第356章 再回詭校

    返回雜貨鋪，我拿起柜臺上臟兮兮的黑色小熊毛絨玩具。

    “老板，她為什么要送這么一個破舊的毛絨玩具呢？”

    我翻看著毛絨玩具，的確又舊又破，除此之外并無其他特點，便隨手塞到了乾坤袋內(nèi)。

    “一言難盡呀！送什么是顧客的自由，我得去送貨，就不能陪你上班了�！�

    “老板小心吶！”

    我隨手朝她做了個“ok”的手勢。

    再次來到方城小學。

    看著大門左側(cè)“方城小學”四個鎏金大字，心中感慨不已。

    明明叫小學，卻是九年一貫制，這算不算掛著羊頭賣狗肉呢？

    今晚的天有些陰，整個校園被一片濃濃的黑色籠罩著。

    走在校園的路上，不知道是不是心理作用，覺著后背發(fā)涼，我下意識地縮了縮脖子。

    去哪找橘子呢？

    稍一猶豫，我決定還是先去三年級二班的男生宿舍看看。

    晾了一天，男生宿舍樓內(nèi)的焦糊氣味淡了不少了，此時的樓門再次被鎖上了，而且還貼上了有關(guān)部門的封條。

    我也不想多事兒，并從右側(cè)的窗戶內(nèi)翻了進去。

    這次有目標，所以沒啰嗦，直奔三年級二班的男生宿舍。

    宿舍內(nèi)已經(jīng)燒得不成樣子，十幾張雙層木床，此刻只剩嚴重變形的金屬架子。

    我轉(zhuǎn)了一圈，一無所獲。

    我甚至嘗試著小聲喊了幾聲“橘子”。

    不知道是她真的不在，還是不想出來見我。

    感覺再等下去也沒有什么意義，我便走出了男生宿舍樓。

    被夜風一吹，我腦中不斷地重復著十年前那次離奇案件的細節(jié)。

    那三個心狠手辣，罪該萬死的老畜生先是“欺負”了橘子的媽媽，然后當著媽媽的面侵犯了橘子。

    覺得這樣還不過癮，竟然將這對母女當成了小白鼠，以滿足自己變態(tài)的心理。

    最終母女倆在恐懼和絕望中被折磨而死。

    真是禽獸��！

    根據(jù)當年卷宗，三個畜生是在教學樓上對橘子母女進行侵犯的。

    我決定去教學樓看看。

    一共有兩棟教學樓，前面一棟是三層的，后面一棟五層。

    憑借著超常的視力，我確認了后面的B樓，就是當年畜生們行兇的地方。

    我走到一樓靠近門廳的教室門口。

    學生們的課本，文具還擺在桌面上，后面的柜子里橫七豎八塞滿了書包。

    可見當時孩子們倉皇離開時，都沒顧上來教室收拾東西。

    卷宗中交代，犯案的教室是二年級二班。

    可是已經(jīng)過去了十年，當年教室的門牌可能早就換了。

    不過我還是先來到了現(xiàn)在的二年級二班教室。

    教室在二樓最西側(cè)。

    相對比較隱蔽，倒是很適合干“壞事”。

    或許這所學校的教室是固定的，流動的是學生們，二年級二班教室永遠是二年級二班。

    這么想著，我開始仔細觀察這間教室。

    一共30張桌子，黑板上還留著老師的板書，這字寫的歪歪斜斜，實在不敢恭維。

    即便是我猜對了，這里就是案發(fā)現(xiàn)場，可畢竟已經(jīng)過去了10年之久，當年的犯罪痕跡早已不復存在。

    怎么辦？

    我想到了乾坤袋內(nèi)的紅霞羅盤。

    趕緊拿了出來，按照上次的使用方法，雙手緊緊地握著羅盤，強行控制自己思維：讓我看到當年的情景！讓我看到當年的情景！讓我看到當年的情景！

    一愣神，眼前的面果然變了。

    我心中一喜，可看清眼前的景象后，又懵了。

    這他娘的竟然是上課的情景，一個戴著眼鏡的男老師在講臺上講課，三十個學生坐在下面，有的聽課，有的不聽課。

    最后面角落里還有兩個趴在桌子上睡覺的男生。

    當年三個畜生侵犯橘子母女時，是國慶假期的第三天，當時整個學校里只有他們四人。

    這一點卷宗上記錄的很清楚，所以眼前的畫面并不是我想看到的。

    難道紅霞羅盤出錯啦？

    還是我使用有誤？

    男老師三十來歲兒，身高不足一米六，卻胖得和個球一樣。

    矮且胖還不說，還丑，不是一般的丑。

    招風耳，朝天鼻，大齙牙，一臉的雀斑。

    我不禁被男老師的丑樣子鎮(zhèn)住了。

    他講完課，便走下了講臺，倒背著手在教室內(nèi)踱步。

    唉！私立學校招聘老師時，就不面試嗎？

    丑八怪老師停在了一個女學生的身側(cè)，他彎下腰，臉幾乎貼到了女學生的臉上。

    右手握住了女學生的右手。

    看情景好像是在糾正女學生握筆的姿勢。

    看來這老師還挺認真的。

    還真應(yīng)了那句老話——人不可貌相。

    可下一秒，立刻被自己這種想法打了臉。

    我注意到了丑八怪老師的手，竟然伸進了女學生的裙子里。

    還在不停的抓捏。

    我靠！這是在猥泄女學生啊！

    這種事之前常在新聞上看到，沒想到今天看了個“現(xiàn)場直播”。

    氣得我握緊拳頭，心里不斷勸慰自己：這不是真的！這都是過去的事情！

    從女學生的表情看，此刻她非常害怕，甚至身體有些顫抖。

    可在老師面前，她屬于絕對的弱勢群體，哪里敢反抗��！

    猥泄過程持續(xù)了五分鐘左右，期間丑八怪男老師多次變換手的姿勢，到最后女學生的身體都僵硬了。

    丑八怪男老師的臉上浮現(xiàn)出了猥瑣的神情。

    一副很享受的樣子。

    世界上有些事，聽到和看到的感受完全不一樣。

    教師猥泄女學生，這事兒網(wǎng)上屢見不鮮，尤其是在西部偏遠落后地區(qū)。

    例如：云南某山區(qū)學校副校長，借和學生談心和輔導作業(yè)的時間，猥泄多名女學生，還導致三人輟學，兩人懷孕，最終事情曝光后，該校長依法被判處了死刑。

    甘肅某個學校知名班主任，在擔任班主任期間，持續(xù)猥泄本班女學生，持續(xù)時間長達九年。

    稍微漂亮點兒的或者身材好的，他是一個也不放過。

    后來被畢業(yè)的女學生舉報，事情才大白天下。

    當然這班主任也受到了應(yīng)有的懲罰。

    我上中學時，學校里也發(fā)生過一次，那個犯事的老師姓宋，別人都喊他老宋。

    老宋眼看就內(nèi)退了，卻被派出所帶了去。

    我記得那是個秋末冬初的下午，天已經(jīng)有些涼了。

    我們上完體育課，剛從操場上回來，正好看到警察押著老宋上警車的一幕。

    就當著幾十個學生的面，是一點面子都不給。

    后來才傳出，七八年前老宋“欺負”過一個女學生，這個女學生中學畢業(yè)后，先是進了紡織廠當工人，嫌累，干了不到半年就辭職了。

    一個一沒學歷，二沒技術(shù)的女孩能干啥？

    于是在不良友人的“勸導”下，成了“紅燈區(qū)”的一員“干將”。

    那一陣嚴打，這女孩在“工作崗位”上被抓了現(xiàn)行，審訊時，拔出蘿卜帶出泥，把上學時老宋“欺負”她的事說了出來。

    結(jié)果可想而知，老宋被判了幾年，公職也丟了。