二年后才被接回家的孩子有多么不一樣。
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江威宏一直貫徹投資后輩更能創(chuàng)造財(cái)富這個(gè)理念，除了把江聽(tīng)瀾和江佑然送進(jìn)國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，平時(shí)也從不吝嗇給他們的零花錢，不說(shuō)比江讓大五歲的自己沒(méi)事愛(ài)買的那些電子設(shè)備，連江佑然上周買的樂(lè)高都有小幾千了。
……
越想越氣。
心里越想越堵，悶得喘不過(guò)氣，江聽(tīng)瀾很想發(fā)泄一下情緒，但看著江讓那張貌似營(yíng)養(yǎng)不良的小臉，他的心還是慢慢靜了下來(lái)，語(yǔ)氣也軟了下去，“不亂花錢，那你想吃什么？”
這次江讓給了個(gè)明確的答復(fù)，要吃對(duì)面的蒸糕。
然后江聽(tīng)瀾就去一口氣買了十個(gè)，直接把兩個(gè)塑料小袋子裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。
接過(guò)江聽(tīng)瀾拿紙包著遞給他的軟糕，還冒著熱氣，江讓遲疑：“我、吃不了這么多。”
江聽(tīng)瀾正在手機(jī)上叫車，聞言垂眼看他，“吃不完我吃，不浪費(fèi)�！�
等車還要有一會(huì)，江聽(tīng)瀾瞧著小孩小口吃東西的樣，軟軟的，看著和他手里的蒸糕一樣軟，便抬手揉了揉江讓軟涼的頭發(fā)。
見(jiàn)江讓肉眼可見(jiàn)僵硬了一下，江聽(tīng)瀾收了手，和他搭話，“陳安這名字誰(shuí)給你取的�！�
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江讓把嘴里的糕咽下去，回道：“院長(zhǎng)起的，大家都姓陳，韓老師說(shuō)安是代表希望我能一直安康快樂(lè)。”
躊躇一會(huì)，他問(wèn)：“那江讓這個(gè)名字是誰(shuí)給我取的？有什么含義嗎？”
對(duì)面，江聽(tīng)瀾沉默著看他，好一會(huì)才說(shuō)：“媽給你取的，希望你長(zhǎng)大以后能謙讓做人。”
江讓若有所思點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著繼續(xù)吃起糕來(lái)，他胃口太小，吃了兩個(gè)不到就飽了。
江聽(tīng)瀾拆了包濕巾給他擦手，動(dòng)作不算輕，但此時(shí)兄弟倆離得很近，江讓盯著比自己看上去大很多的少年，一眨不眨。
這視線太明顯，江聽(tīng)瀾抬眼看他，問(wèn)：“怎么了？”
小孩眨巴了兩下眼睛，小心翼翼的，“我可以叫你哥哥嗎？”
無(wú)意識(shí)勾起了唇角，江聽(tīng)瀾把濕巾扔了，說(shuō)：“怎么不可以？我本來(lái)就是你哥，”說(shuō)完他復(fù)又補(bǔ)充，“親的，一個(gè)媽生的那種�！�