第62章
“我誤救了你，是因緣至此。但你我終歸殊途，剩下的路你自己走吧，聽(tīng)天由命�！�
沈泊舟謝過(guò)那修者，踉踉蹌蹌地，在月夜下逃亡。
中間的曲折艱難不贅述，總之，他誤打誤撞，來(lái)到了桃花山。
這時(shí)他已經(jīng)失去大部分意識(shí)，時(shí)而清醒時(shí)而錯(cuò)亂，全憑本能在撐。
他以為自己要命喪于此，心想，能埋骨于這桃源地，也算詩(shī)情畫(huà)意。
萬(wàn)事皆休矣。
在徹底喪失求生的欲望之際，一雙手托住了他。
“……沈泊舟？”
對(duì)方竟然認(rèn)得他。
能認(rèn)出來(lái)，并不意味著好事。過(guò)去的沈泊舟惡行良多，保不準(zhǔn)眼前這個(gè)，也是他的仇家。
然后他就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)——
“哎呦，幾天沒(méi)見(jiàn)，這么拉了？”
……
好吧，雖然在嘲諷，但他似乎、大概、應(yīng)該是……
得救了。
第112章
乘風(fēng)至遠(yuǎn)
之后沈泊舟稀里糊涂地在桃花山安頓下來(lái)，還拜了個(gè)師父。
師父有點(diǎn)瘋瘋癲癲，不像仙人像神棍。
某日他出門(mén)倒水，看見(jiàn)仙人蹲坐在道觀門(mén)口，面朝南方張大嘴巴，像個(gè)神獸。
沈泊舟不禁問(wèn)他在做什么，他說(shuō)他在吞吐日月精華。
……
哪怕現(xiàn)在的這個(gè)沈泊舟對(duì)修煉之事再怎么一竅不通，他想也不該是這么個(gè)“吞吐”法，總得要盤(pán)坐，運(yùn)氣，冥思……
師父卻斥他迂腐，說(shuō)大道至簡(jiǎn)，最高級(jí)的功法往往只需最簡(jiǎn)潔的修煉方式。
沈泊舟站在原地，領(lǐng)悟了片刻，好像明白些什么。
“仙人師父，你餓了嗎？”
他問(wèn)。
“餓了�！�
正在神獸蹲的師父如實(shí)回答。
果然，等沈泊舟做好一桌子菜，添了師父的五臟廟，他也不嚷嚷著什么“吸取日月精華”了。
沒(méi)有什么是一頓飯解決不了的。
如果有，就加個(gè)餐。
桃花山的仙待他這個(gè)被迫逃亡的魔是極好的。他不但為他療傷，還傳他仙法。
沈泊舟沒(méi)有修煉的才能，他知道，他只不過(guò)是寄宿在了這軀殼中。
何況現(xiàn)在靈根被廢，雪上加霜。
沈泊舟不愿見(jiàn)師父失望，從他來(lái)到此世，他已經(jīng)被迫見(jiàn)到了太多失望的臉。
他很用功，也很腳踏實(shí)地，知道萬(wàn)事不能急，要慢慢來(lái)。
可偶爾他會(huì)茫然。
勤奮是必要的嗎？練就一身仙藝，是必要的嗎？
在旁人看來(lái)，他的父兄被殺，仇人還沒(méi)有放棄搜尋他的蹤影。
他理應(yīng)勤學(xué)苦練，早日立身，為親人報(bào)仇，重振幻真閣。
但他和沈閣主，甚至沈青林的相處時(shí)間非常短暫，就突遭巨變。沈泊舟捫心自問(wèn)，很難說(shuō)出他有足夠的動(dòng)力和仇恨，支撐他去復(fù)仇。
他知道自己這樣的想法很懦弱，但他是死過(guò)一次的人。
這樣的人，要有多大的決心和勇氣，要經(jīng)歷怎樣的刻骨銘心，才會(huì)為某個(gè)人奮不顧身，再度直面死亡？
至少現(xiàn)在的沈泊舟不會(huì)。
他搖擺不定，一顆心動(dòng)蕩起伏�？此破届o溫和，卻也有萬(wàn)千愁思。
仙人是個(gè)明澈的人，像一塊能映照出任何人心的鏡子。沈泊舟想，或許對(duì)方早已看穿自己的動(dòng)搖，只是遲遲未言明。
這么一想，沈泊舟的思緒更亂了。
他一路下山，腦子里百轉(zhuǎn)千回，幾乎要把自己逼瘋。等到了山下的道觀門(mén)口，他心想，要不直截了當(dāng)?shù)睾蛶煾赋ㄩ_(kāi)談算了。
打定主意后，他進(jìn)門(mén)，一時(shí)間沒(méi)看到人。
沈泊舟一怔，眼神拐個(gè)彎，最后在院子的一角發(fā)現(xiàn)了蹲在地上的陶眠。
“……”
他上前幾步，詢問(wèn)。
“仙人師父，又在吞吐日月精華？”
“沒(méi)有，”仙人頭都沒(méi)抬，還是專心致志地瞪著墻角，“我在等鳥(niǎo)拉粑�！�
……
世界紛紛擾擾，仙人在墻角斗鳥(niǎo)。
一瞬間沈泊舟覺(jué)得自己在山上的各種糾結(jié)搖擺，想出的十幾個(gè)坦白的辦法，都沒(méi)了用武之地。
沈泊舟也蹲在墻角，仙人還給他讓了讓地方。
現(xiàn)在變成兩個(gè)人在等鳥(niǎo)拉粑。
要能理解眼前這畫(huà)面，恐怕還得再過(guò)個(gè)一千年。
傳信鳥(niǎo)在二人期待的目光中，壓力巨大。
它抖了抖羽毛，終于——
仙人大喜，嘴里念叨著“生了生了”，讓那可憐的鳥(niǎo)飛走，用一根小樹(shù)枝攪來(lái)攪去。
黑殼的金鼻蟲(chóng)都變成花殼子，幸好，還能靠自己的力量爬出來(lái)。
然后仙人又在翻書(shū)查，能不能把金鼻蟲(chóng)放在水里洗。
沈泊舟看他忙活個(gè)不停，插著空隙問(wèn)師父這是什么情趣。
師父翻了個(gè)不優(yōu)雅的白眼，說(shuō)誰(shuí)家仙人的情趣是看鳥(niǎo)排泄。
金鼻蟲(chóng)不能入水，但能入油。陶眠取來(lái)一小盆冷的香油，把蟲(chóng)子放在里面，讓它慢慢爬。
趁著這功夫，他給沈泊舟講了講前因后果。
原來(lái)仙人忙活這通，還是為了治他的靈根。
沈泊舟心底有些過(guò)意不去，他猶豫再三，還是打算和仙人聊聊心里話。
“仙人師父，我……知道以我的靈根，很難在修煉之途有什么大的作為。何況我的領(lǐng)悟力又差，再怎么學(xué)，都不如黃師兄�！�
陶眠插了一句。他說(shuō)你那黃師兄屬于天縱奇才，雞中的戰(zhàn)斗雞。它現(xiàn)在眼高于頂，連師父我都不放在眼里，就連為師都要讓它三分，小六更是不必介懷。
沈泊舟搖搖頭。
“雖然徒兒見(jiàn)識(shí)少，但也知道靈根不是那么容易修補(bǔ)的。我怕仙人師父費(fèi)盡心力為我奔忙，最后卻是竹籃打水，一場(chǎng)空�！�
沈泊舟的態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)得陶眠有些心虛。
他總不能說(shuō)，這么用心，是因?yàn)樗麚?dān)心那個(gè)惡的沈泊舟卷土重來(lái)，想讓他趕緊學(xué)好仙法速速下山。
徒弟如此坦蕩，陶眠咳嗽一聲。
“你也別把師父想得太好，師父也有師父的私心�！�
他頓了頓，反問(wèn)六船。
“不過(guò)徒弟，你不肯修煉，究竟是因?yàn)椴辉�，還是不敢？”
陶眠給沈泊舟講楚流雪的故事。他說(shuō)你三師姐在師父收的所有徒弟當(dāng)中，就屬于靈根稍弱的修者。
而且她是天生的。
但楚流雪從不在意，也不抱怨。讓握劍就握劍，讓比試就比試，能做到什么程度，就做到什么程度。哪怕有個(gè)天賦奇高的弟弟成天在眼前晃悠，她也不會(huì)嫉妒，更不自卑。
她說(shuō)天注定，人善為。她雖然不迷信人定勝天的道理，但人立于天地間，總會(huì)有一些事，是交給自己做的。
“若你真的不想修煉，師父也不強(qiáng)求，”陶眠說(shuō)，“但是小六，所謂修行，并不是要整天打打殺殺，也不是非要奪得天下第一。你明心凈思，潛心修行，靈力就會(huì)變成你的眼、你的耳，和你的足，帶你去很遠(yuǎn)的地方�！�
陶眠伸出食指，借了自己的靈力，在徒弟的額頭點(diǎn)化，讓他閉上眼睛。
沈泊舟聽(tīng)從師父的意思。
雙目闔起后，其他的感官變得靈敏起來(lái)。沈泊舟仿佛搭乘著無(wú)邊的風(fēng)，在山林間穿行。風(fēng)聲獵獵，掠過(guò)林梢，拂過(guò)草野，與北雁齊飛，和猛虎同行。
最后風(fēng)停駐在一片茂密的叢林之中，他仿佛身臨其境。耳畔寂靜無(wú)聲，只有他自己和山林一并呼吸。
直到頭頂傳來(lái)一聲很輕微的聲響，沈泊舟抬起頭。
“徒兒，可有聽(tīng)見(jiàn)什么？”
仙人斂聲問(wèn)道，沈泊舟緩緩地睜開(kāi)眼睛。
他說(shuō)他聽(tīng)見(jiàn)稚鳥(niǎo)破殼的聲音。
第113章
書(shū)里光陰
自從和陶眠說(shuō)出內(nèi)心苦悶后，沈泊舟的精神明顯振作不少。
劈柴有力氣了，做飯也不累了，上山下山腿腳也麻利了。
陶眠相當(dāng)滿意，他又可以躺了。
秋高氣爽，今天溫度適宜，陶眠便叫六船把書(shū)屋里面的書(shū)搬出來(lái)曬曬。
六船是桃花山目前這幾個(gè)弟子之中，最聽(tīng)?zhēng)煾冈挼�。就說(shuō)曬書(shū)這件事，一狗會(huì)照做但是要嘟囔幾句，二丫要滔滔不絕地給他講書(shū)不曬人也不會(huì)死的歪理。
若是三土聽(tīng)見(jiàn)他這么理直氣壯地指使人，不把他打包塞書(shū)柜里都算好的。四堆是個(gè)鬼靈精，肯定在他使喚之前，撒丫子跑個(gè)沒(méi)影兒。
五花，她比陶眠還能躺。動(dòng)是不會(huì)動(dòng)的，最多來(lái)一句——小陶，我活得肯定沒(méi)它長(zhǎng)，別麻煩了。
簡(jiǎn)直陰間笑話。
但六船，陶眠信口一提，他轉(zhuǎn)身就進(jìn)書(shū)屋，二話不說(shuō)開(kāi)始搬書(shū)曬書(shū)。
其實(shí)伏天曬書(shū)是最好的。一年中氣溫最高的季節(jié)，將字畫(huà)書(shū)籍平攤在庭院之中，炙熱的陽(yáng)光一烤，紙張積蓄的潮氣就散了，手掌貼上去暖烘烘的。
當(dāng)下這個(gè)時(shí)令曬書(shū)，就純粹屬于仙人的心血來(lái)潮和亡羊補(bǔ)牢。錯(cuò)過(guò)了先前的好時(shí)節(jié)，只好趁著氣溫尚可日頭還足，把一屋子珍貴的古本擺出來(lái)。
沈泊舟做事很有條理，耐心也強(qiáng)。這些書(shū)要區(qū)分能曬的不能曬的，能曬的還要分?jǐn)傞_(kāi)曬和扇形曬。有些古本年頭太久了掉頁(yè)，他還要仔細(xì)點(diǎn)，不能把書(shū)弄散了。
六船在忙活這些事，進(jìn)進(jìn)出出許多趟。陶眠不幫忙就算了，還在躺椅上說(shuō)讓六船慢著點(diǎn)兒，師父的老眼都要被他晃花了。
半蹲在地上，正要把一本經(jīng)書(shū)翻開(kāi)的沈泊舟聽(tīng)見(jiàn)師父說(shuō)話，扭頭。
仙人懶洋洋地給自己翻個(gè)面兒，接著曬。
“仙人師父，曬久了容易頭暈，換個(gè)涼快地方坐坐？”
“小六，你不懂，”陶眠的蒲扇拍拍肚皮，“為師也在曬書(shū)�！�
“……曬哪里的書(shū)？徒兒愚笨，還請(qǐng)師父明示。”
“當(dāng)然……是曬肚子里的書(shū)�！碧彰叽笱圆粦M，“師父這么有文化的人，滿腹經(jīng)綸，可不得曬曬�！�
“……”
沈泊舟不搭他話，繼續(xù)忙手中的活計(jì)。
金鼻蟲(chóng)在藤編的籠子里面爬來(lái)爬去，球形的蟲(chóng)籠在原地打轉(zhuǎn)。傳信鳥(niǎo)飛來(lái)，尖長(zhǎng)的喙不停地啄著籠子，把金鼻蟲(chóng)嚇得縮在里面一動(dòng)不動(dòng)。
“去去，別搗亂，還想一瀉千里嗎？”
陶眠抬手揮走了鳥(niǎo)，又將蟲(chóng)籠用兩根手指捏起，舉在眼前。
午后的陽(yáng)光透過(guò)藤條交錯(cuò)的縫隙傾瀉，里面的黑殼小蟲(chóng)像一粒黑豆子。
鳥(niǎo)腹驚險(xiǎn)奪蟲(chóng)后的第二日，薛掌柜的信姍姍而來(lái)。
他讓陶眠別擔(dān)心，給那饞嘴的鳥(niǎo)喂點(diǎn)藥，讓它嘔吐出來(lái)就行了。
陶眠看見(jiàn)那封信后，幾乎是僵在了原地。
對(duì)啊。
他怎么沒(méi)想到讓鳥(niǎo)吐出來(lái)？
一共兩個(gè)口，非要從下邊兒那個(gè)出？
蠢死算了。
這丟人的事陶眠自然不會(huì)跟任何人講，他接著往下看。在信中，薛瀚還提到了一件事。
那就是，金鼻蟲(chóng)尋找水生天也是需要時(shí)間的。它會(huì)在空氣中辨認(rèn)水生天的氣息，然后循著氣息找到它。
蟲(chóng)子的作用類(lèi)似于一個(gè)司南，它向哪里爬，陶眠他們跟著找就行。
但這小蟲(chóng)自打來(lái)了桃花山，就一直在原地打轉(zhuǎn)，看來(lái)是還沒(méi)有嗅到水生天的下落。
既然如此，陶眠就理所應(yīng)當(dāng)?shù)乩^續(xù)躺著。他不愛(ài)出門(mén)。如非必要，他連山下的村子都不會(huì)亂逛。
沈泊舟也是個(gè)隨遇而安的人。陶眠不出門(mén)，他也哪里不去。每天的日程就是打坐、燒飯、劈柴、給曬太陽(yáng)的師父翻面兒。
后三樣，仙人稱其為陶門(mén)基本功，每個(gè)拜入桃花山的弟子的必修功課。
今日曬書(shū)之事倒是讓他覺(jué)得新鮮，做起來(lái)也很有意趣，不覺(jué)得累。沈泊舟把這一撥書(shū)全部攤開(kāi)在院子里曬，時(shí)不時(shí)地翻翻頁(yè)。
現(xiàn)在他手里的就是一本斷代史，敞開(kāi)的這頁(yè)，講的是一個(gè)將軍少年成名，戰(zhàn)功赫赫，卻因帝王猜忌，在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷后不治而亡，客死他鄉(xiāng)的故事。
故事本身并不稀罕，但有趣的是，他在書(shū)頁(yè)的邊上發(fā)現(xiàn)了幾行批注。
大師兄顧園寫(xiě)在正文右側(cè)，只有八個(gè)字——壯志未酬，可泣可嘆。
二師姐陸遠(yuǎn)笛的批注緊挨著顧園下方，也很簡(jiǎn)練——臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡。
三師姐楚流雪在大師兄的批注上方——用的是何種藥療傷？避雷了。
四師兄楚隨煙貼著姐姐的寫(xiě)——好可憐，到死都沒(méi)對(duì)象。
五師姐榮箏的字最大，寫(xiě)在書(shū)頁(yè)的正上方——啥玩意，一個(gè)字都看不懂。
沈泊舟看得有趣，不禁失笑。陶眠耳朵靈，聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，立馬漲了精神。
“徒弟，有啥好笑的？讓師父我也笑笑�！�
要干活他倒地不起，湊熱鬧他滿血復(fù)活。
沈泊舟也不吝嗇，給師父分享他看到的師兄師姐們留下來(lái)的批注。
陶眠也是第一次見(jiàn)到這些書(shū)上的小字，很意外，也很驚喜。
他把六船手里這本取來(lái)，放在自己的手心，從頭到尾翻了一遍，發(fā)現(xiàn)還有其他的批注。