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第4章

    “那你明天請(qǐng)我吃飯,”他頓了頓,將喉嚨里滾動(dòng)的低哼給咽了回去,手上的動(dòng)作卻逐漸加快,“就校門口那家麻辣燙,怎么樣?”

    “啊,剛剛的外賣——”像是被秦知的話給提醒,池硯舟一下坐直了身體。

    “那個(gè)就不用了,”被隔絕在手機(jī)之外的水聲愈發(fā)黏膩急促,秦知有些維持不住自己平穩(wěn)的聲音,呼吸也亂得厲害,他看到池硯舟蹙起眉,臉上也露出了疑惑的表情,“反正你明天也要請(qǐng)我吃飯不是?”

    “那不一樣,”但對(duì)方更多的注意力,顯然放在了當(dāng)前正在進(jìn)行的話題上,“請(qǐng)客是請(qǐng)客……”

    “所以,”不等池硯舟把話說完,就出聲打斷了他,秦知低聲笑了一下,“你答應(yīng)了?”

    池硯舟明顯呆了一下,隨即眼中浮現(xiàn)出些許懊惱的神色,還搭在懷里貓咪身上的手,泄憤似的把那柔順的貓給揉得亂七八糟的,換來了一聲帶著抗議的“嗷嗚”。

    “……好吧,幾點(diǎn)?”最后他妥協(xié)地垮下了肩膀,有點(diǎn)不情不愿地開口。

    粘稠的精液從手中的事物上射了出來,秦知在高潮里緩聲舒氣,好半晌才望著池硯舟有些郁悶的側(cè)臉出聲:“中午十一點(diǎn)半,行嗎?”

    事情就這樣定下了。

    池硯舟掛了通話,又給秦知轉(zhuǎn)了外賣的錢過去,這才有些遲鈍地反應(yīng)過來:他現(xiàn)在,是不是……正在被追求?

    不自覺地抬起手,摸了摸自己的臉頰,池硯舟還沒來得及細(xì)細(xì)體味這從未有過的感受,就被腦子里突然冒出來的聲音給嚇了一跳。

    “恭喜完成融入任務(wù),世界排斥度降低�!�

    ——系統(tǒng)終于解除屏蔽了?

    很快就意識(shí)到是怎么回事,池硯舟眨了下眼睛。

    只是……

    “系統(tǒng)你要不要聽聽看你在說什么?”飛速地在腦子里,過了一遍今天的經(jīng)歷,池硯舟禁不住吐槽。

    “恭喜完成融入任務(wù),世界排斥度降低�!�

    而回應(yīng)他的,則是與剛才毫無二致的平板聲線。

    池硯舟:……

    好吧,是居然對(duì)這玩意兒抱有期待的自己的錯(cuò)。

    輕輕地嘆了口氣,池硯舟往下滑進(jìn)被子里,稍微組織了一下措辭,對(duì)系統(tǒng)再次提出了疑問:“我的任務(wù)……完成了?”

    大約過了三秒之后,系統(tǒng)的聲音才再次響起:“已對(duì)用詞進(jìn)行更正:恭喜完成初階融入任務(wù),世界排斥度降低�!�

    池硯舟:……

    這家伙真的不是故意來引他吐槽的?

    “我是說,”深深地吸了口氣,池硯舟拿出曾經(jīng)面對(duì)刁鉆甲方時(shí)的耐心,盡量精簡(jiǎn)準(zhǔn)確地用語,“劇情的崩壞對(duì)我的任務(wù),不會(huì)有影響嗎?”

    “劇情運(yùn)轉(zhuǎn)正常,世界基石穩(wěn)定,未檢測(cè)到異常,世界創(chuàng)生維護(hù)輔助系統(tǒng)3233為您服務(wù)�!比欢�,接下來聽到的內(nèi)容,卻讓池硯舟微微一呆。

    這還是他第一次完整地知道系統(tǒng)的名字——如果這能夠算名字的話。

    雖說一直在努力地放平心態(tài),但需要接收的信息太多,身邊又連個(gè)能傾訴的對(duì)象都沒有,唯一算是知道全貌的系統(tǒng),又是這么個(gè)戳一下動(dòng)一下的死板玩意兒,剛來到這個(gè)世界的那段時(shí)間,池硯舟的腦子里其實(shí)挺混亂。

    也就最近,他才稍微安定下來,開始認(rèn)真地思考起“以后”。

    而其中,手邊的這個(gè)小家伙,顯然起到了最大的作用。

    屈起指節(jié),蹭了蹭這只小毛團(tuán)子的胡子根,池硯舟眼中的神色柔和下來。

    這個(gè)月份的小貓最是貪睡,不過這么一會(huì)兒的時(shí)間,就已經(jīng)抱著他的手指,一下一下地點(diǎn)著腦袋了。

    “總之,我的任務(wù)并不會(huì)受到影響,”即便是不需要說出口的、心里的聲音,也被池硯舟無意識(shí)地放輕了許多,“我也不需要去另外多做什么,對(duì)嗎?”

    “是的�!边@一回,系統(tǒng)的回復(fù)十分的干脆簡(jiǎn)短,令池硯舟忍不住懷疑,對(duì)方之前的機(jī)械與死板,是不是故意裝出來的。

    ……不過也無所謂了。

    略微彎了彎唇角,池硯舟托住快要從自己的肚子上滾下去的小團(tuán)子,小心地放到了枕頭邊,然后才起身拉上了窗簾,在床上躺了下來。

    絲縷的睡意纏繞、包裹上來,在貓咪小小的呼嚕聲中,拖拽著池硯舟的意識(shí)緩緩地下沉,落入安穩(wěn)又寧?kù)o的夢(mèng)境當(dāng)中。

    這個(gè)晚上,池硯舟睡得出乎意料的安穩(wěn)。第二天也醒得格外的早。

    頂著某只坐在了自己腦袋上的貓,又在床上賴了一會(huì)兒,池硯舟才起身拉開窗簾,正式開啟了這新的一天。

    早餐是昨天晚上吃剩的那份外賣,中飯之前的時(shí)間,除了逗貓和刷手機(jī)之外,基本都用在了寫作業(yè)上——盡管可能因?yàn)槭堑年P(guān)系,這里的高中周末并不補(bǔ)習(xí),但該寫的作業(yè)卻一點(diǎn)兒也不會(huì)少。

    這里的老師,甚至?xí)屑?xì)地批改暑假作業(yè),然后揪著敷衍完成的家伙,去辦公室重做。

    腦子里浮現(xiàn)出班上某個(gè),連著去了一個(gè)星期辦公室的倒霉蛋的那憔悴的臉,池硯舟抖了抖,手上的筆頓時(shí)動(dòng)得更加認(rèn)真了。

    距離約定時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,池硯舟剛好差不多把作業(yè)寫完,稍微收拾一下,安撫好貓之后正好出門。

    周天中午,一些家住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生,已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)地返校,校外原本空蕩蕩的店里,也開始出現(xiàn)三三兩兩的學(xué)生。

    池硯舟在麻辣燙店的角落里,找到了比自己先到的秦知,在桌上放了個(gè)包占座之后,就和對(duì)方一起去挑要吃的東西了。

    有些出乎池硯舟意料的,秦知的口味還挺清淡——挑的都是些娃娃菜豆芽之類的素菜,和他碗里的一堆肉丸子完全不一樣。

    好一會(huì)兒,池硯舟才反應(yīng)過來:“我不至于一頓麻辣燙都請(qǐng)不起,不用給我省錢的�!�

    “真要是想省錢,我就該挑隔壁的面館,”秦知看了池硯舟一眼,又往自己的塑料籃子里加了一份年糕,“那邊最貴的也就二十幾�!�

    池硯舟摸了摸鼻子,覺得也是,就沒有再多說什么,和秦知先前領(lǐng)了牌子,坐回了位置上。

    “所以,”隨意地閑扯了幾句,池硯舟終于還是沒忍住,先一步提起了昨晚說過的問題,“你到底為什么一直住在學(xué)校里��?”

    單單是周末也就算了,就連長(zhǎng)假也是這樣——實(shí)在沒法不令人好奇。

    “因?yàn)闆]有地方可以去�!鼻刂爻幹坌α艘幌�,很是平常地開口。

    他的語氣實(shí)在太平常了,以至于池硯舟過了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來他說了什么。

    噫,攻好生變態(tài)!

    各位大孩子們兒童節(jié)快樂呀~(>︿ω︿<)喵

    謝謝アスとじろのアス、111、False、gu淵、油膩少女、傷心的狗、添然旺仔、吃肉不長(zhǎng)胖送給我的禮物,么么噠~

    妍

    第10章10告白和玩笑顏

    嘴唇無意識(shí)地張開,又很快因?yàn)椴恢涝撜f什么而重新閉上,池硯舟看著面前,好像并不覺得自己有說什么特殊的話的人,一時(shí)之間有點(diǎn)不知道該露出什么樣的表情。

    上一輩子他見的人足夠多,自然知道到底得有什么樣的經(jīng)歷,才能讓一個(gè)人用這樣的語氣,說出這種話。

    “在想什么?”秦知雙手交疊托住下巴,撐在桌子上看池硯舟,一雙琥珀色的眼睛微微彎起,少了幾分昨日里盯著獵物一般的鋒銳,多了幾絲狡黠。

    像狐貍,卻又沒那么像。

    “沒……”被看得有點(diǎn)發(fā)慌,池硯舟下意識(shí)地移開了視線。恰好前面叫到了他的號(hào),他就順勢(shì)站了起來。

    秦知的號(hào)和池硯舟是連著的,他捧著裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮M胪刈叩臅r(shí)候,輕輕地擦過了對(duì)方的肩,有點(diǎn)敏感得過了頭的耳朵捕捉到了那一絲掠過的輕笑,整個(gè)兒都酥酥癢癢的,怪異地發(fā)著燙。

    倆人吃完這一餐的時(shí)候,已經(jīng)過了十二點(diǎn),校門口進(jìn)進(jìn)出出的人也多了起來。

    秦知看了一眼池硯舟放在一邊的書包:“回教室?”

    池硯舟“嗯”了一聲:“先把東西放掉�!�

    “我跟你一起過去�!鼻刂酒饋�,和池硯舟一起走了出去。

    教室里的人還不多,僅有的幾個(gè)奮筆疾書的,都是特意提早回來抄作業(yè)的。

    秦知沒有回自己的教室,而是靠在了池硯舟教室電話后門,看著他把書包里寫好的冊(cè)子和試卷拿出來——一部分放在了桌上,一部分給了那些個(gè)眼巴巴地等著抄答案的同學(xué)。

    池硯舟的學(xué)習(xí)很好。

    秦知之前特意打聽過,上個(gè)學(xué)期的期末考,對(duì)方考了年級(jí)前十,這個(gè)學(xué)期剛結(jié)束的摸底考,對(duì)方也排在了前列。

    池硯舟的脾氣也很好。

    他會(huì)在別人請(qǐng)教問題的時(shí)候,很認(rèn)真仔細(xì)地講解,也會(huì)在別人急需趕作業(yè)的時(shí)候,直接把自己的那份遞過去。不高高在上地指責(zé),不高高在上地說教,只在旁人需要幫助時(shí),恰到好處地伸出自己的那只手。

    池硯舟的長(zhǎng)相也是同樣——干凈,清秀,沒有攻擊性,一雙眼睛黑得純粹,笑起來的時(shí)候亮亮的,像落滿了星星。

    秦知沒有辦法控制自己,去把視線從對(duì)方的身上移開。

    “哎,秦知是不是在等你��?”有人捅了捅池硯舟,小聲問他。

    池硯舟愣了愣,下意識(shí)地回頭看了一眼。

    他還真沒注意到秦知跟過來了。剛剛經(jīng)過對(duì)方的教室的時(shí)候,他還沖對(duì)方揮了手。

    “你認(rèn)識(shí)秦知?”池硯舟收回視線,問邊上正拿著自己的作業(yè)對(duì)答案的人。

    “什么認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的,”那人朝他瞥了一眼,“上學(xué)期那什么比賽——他不是拿了個(gè)獎(jiǎng)回來嗎?”

    “……哦�!背爻幹廴滩蛔∮殖T邊的秦知看了過去。

    他忽然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)這個(gè)人的了解,似乎少得可憐。

    雖然腦子里裝了一整本以對(duì)方為主角的,但那上面更多的,都是對(duì)方與幾個(gè)性愛對(duì)象之間的香艷場(chǎng)景。少數(shù)剩余的篇幅,也都給了幾人之間的情感糾葛。

    然而一個(gè)人,不可能僅由這些部分組成。

    池硯舟猶豫了一會(huì)兒,還是站起身,走到了秦知的面前:“還有什么事嗎?”

    秦知沒有立即回答,只是垂著眼看他。

    池硯舟的睫毛不長(zhǎng),也算不上濃密,卻根根分明的,將那雙偏圓的眼睛輪廓勾勒得格外清晰,在這種自下往上的角度看過來的時(shí)候,顯出一種純?nèi)坏臒o辜感。

    “你東西放好了嗎?”垂在身側(cè)的手往后收了收,秦知略微錯(cuò)開視線,又很快重新看了回來,舍不得似的,仔細(xì)地描摹著這個(gè)人的五官。

    ——他不想表現(xiàn)得這么明顯的。

    但或許是在渴望了太久之后,忽然一下子,品嘗到了遠(yuǎn)超過預(yù)想的甘美果實(shí)的緣故,原先還能勉強(qiáng)壓抑的欲望,不受控制地開始膨脹起來。

    悄然蟄伏,緩慢接近,一點(diǎn)點(diǎn)地設(shè)下陷阱和圈套,像一條毒蛇,乘著池硯舟沒有發(fā)覺,悄悄地、悄悄地把他圈進(jìn)屬于自己的領(lǐng)地里——

    本來應(yīng)該是這樣的。

    只是,秦知顯然高估了自己的忍耐力。

    根本忍不住。

    只要一看到池硯舟,他就恨不得把自己的眼睛都黏在對(duì)方的身上——想要貼上去親他的眼睛和嘴唇,把他緊緊地抱進(jìn)懷里,脫掉衣服從眼皮舔到腳心,連腿間那口隱秘的嫩穴里面,都涂滿自己對(duì)他唾液,含不住地往外流,把后面那張嘴也一起淋濕。

    “你有喜歡的人嗎?”甚至沒有經(jīng)過大腦的思考,這個(gè)問題就這么出了口。

    一時(shí)間,不光是池硯舟,連秦知自己都愣住了,教室里沙沙的寫字聲也一下子小了很多,剛剛和池硯舟說話的人眼神止不住地往這邊瞟。

    周圍的聲音都仿佛消失了,只剩下了眼前的人不自覺放淺的呼吸,秦知能夠看清楚那雙眼睛里浮現(xiàn)出的愕然與驚慌,以及之后強(qiáng)自做出的鎮(zhèn)定。

    “——你在想怎么拒絕我�!鼻刂玫氖顷愂鼍�。

    “我沒……”

    “那就是接受?”

    “……呃……”池硯舟卡住了,張著嘴好半天都沒想出來該怎么接話。

    他確實(shí)沒有料到秦知會(huì)突然來這樣一出。

    要知道,在原本的里,即便是到了相互確定關(guān)系的后期,秦知也是沒有對(duì)其他人說過“喜歡”的。按照池硯舟的感覺,對(duì)方更像是因?yàn)椤皼]有拒絕的理由”,就干脆那么接受了。

    雖然就現(xiàn)在這連開頭都沒能開起來的劇情,的內(nèi)容究竟有多少價(jià)值這一點(diǎn),確實(shí)存疑就是了。

    池硯舟摸了摸鼻子。

    他不討厭秦知,但也稱不上喜歡——準(zhǔn)確一點(diǎn)地說,秦知對(duì)于他來說,是個(gè)全然陌生的、介于二次元與三次元之間的、可以觸碰到的紙片人。

    有點(diǎn)新奇,但也僅此而已了。

    池硯舟不知道,自己沒有那么在意之前的事情,是不是因?yàn)檫@個(gè),只是要他真的就這樣接受對(duì)方的感情,卻顯然是不可能的。

    即便不談自己對(duì)秦知,確實(shí)沒有那方面的感情,就說自己主動(dòng)干涉,導(dǎo)致劇情產(chǎn)生重大偏移有可能造成的后果,也讓池硯舟不可能去做這樣的事情。

    類似的設(shè)定在眾多里,可從來都不少見,有些還能極端到直接導(dǎo)致“世界毀滅”——池硯舟一點(diǎn)都不想去賭其中的可能性。

    在心里又喊了幾聲,不知道為什么從剛才開始,又沒了動(dòng)靜的系統(tǒng),池硯舟嘆了口氣,抬起頭來看向秦知的雙眼:“抱歉,我……”

    然而,他的話還沒說完,眼前的人就忽地笑了起來:“我其實(shí)還什么都沒說�!�

    池硯舟:……?

    “被問到喜歡的人,確實(shí)容易讓人往某個(gè)方向想不是?”沖著池硯舟眨了眨眼睛,秦知笑得愈發(fā)燦爛,“這叫什么……‘引導(dǎo)的藝術(shù)’?”

    池硯舟:……

    要不是之前確實(shí)聽到過這個(gè)家伙在自己耳邊說“喜歡”,他都要真的信了。

    不過仔細(xì)地回憶一下剛才的對(duì)話,好像對(duì)方確實(shí)沒有把某些東西直白地說出口。

    “所以,你到底有沒有喜歡的人?”又把話題繞回了最開始,秦知表現(xiàn)得,就好像真的只是和他開了一個(gè)惡劣的玩笑一樣。

    “……沒�!背爻幹鄢聊似�,還是老實(shí)地給出了回答。

    “唔,”秦知歪了下腦袋,“那我之后還可以來找你吧?”

    池硯舟:?

    前后兩個(gè)問題之間,有什么因果關(guān)系嗎?

    “……可以�!焙颓刂獙�(duì)視了一陣,池硯舟點(diǎn)了下頭。

    “那就好,”露出松了一口氣的表情,秦知站直了身體,“那我先回教室了。”

    他朝池硯舟揮了揮手,面上的笑容卻在轉(zhuǎn)身的一瞬收斂,眼中的神色也倏然間暗沉下來,變得陰鷙而濃稠。

    妍

    第11章11家門口(揉逼)顏

    “你跟秦知怎么樣了�。俊蓖碜粤�(xí)的課間,之前聽了一耳朵八卦的陳青湊過來,做賊似的小聲問池硯舟。

    “什么怎么樣?”池硯舟瞥他一眼,“他不是都說了是玩笑�!�

    陳青:……

    這話你也信?

    第一次發(fā)現(xiàn)自己的這位后桌,可能有那么點(diǎn)傻白甜,陳青臉上的表情有些古怪。

    “秦知是個(gè)怎樣的人?”想了想,池硯舟丟下了解了一半的大題,轉(zhuǎn)身問陳青。

    陳青驚了:“你不知道?”

    “我們昨天才認(rèn)識(shí)�!背爻幹刍卮�。

    陳青:……牛。

    不過這倒也不怪池硯舟會(huì)覺得,秦知真的是在開玩笑了。

    “秦知啊……”托著下巴想了想,陳青開口,“挺兇一個(gè)人�!�

    “就那種經(jīng)常打架,誰講話都不聽,一句話不高興了,就能直接甩臉子走人的,”陳青抬起手比劃了兩下,“但偏偏學(xué)習(xí)好家里又有錢,所以老師基本不管——也沒什么人樂意跟他玩�!�

    池硯舟:……

    他有點(diǎn)懷疑,陳青說的和他認(rèn)識(shí)的秦知,是不是一個(gè)人。

    “我們寢不是有個(gè)高一的時(shí)候和他同班的嘛,”見池硯舟不信,陳青趕忙搬出“朋友的朋友”,“他說有個(gè)女生給他遞情書,結(jié)果兩句話就被說哭了�!�

    “還有個(gè)男生,直接就被打進(jìn)醫(yī)院了——還有那個(gè)祝凌遠(yuǎn),你知道不?”突然聽到昨天出現(xiàn)的校霸的名字,池硯舟愣了一下,“據(jù)說他就是因?yàn)楹颓刂姘撞怀�,才整天找他麻煩的�!?br />
    池硯舟:?

    高中生之間的流言,居然有不靠譜到這種地步嗎?

    默默地把剛才準(zhǔn)備記下的信息,都給丟出了腦袋,池硯舟拿起筆,重新把注意力放回了面前本子上的大題上。

    “哎不是,我說的——”陳青還想說點(diǎn)什么,上課鈴卻不巧在這時(shí)候響了,他只能訕訕地轉(zhuǎn)了回去,嘴里不知道在咕噥什么。

    池硯舟翹了翹嘴角,沒理,繼續(xù)寫手上的題目。等晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,他差不多已經(jīng)把第二天的作業(yè)一起寫完了。
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