第3章
我正猶豫要不要把俊俊說的話告訴佳佳媽媽,手機鈴聲卻在此時響了起來。
電話那頭的張老師緊張到了極點:“俊俊媽媽,剛才佳佳跳樓了,你家俊俊有沒有什么事?”
我看著趴在窗戶邊緣一動不動的兒子,全身的汗毛都豎了起來。
怎么會有這么巧合的事情。
張老師告訴我,佳佳今天的狀況非常正常,從早到晚都沒提到過“不二老師”四個字。
可就在佳佳媽媽忙著去做飯的時候,她突然一個人拿著之前做好的“竹蜻蜓”大喊著:“不二老師,我準(zhǔn)備好去月球冒險了!”
隨后就從十五樓的陽臺跳了下去。
佳佳媽媽嚇得當(dāng)場昏厥,事后哭喊著讓警察一定要抓住這個不二老師。
不過佳佳的死亡也讓幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)終于重視起了這件事。
我和張老師都怕再有孩子出事,立即召集了所有能看到“不二老師”的孩子家長,重新建立了一個新的微信群。
關(guān)于“不二老師”的線索我們重新整理了一下。
依據(jù)孩子們的說法,不二老師在班里一共挑選了五個孩子。
只要完成不二老師制定的任務(wù),就能成功被不二老師帶到月球上面。
而墜樓身亡的佳佳的任務(wù)就是拿著自制的竹蜻蜓從陽臺飛下去。
讓我更加無法理解的是,這五個孩子口中的“不二老師”長得都不一樣。
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說到這,群里的氣氛有些壓抑。
夏博媽媽:
許嘉木爸爸:
禾一奶奶:
我好奇地詢問禾一奶奶:
禾一奶奶:附帶照片。
夏博媽媽:
禾一奶奶:
……
家長們在群里一時半會也討論不出個什么。
最后張老師總結(jié)道:
接著張老師在群里發(fā)了一張照片。
我好奇地點開了那張圖片。
只見一張幼兒園專用的白色卡紙上畫了一座樓房,一個梳著羊角辮的女孩正朝著月亮飛去,她的頭上赫然帶著一根竹蜻蜓。
旁邊還有一行小字:“歡迎回來,林佳佳。”
無論是畫風(fēng)還是字跡,都不像是一個孩子能寫出來的。
所以警方認(rèn)定這個具有引導(dǎo)小孩子自殺行為的卡紙應(yīng)該就是不二老師留給林佳佳的。
張老師在群里提醒道:
夏博媽媽:
許嘉木爸爸:
禾一奶奶:
退出微信后,我感覺有些疲憊。
我走到廚房,想看看兒子飯吃的怎么樣,沒想到卻聽見他又自言自語起來。
“不二老師,把記憶面包做好,再給媽媽吃下去,我就算完成任務(wù)了嗎?”
記憶面包?
我突然有種不好的預(yù)感。
我快步走到兒子面前,就見他拿著一瓶不知道哪來搞來的老鼠藥瘋狂地灑在面包上面。
“這是誰給你的?”我一把抓住了他的手。
家里根本就沒有老鼠藥,他從幼兒園回來后,也沒去過別的地方,所以只有可能是幼兒園里的人給他的。
兒子許是被我嚇到了,眼中泛著淚珠:“不二老師說,不可以說的。”
我深吸一口氣問道:“是不二老師給你的吧?她是不是還給了你一張卡片?”
兒子露出驚訝的表情:“媽媽!你是怎么知道的?”
我伸出手掌,示意兒子把卡片拿出來。