熱門推薦 第284章

    “為國內(nèi)的數(shù)學(xué)研究做貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比去參加競賽有意義�！绷终Z嫣這么跟他說過。所以猶豫過后，方澈銘還是選擇退出了競賽，集訓(xùn)的時候他見過了，國內(nèi)能參加奧數(shù)競賽的人很多，并不缺他一個。但做數(shù)學(xué)研究卻人員稀少，他自己也對此很有興趣。方澈銘也逐漸開始有了自己的人生規(guī)劃，他清楚知道自己喜歡數(shù)學(xué)，如果能為之奮斗一生，那他

    霎時。

    整個課堂陷入死一般的沉靜。

    有人不敢相信：“老師，你剛剛說什么？”

    “全國第一，方澈銘是去年滬市舉辦的全國奧數(shù)競賽的冠軍！”數(shù)學(xué)老師自豪地重新介紹了一遍方澈銘。

    而這時的方澈銘也寫完最后一個步驟，放下了粉筆：“老師，我寫完了。”

    他有些不好意思：“我那個比賽已經(jīng)過去了，老師您就不必這樣說，我也沒那么厲害�！�

    所有人頓時沒了聲，他們的目光認(rèn)真落在了黑板。

    這個時候，他們才發(fā)現(xiàn)方澈銘的解題步驟跟他們學(xué)的繁瑣不一樣，他沒有用標(biāo)準(zhǔn)答案來解題，可解題法子卻是通俗易懂，讓所有人一看就明白。

    一時之間，原本嘲笑他的同學(xué)眼神都變了。

    “方澈銘同學(xué)，你太謙虛了，這還不厲害嗎？”老師先鼓起了掌，同時他的眼底更是露出了幾分欽佩之意，“不愧是可以解龐加萊猜想前一步的數(shù)學(xué)天才，這數(shù)學(xué)課我還得請教你！以后可別喊我老師了！”

    這話說得方澈銘無所適從：“別這樣說�！�

    臺下的學(xué)生不理解：“老師，什么龐加萊猜想？”

    “你們接觸不到的東西，你們還是先弄懂黑板上的這道幾何題吧！”

    數(shù)學(xué)老師笑了出來。

    這個話題就此跳過，但也就這節(jié)課后，同學(xué)們對方澈銘的態(tài)度也好轉(zhuǎn)，他們看他的眼神不再是嘲諷，反而帶上了幾分懼怕，對天才的懼怕。

    方澈銘并沒有