第3章

    我正猶豫要不要把俊俊說的話告訴佳佳媽媽，手機鈴聲卻在此時響了起來。

    電話那頭的張老師緊張到了極點：“俊俊媽媽，剛才佳佳跳樓了，你家俊俊有沒有什么事？”

    我看著趴在窗戶邊緣一動不動的兒子，全身的汗毛都豎了起來。

    怎么會有這么巧合的事情。

    張老師告訴我，佳佳今天的狀況非常正常，從早到晚都沒提到過“不二老師”四個字。

    可就在佳佳媽媽忙著去做飯的時候，她突然一個人拿著之前做好的“竹蜻蜓”大喊著：“不二老師，我準(zhǔn)備好去月球冒險了！”

    隨后就從十五樓的陽臺跳了下去。

    佳佳媽媽嚇得當(dāng)場昏厥，事后哭喊著讓警察一定要抓住這個不二老師。

    不過佳佳的死亡也讓幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)終于重視起了這件事。

    我和張老師都怕再有孩子出事，立即召集了所有能看到“不二老師”的孩子家長，重新建立了一個新的微信群。

    關(guān)于“不二老師”的線索我們重新整理了一下。

    依據(jù)孩子們的說法，不二老師在班里一共挑選了五個孩子。

    只要完成不二老師制定的任務(wù)，就能成功被不二老師帶到月球上面。

    而墜樓身亡的佳佳的任務(wù)就是拿著自制的竹蜻蜓從陽臺飛下去。

    讓我更加無法理解的是，這五個孩子口中的“不二老師”長得都不一樣。

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    4

    說到這，群里的氣氛有些壓抑。

    夏博媽媽：

    許嘉木爸爸：

    禾一奶奶：

    我好奇地詢問禾一奶奶：

    禾一奶奶：附帶照片。

    夏博媽媽：

    禾一奶奶：

    ……

    家長們在群里一時半會也討論不出個什么。

    最后張老師總結(jié)道：

    接著張老師在群里發(fā)了一張照片。

    我好奇地點開了那張圖片。

    只見一張幼兒園專用的白色卡紙上畫了一座樓房，一個梳著羊角辮的女孩正朝著月亮飛去，她的頭上赫然帶著一根竹蜻蜓。

    旁邊還有一行小字：“歡迎回來，林佳佳。”

    無論是畫風(fēng)還是字跡，都不像是一個孩子能寫出來的。

    所以警方認(rèn)定這個具有引導(dǎo)小孩子自殺行為的卡紙應(yīng)該就是不二老師留給林佳佳的。

    張老師在群里提醒道：

    夏博媽媽：

    許嘉木爸爸：

    禾一奶奶：

    退出微信后，我感覺有些疲憊。

    我走到廚房，想看看兒子飯吃的怎么樣，沒想到卻聽見他又自言自語起來。

    “不二老師，把記憶面包做好，再給媽媽吃下去，我就算完成任務(wù)了嗎？”

    記憶面包？

    我突然有種不好的預(yù)感。

    我快步走到兒子面前，就見他拿著一瓶不知道哪來搞來的老鼠藥瘋狂地灑在面包上面。

    “這是誰給你的？”我一把抓住了他的手。

    家里根本就沒有老鼠藥，他從幼兒園回來后，也沒去過別的地方，所以只有可能是幼兒園里的人給他的。

    兒子許是被我嚇到了，眼中泛著淚珠：“不二老師說，不可以說的。”

    我深吸一口氣問道：“是不二老師給你的吧？她是不是還給了你一張卡片？”

    兒子露出驚訝的表情：“媽媽！你是怎么知道的？”

    我伸出手掌，示意兒子把卡片拿出來。