第16章
“爹,大哥把飯都吃光了,不知道跑哪里歇著去了。”
顧老頭兒看看這個自已從小疼到大的兒子,他忽然想到:“如果哪天我死了,別說老婆孩子,就是他自已,能養(yǎng)得活自已嗎?”
顧老頭徹底爆發(fā),他掄起根粗木棍,一腳把顧老五踹趴在地下,對著他的屁-股,就是一頓毒打。
一點兒也沒有偷工減料,打的顧老五鬼哭狼嚎,后來漸漸地沒有聲音,暈了過去。
孫羊幾個躲得遠遠地,不敢吭聲。
哪里還敢再去想告狀的事兒呀。
031
溫馨的一家人
秋收快到了,氣候是不冷不熱的很宜人。
家里需要買米了,二哥顧春遠因為忙別的事情,走不開,所以老爹去買米。
顧梅朵給小雙胞胎留了功課,讓他們跟著娘親,在屋里寫。
陶氏在縫縫補補,小雙胞胎就在這邊讀讀寫寫,真是其樂融融。
顧梅朵空閑,就找老爹,要和他一起去鎮(zhèn)子上買米。她想著她的力氣大,也許能幫上忙。
也可以趁此機會和老爹拉近一下感情。
沒分家的時候,顧老四空閑的時間極少,下田干活兒就不說了,在家的時候,家里的零活,都是他們爺三個干的。
在顧梅朵的印象中,除了晚上睡覺,老爹基本上就沒怎么休息過。
有很多時候,他都是犧牲了自已睡覺的時間,來幫他大哥,三哥和五弟擦屁-股,做他們沒有做完的活兒。
分家出來,閨女做主,該吃吃,該睡睡,過上了好日子。
顧老四挑了兩個籮筐,和顧梅朵一邊走,一邊聊天。因為村子離鎮(zhèn)子比較近,所以不用推車,挑一擔糧食,能吃好久。
爺倆有說有笑,很快買了糧食回來。
顧老四挑了滿滿一擔糧食,心情愉悅地往家走。雖然很累,他心里很痛快,很開心。
他都不記得,他有多久沒有這么開心了。
自從分家以后,他不用再受那些窩囊氣,不用再那么憋屈,委屈自已,更不會看著自已的老婆孩子,被幾個哥哥和爹娘欺負。
他腳步輕快的往家趕,
顧梅朵卻看著不遠處的小河,想到自已空間里的魚,還沒有拿出來吃過呢,是不是今天找個借口,晚上燉點兒魚吃。
“爹,你先把米挑回家,我去河邊看看,現(xiàn)在秋天了,河里的魚應該很肥。
然后你拿著水桶來找我,說不定我能抓到魚了。”
顧老四不同意。因為顧梅朵個子小小的,怕不安全。
顧梅朵說:
“爹,你放心,我會注意安全的。你快點兒送米回家,快點回來找我�!�
顧老四知道,自已這個閨女一向是個主意正的,于是就挑著米,飛快地往家趕。
顧梅朵見老爹走了,她直奔河沿兒去了。
現(xiàn)在是農(nóng)閑時節(jié),河邊兒有些大姑娘,小媳婦兒在大青石上洗衣服,洗被子。
顧梅朵找了個沒人的地方,開啟透視眼,向河里看去。
她找到了一個魚窩子,也就是里面有很多魚的坑。
其實她不會抓魚,但是她可以往空間里面收,空間里有裝水的桶和盆。
顧梅朵脫掉鞋子,挽起褲腿兒,在一個比較淺的地方,下了水。
慢慢地靠近那個魚窩子,在挨近魚窩子的時候,她把手輕輕伸進了水里,連水帶魚一起收進了空間。
她上岸穿了鞋,沿著河繼續(xù)往前走,接著找魚窩子,故技重施。
因為這條河,離下泰村和萬陽鎮(zhèn)都比較近,所以捕魚的也就比較多。
經(jīng)常有人捕魚,河里的魚也學精了,輕易捕不到。
顧梅朵就找一些比較偏僻,人們不經(jīng)常去的地方,來尋找魚窩子收魚。
遠遠的,她看著老爹和紫竹走過來,老爹還拎著兩個水桶。
哈哈,老爹倒是對自已有信心,居然拎了兩只桶,不怕自已閨女一條魚也捕不到。
顧梅朵急忙在河邊兒,用泥巴壘了個土坑,弄了些水進去,放了十幾條魚在里面。
河邊有一些低矮的柳樹,但是再矮的柳樹也比顧梅朵高,她怕老爹看不見她,伸長脖子喊,“爹,這里這里�!�
結(jié)果樂極生悲,雙腳沾著水,踩在幾顆光滑的鵝卵石上,一下子摔倒了,悲劇了。
膝蓋磕在鵝卵石上,針扎一般疼。她一下子跪倒,疼的眼淚都出來了。
這時,顧老四提著兩個水桶和紫竹也到了。
“爹,我崴了腿了�!�
紫竹急忙走上前,“我來背著梅朵吧。”
顧梅朵不許紫竹他們叫先生公子小姐的,一律喊名字,她并不想讓村里的人知道,她的家里買了人。
“爹,先別管我,快把水桶拿過來,我抓了好多的魚喲。”
顧梅朵一指蓄水的水坑,只見里邊水花飛濺,十幾條大魚撲騰著,掙扎著。
紫竹急忙提了一個桶去裝魚,顧老四也去幫忙。
把所有的魚裝在兩個水桶里,顧老四彎下身子,背起顧梅朵,提著一桶魚往回走。
紫竹提著一桶魚,在后面跟著。
顧梅朵趴在老爹寬厚的背上,把臉貼在老爹身上,這感覺很陌生呀,這就是爹呀,可以依靠的人。
雖說他有些懦弱,但還是愛他們這些兒女的。這就夠了,你疼愛我們,就讓我們來護著你吧。
此刻的她非常的有安全感,前世自已沒得到過父愛,希望今生和老爹相處融洽,做一對兒好父女。
回到家里,顧梅朵從她老爹身上挪下來,讓紫竹提一桶魚,去大廚房,做給蓋房子的人吃,她坐在院子里大喊大叫:“爹,娘,我要吃魚,我要吃紅燒魚,我要吃清蒸魚,我要喝魚湯。”
聽著女兒這任性的叫喊,顧老四是一臉的寵溺,陶氏是一臉的無可奈何。
兩個哥哥樂得捂著嘴,兩個弟弟圍繞在她身邊,又蹦又跳又叫,一家子歡天喜地,開開心心。
陶氏已經(jīng)很久很久,沒有看到自已相公的笑臉了,她甚至都忘記自已相公笑起來是個什么樣子。
有多久沒有看到兒子們笑了,就為了她這幾個至親的人的笑臉,今天她也要露一手,把閨女點的菜都做出來。
其實陶氏不止繡工好,她的廚藝更好。陶氏是一個標準的賢妻良母,所以這么多年,她能夠ren受老孫氏對她的身心折磨。
還有一點就是,為母則強,自已是五個孩子的母親,兩個最小的才五歲,為了孩子,也是她ren受老孫氏的主要原因。沒娘的孩子傷不起呀。
陶氏心中想到,自已還真的是幸運呀。
人家都說養(yǎng)兒防老,自然要靠兒子�?伤趺匆矝]有想到,這么一大家子人,最后出頭兒讓大家過上好日子的,卻是自已小小的女兒。
看看女兒的小模樣,陶氏心里滿滿的都是愛呀。
哎,不想啦,還是給女兒做魚去吧。
032
小五還是個多愁shan感的娃
陶氏的好廚藝,獲得全體家人的稱贊,大家吃得滿嘴流油,開開心心。
飯后無事,顧梅朵繼續(xù)做小先生。
向允澤開的書單里,那幾本小兒蒙學書,小哥倆都已經(jīng)背會了。因為是蒙學,比較簡單易懂,顧梅朵就給小哥兒倆講講。
《論語》《中庸》《大學》《春秋》之類,顧梅朵只能教他們讀和背,卻不會講解,更不會延伸出去,接觸實事,借題發(fā)揮。
顧梅朵教小哥兒倆學會了拼音,顧梅朵就把這些書全部用拼音標注一遍,小哥兒倆自已就可以瑯瑯上口的讀出來。
有道是“書讀百遍,其義自見,”先把它背個滾瓜爛熟以后,去學堂學起來也容易。
顧梅朵就是想給小哥倆打個堅實的基礎,以后站在不一樣的高度,有個高起點。也不辜負了他們的天賦。
顧梅朵教授他們背乘法口訣以后,繼續(xù)教加減乘除。
偶爾還讓小哥兒倆做些力所能及的活兒,她不希望小四和小五,將來變成一個四肢不勤,五谷不分的書呆子。
顧梅朵不會寫詩,有一本叫做《聲律啟蒙》的書,顧梅朵和小四小五一起,都把它背下來。為以后做詩打基礎。
顧梅朵閑來就領著小哥兒倆在河邊,山邊,村頭地腦,教他們?nèi)绾斡^察人物,如何觀察景物,如何聽人們解決矛盾,學會這些,為將來他們做詩做策論做準備,不會動起筆來言之無物。
前世顧梅朵就很喜歡畫畫,但是因為沒有錢,家里窮,學不起。
后來家里生活條件好了,她跟著別人學會了漫畫,特別是那種q版的漫畫。
這種漫畫尤其招小朋友喜歡,顧梅朵就教小哥兒倆學q版的漫畫。畫家里的小動物,畫家里的人物。
顧梅朵拿起自已用柳樹枝做的炭筆,在兩張厚紙板上面,畫了q版的米老鼠,唐老鴨。
“小四小五,看看這個好看嗎?看得出來這是什么嗎?”
兩個小家伙很快就認出來顧梅朵畫的是什么。
q版的圖畫,雖然很夸張,但是對于事物本身的特征,卻抓的很準。尤其顧梅朵畫的這兩張畫,上面的動物特別的可愛。
兩個小家伙很是喜歡,一人拿著一張,指指點點,看得手舞足蹈。
小五扭扭捏捏,不好意思,很害羞地走到了顧梅朵的跟前,說到:
“姐姐,我可以讓你幫我畫一張畫嗎?”
小五一直都是很乖巧的孩子,他能提出這樣的要求,想來他要求畫的東西,他是非常喜歡的。
顧梅朵溫柔地對小五說:“小五,你想讓姐姐給你畫什么呀?”
小五一看姐姐答應了他的要求,更加開心啦,笑得眉眼彎彎,用小手比著:
“姐姐,我想要畫一只大鵝,就是咱家以前的那個大鵝。
它跟我可好了,我在前邊兒走,他在后邊兒跟著。有人欺負我,大鵝就幫我打他,用嘴擰他。
可是后來它被奶奶殺掉了,吃肉了……嗚嗚�!�
小五哭了,哭得好傷心。
顧梅朵心里很難過。
“小五乖,不哭,姐姐會給你畫出來的。”
“我求奶奶不要殺了它。奶奶罵我。姐姐能把那個大鵝畫出來送給我嗎?我好想它呦。”
顧梅朵翻了一下原主的記憶,看到了那個大鵝的樣子,還真是個可愛的鵝。
全身白白的,長長的脖子,大大的奔兒頭。它甚至比當時的小五還高點。
它很勇敢地護著小五,曾經(jīng)和當時比它高很多的顧春雨打架,擰得顧春雨滿院子跑。
小五特別特別喜歡它,因為小五比較瘦,長得又小,和大鵝差不多一樣高。
有時候大鵝在那兒趴著,小五就坐大鵝的背上。曾經(jīng)他們兩個是形影不離的小伙伴兒。
那是只公鵝,因為小五喂得好,長得特別肥。所以那年冬天下雪的時候,被老孫氏給殺了。
小五因為大鵝哭了好久好久,還生了一場病。
后來家里再養(yǎng)鵝,小五都不去看,他說看到這些大額,想起了他的大長脖,他好傷心呢。
顧梅朵拿起炭筆,跟著記憶中的影像,用心地給小五畫出了他的大長脖兒。
她把大長脖畫的圓圓的,甚至還有個笑模樣。
她還把小五也畫上了,小五騎在大長脖的背上,摟著大長脖的脖子,大長脖在河里浮水,小五拿著一朵蓮花,一臉天真爛漫地笑著。
好一幅溫馨的童鵝夏日戲水圖。
顧梅朵聽人說:畫的真正含義是愛心。
她覺得這句話是對的,因為她對小五的喜愛,她這幅畫超常發(fā)揮,讓每個看到畫的人都感到了滿滿的歡喜。
小五對這幅畫愛不釋手,他盯著看了好久好久,一邊看,一邊兒笑。笑著笑著,就流下了眼淚。
顧梅朵發(fā)現(xiàn),小五-不但乖巧可愛,聰明伶俐,他還是一個富有愛心,多愁shan感的娃��!
小四看到小五的畫,滿心的羨慕�?墒撬麤]有小五那樣感人的故事,沒辦法求姐姐也給她畫一幅畫。
顧梅朵看到小四糾結(jié)的樣子,把小四拉到跟前:
“小四,小五和大長脖兒是好朋友,你和小五是哥兒倆。你們是比好朋友還好的朋友。你們以后要相親相愛,互相扶持�!�
小四似懂非懂的點點頭。
小五噠噠地走過來:“哥哥,給你看我的大長脖兒�!毙「鐑簜z一起看畫。
顧梅朵看到感情很好的小哥兒倆,感到很欣慰。
對呀,她可以用漫畫故事,教導小哥兒倆很多道理,所謂寓教于樂嘛。
顧梅朵拿過來一摞紙,開始畫起來。
小四小五悄悄來到姐姐的身邊,看姐姐畫畫。
顧梅朵畫的是三個和尚的故事,小四小五看的很認真。
顧梅朵一邊畫,一邊把故事講給哥倆聽:
從前有座山,山上有座廟,里邊有個小和尚。小和尚天天拜佛,念經(jīng),到山下的小河里打水用。
顧梅朵隨說隨畫:高山,廟,一個憨態(tài)可掬的小和尚,挑水,念經(jīng)。
后來廟里來了個瘦和尚,瘦和尚和原來的小和尚,天天下去抬水。
畫上一個瘦瘦的和尚,兩個和尚抬水,念經(jīng)。
這天來了一個胖和尚,胖和尚很能喝水,他把水缸喝干了,三個和尚互相攀比,都不挑水。
畫上一個胖胖的和尚,三人念經(jīng),沒水喝。
哇,不好了,廟里著火了!
三個和尚搶水桶挑水救火。
火滅了,三個和尚和好了。一起打水吃。
最后一副和樂融融的三個和尚念經(jīng)圖。
“小四小五,故事告訴我們,要團結(jié),才能力量大。才能做好事情。”
“知道了姐姐。”
小哥倆又開始看漫畫。
兩個小小的腦袋挨在一起。
033
來取你的見面禮呀?
院墻砌完了,地基打好了,現(xiàn)在的關鍵就是蓋房子了。
顧梅朵靜下心來,她要集中全部精力,調(diào)動能調(diào)動的人,先把家里的房子蓋起來,然后再說其他。
“大家說說各處的進度。事情都有個輕重緩急,我看看應該先做些什么。”