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第73章

    “怎么?我不姓陶,這陶家的主,我還做不了了??”

    見安叔露出十分為難的樣子,偷偷看的陶芷拽了拽周默的袖口。

    “周醫(yī)生,你能不能幫幫他……安叔可關(guān)心我了,他沒有家人,如果被辭退了,一個老人可怎么辦呀……大不了,我……我繼續(xù)上課還不行嗎?”

    周默聞言很是觸動的看著這個正眼巴巴盯著自己的小姑娘。

    你自己都這樣了,還想著別人……

    真是個好孩子呢……

    “放心,一切有我在。”

    周默低聲安慰。

    第113章

    絕對壓抑

    “陶夫人,剛才的話您就當我沒說,您是孩子的媽媽,怎么管教孩子外人是沒資格插手。

    這樣,您就把我當成一個補課老師好了,我給陶芷做一下心理疏導和功課輔導,直接替她雙重解壓,您看行不行?”

    周默十分客氣的說道。

    要不是他想幫助陶芷,恨不得扭頭就走。

    這是周默的備用手段。

    “就你?你是心理醫(yī)生,心理疏導我可以認可,但現(xiàn)在的題很難的,又多,你行嗎?”

    李琴玉暫時放過了安叔,這位畢竟是老公身邊的老人了,她還真不好亂動。

    剛才只是這老頭當著外人面讓自己下不來臺,李琴玉才動怒的。

    面對李琴玉投來的質(zhì)疑眼神,周默只是微微一笑,看向安叔。

    “夫人,這周醫(yī)生是交大的學生,而且還是三年前就畢業(yè)了,是當時最負盛名的學生,一年逆襲考上交大……并且前不久在懟了他們原來學校的全體學生,知識儲備可見也沒拉下……”

    李琴玉聞言,有些錯愕的看著安叔,見安叔認真點頭,再次看向周默,像是在看什么怪物。

    “周醫(yī)生,你是心理醫(yī)生,剛才聽你的意思,你還是個廚子,現(xiàn)在又是交大的學生,你還有什么身份是我不知道的……”

    “這……我就一普通學生,您想多了�!�

    聽周默這么說,李琴玉扶額,要是自己的兒子就算考不上清北,也能跟這小子一般就好了……她也能勉強接受。

    小兒子的教育問題,同樣讓她頭疼不已。

    “那就拜托周醫(yī)生了,安叔,等他們吃完了,你帶著周醫(yī)生去陶芷的學習室,我乏了,還請周醫(yī)生多擔待,當然,我們陶家不會讓周醫(yī)生白忙活的�!�

    李琴玉勉強對周默笑了笑,起身離開。

    在她看來,反正周默勸不動自己,這樣對自己教育閨女成才就不會有影響。

    往壞處想,即便周默教陶芷如何反抗也是沒有意義的,往好處想,他要是真能幫閨女提升學習效率,還能心理減壓,是再好不過了。

    何樂而不為呢?

    等李琴玉走后,陶芷看著周默欲言又止……

    “先吃飯,人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌,不管做什么,先填飽肚子再說�!�

    周默如沐春風般對著陶芷笑道。

    小姑娘見狀,卻臉一紅,低著頭開始悶頭喝湯。

    周默見狀一愣。

    “周醫(yī)生,我給你科普一下,我國有一套完整的針對未成年人保護的法律……”

    安叔突然低頭湊到周默耳邊說道。

    周默一臉錯愕的看著這老頭:“???”

    李琴玉走后,這頓飯吃的歡快了許多,沒過多久就結(jié)束了。

    安叔領(lǐng)著周默兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還坐上了小電梯,來到了陶芷的學習的地方。

    周默打量了幾眼,微微嘆氣。

    陶芷的學習室,竟然比自家客廳還大,里邊有一個個桌子,看起來作用還不一樣。

    最前邊放著一架鋼琴,看起來很古樸的樣子。

    來到中央位置,這里是做作業(yè)的地方,周默坐在旁邊,一抬頭就能看到正前方掛著的牌匾,寫著“天道酬勤”四個蒼渾有力的大字。

    牌匾的下方,都是陶芷各色各樣的獎狀,不光有學習的,還有勞動獎狀。

    周默越看臉色越是凝重,他把目光投在面前的學習長桌上,右上角還有一個座右銘:

    “

    相信,只要我越努力,我就越幸運,我一定能考上重點學校!我一定能考上清北!”

    然而,最讓周默感到窒息的還不是這些,而是陶芷遞過來的一個小本本。

    看陶芷的表情,周默知道她特別想讓自己看看。

    周默打開后,發(fā)現(xiàn)上邊寫著日記一般的東西。

    “第一次月考,數(shù)學120分,只考了112,剩余的8分丟失的原因是……

    語文120分,只考了110,剩余的10分丟失的原因是……

    英語120分,只考了118,剩余的2分丟失的原因是……”

    諸如此類,從每次月考,每個學科,全都是記錄的成績和反思原因。

    一句鼓勵和安慰都沒有。

    “這個本,是你媽媽讓寫的嗎?”

    陶芷沒說話,只是輕輕點頭。

    周默合上本,將本子丟棄在桌子上,就像是在丟垃圾。

    “滋啦�!�

    周默扭頭看去,發(fā)現(xiàn)安叔正在關(guān)閉所有窗戶。

    這些窗戶隔音效果似乎極好,就好像與世界隔離開來一般,一下子整個房間寂靜的可怕。

    周默甚至都感覺自己有些耳鳴了。

    “安叔,至于把房間弄成隔音這么好嗎?”

    周默忍不住問道。

    “這是夫人……”

    “行了安叔,不好意思打斷您說話,我明白了。”

    周默一聽到是陶芷媽媽的意思,立即就打斷了安叔。

    夠了,真是夠了!

    “唉……周醫(yī)生你懂的比我這個老頭子多,那我就不多說什么了。”

    安叔嘆了口氣。

    “現(xiàn)在沒有外人聽得到,我可以繼續(xù)叫你大哥哥吧……”

    “當然,陶芷�!�

    “你學習那么好,你能幫我評價一下,這些東西,真的能幫助我學習嗎?大哥哥�!�

    陶芷緩緩說道。

    周默看著她,其實答案周默知道她心底是有數(shù)的,她現(xiàn)在只是在征求自己的“專業(yè)認可”。

    “沒用,一點用都沒有……

    想要學的好,僅僅靠逼迫是很難達到一個很好的水平的�!�

    “你想想,咬著牙自己逼迫自己努力學習的人多了,他們之中就有很多成績不好的,更別說是別人逼迫自己學習了,這效果只會更差,然后反彈�!�

    “就以我的個人經(jīng)驗來說,當時瘋狂學習時,成績之所以能飛速成長,從模擬考178分漲到最后的快700分,是有個小訣竅的,你想聽嗎?”

    陶芷立即露出了濃厚的感興趣神色,連連點頭,就連安叔聽到周默這么說,也是嚇了一大跳,好家伙,這漲分,跟坐火箭似得!

    “說的簡單一點就是,我始終覺得,人的腦子里有兩個人,一個名字叫理性,是個成熟的大人。另一個名字叫本能,是個幼稚的小孩子,想要最高效率的學習工作,兩者的合作缺一不可�!�

    不是周默喜歡在小孩子面前裝,而是這么說,能讓小姑娘認真聽自己講。

    第114章

    理性與本能

    “理性是個大人,它基于邏輯、推理、經(jīng)驗和知識來做出決策,幫助我們分析問題、權(quán)衡利弊、預(yù)測后果,并做出對我們長期有利的決策,可以說,如果只有它存在,我們只會做出正確的選擇。”

    “本能是個小孩子,它更多地與我們的生存需求和生物驅(qū)動相關(guān),本能驅(qū)動我們追求即時的滿足、避免痛苦和危險,并保護我們的活著,它通常的表現(xiàn)形式為沖動或欲望,是我們對于任何事物產(chǎn)生感覺的基礎(chǔ),沒了它,也就失去了所有樂趣,但,現(xiàn)在不是原始社會,欲望的驅(qū)動下的行動,往往不是好的答案,理性的判斷才是�!�

    陶芷小姑娘聽的懵懵懂懂,安叔則深以為然的點點頭。

    周默見狀,就笑著具象化的再說了一次。

    “我曾經(jīng),對英語是深惡痛絕,但我知道繞不過去這一關(guān),盡管嫌棄的不行,還是別著勁,拉著臉,天天起早貪黑的拿著單詞本背,大家都夸我學習英語用功,但記了就忘,身在美營心在漢,一考試,你猜怎么著?22分。

    歷史就不一樣了,我對1840年以前的歷史還是很感興趣的,近代史捏著鼻子也能看上幾眼,還有地理課,我也經(jīng)常睡覺,只是睡醒了隨便看看,然后問一下老師自己找到的難點就行了,有一次考試印象很深刻,歷史95分,地理98分�!�

    (親身經(jīng)歷,不容反駁,如有異議,以你為準,╭(╯^╰)╮)

    “所以說……我覺得,可以認為,所謂的天賦,就是本能的感受。”

    周默說道。

    “�。窟@個,大哥哥的意思,是說我得喜歡上所有的課,才能提高學習效率嗎?”

    陶芷有些犯難的說道。

    安叔也摸了摸下巴,直勾勾的看著周默,等著他的下文。

    “人腦是很復(fù)雜的,答案不會這般直白,我只是說,這是一種驅(qū)動本能的方法,我再舉個例子好了。

    比方說,我一個朋友,不想上學,覺得沒意思,暑假去工地搬磚,等開學后,人立馬就變得愛學習了,成績也開始蹭蹭往上漲,你能說他突然喜歡上上課了嗎?”

    陶芷摸了摸后腦勺,感覺捕捉到了什么,但說不上來。

    “我剛才說了,本能是個小孩子,小孩子的特點很明顯,好奇心強,活潑好動,模仿能力強,情感豐富,注意力短暫,依賴性強,學習能力快,有時候還挺好面子,懂得簡單的趨利避害,等等。

    理性是個大人,那么,只要理性去正確的引導本能去做事,注意,而不是強拽硬拉,兩者通力合作,效果才會出奇的好�!�

    “我記得,學校有一句話,叫習慣改變命運是吧,其實這也是本能的一種長期積累的效果,反正,我是這么認為的�!�

    周默說的有些口干舌燥,安叔見狀立即接過來一杯水遞給周默。

    “那……大哥哥你的英語到底是怎么提上去的呀,我很好奇��!”

    陶芷雙眼冒著星星說道。

    “這……罷了,就告訴你吧�!�

    周默警惕的看了眼老頭,然后湊到陶芷耳朵旁,小聲說了幾句。

    小姑娘先是露出錯愕的神情,然后深以為然的點點頭,看著站在一旁的安叔有些心癢。

    原來,沒考上大學前,周默仍舊是個一和女生說話就臉紅的小子,后來和黃上汪菲結(jié)成鐵三角后,黃上就出了個主意,每次都讓周默陪著自己去找汪菲背單詞……

    汪菲是很漂亮的,出于對異性朦朧的好奇與好感,加上每次黃上背的都很好,得到了汪菲的夸獎,想要在異性面前維護面子的周默,突然就有了背單詞的動力,不光沒有那么排斥,甚至變得很容易就記住了。

    這算是利用了本能這個小孩子的“好面子”這一特點。

    當然,周默是真的把汪菲當好朋友,跟黃上這種打算用孩子來維系兄弟情的家伙,可不一樣,周默是這樣想的。

    當時周默也不太理解為什么這么做會有效果,但后來上大學看到籃球場上只要有女生在,每個男生都拼了命的投三分的時候,他覺得自己明白了……

    “周醫(yī)生,這些話,能不能麻煩你跟夫人說一遍?”

    安叔猶豫了片刻,說道。

    “你覺得她會聽我講完嗎?就算講完了,她會聽了?剛才我已經(jīng)很講道理了……”

    周默的一連串反問,讓安叔連聲嘆氣。

    是啊,能聽就怪了……

    陶芷聞言,臉上露出十分失望的神色,她低著小腦袋,眼眶紅紅的,緊緊握著拳頭。

    整個房間再次變的寂靜起來,寂靜的可怕。

    “大哥哥……謝謝你,剩下的事情就讓我自己解決吧……我能……”

    陶芷抬頭,勉強笑著對周默說道。

    周默心下嘆氣,你個小妮子能解決什么?

    除了解決你自己……

    “其實,陶芷,或許你可以嘗試做一個壞孩子……這樣心里壓力就不用那么大了。”

    “壞……孩子?”

    (注:指不認可大人的言行,看似叛逆其實很有自己主意的孩子)

    “嗯,就是對媽媽的話不要那么言聽計從,你表面功夫做好就行了,我猜,你弟弟就是這樣的吧?”

    陶芷聞言一愣,他弟弟陶澤是怎么做的,她當姐姐的自然清楚。

    弟弟叛逆的很,表面上什么都聽話,其實該干啥就干啥,叫家長就叫,被訓我就聽著,我認錯,但我堅決不改!

    就算挨打,也就是當場哭鬧,事后仍舊沒心沒肺的,該吃吃該喝喝,作業(yè)我不想寫就不寫,什么鋼琴課,你要我去學,好,我去,嘿,但我就不好好學!

    雖然陶澤跟媽媽的關(guān)系似乎比自己還差很多,不過話說回來,的確弟弟身上的擔子好像沒自己重?還整天嘻嘻哈哈的。

    “你還不明白嗎?小陶芷,你媽媽這種極高壓的教育方式,會感覺倍感壓力的只有你這樣的好孩子啊……”

    周默嘆氣一聲,最后說道。

    安叔聞言,看著自家小姐,心疼的都開始抹眼淚了。

    “可……可是我做不到,我知道,媽媽其實心底是愛我的,我不想讓從她眼中看到對我很是失望的樣子……”

    陶芷一臉痛苦的說道。

    周默撓撓頭,既然這也不行,那也不行……

    看來,只能掀起最后的底牌了!

    第115章

    周醫(yī)生的藥方

    “陶芷別灰心,辦法總比困難多,我先去個洗手間,一會兒說不準就有主意了。”

    “周醫(yī)生,這邊�!�

    安叔見狀立即引領(lǐng)著周默去了旁邊的洗手間。

    “大哥哥,怎么又上廁所……”

    “嗐,尿頻唄�!�

    安叔回來笑著說道。

    這老頭是真記仇。

    周默站在鏡子旁邊,看著鏡子里穿著白大褂,帥氣逼人的自己……
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