第1062章

    而視頻末尾，是戰(zhàn)承胤下載的一首梁啟超所著的少年說。

    “少年強，則國強。少年富，則國富。少年獨立，則國獨立�！�

    戰(zhàn)家軍的未來在他們，更在大啟的少年。

    若是讓所有孩子都上的起學(xué)，勢必會打破各大門閥士族的壟斷。

    即便墨凡支持開放學(xué)堂。

    但最先跳出來反對的他，一定是他的父母族人。

    像墨家這樣龐大盤根錯節(jié)的士族，是不會讓普通孩子往上爬。

    戰(zhàn)承胤的這一宏偉想法，首先士族會反對。

    其二，窮人家的孩子父母生下他們，都是把他們當成勞動力干活的。

    他們的父母也不允許他們上學(xué)。

    其三，孩子們大多吃不飽，也根本無心學(xué)習(xí)。

    所以，這個想法確實很偉大，但實施起來很難。

    如今天下大旱，很多孩子要么被餓死，要么被父母易子而食。

    存活下來的已經(jīng)不多了！

    可是，孩子是未來的希望。

    如同視頻末尾的那段話：

    少年強，則國強。

    少年富，則國富。

    少年獨立，則國獨立。

    少年自由，則國自由！

    孩子是未來，大啟的未來即便不能建設(shè)成為，視頻中那般先進和發(fā)達。

    起碼讓百姓們生活好一些。

    大家出行有馬路。

    遠行有汽車。

    人人吃得起飯，夜不閉戶，路不拾遺！

    和視頻中的理想世界一樣，和平，安全，發(fā)達......

    這就是他們戰(zhàn)家軍將領(lǐng)們的最宏偉愿望。

    統(tǒng)一已不是大家唯一的目標。

    建設(shè)像視頻里的國度，才是大家統(tǒng)一目標。

    將士們離去時，意猶未盡，全部在熱烈討論。

    今日所看見的，震驚了他們世界觀，讓所有人都打了雞血。

    大家有為之努力的方向。

    墨凡和陳武沙天逸駱斌坐在椅子上，沉默許久，一直在回味。

    這就是神明的世界嗎？

    好想去感受一遍。

    現(xiàn)在陳家只有陳武這個頂梁柱。

    他上有老，下有小，還要幫扶嫂子一家，本不應(yīng)該離開。

    可是，看見視頻那樣宏大的盛景。

    他想去現(xiàn)代感受一番。

    而墨凡也在后悔，當初在現(xiàn)代的一個月，為什么不四處走一走，在工地搬磚了一個月。

    什么都沒學(xué)會，只學(xué)會的了砌墻。

    而駱斌雙目灼灼的看著大屏幕回味。

    他也想去啊。

    可是，至今戰(zhàn)承胤沒有給他安排職位，他還是前禁衛(wèi)軍副統(tǒng)領(lǐng)。

    管理著手下兩百個禁衛(wèi)軍。

    沙天逸是最想去的。

    自從跟了戰(zhàn)承胤，每天被迫接受的新鮮事物。

    每天都突破自己的世界觀。

    無人機，汽車，平板電腦，對講機，大喇叭......

    他每天都在學(xué)習(xí)，甚至都不如小桃學(xué)習(xí)的快。

    小桃現(xiàn)在會開車了。