第4章
“我就這么多了，壓歲錢都給你了！上次借的400你還沒還，這次又借500。你弟弟的病就是個(gè)無(wú)底洞，填多少錢進(jìn)去都白搭！你還是把他送到你媽那兒去吧，省得拖累你，你以后還要上大學(xué)呢！”另一個(gè)男聲真誠(chéng)的勸告。
但石磊明顯不領(lǐng)他的情，狠狠咒了幾句。
9527搓手，流口水。剛剛花出去100點(diǎn)好心痛有木有！
韓卓宇偏頭，默默聽了一會(huì)兒。隔間里傳來(lái)翻東西的悉索聲，然后是掙扎反抗的拳腳聲。幾分鐘后門開了，兩名少年表情陰郁的走出來(lái)。石磊煩躁的扒頭發(fā)，跟在他后面的男生衣服散亂，衣兜外翻，一副遭打劫的狼狽樣。
看見蒼白瘦弱的少年，兩人齊齊愣住了。
“你需要錢？”韓卓宇輕聲詢問。
石磊的眼睛亮了亮，隨即暗沉下來(lái)，厲聲道，“管你什么事？！”
“對(duì)，我們需要錢，你借我們一點(diǎn)！”另一名男生順桿子接話，被石磊狠狠肘擊了一下。韓卓宇跟別人不同，他有自閉癥，一根筋通到底，心思比純凈水還要純凈。欺負(fù)他或占他便宜石磊總覺得心里特別有負(fù)擔(dān)，所以上次才會(huì)那么拼命去救他。
“我們不需要錢！”“你們要借多少？”兩名少年同時(shí)開口，意思卻完全相反。
捂著肚子，名喚蔣毅的男生輕笑起來(lái)。這兩人不愧是同桌，有默契！
韓卓宇對(duì)石磊的拒絕聽而未聞，自顧掏出口袋里的錢包翻看。不是因?yàn)?527，也不是因?yàn)楦兄x值，是他自己想要幫助石磊，這種感覺來(lái)得莫名其妙卻非常強(qiáng)烈。當(dāng)所有人都不搭理自己時(shí)，只有眼前的少年每天都在自己耳邊絮絮叨叨，即便沒有回應(yīng)也從未間斷。他的確自閉，但并不代表他的智商有問題，誰(shuí)對(duì)他好誰(shuí)對(duì)他壞，他的心里自然有一桿秤。
“761塊零8毛，夠了嗎？”韓卓宇數(shù)了數(shù)，將錢遞過(guò)去。
石磊臉色漲得通紅，足足過(guò)了半分鐘才拿走錢，惡聲惡氣的說(shuō)道，“夠了，剩下的61塊零8毛你拿去吃飯吧！”
將錢塞進(jìn)少年的口袋，巨大的力道令少年晃了晃，石磊快步離開。機(jī)器人就是機(jī)器人，連毛票都借了，自己一分也沒留。他心里說(shuō)不出是什么滋味，但眼眶卻熱熱的。
“真夠意思！以后你也是我蔣毅的哥們兒了！”蔣毅想拍打韓卓宇的肩膀，被他躲開后也沒有介意，追著石磊去了。
系統(tǒng)提示音連續(xù)響起。
9527高度贊揚(yáng)。
等韓卓宇回到教室時(shí)，石磊已經(jīng)恢復(fù)了平時(shí)那副狂霸酷帥拽的模樣，正翹著二郎腿，嘴里叼著根煙，與一群男生談?wù)撃硞�(gè)相當(dāng)火爆的網(wǎng)絡(luò)游戲。看見臉色蒼白的少年，他立即熄了煙，快速揮動(dòng)手臂驅(qū)散空氣中的異味。
“去去去，老子要睡覺了！”發(fā)現(xiàn)少年坐下以后揉了揉眼睛，他立即趕走身邊的人。
“喏，這是欠條，你收好了。如果我沒有按時(shí)還錢，你可以上法院去告我！”等人都走光了，他將一張紙條推到少年面前，慎重交待。
“你寫錯(cuò)了，是700。”韓卓宇瞄了一眼，微微搖頭。
“再加上次那100�！�
“那不是保護(hù)費(fèi)嗎？”
石磊無(wú)語(yǔ)，狠狠拍打桌面，“老子說(shuō)是800就是800，少啰嗦！你還嫌錢少了不成？”
韓卓宇默默搖頭，仔仔細(xì)細(xì)將紙條折成小方塊，收進(jìn)錢包里。
看見他坦然的態(tài)度和平靜的表情，石磊心中的羞窘瞬間消散。
“我弟弟有先天性心臟病，每個(gè)月都要花很多錢買藥。我爸媽離婚又再婚，誰(shuí)也不管我們，我也是沒辦法。你放心，我晚上在超市打工，等月底發(fā)了工資就可以還你了�！笔诠硎股癫畹膶⒆约旱那闆r告訴了他。
韓卓宇定定看了石磊一眼，點(diǎn)頭表示自己知道了，然后腦袋一偏，趴在書桌上睡覺。
見少年什么都沒問，也沒對(duì)自己的境遇流露出絲毫的同情與憐憫，石磊吁了口氣，沉重的心情陡然間輕松許多。
系統(tǒng)提示音盡職盡責(zé)的響起。
9527幸福的捧心。
然而韓卓宇什么都沒聽見，他已經(jīng)睡著了。
下午第一節(jié)課，班主任周老師夾著一沓英語(yǔ)試卷走進(jìn)教室。
“第二次段考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了�！彼D了頓，滿意的看見同學(xué)們緊張起來(lái)的表情才繼續(xù)說(shuō)道，“這次你們的成績(jī)不錯(cuò)，特別是某些同學(xué)，進(jìn)步非常大，我感到很欣慰。”
她意味深長(zhǎng)的看了一眼角落中的少年，然后開始唱名，成績(jī)由低到高。
不出意外，石磊又包攬了倒數(shù)第一。上臺(tái)領(lǐng)試卷的時(shí)候他覺得特別孤單，很遺憾同桌是個(gè)小海龜，在英語(yǔ)成績(jī)方面不能與他保持統(tǒng)一的步調(diào)。人生真是寂寞如雪！
一個(gè)又一個(gè)同學(xué)領(lǐng)到了試卷，9527在韓卓宇腦子中哼哼，威脅的意味不言而明。韓卓宇抿著唇，盯著周老師的口型，臉色白得透明。
“韓卓宇，150分！”周老師笑起來(lái)，朝脊背挺得筆直的少年招手。
9527哼唧一聲，傲嬌的表達(dá)自己的滿意。
呼~韓卓宇微微松了口氣！
“這次考得很不錯(cuò)，希望你能繼續(xù)保持�！敝芾蠋熑崧暪膭�(lì)。
少年乖巧的點(diǎn)頭，拿著寫滿漂亮花體字的試卷走回座位。大部分同學(xué)都向他投去敬佩的眼神。當(dāng)然，也有少數(shù)人不以為然，認(rèn)為他在國(guó)外待了那么多年，英語(yǔ)考滿分不奇怪，沒考滿分才奇怪。
“臥槽~你連英語(yǔ)字都寫得這么漂亮，要裱起來(lái)嗎？”石磊搶過(guò)他的試卷瞻仰，對(duì)滿紙優(yōu)美至極的花體字表達(dá)了深深的崇拜。這小子果然是機(jī)器人吧？這些字一定是程序打印出來(lái)的！連最擅長(zhǎng)英語(yǔ)書法的傳教士都沒法達(dá)到這種程度。
英語(yǔ)課過(guò)后是化學(xué)課，化學(xué)老師同樣夾著一沓試卷走上講臺(tái)，嚴(yán)厲的目光一掃，同學(xué)們縮著脖子靜若寒蟬。
“大家都知道，這次的化學(xué)試題比較難，所以你們的成績(jī)并不理想�！彼闷鹱詭У谋乇人^續(xù)接口，“但是，某些同學(xué)卻讓我感到非常意外，很多超出考綱的題目他不但做了，還做得非常好。希望你們向他學(xué)習(xí)！”
瞇眼一笑，化學(xué)老師抽-出第一張?jiān)嚲砗暗�，“韓卓宇，100分�！�
全班同學(xué)嘩然。韓卓宇上次慘不忍睹的化學(xué)成績(jī)還歷歷在目，而今就能拿滿分了？這世界變化太快！但誰(shuí)也沒有對(duì)此表示懷疑。首先，少年的自閉癥致使他絕不會(huì)去抄襲別人；其次，他就是最高分，還能抄誰(shuí)？
有人想到他近一個(gè)月來(lái)抓緊每分每秒學(xué)習(xí)的態(tài)度，不得不為他的毅力感嘆。都說(shuō)功夫不負(fù)有心人，這話果然不假。
“繼續(xù)努力！”化學(xué)老師慈愛的說(shuō)道。
韓卓宇微微點(diǎn)頭，回到座位后放松了緊繃的神經(jīng)。
9527賤賤開口。
韓卓宇剛放下的心又吊了起來(lái)，小臉蒼白得不像樣子。
9
9、九
...
回到家后韓卓宇一整晚都沒睡踏實(shí)，一會(huì)兒夢(mèng)見自己肚子脹起來(lái)了，一會(huì)兒夢(mèng)見一個(gè)小小的嬰兒從自己腿間鉆出。他騰地從床上坐起，滿頭滿臉的冷汗，看向腕間的手表，五點(diǎn)半，一分不多一分不少。
9527仿佛還在沉睡，無(wú)聲無(wú)息的。
少年掀開被子打開衣櫥，挑了一套運(yùn)動(dòng)服換上，出門慢跑。如今不用9527監(jiān)督，他已經(jīng)養(yǎng)成了晨練的習(xí)慣，與來(lái)往的人擦肩而過(guò)時(shí)也沒了焦躁不安的感覺。
今天的慢跑特別輕松，跑完十圈連一滴汗都沒出，氣息也非常平穩(wěn)。他想了想，也許跟身體強(qiáng)度的提高有關(guān)，便自發(fā)增加了五圈運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)吐息變得急促，薄汗打濕衣領(lǐng)時(shí)才慢慢停止。
沿著林蔭小道往家走，看見出門買菜的周老太太，他自然而然的接過(guò)大菜籃子，低聲問了句早安。
周老太太看見少年眼睛都笑瞇了，拉住他胳膊絮叨最近遇見的趣事。雖然少年沒有回應(yīng)，但他認(rèn)真聆聽的態(tài)度卻格外令人舒心。周老太太只有一個(gè)女兒，早已經(jīng)嫁到帝都去了，一年才回來(lái)一次，她是真把少年當(dāng)自己親孫子看待。況且這孩子心思特別單純，性格也乖巧的不得了，誰(shuí)見了不喜歡？
將周老太太送回家，在周老爺子的熱情邀請(qǐng)下喝了一碗白粥，吃了兩個(gè)燒麥，韓卓宇揣著兩點(diǎn)感謝值離開。
在系統(tǒng)提示音響起的時(shí)候，9527才姍姍醒來(lái)，用無(wú)機(jī)質(zhì)的電子音打了個(gè)哈欠，聽上去非常滑稽。
他故作嚴(yán)肅的開口，察覺到少年忽然緊繃的神經(jīng)，非常惡趣味的呵呵了一聲。
韓卓宇蒼白著小臉解衣扣，然后拉開浴室的門。
9527設(shè)有特定的程序以保護(hù)宿主的隱私。他冷哼一聲，默默關(guān)閉了通訊器。
世界終于安靜了，韓卓宇低不可聞的嘆息，擰開閥門沖澡。
今天的早自習(xí)人心有些浮動(dòng)，大家交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，都在討論即將公布的其它科目成績(jī)。唯獨(dú)韓卓宇拿著一本化學(xué)書翻看，神情專注。
躲在后門的周老師看見少年的表現(xiàn)時(shí)欣慰一笑，但目光移到少年旁邊時(shí)臉色立即黑沉下來(lái)。好你個(gè)石磊，剛從床上爬起來(lái)這會(huì)兒又睡了！晚上做賊去了？
她正準(zhǔn)備進(jìn)去抓現(xiàn)行，沒想少年用筆戳醒石磊，將一本課本遞過(guò)去。
石磊也不惱，抹把臉，強(qiáng)打起精神翻書。
周老師臉色放晴，對(duì)韓卓宇帶動(dòng)同桌學(xué)習(xí)積極性的舉動(dòng)感到非常滿意。
算了，還是不給他們換座位了，一幫一也不錯(cuò)。她點(diǎn)頭，悄悄離開。
“多謝了兄弟！”伸長(zhǎng)脖子朝后門探看，確定班主任已經(jīng)走了，石磊想要拍打同桌的肩膀表示感謝。
韓卓宇躲開他的手，繼續(xù)看書，對(duì)腦海中傳來(lái)的提示音習(xí)以為常。石磊是個(gè)特別知道感恩的人，一點(diǎn)小小的幫助也能收到他的感謝值。與這樣的人交往，韓卓宇覺得很安心。
早自習(xí)后是數(shù)學(xué)課，6班的同學(xué)再次受到了震撼，原本倒數(shù)一二的韓卓宇竟然以滿分的成績(jī)奪魁。隨后的物理、歷史、地理等課，當(dāng)一張張打滿紅勾的試卷擺放在他桌上時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)麻木了。
想想少年平時(shí)筆不離手，做完的練習(xí)冊(cè)連書桌都塞不下的情景，他們連嫉妒也無(wú)力。這樣的成績(jī)都是靠百分百的汗水換來(lái)的，誰(shuí)還能說(shuō)些什么？
老師們看韓同學(xué)的眼神一個(gè)比一個(gè)溫柔。又是一個(gè)有望登臨最高學(xué)府的好苗子，一定得著重培養(yǎng)！
韓卓宇的臉上卻沒露出絲毫喜色，反而越加蒼白，當(dāng)最后一節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲敲響時(shí)，他垂頭扶額，身子不由自主的顫了顫。
“課代表，幫我發(fā)一下試卷。”語(yǔ)文老師是位中年大叔，性格非常敦實(shí)，不愛一個(gè)個(gè)唱名，以此欣賞同學(xué)們或失望或欣喜的表情。
試卷分發(fā)完了，韓卓宇眼巴巴的看著語(yǔ)文課代表。
“別看了韓卓宇，你的試卷在我這兒�！闭Z(yǔ)文老師揚(yáng)手，“知道我為什么要把你的試卷單獨(dú)拎出來(lái)嗎？”
韓卓宇臉色蒼白，沉默不語(yǔ)。他有預(yù)感，昨晚的噩夢(mèng)會(huì)變成真的。
“150分，你考了100分，比起上次的55分已經(jīng)是個(gè)巨大的進(jìn)步！”語(yǔ)文老師頓了頓，露出一個(gè)痛心疾首的表情，語(yǔ)氣悲愴道，“但是，老師依然感到非常失望！”
9527哼哼。
韓卓宇面容平靜，眼底卻暗藏痛苦。
語(yǔ)文老師拿起一張?jiān)嚲�，用指尖點(diǎn)得嘩啦作響，“看看，第一卷題，其它小題滿分，文言文理解10分全扣！”
又拿起一張?jiān)嚲碇更c(diǎn)，“第二卷表達(dá)題，其它小題滿分，文言文翻譯10分全扣！”
再次拿起一張?jiān)嚲恚暗谌韺懽黝}，滿分60分，你只拿了30分！這30分還是我看在你這一手漂亮的硬筆書法的份上送的！”
語(yǔ)文老師長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，沉痛道，“如果你能加強(qiáng)古文和寫作水平，老師相信你一定能考到140分以上，甚至拿滿分也是極有可能的！不過(guò)你剛回國(guó)兩年，老師理解你的難處。上來(lái)拿試卷吧。”
韓卓宇在全班同學(xué)敬仰目光的注視下慢慢走上講臺(tái)。
“這是一份書單，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束之前把上面的書全看完了，你的語(yǔ)文成績(jī)自然而然也就上去了。有不懂的盡管來(lái)問我。學(xué)語(yǔ)文沒什么捷徑，一是勤奮；二是多讀多寫。繼續(xù)努力吧！”語(yǔ)文老師附上一張密密麻麻的書單，慈愛的鼓勵(lì)道。
別的學(xué)生他不會(huì)作這樣嚴(yán)格的要求，但韓卓宇不同。他勤奮刻苦，心性堅(jiān)韌，該休息的時(shí)候好好休息，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，老師們對(duì)他嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和每天的進(jìn)步有目共睹。他能取得今天的成績(jī)，老師們既驚奇又覺得理所當(dāng)然。
這次段考，8門課總分950分，他拿了900分，唯一扣分的科目就是語(yǔ)文，以9分的微弱差距屈居年紀(jì)第二。周老師扼腕不已，與語(yǔ)文老師商量過(guò)后決定給他加餐。這樣巨大的量，憑他的毅力一定能夠完成。老師們對(duì)此很有信心。
韓卓宇迅速瀏覽書目，認(rèn)真點(diǎn)頭。
智商不是決定一個(gè)人成就的關(guān)鍵，勤奮才是取得成功的必要因素。語(yǔ)文老師對(duì)他的態(tài)度非常滿意。
9527發(fā)布指令的同時(shí)覺得很心虛。他竟然沒有注意到宿主存在偏科的問題，自己果然是不合格產(chǎn)品嗎？
韓卓宇毫無(wú)反抗之力。
一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間，少年推著自行車慢慢沿河濱大道往家走。想著昨晚的噩夢(mèng)即將變成現(xiàn)實(shí)，他的小臉煞白煞白。
“救命�。�(lái)人��！我弟弟掉水里了！”走到一處較為僻靜的路段，一陣焦急的呼救聲引起了他的注意。
9527快速說(shuō)道。
韓卓宇扔掉自行車跑下河堤。只見三名七八歲的兒童正在水里浮浮沉沉，一名十三四歲的少女邊哭邊喊，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這段河堤僻靜開闊，來(lái)往的大多是鍛煉身體的老人，聽見呼救聲紛紛圍攏，但真正敢跳下水的卻沒有一個(gè)。他們都快黃土埋到脖子了，有心救人也沒有那個(gè)能力。
終于，一位五十多歲的老人跳下水，快速朝三個(gè)孩子游去。其余老人紛紛尋找竹竿或繩索之類的東西協(xié)助。
韓卓宇跑到河邊，望著掙扎不休的孩子猶豫。
‘我不會(huì)游泳！’他無(wú)力的說(shuō)道。
9527默了。
一個(gè)人哪里能同時(shí)救下三人？老人撈起一個(gè)孩子已經(jīng)花了天大的力氣，游到半路自己也體力不支了，堪堪抓住路人伸來(lái)的竹竿才勉強(qiáng)保命。另外兩個(gè)孩子眼看著就要失去蹤影。
韓卓宇還來(lái)不及反應(yīng)，三秒鐘已經(jīng)過(guò)了。他的身體不受控制的跳下水，以驚人的速度朝泛著波瀾的地方游去，深呼吸后扎入河底，很快便浮出水面，左右手各夾著一個(gè)孩子。將其中一個(gè)背在背上，他空出一只手鳧水，艱難的朝岸邊靠近。
哭叫不停的少女安靜了，滿懷希冀的看著少年。人群爆發(fā)出陣陣叫好聲。
當(dāng)少年離岸邊還有五米時(shí)，很多人跳下水，七手八腳將他們拖上來(lái)，更多人拿起電話打120。有經(jīng)驗(yàn)的老人立即給兩個(gè)孩子做人工呼吸。韓卓宇手腳發(fā)軟，仰面躺在地上喘氣，半天無(wú)法動(dòng)彈。
其中一個(gè)孩子吐出幾口水，逐漸恢復(fù)了呼吸，另外一個(gè)孩子卻半點(diǎn)沒有起色。
“糟了，他看上去不行了！”做人工呼吸的老人難受地低語(yǔ)。
少女當(dāng)即失聲痛哭。
9527的語(yǔ)氣很專治，但仔細(xì)聽便能感覺到他的音頻有些不穩(wěn)。為了控制少年的身體，他的能量快要耗盡了。
韓卓宇閉了閉眼，爬起來(lái)走到孩子跟前，一手捏住他的鼻子，一手按在他胸膛上，有條不紊的實(shí)施急救。
人群的喧鬧聲減小了。少年的表情那么鎮(zhèn)定，看見他就仿佛看見了希望。沒有人注意到少年按壓孩子心臟時(shí)手心發(fā)出詭異的茲茲聲。那是9527正在放電刺激孩子停止跳動(dòng)的心臟。
三分鐘后，當(dāng)眾人都放棄了希望，試圖叫執(zhí)著的少年停下時(shí)，孩子咳嗽兩聲，奇跡般的恢復(fù)了呼吸。他的姐姐霎時(shí)軟倒在地上，眼眶落下欣喜至極的淚水。
系統(tǒng)提示音歡快的響起。
韓卓宇無(wú)心理會(huì)，拖著沉重的步伐朝河堤上走去。他還要回家做作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、練字、看書……沒時(shí)間耽誤。
“等等，你是誰(shuí)？”少女連忙叫住他。她還不知道救命恩人的名字呢，以后怎么報(bào)答？
9527驕傲的挺了挺小胸脯。
韓卓宇的面癱臉有些開裂，繼續(xù)默默向前走。
9527氣哼哼的，隨即故作大度道，
韓卓宇扶起自行車，搖搖晃晃的離開。
少女抱著昏迷不醒卻呼吸平穩(wěn)的弟弟，無(wú)奈的看著他遠(yuǎn)去，似想起什么，跟一位路人要來(lái)剛剛拍下的視頻，作為日后尋找救命恩人的線索。
10
10、十
...
韓卓宇渾身濕淋淋的，鞋子在鳧水的時(shí)候掉了一只，頭發(fā)緊緊黏貼在臉側(cè)，上面還沾著幾片嫩綠的水草。當(dāng)他騎車經(jīng)過(guò)時(shí)，馬路上留下一行清晰的水跡。
這副尊容為他換來(lái)了百分之兩百的回頭率。他強(qiáng)作鎮(zhèn)定，面無(wú)表情的回到政府大院。
“呀！你這是怎么了？掉河里了？”看見推門而入的少年，雷麗珍驚呼，瞬間吸引了眾人的視線。
安國(guó)仁臉色黑沉，大步走過(guò)來(lái)厲聲喝問，“你干什么去了，��？前幾天帶著一身傷回來(lái)，今天帶著一身水回來(lái)，連鞋都掉了一只！你自己看看你這幅鬼樣子！”
韓卓宇沉默不語(yǔ)，徑直繞過(guò)他上樓。
“孽子！你說(shuō)話啊！啞巴了！？”安國(guó)仁狠狠拽住他胳膊卻感覺手掌一陣發(fā)麻，連忙反射性的放開。
9527冷冰冰地開口。雖然程序設(shè)定要將宿主培養(yǎng)成完美無(wú)缺的好少年，對(duì)父母禮貌是應(yīng)該的。但不知道為什么，9527對(duì)這一家子沒有半點(diǎn)好感，并不希望宿主與他們過(guò)多接觸。
趁安國(guó)仁盯著手掌發(fā)呆的片刻，韓卓宇已經(jīng)回到房間，反鎖房門。毫無(wú)意外，書桌上放著一個(gè)飯盒，是保姆留的。
少年黯淡的目光微微發(fā)亮，緩緩脫掉身上黏膩的衣服，走進(jìn)浴室沖澡。
安國(guó)仁回過(guò)神來(lái)后追著上樓，用力拍打房門卻沒換來(lái)絲毫回應(yīng)，氣得臉都綠了。
“老公，你覺不覺得小宇的病情惡化了？以前還只是不愛說(shuō)話，如今連行為都開始反常。我們要不要送他去醫(yī)院療養(yǎng)？”雷麗珍憂心忡忡的提議。她看出來(lái)了，韓卓宇的病正在好轉(zhuǎn)，這與她的計(jì)劃背道而馳。
“最近上面有人來(lái)視察，我負(fù)責(zé)接待。等忙完了這一陣再說(shuō)吧。”安國(guó)仁有些猶豫。送孩子去精神病院并不是一件光彩的事，被人拿住話柄很有可能影響他的升遷，畢竟許多精神病都是遺傳的。他雖然常常拿這話斥罵兒子，但那只是在氣頭上，并不能當(dāng)真。
“可是，我擔(dān)心他這樣下去會(huì)越來(lái)越偏激。你知道的，很多病人發(fā)病的時(shí)候非�？裨辏粜院艽�。”雷麗珍繼續(xù)游說(shuō)。她已經(jīng)聽兒子說(shuō)了，韓卓宇那野種這次段考竟然考了年級(jí)第二！這真是一個(gè)讓人食不下咽的消息！她決不允許韓家美的兒子超過(guò)自己的兒子，做一輩子廢人才是他最好的歸宿！
安國(guó)仁猶豫不決，半晌后擺手道，“再看看吧。我們安家不能出一個(gè)神經(jīng)病。就算要送他走，也要安排妥當(dāng)了，決不能讓外界得到一點(diǎn)消息�！�
雷麗珍柔順的點(diǎn)頭，眼底充滿算計(jì)。
房間內(nèi)，韓卓宇已經(jīng)換上了睡衣，吹干了頭發(fā)，平躺在床上。他想爬起來(lái)做作業(yè)、看書、練字，但撐著洗完澡才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)力氣都沒有了。
9527也非常安靜，竟然沒有催促他趕緊學(xué)習(xí)。
靜默幾分鐘后，韓卓宇在腦海中詢問，‘9527，你為什么能控制我的身體？’
少年的不安實(shí)在是太強(qiáng)烈了，9527強(qiáng)打起精神解釋，“這是系統(tǒng)設(shè)定的程序，當(dāng)其他生命遇見危險(xiǎn)而宿主沒有能力救助時(shí)，系統(tǒng)會(huì)暫時(shí)接管宿主的身體施為。當(dāng)然，接管后系統(tǒng)依然以宿主的生命安全為第一考慮，且接管時(shí)間限定為半小時(shí)。如果宿主不喜歡這種感覺，請(qǐng)宿主努力學(xué)習(xí)技能，比如游泳、搏擊、射擊、駕駛、潛水、汽修等等等等。”（咦，有什么奇怪的東西混進(jìn)去了。）
韓卓宇閉眼，堅(jiān)定道，‘不會(huì)再有這種情況發(fā)生了！’他唯一擁有的東西就是自我，如果連這份唯一都失去，活著還有什么意義？
9527沒吭聲。
‘今天的懲罰能不能推遲幾小時(shí)？’一根筋的少年絲毫沒有意識(shí)到自己提起了一個(gè)不該提起的話題。