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第216章

    “這一來(lái)回耽擱,肯定是遲到了,夫子最討厭遲到的弟子了�!卑咨е渲械闹窈�(jiǎn),面色焦慮。

    好不容易船靠岸,白生也顧不上守禮,留下幾文錢,便跳到岸上。渡口處是一個(gè)小集市,人很多,卻都不敢大聲說(shuō)話,因?yàn)橐蝗撼指昝那刈湔谝幻硪吕舻膸ьI(lǐng)下,往市門墻壁上貼紙制的告示,秦卒黑色的甲,和儒生素白的儒服形成了鮮明對(duì)比。

    “又出什么事了?”

    白生暗道,一般要貼公文,都不是什么好消息,要么是征發(fā)民眾服役,要么是耀武揚(yáng)威的宣布,很遠(yuǎn)的塞北打了勝仗,斬首胡虜多少云云。

    “秦人打勝仗,關(guān)吾等什么事�!卑咨蛋掂洁臁�

    其實(shí)也沒(méi)多少人圍觀,因?yàn)槠胀z東人別說(shuō)秦篆了,懂齊字的都少。白生亦然,雖然做了好幾年秦的“黔首”,但他學(xué)的依然是齊言齊字、詩(shī)書(shū)禮樂(lè),對(duì)虎狼之秦的律令文書(shū),提不起半點(diǎn)興趣。

    用他父親的話說(shuō),田畝三百,勤勉一些,每年收獲不比一個(gè)縣官俸祿差,為什么要去當(dāng)討鄉(xiāng)親怨恨的秦吏呢?為虎作倀的人畢竟少數(shù),并不是人人都削減了腦袋想當(dāng)官。

    白生雖然好奇告示上寫(xiě)了什么,卻沒(méi)空等小吏用東齊語(yǔ)言宣讀,便匆匆往桃林方向趕去。

    東岸的桃林,有一片在當(dāng)?shù)睾苤目盏�,�?shù)年前,一位從魯?shù)刂链说拇笕甯∏鸩诖碎_(kāi)壇教學(xué),遠(yuǎn)近八方都聽(tīng)聞他的名聲,前來(lái)求學(xué)。

    據(jù)說(shuō)浮丘伯是荀子的授業(yè)弟子,以掌握了《詩(shī)》三百篇而出名,他原本在魯?shù)�、淮泗一帶活�?dòng)。楚亡后,秦人占據(jù)魯?shù)�,浮丘伯便避難至膠東。

    卻沒(méi)料到,齊也很快亡了,好在秦政難以出即墨城,當(dāng)?shù)毓俑矝](méi)怎么管他們。浮丘伯便一直授課,他收的束脩不貴,幾根肉干而已。于是學(xué)生越來(lái)越多,至今已有百余人。

    和往常一樣,白生遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能看見(jiàn)數(shù)十人席地而坐,將桃林占得滿滿的,而他們的夫子浮丘伯位于中間。

    今天氣候暖和,日頭晴朗卻不酷熱,畫(huà)眉在發(fā)出綠芽的桃林邊宛轉(zhuǎn)唱歌,這是一個(gè)聽(tīng)學(xué)的好天氣,夫子和弟子本該誦讀詩(shī)書(shū),或者激烈地討論問(wèn)題,但今天卻有些不同尋常,一切偏安安靜靜的。白生甚至見(jiàn)到了幾個(gè)雖拜入浮丘伯門下,卻很少來(lái)聽(tīng)課的中年人,所有人都肅穆著臉。

    看見(jiàn)這些情形,白生略感詫異,暗道夫子不會(huì)是在為我遲來(lái)而生氣罷?他只能硬著頭皮上前,拱手道:“夫子,弟子來(lái)遲……”

    浮丘伯正坐在一株老桃樹(shù)下,他年紀(jì)不小了,腰背有些彎曲,頭發(fā)也稀稀拉拉,但鬢角的白發(fā)依然梳理得一絲不茍,席子右邊是幾卷竹簡(jiǎn),席子前方,則是一塊平整的沙盤,還有一根樹(shù)枝,這是弟子們用來(lái)習(xí)字的。

    浮丘伯原本看著沙土緘默無(wú)言,白生的到來(lái),卻好似將他驚醒了一般,也未怪罪弟子遲到,溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓其就坐。

    白生連忙坐到了平常的位置上,邊上是從魯?shù)乇阕冯S夫子的魯穆生,他低聲問(wèn)魯穆生:“出了何事?”

    魯穆生轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼圈竟有一絲紅潤(rùn):“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)?”

    白生忙著照顧父親,哪知道發(fā)生了什么事,再看其他同學(xué),個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁,心中更惑,這時(shí)候,浮丘伯卻開(kāi)口了。

    “二三子,今日不先講課,且先隨老朽將《齊風(fēng)》吟誦一遍�!�

    課堂仿佛恢復(fù)了正常,抑揚(yáng)頓挫的誦讀響徹桃林,浮丘伯讓眾人挨個(gè)起身,將十一首《齊風(fēng)》誦讀一番。白生吟誦了《東方未明》,得到了浮丘伯的夸獎(jiǎng)。

    而輪到下一個(gè),名叫“申生”的即墨弟子時(shí),他頌著《雞鳴》,一時(shí)間感情激動(dòng),連聲音都在發(fā)抖。

    這詫異的情形,卻沒(méi)有人笑,皆感同身受。

    接著,他們又拿起樹(shù)枝,開(kāi)始在面前的沙盤上,以齊文字,書(shū)寫(xiě)其中的章句。

    齊系文字不獨(dú)齊國(guó)一家,包括齊、魯、邾三國(guó),異體字繁多,裝飾筆畫(huà)醒目,看上去很花哨和漂亮,就像齊人的生活一般。

    往常大家對(duì)寫(xiě)字這種簡(jiǎn)單的事,都有些興趣寥寥,但如今卻個(gè)個(gè)都那么專心。桃林十分安靜,能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝劃過(guò)沙子的輕響,有時(shí)候一些鳥(niǎo)鵲飛過(guò),嘰嘰喳喳,但是誰(shuí)都不抬頭看一眼。

    他們都極其認(rèn)真地寫(xiě)著,仿佛這是最后一課。

    等一些做完后,日頭又往西邊偏斜了幾分,浮丘伯嘆了口氣,讓眾人停筆,說(shuō)道:

    “今日,我不僅要講《詩(shī)》,我還要說(shuō)說(shuō),儒林之史!”

    ……

    桃林之中,簡(jiǎn)潔而富有邏輯之美的話語(yǔ),用大儒浮丘伯沙啞而蒼老的聲帶說(shuō)出。

    “余從荀子學(xué),荀子言,周室衰而關(guān)雎作,幽厲微而禮樂(lè)壞,諸侯恣行,政由強(qiáng)國(guó)�!�

    “故孔子擔(dān)憂王道廢而邪道興,于是編定《詩(shī)》《書(shū)》,整理禮樂(lè)。他到齊國(guó)聽(tīng)到了美妙的《韶》樂(lè),便沉迷不已,三月不知肉味。他從衛(wèi)國(guó)返回魯國(guó),開(kāi)始校正樂(lè)章,使《雅》《頌》之樂(lè)各歸其位,有條不紊。但由于世道混亂,無(wú)人起用孔子,他只能感慨:‘若有諸侯肯用丘,只需一年,便可治理好國(guó)政。’當(dāng)時(shí),魯西郊獵獲麒麟,孔子聞后哀道‘吾道窮矣’,于是在孔子最后的日子里,撰寫(xiě)《春秋》,以當(dāng)王法,其文辭精約深隱而寓意博大,后代學(xué)者多傳錄之……”

    孔子有教無(wú)類,便是天下私學(xué)之始,它取代了已經(jīng)衰敗的官學(xué),大行于世,至今已數(shù)百年了。

    浮丘伯接著說(shuō)道:“自孔子卒后,七十子之徒散游諸侯,大者為師傅卿相,小者友教士大夫,或隱而不見(jiàn)。但不論是三晉,還是齊楚燕魯,皆有儒生遍行于世。在西河者以魏言教之,入稷下者以齊言教之,在蘭陵者以楚言教之,故天下并爭(zhēng)于戰(zhàn)國(guó),懦術(shù)雖絀卻不廢。尤其是齊魯之間,學(xué)者不絕。于威、宣之際,有孟子、荀卿之列,咸遵孔子之業(yè)而潤(rùn)色之,以學(xué)顯于當(dāng)世�!�

    白生聽(tīng)得認(rèn)真,卻也感覺(jué)不對(duì),夫子今天,好像恨不得把自己知道的東西全教給他們,一下子塞進(jìn)眾人的腦子里去。而那話語(yǔ)里,怎么有一種不可名狀的悲哀,而同學(xué)們臉上,又盡是憤怒呢?

    果然,浮丘伯面色隨即一哀:“只可惜,值此季世,非獨(dú)六藝將絕于老朽之手矣,連齊魯之文字,也將絕矣?”

    老儒再次抬頭,太陽(yáng),已經(jīng)徹底偏西了,就像是他的為師生涯。

    “逝者如斯夫,不舍晝夜。二三子,日頭將落,浮丘伯教授汝等的最后一課,便到此為止了!”

    “夫子!”

    眾人皆泣,撲上前挽留,直到此時(shí),白生才明白了,夫子和同學(xué)們悲憤哀嘆的原因!

    申生解惑道:“即墨城中的新郡守已下令,將禁絕私學(xué),不得以齊言齊語(yǔ)授業(yè),這桃林授業(yè),恐怕再也做不下去了�!�

    白生聞言,大驚失色,心里萬(wàn)分難過(guò),也頓時(shí)明白了,那些烏鴉似的秦吏,在渡口市肆墻上貼的公告,恐怕就是這件事!

    一旁的魯穆生恨恨道:“新來(lái)的郡守開(kāi)設(shè)了公學(xué),要膠東富戶豪長(zhǎng)弟子入學(xué),以秦言秦語(yǔ)教授秦之律令。他本來(lái)要邀請(qǐng)夫子做公學(xué)祭酒,為夫子所拒,便惱羞成怒,下令從明日起,任何人不得再聚眾傳授私學(xué),違者將遭流放!欲學(xué)者,可入公學(xué),以吏為師……”

    縱然是大儒,也必須在強(qiáng)權(quán)面前低頭,桃林之外,一直有秦吏秦兵盯著呢,新來(lái)的郡守,只允許浮丘伯授課到日落,時(shí)間一過(guò),便要派人來(lái)驅(qū)趕了!

    浮丘伯無(wú)奈地起身,意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“就像我方才說(shuō)的,魯雖亡,然只要《春秋》尚在,則魯不滅。齊雖亡,若以齊言齊語(yǔ)吟誦之《齊風(fēng)》尚在,則齊亦不滅……”

    “記住這句話,這便是汝等最后一課!”

    浮丘伯看向自己的弟子們,又看看這片熟悉的桃林,一下子哽咽住,再也說(shuō)不下去,只是比了比手:“弟子們,皆散去罷……”

    ……

    浮丘伯在幾個(gè)弟子的攙扶下走遠(yuǎn)了,只留下白生等數(shù)十人呆愣在原地。

    “我十一首齊風(fēng)還未背誦齊全呢�!卑咨亮瞬裂蹨I,他沒(méi)料到,自己的求學(xué)就這么結(jié)束了,而且聽(tīng)這意思,今后再無(wú)私學(xué),他們?cè)僖矊W(xué)不到詩(shī)書(shū)了?

    他從前被家里的事耽擱,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),錯(cuò)過(guò)了不少夫子的課,現(xiàn)如今追悔莫及。

    “我亦然,夫子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),若有朝一日,齊之士人,連齊字都不會(huì)寫(xiě)了,也忘了齊國(guó)數(shù)百年之史,那還有什么資格說(shuō),自己是齊人?”

    這時(shí)候,那個(gè)背誦齊風(fēng)時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,名叫申生的年輕士人赫然起身,悲憤地說(shuō)道:

    “新郡守不是說(shuō),要興法教,省刑罰么?如今禁絕私學(xué),與周厲王堵塞民言何異!”

    年輕人一腔熱血,容易沖動(dòng),申生激動(dòng)了起來(lái),振臂大呼道:“二三子,吾等去鄉(xiāng)校,將此事告于豪長(zhǎng)、百姓,讓他們隨吾等,一起向官府請(qǐng)?jiān)福謴?fù)私學(xué),誰(shuí)愿與我同行��?”

    ……

    另一頭,傍晚時(shí)分,黑夫剛結(jié)束了一天的辦公,要回去吃飯休息,耳邊,卻響起了隱隱約約的鼓點(diǎn)聲……

    “是何處在鳴鼓?”

    黑夫皺眉間,陳平匆匆走了進(jìn)來(lái),稟報(bào)道:“郡守,有十幾個(gè)浮丘伯的弟子,不滿律令,竟至早已廢棄的鄉(xiāng)校處,擊鼓召集民眾,如今已有上千人聚集!”

    第0483章

    汝等欲為亂乎?

    鄉(xiāng)校在春秋時(shí)期,曾經(jīng)遍布諸侯,城中的少數(shù)國(guó)人有資格參議國(guó)政,以備執(zhí)政者參考。

    但進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)以后,各國(guó)開(kāi)始集權(quán),國(guó)野漸漸消弭,鄉(xiāng)校趨于消失。

    唯獨(dú)政治風(fēng)氣也最為自由,民眾普遍“好議論”的齊國(guó)將鄉(xiāng)校保留了下來(lái)。除了齊閔王統(tǒng)治的那幾年,齊國(guó)士人、儒生常能在鄉(xiāng)校議論政務(wù)。當(dāng)年齊威王評(píng)定阿大夫、即墨大夫施政好壞時(shí),就靠了阿地和即墨的鄉(xiāng)校,才得到了真實(shí)反饋,賞即墨大夫而烹阿大夫。

    鄉(xiāng)校,就相當(dāng)于地方上的稷下學(xué)宮,可以不治而議論。每逢士人想要議政,就敲響鼓點(diǎn),民眾們會(huì)聚集過(guò)來(lái),若其說(shuō)的有道理,便越聚越多,最后驚動(dòng)卿大夫。

    但這一切,在秦朝統(tǒng)治此地后,便廢棄不用了。昔日的鄉(xiāng)校,成了張貼官府告示的場(chǎng)所,唯獨(dú)落滿灰塵的鼓,讓人記得,這里昔日的熱鬧……

    但秦始皇三十一年一月中的這個(gè)下午,隆隆的鼓點(diǎn),卻在即墨鄉(xiāng)校再度擊響!

    趕完集市,忙完農(nóng)務(wù)的即墨人下意識(shí)地朝鄉(xiāng)校走,卻發(fā)現(xiàn),這里站著十多個(gè)滿眼悲憤的年輕人,都穿著儒服,著儒冠,為首那個(gè)瘦高的儒生見(jiàn)人聚集了不少,便朝他們長(zhǎng)長(zhǎng)作揖,說(shuō)起了官府禁絕私學(xué)的事。

    和鄉(xiāng)親們說(shuō)明事情原委后,申生悲切地講起了一個(gè)故事。

    “夫子與我說(shuō)過(guò),當(dāng)年孔子經(jīng)過(guò)曹國(guó)到宋國(guó),因批評(píng)宋國(guó)執(zhí)政大夫司馬桓魋,結(jié)果惹出麻煩。”

    “孔子經(jīng)常帶著弟子們?cè)谝恢甏蠡睒?shù)下講學(xué),演習(xí)周禮,桓魋嫉賢妒能,便派人去砍伐樹(shù)木,恐嚇孔子。斯木已伐,孔子不得已,不希望弟子們?yōu)榛隔s所害,只能離開(kāi)宋國(guó)!宋國(guó)后來(lái)遂陷入內(nèi)亂,數(shù)世未寧!”

    申生深吸一口氣,朝眾人道:

    “二三子,昔日在宋國(guó)發(fā)生的事,如今也在膠東發(fā)生!郡府欲禁絕私學(xué),驅(qū)逐吾等夫子浮丘子,今后公學(xué)只教授秦字。此舉,與宋國(guó)桓魋何異?還望二三子能與吾等十余學(xué)子一同,效古之鄉(xiāng)校議政,讓郡守聽(tīng)到百姓的聲音,改此惡政!”

    這演講倒是激情洋溢,但民眾們鬧哄哄的,不時(shí)還議論幾句,畢竟申生說(shuō)什么孔子、宋國(guó),距離他們實(shí)在太遙遠(yuǎn)了,甚至有人笑呵呵地說(shuō)道:

    “后生,你說(shuō)的事與吾等何干?吾等每日務(wù)農(nóng),連筆都沒(méi)握過(guò),秦字齊字,有何區(qū)別?”

    申生聞言怒道:“你還是齊人么?”

    眼看眾人仍舊滿臉漠然,甚至有人沒(méi)了興趣要轉(zhuǎn)身離開(kāi),魯穆生急了,立刻站到前方,大喊道:

    “防民之口,甚于防川,今日只是讓學(xué)子修秦言習(xí)秦字學(xué)律令,或許幾年后,官府會(huì)讓汝等和汝等的子女,也要人人皆習(xí)秦言!”

    這番話倒是嚇到民眾們了,秦吏的關(guān)中話語(yǔ),在他們聽(tīng)來(lái)仿佛天書(shū),要他們?nèi)巳藢W(xué)這種怪異的話,那得花費(fèi)多少功夫?

    但僅僅如此,就要眾人隨幾個(gè)熱血沸騰的年輕人去全副武裝的秦城請(qǐng)命?還是不夠。

    就在不少人打消了離開(kāi)的念頭,打算留下聽(tīng)這幾個(gè)儒生再說(shuō)幾句時(shí),鄉(xiāng)校之外,只聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的腳步聲,連帶著甲葉摩擦,眾人回頭一瞧,面色大變:

    一支百余人的秦兵穿著甲胄,手持戈矛劍戟,小跑著往鄉(xiāng)校趕來(lái),帶頭的是新上任的賊曹右史曹參,其后是一輛戎車,戎車上,黑面官吏一身肅穆袍服,腰間銀印青綬!

    是郡守來(lái)了!

    “止!”

    專門負(fù)責(zé)擒賊和維護(hù)治安的秦兵來(lái)到鄉(xiāng)校外,在曹參的喝令下,齊刷刷一跺腳,震得浮土飛揚(yáng)。

    而郡守的馬車,也橫亙于鄉(xiāng)校之前,郡守黑夫按著長(zhǎng)劍,掃視腿腳發(fā)軟的即墨上千民眾,還有心虛得不敢與之對(duì)視的十余儒生,大喝道:

    “汝等,欲為亂乎��?”

    ……

    郡守之怒,聲如雷霆!

    黑夫郡守的話被旁邊的小吏用膠東話重復(fù)一遍后,鄉(xiāng)校內(nèi)外,上千民眾和十余儒士,包括白生等人,都嚇得夠嗆!

    為亂?誰(shuí)敢��!

    尤其是這位新郡守在淳于縣做的事傳到來(lái)后,聽(tīng)說(shuō)為亂反叛是大罪,不僅本人要受戮而死,還會(huì)被夷三族,臉上用墨汁刺字,剜去鼻子,砍去左右臂,用鞭子活活抽死,再割下頭,把骨肉模糊的尸體棄于大街上。行刑期間,如果有人喊叫謾罵,就拔掉他的舌頭!

    如此沉重的代價(jià),讓每一個(gè)體人人自危,面對(duì)國(guó)家整個(gè)強(qiáng)權(quán)勢(shì)力,而不敢抱團(tuán)聚眾鬧事,除非是走投無(wú)路或者大義凜然的人,否則,沒(méi)有人再敢輕易言亂。

    于是,好不容易聚集起來(lái),被申生、魯穆生煽動(dòng)了氣氛的即墨人,已萌生退意,紛紛讓出路來(lái),將手無(wú)寸鐵的儒生們,暴露在秦兵面前。

    私學(xué)什么的,禁就禁吧!反正那是有錢有閑人家子弟的消遣,與他們這些光沉重交租稅就倍感壓力的黔首何干?

    但黑夫郡守卻不打算讓眾人走,上百秦兵在外面一攔,笑道:

    “鄉(xiāng)校者,古之議政之處也,既然群儒欲在此議政,以聞官府,那官府便好好與汝等議議這‘禁私學(xué)’一事,即墨百姓也留下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)此事原委�!�

    說(shuō)罷,黑夫一揮手,示意郡學(xué)祭酒蕭何上前——他堂堂二千石,當(dāng)然不會(huì)下場(chǎng)和一群布衣儒生小屁孩吵鬧,這件事,還是交給新官上任的教育局長(zhǎng)蕭何吧,順便看看此人是否真有幾把刷子。

    “下吏遵命�!�

    蕭何只能上場(chǎng),他在沛縣好歹也是一曹之首,官威是有的,肅然走到鄉(xiāng)校之中,從袖中掏出一份告示,讓旁邊的小吏用膠東話念一遍。

    “三十一年孟春之月丁亥,膠東郡守黑夫謂諸縣令、丞,曰:二十七年,陛下令天下書(shū)同文字,欲使三年內(nèi)廢棄舊字,改書(shū)秦篆、秦隸,今已數(shù)載。然膠東偏遠(yuǎn),未能及也。本吏思其緣由,或以公學(xué)不振,而私學(xué)違令乎?即日起,各縣私學(xué)夫子,不得再以齊言齊語(yǔ)授學(xué)……”

    聽(tīng)起來(lái),的確是禁止私學(xué)沒(méi)錯(cuò)啊,但接下來(lái)那段,就讓所有人目瞪口呆了。

    “儒生、士人欲授私學(xué)者,稟于祭酒,學(xué)于公學(xué),使之修習(xí)秦言、秦字,粗通律令,秦吏試之,合格者授予符節(jié),方可設(shè)學(xué),以秦言、秦字教之。有符節(jié)者,縱授人《詩(shī)》、《書(shū)》,亦無(wú)不可……”

    等小吏讀完后,蕭何冷笑道:“官府告示,張貼于城墻各門及渡口、市肆處,人人可見(jiàn),然汝等卻不分皂白,言官府禁絕私學(xué)?此乃造謠之罪!”

    蕭何回憶起數(shù)日前,自己提出“禁私學(xué)”時(shí),黑夫先是點(diǎn)頭,再是搖頭。最后,他對(duì)蕭何的提議稍加修改,從全面禁止,變成了所謂的“私學(xué)規(guī)范化”!

    黑夫的想法很簡(jiǎn)單,斷人錢財(cái),如殺人父母。他不會(huì)直接斷了郡中儒生的活路,將他們?nèi)勘频綄?duì)面去。而是規(guī)定,儒生士人,可以到公學(xué)進(jìn)修,通過(guò)了秦語(yǔ)四、六級(jí)考試,能寫(xiě)一篇八百字秦篆作文,法律考試也能及格的人,便能獲得官府發(fā)給的符節(jié),也就是“教師資格證”。

    “從今以后,膠東郡以公學(xué)為主,私學(xué)為輔。私學(xué)夫子憑證上崗,無(wú)證教學(xué)者,一律查封,嚴(yán)懲不��!還要派官吏巡視抽查,旁聽(tīng)其授課,一旦有用齊言齊字教學(xué)的,吊銷證書(shū),永不得授課!”

    事后想想黑夫這段話,蕭何不由佩服,如此一來(lái),不愿意低頭的儒生沒(méi)課可教,斷了弟子來(lái)源,而剩下的儒生,就相當(dāng)于被官府招安,被納入他這祭酒的管轄之下。

    這下,儒生們統(tǒng)統(tǒng)傻眼了,他們當(dāng)中,真正看了公告的也沒(méi)幾個(gè),而是以訛傳訛,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就成官府“禁絕私學(xué)”,并將自己放到了殉道者的位置上。

    其實(shí),浮丘伯上了最后一課后傷心離去,只是他不欲向官府低頭,學(xué)什么秦字律令,如此而已,黑夫甚至讓蕭何與其接觸過(guò),只要浮丘伯愿意帶頭學(xué)秦言秦語(yǔ),黑夫?qū)⒈偎麨榧茨翱h三老”。

    但浮丘伯以年邁為由,拒絕了,卻沒(méi)料到,消息的不對(duì)稱,使他的弟子們鬧出了這么大的事。

    卻見(jiàn)蕭何語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)儒生們說(shuō)道:“我聽(tīng)聞,汝等均學(xué)于魯人浮丘伯,而浮丘伯又學(xué)于荀卿,豈不知荀卿有言,流丸止于甌臾,流言止于智者!”

    “汝等不讀官府公告,妄自猜度,真是愚不可及,羞為讀書(shū)人也!”

    儒生們面面相覷,魯穆生、申生本欲反駁,卻又找不到話語(yǔ),誰(shuí)讓他們自視甚高,平日里對(duì)用秦隸書(shū)寫(xiě)的官府公告不屑一顧呢?

    “原來(lái)如此�。 �

    “這位官吏說(shuō)的有道理�!�

    被勒令留下的即墨眾人怔怔出神,他們本以為,官府要按照過(guò)去的習(xí)慣,二話不說(shuō),就動(dòng)用武力,將這群冒失的儒生統(tǒng)統(tǒng)抓起來(lái),帶回去施刑。

    但沒(méi)有人會(huì)料到,官府居然沒(méi)有濫用刑罰,而是派一位官兒出來(lái),和儒生、民眾講起了道理。

    莫非,這位新郡守說(shuō)的“省刑罰”是真的?

    他們想多了,雖然過(guò)程有差,但結(jié)果卻一樣,道理講完,也該拿人了。

    蕭何動(dòng)完嘴皮子后,便退了回來(lái),而做過(guò)獄吏,嫻熟律令的曹參知道輪到自己表演了,便大聲宣布道:

    “諸儒生罔顧事實(shí),歪曲官府告示律法,乃造謠之罪。無(wú)故擊鼓,召集黔首,乃尋釁滋事之罪!”

    “民眾不知何故,聚集于此,因其無(wú)知,不必罪之。二三子,且將這十余儒生統(tǒng)統(tǒng)緝拿,帶回官府,交由獄掾設(shè)案審理!”

    “諾!”

    如狼似虎的秦卒分開(kāi)即墨民眾,氣勢(shì)洶洶地朝十多名儒生走去。

    原本被申生寄予厚望的民眾們,除了夾雜其中的幾個(gè)士人、輕俠暗暗捏緊了拳頭外,其他人卻,依舊如方才一樣,看戲一般看著眼前的一幕發(fā)生……

    黑夫全程讓手下們各顯其能,他則在戎車上坐看,見(jiàn)此情形,暗暗點(diǎn)頭道:

    “王賁將軍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),齊人怯于眾斗,而勇于持刺。所以在淳于縣,有匹夫三人而敢行刺于我者,即墨街頭,又有人眾上千,卻皆怯懦而不敢發(fā)一言,坐視同類遭擒者……”

    說(shuō)白了,就是一個(gè)齊人是條龍,一群齊人是條蟲(chóng)。從吳起時(shí)代,到五國(guó)伐齊,都是如此,也就田單破天荒地讓齊人凝聚了一回,但也沒(méi)凝多久……

    掌握了這個(gè)特點(diǎn),黑夫便能放開(kāi)手來(lái)治理膠東了!

    而且這群儒生也是榆木腦袋,想鼓動(dòng)群眾,文縐縐地說(shuō)些古事有用?還不如說(shuō)說(shuō)秦朝稅重徭重等事實(shí),激發(fā)民憤來(lái)得快。

    一場(chǎng)學(xué)生鬧事幾乎引發(fā)的民變,就這么輕而易舉解決了,他在后面讓陳平和兵曹準(zhǔn)備的戰(zhàn)車,看來(lái)是派不上用場(chǎng)了,黑夫無(wú)聊得想打哈欠……

    鄉(xiāng)校之內(nèi),白生沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面,嚇得滿臉蒼白;魯穆生想要開(kāi)溜,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走;申生性格剛烈,手伸向了腰間的佩劍,欲奮起反抗!

    就在此時(shí),鄉(xiāng)校之外,卻響起了一個(gè)蒼老的聲音。

    “郡守,請(qǐng)慢動(dòng)手!”

    第0484章

    移風(fēng)易俗

    “浮丘伯?”

    劉季聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)愣了愣,然后一擊掌想起來(lái)了:“這不是吾弟劉交早些年在魯?shù)匕莸姆蜃用�!�?br />
    劉交是劉太公小妾生的孩子,與劉季性格完全相反,天性儒弱,好讀書(shū),多才藝,劉太公也最疼這個(gè)兒子,送他去魯?shù)厍髮W(xué)——秦尚未滅楚那幾年,儒生在鄒魯泗上還是很吃香的職業(yè),反正比劉季這浪蕩子強(qiáng)。

    不過(guò),劉交也沒(méi)學(xué)多久就回家了,聽(tīng)他說(shuō),是浮丘伯為避秦政,離開(kāi)了魯?shù)�,不曾想,居然是跑到了膠東來(lái)……

    劉季雖然素來(lái)不喜儒生,在沛縣時(shí)還喜歡琢磨窮儒,奪了其儒冠在里面撒尿,但那老頭畢竟是弟弟的師長(zhǎng),便向曹參多問(wèn)了一句:“曹君,郡守將那浮丘伯怎樣了?”

    曹參剛結(jié)束辦公回來(lái),正巧遇上了住他隔壁的劉季,在和幾個(gè)郡守門客玩擲劍。劉季如今也被黑夫“收為門客”,但黑夫卻似乎沒(méi)想好要讓他干嘛,只是有魚(yú)有酒地招待著。

    這些天,蕭何、曹參都有了自己的差事,忙東忙西,唯獨(dú)老劉閑得無(wú)聊,卻也不敢造次——?jiǎng)倎?lái)膠東時(shí),黑夫在庭院里說(shuō)的話,可把劉季嚇到了,這黑廝好像是他肚子里的蛔蟲(chóng),又或者說(shuō),會(huì)傳說(shuō)中的讀心術(shù)?

    曹參也感覺(jué)郡守似乎很看重劉季,便強(qiáng)忍著不耐,回答道:

    “還能怎樣?浮丘伯是齊魯大儒,即墨名士,據(jù)說(shuō)還是丞相的師兄,他為諸弟子賠禮求情,郡守雖未允,卻也沒(méi)為難浮丘伯,只是讓我將那十多個(gè)儒生暫時(shí)收押�!�

    發(fā)生在鄉(xiāng)校的事,劉季也有耳聞,真是要笑掉大牙,想用文縐縐的話鼓動(dòng)即墨市人隨他們向官府請(qǐng)?jiān)�,恢�?fù)私學(xué)?真是墨水喝多了。

    笑完之后,劉季問(wèn)道:“那群酸儒會(huì)被殺么?”

    曹參道:“是生是死,皆在郡守一念之間�!�
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