是不是我的人生就這樣了？在線閱讀 第321章
站位圖解浮現(xiàn)在球場上。
言瑾可以清楚地看見前場部分有兩個(gè)點(diǎn)，標(biāo)注為“前鋒”。
而后方呈“U”字型分布的西個(gè)點(diǎn)被標(biāo)注為“后衛(wèi)”，最后在得分區(qū)有一個(gè)“守門員”。
“拿著�！�
看罷，詹姆斯己經(jīng)把球棍遞過來了，讓言瑾握住。
言瑾拿住球棍，突然感覺到一陣奇特的能量傳入了他的手掌，使他不由自主地縮了縮手。
“放輕松，你對異能的掌控能力幾乎為零，一下子感受到它是會感覺陌生的�！�
詹姆斯笑了笑，幫他擺了個(gè)姿勢，很適合擊球。
隨后，這位體育老師把異能球取出，以觸摸的方式注入異能，讓這個(gè)皮球亮起了藍(lán)色的光芒，而后開始自主移動。
“它會自己呈弧狀運(yùn)動，目標(biāo)為隨機(jī)的場上球員�！�
詹姆斯講解道，“等它靠近你，你就打它。
使勁揮球棍就行。”
言瑾聚精會神地盯著以不快但也不慢的速度逼近的皮球，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一揮球棍，擊中皮球的反饋?zhàn)屗氖直鄹潉恿藥紫隆?br />
“它現(xiàn)在有了一個(gè)方向，變成首球了，而且速度會加快�！�
詹姆斯繼續(xù)說，同時(shí)，言瑾注意到皮球亮著的光也變成了更晃眼的黃色。
“后衛(wèi)在禁區(qū)外通過擊球投入網(wǎng)兜或得分環(huán)可以得3分。”
詹姆斯緊接著說道，“不過這挺難的，后衛(wèi)的職責(zé)更多還是給對方造成麻煩和傳球�！�
“前鋒持球后球速會減慢到藍(lán)色的程度——他們不用球棍，不過他們不能持球超過三步，所以一般是找機(jī)會落位，等著后衛(wèi)把球送過來�！�
言瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭，詹姆斯很滿意他能聽懂。
“守門員就簡單了，只要守護(hù)住得分區(qū)里的網(wǎng)兜以及得分環(huán)就行——雖然前鋒可以選擇觸地得分，但是那只能拿一分，效率很低，很少有守門員能分出神去顧及這個(gè)�！�
言瑾把這些規(guī)則以