第44章
宋雅真已經(jīng)到這個(gè)地步，甚至完全不在乎宋父的話，她干脆和他對(duì)罵。
“你別想拿我一分錢，還上學(xué)，上個(gè)屁！”宋父氣得抄起家中的東西，往宋雅真身上砸。
“就你那點(diǎn)錢，算什么？”宋雅真接連受到打擊，也壓抑不住自己的內(nèi)心的惡劣，對(duì)著宋父各種貶低。
一對(duì)父女狗咬狗，家政阿姨直接躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心中感嘆這一家子神經(jīng)病。
宋雅真腫著臉回到自己房間，坐在床邊，她從枕頭底下摸出一把小刀和照片，不停用小刀劃著照片上的人。
蘇晚，蘇晚！
宋雅真咬牙看著照片上的人，眼中陰郁可怖。
只是她還未來得及做出什么，第二天便被宋父趕出去。
繼母趾高氣昂站在樓梯上，摸著自己肚子笑著道：“雅真，你這個(gè)脾氣呆在家里，會(huì)嚇到弟弟，不如先去T國散散心，反正學(xué)校也一時(shí)半會(huì)不好去。”
宋雅真甚至還沒來得及反應(yīng)，便被壓到機(jī)場(chǎng)，送往T國‘度假’。
……
蘇晚刷到她小姨的朋友圈，對(duì)宋雅真的厭惡更深了一層。
只不過現(xiàn)在封揚(yáng)并不清楚這件事。
她猶豫了一會(huì)，才打給封揚(yáng)語音電話。
“蘇晚？”封揚(yáng)很少接到她的電話，有些不確定是不是按錯(cuò)了。
“待會(huì)要不要一起打游戲？”聽見他聲音后，蘇晚竟然不知道該怎么開口告訴他這件事，突然轉(zhuǎn)移話題道。
封揚(yáng)看著自己畫到一半的畫，垂眼道：“好。”
兩人皆安靜下來，蘇晚閉了閉眼問：“你想不想知道是誰向油畫協(xié)會(huì)匿名舉報(bào)？”
封揚(yáng)抬起另外一只手，看著指尖上的顏料：“是宋雅真？”
“你知道�！碧K晚未料到他已經(jīng)知道。
“嗯，猜的�！狈鈸P(yáng)指尖扣在桌面，他遇到這種事不是一次，宋雅真的眼神他太熟悉了。
蘇晚沉默下來，那種在店里泛起來的情緒再一次升起，在她心中不停翻滾。
“我先掛了，進(jìn)游戲�！狈鈸P(yáng)說話聲音和以前沒有什么太大不同，照例尾音往下拖得又長(zhǎng)又軟，只不過通過電流，多了一絲虛幻。
蘇晚把手機(jī)放在面前，愣了愣才進(jìn)入游戲大廳，和他一起匹配。
“想去哪里？”蘇晚問道。
“去學(xué)校。”封揚(yáng)還想再去一次學(xué)校。
降落在學(xué)校的人不少，只不過蘇晚反應(yīng)更快，她找到槍后，便如同擁有盔甲，護(hù)著兩人。
封揚(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)撿包了，他慢慢查看包里面有什么，但凡有彈.藥之類的便送給蘇晚。
兩人成功突圍學(xué)校，封揚(yáng)便主動(dòng)拿出自行車：“上來。”
蘇晚坐在后座，槍時(shí)刻握在手中，注意周圍的人。
只不過兩人低估游戲玩家見到自行車的反應(yīng)。
整個(gè)世界頻道都開始喊：我們這場(chǎng)有自行車�。�！剛才從學(xué)校過來！
如果能俯瞰的話，蘇晚和封揚(yáng)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有上百個(gè)人朝他們方向奔來。
離他們最近的人率先趕過來，大喊：“是真的自行車，開的比汽車還快！”
話音剛落，便被蘇晚一槍爆頭。
類似的例子一路都有，全是上來送死的，連槍都沒舉起來給。
而掛掉的人則乘機(jī)截圖。
“他們?cè)趺戳耍俊狈鈸P(yáng)顯然不明白自行車在迷語游戲里的重要性，他上次完全是因?yàn)檫@車是蘇晚送的，才要和林樂一起進(jìn)游戲。
“大概羨慕你有自行車�！碧K晚淡淡道。
“是你送的�！狈鈸P(yáng)看著屏幕的兩個(gè)游戲人物，語帶笑意。
蘇晚聽見那頭的人笑，嘴角不由也微翹。
第52章
實(shí)驗(yàn)大樓的項(xiàng)目已經(jīng)逐漸交由到這幫學(xué)生手里，
幾個(gè)帶隊(duì)老師則負(fù)責(zé)指方向。全是挑出來最優(yōu)秀的學(xué)生，他們學(xué)起東西很快，
之前發(fā)的那些書已經(jīng)看得差不多，也算對(duì)項(xiàng)目的方向有了解。
“接下來的時(shí)間，你們要開始和這些人工智能學(xué)院的人開始正式合作�！崩蠋煂�(duì)計(jì)科院八位學(xué)生道。
人工智能學(xué)院這些人學(xué)的雜，對(duì)程序設(shè)計(jì)這方面肯定沒有計(jì)科院這八位學(xué)生精通，
所以到時(shí)候他們要在一起商量。
“現(xiàn)在開始分組，
每一位計(jì)科院學(xué)生可以和五位人工智能學(xué)院的學(xué)生成組�！崩蠋熇^續(xù)道。
“我！”林樂第一時(shí)間舉手，“老師，我和蘇晚一組�！�
老師咳了一聲，
從后面拿出一個(gè)罐子：“抽簽�！�
林樂萎靡下來，
只能和眾人一起抽簽。
蘇晚從罐子內(nèi)拿出紙條，林樂湊在邊上想要偷看，
她直接攤開紙條：“三�！�
紙條上面簡(jiǎn)單寫有一個(gè)‘三’。
林樂這才走到老師面前去摸紙條，換來換去，
總覺得手感不好。
“你快點(diǎn)，后面的人還等著你�！崩蠋煕]好氣道。
“就這個(gè)�！绷謽烦槌黾垪l，緊張地捧在手里，
他一點(diǎn)點(diǎn)打開，
甚至瞇起眼睛看，似乎這樣概率就能大一點(diǎn)。
蘇晚紙條已經(jīng)重新疊起來，她問羅子明和郭元洲抽到什么。
“一�！绷_子明露出手中的紙條，他旁邊站著兩個(gè)人，都是抽中一的紙條。
郭元洲還在眼巴巴等著和自己同一組的人出現(xiàn)，
他拿著紙條：“怎么還沒有人有八呢？”
這時(shí)，林樂終于把紙條打開，他興奮道：“三！”
“蘇晚，我們一組�！绷謽纷叩教K晚旁邊激動(dòng)道，他沒別的意思，就想一組的時(shí)候，能找機(jī)會(huì)約著打游戲。
之前蘇晚雖說不雙排，但后面不還是同意玩了一把。
四十八個(gè)人，分成八組，每?jī)芍軙?huì)進(jìn)行一次比賽。
“你們自己好好把握。”老師分好組后，定好下一次的比賽主題——跑步。
聽著是單純的控制機(jī)器人跑步，但需要控制機(jī)器人四肢協(xié)調(diào)。
元件配置大家拿到手都一樣，到時(shí)候就只能看細(xì)微的差別。
“我們先去組裝機(jī)器人�！绷謽房聪蛱K晚，“你想要什么顏色？”
他們每個(gè)組現(xiàn)在算從零開始，機(jī)器人全部要自己開始配件組合，后面比賽會(huì)一直用著這臺(tái)。
“大家一起投票。”
每個(gè)組都有一間專門的房間，用來組裝調(diào)試機(jī)器人。
不過顯然除了林樂，其他人對(duì)機(jī)器人的顏色并無要求，只要性能夠強(qiáng)。
“那要不黑金色，酷炫。”林樂一個(gè)人在那邊想著。
蘇晚已經(jīng)和其他人在看設(shè)計(jì)圖。
機(jī)器人有幾種造型，有些偏向運(yùn)動(dòng)型，會(huì)在四肢上做改造，如果做精密型工作，則需要集中在手指和腦部。
現(xiàn)在是一旦他們把機(jī)器人的設(shè)計(jì)圖定下來后，到后期基本不能做大的改動(dòng)，只能修改一些小零件和程序替換。
“我偏向選擇均衡型的機(jī)器人。”蘇晚發(fā)表她的看法。
均衡性不突出性能，但卻有往多方面發(fā)展的可能性。
“明天比賽的是跑步，如果有人選擇運(yùn)動(dòng)型，我們贏不了�！庇腥瞬惶狻�
“我也選均衡型。”林樂談起正事倒是不再一臉笑嘻嘻，“后面還有其他比賽，犯不著為這一次，喪失其他可能性�！�
六人投票最后選擇均衡型機(jī)器人。
這周時(shí)間緊，雖然有兩周，但第一周要先設(shè)計(jì)出機(jī)器人來，到第二周才開始調(diào)試。
第二周的時(shí)候，每個(gè)組的機(jī)器人都運(yùn)送過來，按照設(shè)計(jì)圖紙上的要求一一做好。
“臥槽，三組的機(jī)器人有點(diǎn)炫�！惫拊噲D上手摸一摸黑金色還帶圖騰的機(jī)器人。
林樂直接無情拍開他的手：“這是我們的機(jī)器人。”
郭元洲也不生氣，杵了杵他：“要不要和我們八組相親？”
林樂：“？”
這時(shí)候郭元洲將八組機(jī)器人上的紅布掀開，是一個(gè)粉紅色運(yùn)動(dòng)型機(jī)器人，光禿禿的腦袋上還有個(gè)蝴蝶結(jié)。
令人窒息的‘美’。
八個(gè)組的機(jī)器人全部露面，只有郭元洲這組機(jī)器人是個(gè)粉粉嫩嫩的顏色，在他的介紹下，所有人默認(rèn)八組機(jī)器人是在場(chǎng)唯一一個(gè)女性機(jī)器人。
“你們組同意你用這個(gè)顏色？”羅子明湊過來，嘖嘖稱奇。
“他們隨便，對(duì)顏色不挑。”郭元洲指著腦袋上蝴蝶結(jié)，“那個(gè)是他們?cè)O(shè)計(jì)的感應(yīng)器�！�
羅子明那組是一臺(tái)銀色機(jī)器人，屬于精細(xì)型，手指比其他機(jī)器人要長(zhǎng)，頭部的控制元件也要多，所以反應(yīng)會(huì)更快。只不過頭大了，肢體控制沒有其他類型的機(jī)器人靈活。
設(shè)計(jì)好機(jī)器人后，計(jì)科院學(xué)生負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)代碼，其他人則調(diào)試機(jī)器人，試圖讓它更快融合。
“一百米的距離�！绷謽泛屯橛密洺吡砍鲆话倜�，在百米處放下一個(gè)牌子，“好了，可以讓三號(hào)試試跑過來�！�
跑步的程序由于之前機(jī)器人上面的積累，蘇晚花不了多少時(shí)間，便編寫好。
她坐在電腦面前，按下運(yùn)行鍵，三號(hào)機(jī)器人直接朝著牌子跑去，只不過中途突然摔倒，但倒在地上，它的手腳還在不停劃動(dòng)著。
蘇晚按下暫停，其他人則上前將機(jī)器人扶起。
“程序沒有問題�！碧K晚轉(zhuǎn)向另一臺(tái)電腦，打開一直實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像。
幾人圍過來觀看，從起跑到摔倒前，三號(hào)的表現(xiàn)還算正常，只是突然摔倒。
“放大三號(hào)的左下肢�！绷謽氛驹谔K晚椅子背后，伸手在屏幕上畫了一個(gè)范圍。
三號(hào)的左肢被放大，同時(shí)監(jiān)控繼續(xù)慢速播放。
“左下肢不協(xié)調(diào)，膝蓋彎曲的時(shí)候慢了�！绷謽纷屚槿z測(cè)，果然發(fā)現(xiàn)膝蓋彎處的零件有受損的痕跡。
林樂幾個(gè)人將三號(hào)抬到‘手術(shù)臺(tái)’上，他們將左下肢拆開，重新調(diào)試。
蘇晚則坐在電腦前，將程序代碼繼續(xù)優(yōu)化，她不認(rèn)為比賽光這么跑就可以。
“調(diào)好了，再試一次�！绷謽泛屯閷⑷�(hào)扶起來，讓它回到起點(diǎn)。
蘇晚將機(jī)器人的整體數(shù)據(jù)調(diào)出來，發(fā)現(xiàn)膝蓋那處的靈活度被林樂他們調(diào)高一倍，她重新運(yùn)行程序，這次三號(hào)成功跑到一百米終點(diǎn)。
“十一秒�！碧K晚看向電腦數(shù)據(jù)，“可以再加快�！�
一整天時(shí)間，他們?cè)诶锩嬉槐橐槐檎{(diào)試三號(hào)，力圖達(dá)到最快地的速度。
不過三號(hào)機(jī)器人還需要和身體內(nèi)的元件磨合，速度只能慢慢提升，結(jié)束時(shí)，速度達(dá)到九秒五八。
差不多和世界冠軍速度一樣快。
“八組肯定比我們快，下次我們可以再調(diào)試三號(hào)，看能不能再快一點(diǎn)�！绷謽纷咧翱粗诮鹕娜�(hào)道。
說是一周時(shí)間，其實(shí)只有三天，最后一天比賽，約等于是只有兩天。
時(shí)間緊迫。
蘇晚作為編寫程序的人，需要做的事便是熟記三號(hào)各種數(shù)據(jù)，以達(dá)到最優(yōu)解，讓三號(hào)發(fā)揮出最大力量，且不失敗。
周五課間，她收到林樂發(fā)來的一則數(shù)據(jù)，是他們幾個(gè)昨天線上一起商討出來的，等到周六便會(huì)改調(diào)成這個(gè)數(shù)據(jù)。
蘇晚從上滑到下，要將所有數(shù)據(jù)代碼化，等到明天，可以直接修改運(yùn)行。
她和郭元洲一人拿著一部手機(jī)，走路都在看，顯然其他組也同時(shí)在進(jìn)行改調(diào)。
兩人走進(jìn)教室，蘇晚習(xí)慣性走到封揚(yáng)旁邊坐下，她打了聲招呼，又繼續(xù)低頭看著手機(jī)。
封揚(yáng)轉(zhuǎn)頭回應(yīng)的時(shí)候，正好見到蘇晚手機(jī)界面最上面的備注，是林樂。
他們私下還有聯(lián)系？
封揚(yáng)看著自己課本，無意識(shí)翻著，他們?cè)谝粋�(gè)項(xiàng)目，私下有聯(lián)系也正常。
心中莫名滋長(zhǎng)的情緒越來越濃，封揚(yáng)抿唇，強(qiáng)行克制自己不轉(zhuǎn)頭去看蘇晚手機(jī)界面。
此時(shí)，蘇晚已經(jīng)收起手機(jī)，從包里拿出筆記本，打開電腦開始編寫修改后的雛形。
課間時(shí)間不長(zhǎng)，他們還要從其他學(xué)院走到這里來上課，蘇晚也只來得及記下一個(gè)大概，老師便踏著鈴聲進(jìn)來。
“……蘇晚�！狈鈸P(yáng)抬眼看著講臺(tái)上匡教授，低聲提醒，“老師來了�！�
“嗯�！碧K晚之前聽見鈴聲了，只不過想把手上這一行代碼寫完。
她應(yīng)聲后，快速敲下幾個(gè)鍵盤，才合上筆記本。
把該記下的代碼記下，蘇晚微微松口氣，看著封揚(yáng)翻開的書頁，便也跟著翻開。
封揚(yáng)余光見到她的動(dòng)作，有些不自在地翻回上周匡教授講的內(nèi)容，輕聲道：“是78頁。”
他剛才翻多了，一時(shí)沒有翻回來。
蘇晚便也跟著他翻回78頁。
“還有一個(gè)月要期末考，我們這學(xué)期學(xué)的不算少，但也不多，該講的我也講了�！笨镎鹘淌谡驹谂_(tái)上道，“期末考不難，大家只要聽過課，就會(huì)做。”
底下一堆學(xué)生喊著想要看匡教授的著作。
“這個(gè)呢，就不傳閱了�！笨镎鹘淌谖⑽⒁恍Γ暗綍r(shí)候被舉報(bào)淫.穢.色.情，是有可能會(huì)坐牢的�！�
底下頓時(shí)一片哀嚎，說他們都已經(jīng)是成年人。
“你們還是多想想期末考，有些人績(jī)點(diǎn)跟不上，到時(shí)候出國、保研會(huì)有問題。”
蘇晚和封揚(yáng)顯然都在走神，一個(gè)滿腦子代碼，另一個(gè)則在思考自己心中莫名泛起的情緒是什么。
等到下課后，兩人一起去吃飯，蘇晚隨便吃了幾口，她又拿出手機(jī)，盯著林樂發(fā)來的數(shù)據(jù)看。
蘇晚手放得低，封揚(yáng)只要一抬眼便能看見她的手機(jī)屏幕，即便只是不小心掃到，也能清楚見到林樂兩個(gè)字。
“你在忙嗎？”過了會(huì)封揚(yáng)問道。
蘇晚看向他，將手機(jī)放下：“項(xiàng)目的事，后天要比賽，需要改動(dòng)數(shù)據(jù)�！�