第57章

    一名領(lǐng)主生命體，何其寶貴。

    若是一次性滅掉韓武三名領(lǐng)主生命體，會(huì)給韓武帶來(lái)多大的打擊？

    黃勝軍想到這點(diǎn)，便忍不住笑。

    他暗中下達(dá)神諭，命令麾下兩名哥布林領(lǐng)主盯緊三名蝗蟲(chóng)領(lǐng)主。

    一但找到機(jī)會(huì)，便對(duì)韓武的蝗蟲(chóng)領(lǐng)主進(jìn)行致命打擊。

    只要能夠成功擊殺，重重有賞。

    兩名哥布林領(lǐng)主如同聞到魚(yú)腥味的貓一般，將全部注意力都落在蝗蟲(chóng)領(lǐng)主的身上。

    而韓武早就料到了這一點(diǎn)，并將計(jì)就計(jì)，讓三名蝗蟲(chóng)領(lǐng)主吸引著兩名哥布林領(lǐng)主的視線，然后命令麾下的蝗蟲(chóng)英雄生命體殺向哥布林英雄生命體。

    同為英雄生命體，雖然蝗蟲(chóng)在實(shí)力上略顯不足，但在數(shù)量上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

    徹底開(kāi)戰(zhàn)后，哥布林英雄生命體果然被殺得節(jié)節(jié)敗退，甚至需要借助哥布林方陣，才保全了性命，并開(kāi)始組織反擊。

    韓武不得不承認(rèn)，哥布林方陣的威力，即便是他十萬(wàn)名蝗蟲(chóng)英雄生命體也不敢與之對(duì)抗。

    不過(guò)，這種情況，韓武早就預(yù)料到了。

    為此，他作出的對(duì)策。

    在戰(zhàn)斗剛開(kāi)始時(shí)，他便讓感染了黑死菇孢子的蝗蟲(chóng)飛入哥布林方陣中，玩命感染。

    直到此刻，黑死菇的作用才開(kāi)始顯現(xiàn)。

    那些陷入狂熱嗜血狀態(tài)的哥布林們沉浸于殺戮，而沒(méi)有注意到，它們的身上開(kāi)始冒出一層小小的黑死菇。

    黑死菇吸收它們的生命力，開(kāi)始迅速長(zhǎng)大，并向周圍瘋狂釋放孢子，去感染其他部位以及其他生命體。

    不過(guò)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，四個(gè)方陣，上億哥布林身上都出現(xiàn)了黑死菇的身影。

    并且隨著黑死菇吸收宿主生命力而長(zhǎng)大，當(dāng)大到一定程度時(shí)，黑死菇還會(huì)爆炸。

    黑死菇爆炸的威力并不大，對(duì)于大哥布林來(lái)說(shuō)，只是炸破一層皮的輕傷。

    但在爆炸中，黑死菇會(huì)釋放出更多孢子。

    這些孢子傳播的距離更遠(yuǎn)，生命力更強(qiáng)。

    不少孢子重新落回剛才爆炸的部位，又扎根生長(zhǎng)，長(zhǎng)出第二波黑死菇，并準(zhǔn)備第二波爆炸。

    崩崩崩，連綿不絕的爆炸聲在方陣中響起，大量哥布林受創(chuàng)。

    本認(rèn)定自己能贏得毫無(wú)懸念的黃勝軍頓時(shí)眉頭緊皺。

    他急忙動(dòng)溝通大地神職，釋放大地神術(shù)：福澤。

    大地頓時(shí)涌出大量生命能量來(lái)修復(fù)哥布林們的傷勢(shì)。

    只是讓黃勝軍沒(méi)想到的是，黑死菇也順帶的受到了福澤神術(shù)的影響，變得更大更密集。

    下一波爆炸，更加劇烈。

    四大哥布林方陣被重創(chuàng)。

    而且黑死菇的爆炸后，并不意味著結(jié)束。

    從哥布林身上又冒出來(lái)的一波黑死菇看，下一波爆炸足以將所有哥布林毀滅。

    這下黃勝軍終于急了。

    第一百零二章成績(jī)?cè)u(píng)定

    此次大課，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給未來(lái)學(xué)弟學(xué)妹一個(gè)下馬威。

    若是黃勝軍這個(gè)大一首席輸給區(qū)區(qū)預(yù)備生韓武，那丟人可就丟大了。

    “韓武學(xué)弟，我不得不承認(rèn)，你很強(qiáng)，但是和我相比，你還不夠強(qiáng)。”黃勝軍說(shuō)著，掐動(dòng)手指，釋放神術(shù)。

    軍團(tuán)神術(shù)：戰(zhàn)意。提升戰(zhàn)斗意志，提升身體行動(dòng)能力，減輕痛覺(jué)感知。

    戰(zhàn)爭(zhēng)神術(shù)：屠殺。擊殺敵人，吸收造成傷害的25%來(lái)恢復(fù)自身傷勢(shì)，超出部分會(huì)化作增幅狀態(tài)，等比例提升身體行動(dòng)能力。

    大地神術(shù)：庇護(hù)。提供一層吸收傷害的薄膜來(lái)保護(hù)自身，并且吸收大地力量，持續(xù)恢復(fù)自身傷勢(shì)。

    三項(xiàng)神術(shù)化作三道光芒，籠罩在下方每一名哥布林的身上。

    使得哥布林的氣勢(shì)于瞬間倍增。

    本被黑死菇炸出的傷勢(shì)，在短時(shí)間之內(nèi)愈合。

    黑死菇也盡數(shù)被哥布林體表的薄膜所隔開(kāi)，掉落在地。

    韓武十分震驚，自己的殺招居然如此輕易的便被解除。

    不同神職的神術(shù)疊加起來(lái)，這么強(qiáng)大的嗎？

    連續(xù)釋放了三次神術(shù)的黃勝軍有些氣喘。

    現(xiàn)在的他受大課限制，無(wú)法發(fā)揮出自己全部的實(shí)力，能夠做到連續(xù)釋放三次神術(shù)已經(jīng)是極限。

    得到神術(shù)加持的哥布林發(fā)出興奮的祈禱。

    “哥布林之神賜下恩惠，同胞們，隨我殺光那些蟲(chóng)子�！�

    “殺啊，為吾神榮光�！�

    ……

    剩下足足有六千萬(wàn)哥布林再次攻上，所過(guò)之處，遍地蝗蟲(chóng)尸體。

    在被神術(shù)強(qiáng)化的哥布林面前，蝗蟲(chóng)根本不是對(duì)手。

    感受到核心眷族的死亡，韓武看在眼中，痛在心里。

    在絕對(duì)碾壓的攻勢(shì)下，韓武除了無(wú)力外，別無(wú)感受。

    他能做到的，也只不過(guò)是盡力指揮蝗蟲(chóng)躲避，減少不必要的損傷。僅此而已。

    在韓武所無(wú)法感知到的層面，麗娜老師和一眾老師正觀察著預(yù)備生神域內(nèi)的戰(zhàn)況。

    “秦爽同學(xué)所培育出的領(lǐng)主生命體金冠雷雀很有培養(yǎng)價(jià)值，雷雀眷族的總體實(shí)力也可圈可點(diǎn)。她有資格進(jìn)入帝都學(xué)院大學(xué)部�！�

    “徐鐵同學(xué)的鐵皮人也很不錯(cuò)。鐵皮人這種眷族少見(jiàn)，相信很多老師愿意從事相應(yīng)的研究。聽(tīng)說(shuō)他還有一個(gè)哥哥擁有更加罕見(jiàn)的鋼甲兵眷族，或許可以說(shuō)服徐鐵同學(xué)，把他哥哥也拉入帝都學(xué)院來(lái)�！�

    “孫慶年同學(xué)的狐人眷族，戰(zhàn)斗力一般，但有很高的的智慧，聽(tīng)說(shuō)他也有主修后勤的打算。倒是棵好苗子�！�

    看過(guò)大量同學(xué)神域中的戰(zhàn)況后，老師們皆針對(duì)預(yù)備生的表現(xiàn)以及眷族情況，作出綜合評(píng)價(jià)。

    很快，便輪到韓武這里。

    老師們看著韓武神域情況，一時(shí)間沒(méi)人發(fā)出評(píng)價(jià)。

    從戰(zhàn)局上看，韓武被打得節(jié)節(jié)敗退，是一份成功的失敗典型。

    但從戰(zhàn)況上看，誰(shuí)又能說(shuō)韓武不夠強(qiáng)大呢？

    百億超凡生命體蝗蟲(chóng)軍團(tuán)，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)不迷糊。

    怪就怪韓武運(yùn)氣不好，對(duì)手是大一的首席黃勝軍。

    而且黃勝軍還明顯用出了規(guī)則限定之內(nèi)的全力。

    數(shù)種強(qiáng)力神術(shù)下去，別說(shuō)韓武只是個(gè)預(yù)備生。

    哪怕是大一的正式學(xué)生都沒(méi)幾個(gè)人能扛得住。

    韓武在前期斗得有來(lái)有回，滅掉黃勝軍大量眷族。

    在后期采取靈活多變的戰(zhàn)術(shù)，盡可能多的避免蝗蟲(chóng)傷亡。

    能夠做到韓武這樣，已經(jīng)相當(dāng)了不起了。

    況且，韓武在本次大課中，只出動(dòng)了核心眷族，另外五個(gè)普通眷族還沒(méi)出動(dòng)。

    否則勝負(fù)還真的很難說(shuō)。

    “韓武同學(xué)表現(xiàn)良好，雖敗猶榮，就給一個(gè)優(yōu)吧�！丙惸壤蠋熤鲃�(dòng)提道。

    她覺(jué)得韓武是個(gè)有血性的學(xué)生，哪怕是被黃勝軍打到如此凄慘，卻依舊不言敗，并頑強(qiáng)的支撐下去，這種精神值得所有預(yù)備生學(xué)習(xí)。

    “同意！”

    “附議！”

    “可以。”

    其他老師紛紛贊同麗娜老師的提議。

    針對(duì)所有對(duì)戰(zhàn)作出評(píng)判后，本次大課結(jié)束。

    黃勝軍收到老師的停戰(zhàn)指令后，有些不情愿的下達(dá)神諭，命令麾下眷族停止攻擊。

    本次戰(zhàn)爭(zhēng)，他取得了勝利，這毋庸置疑。

    但黃勝軍并不覺(jué)得高興。

    他此次出動(dòng)了上億哥布林，但活下來(lái)的哥布林只有不足五千萬(wàn)。

    高端戰(zhàn)力的損失更嚴(yán)重。

    上千名哥布林英雄，存活下來(lái)的只有不足百名，存活率不足一成。

    就連哥布林領(lǐng)主都被三名蝗蟲(chóng)領(lǐng)主聯(lián)手滅掉了一個(gè)。

    而韓武高端戰(zhàn)力的損失卻要比黃勝軍輕很多。十萬(wàn)蝗蟲(chóng)英雄生命體，依舊有八萬(wàn)存活。三個(gè)蝗蟲(chóng)領(lǐng)主憑借超再生能力，全部存活下來(lái)，并且實(shí)力精進(jìn)。

    其中暗蝗領(lǐng)主在戰(zhàn)斗中，成功領(lǐng)悟黑暗領(lǐng)域，戰(zhàn)力飆升。

    當(dāng)然，韓武的損失也是不可忽略的。

    他上百億的蝗蟲(chóng)軍團(tuán)于此戰(zhàn)中，死亡數(shù)量超八十億。

    換做其他神域玩家，估計(jì)得元?dú)獯髠��?br />
    但對(duì)于韓武來(lái)說(shuō)，倒沒(méi)多大影響。

    剩下的二十多億蝗蟲(chóng)基數(shù)足夠龐大，只要給韓武幾日修復(fù)時(shí)間，他便能夠重新恢復(fù)蝗蟲(chóng)的輝煌。

    送走這些大一學(xué)生后，麗娜老師開(kāi)始宣讀此次大課的成績(jī)?cè)u(píng)定。

    本次大課，成績(jī)分為優(yōu)、良、可和差四個(gè)等級(jí)。

    成績(jī)?yōu)椴畹念A(yù)備生，直接開(kāi)除預(yù)備生籍，退回原學(xué)校。

    有五名預(yù)備生被念到了名字，他們臉上頓時(shí)布滿了苦澀。

    誰(shuí)都知道帝都學(xué)院預(yù)備生班的資源豐富，但從此以后，這塊肥肉他們吃不到了。

    其他預(yù)備生雖心有戚戚，卻沒(méi)人為五名預(yù)備生求情。

    因?yàn)榍笄橐矝](méi)有用。就算這次能讓他們勉強(qiáng)留下來(lái)，還有下次更加嚴(yán)厲的考試等著，不合格的人終究還是要被再一次淘汰。

    五人傳送走后，麗娜老師繼續(xù)念成績(jī)?yōu)榭傻念A(yù)備生。

    這個(gè)成績(jī)，不會(huì)被開(kāi)除，但不會(huì)得到任何資源獎(jiǎng)勵(lì)。

    很快到了成績(jī)?yōu)榱嫉拿麊巍７彩谦@得良評(píng)價(jià)的同學(xué)，將會(huì)獲得1點(diǎn)神性獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)表彰此次大課的良好表現(xiàn)。

    韓武本還在愁眉苦臉，認(rèn)為自己的成績(jī)肯定不佳。

    但聽(tīng)完前三個(gè)等級(jí)的學(xué)生名單后，他依舊沒(méi)聽(tīng)到自己的名字。

    這讓他不禁猜測(cè)：難道我的成績(jī)?yōu)閮?yōu)，不大可能吧，畢竟我被打得那么慘……

    正當(dāng)韓武心里嘀咕時(shí)，麗娜老師念出成績(jī)?yōu)閮?yōu)的學(xué)生名單。

    “秦爽、徐鐵、孫慶年、錢麗麗、牛芳，以及韓武！”

    “成績(jī)?yōu)閮?yōu)的同學(xué)，將獲得一次親身參與外域戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。”

    “這個(gè)機(jī)會(huì)很珍貴，往年有很多預(yù)備生，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，成功在外域晉升了半神�！丙惸壤蠋煯�(dāng)眾明說(shuō)道。

    頓時(shí)，那些沒(méi)能得到“優(yōu)”評(píng)價(jià)的學(xué)生們紛紛向韓武六人投去羨慕的眼光。

    第一百零三章外域戰(zhàn)爭(zhēng)

    外域戰(zhàn)爭(zhēng)，聽(tīng)起來(lái)似乎很遙遠(yuǎn)。

    但實(shí)際上，外域戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)比同學(xué)們想的更加尋常。

    小到尋�？荚�，大到文明對(duì)抗。

    長(zhǎng)則千百個(gè)紀(jì)元，短則一兩個(gè)小時(shí)。

    任何以掠奪外域物資為目的的戰(zhàn)爭(zhēng)，皆可被稱作外域戰(zhàn)爭(zhēng)。

    只是這一次，麗娜老師所提及的外域戰(zhàn)爭(zhēng)要比平常的課程中所涉及到的外域戰(zhàn)爭(zhēng)更加正式。

    “老師，我有問(wèn)題�！毙扈F舉手示意道。

    被麗娜老師罰過(guò)幾年黑獄挖礦，徐鐵同學(xué)老實(shí)多了，再也不敢公然和麗娜老師唱反調(diào)。

    “徐鐵同學(xué)有什么想問(wèn)的�！丙惸壤蠋煄е�柔和的笑容說(shuō)道。

    “我想問(wèn)這次大課成績(jī)?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么有的人在大課上被學(xué)長(zhǎng)打敗了，還能獲得優(yōu)的成績(jī)�！毙扈F說(shuō)話間，目光落在韓武身上。

    他就是在針對(duì)韓武。

    上一次在秦家，徐家人可是丟了好大的面子。

    回家之后，徐家真神將他們哥倆罵了一頓。

    徐鋼因?yàn)榇嬖谥卮笫д`，被徐家真神罰去家族所掌控的位面上搞發(fā)展，不拿出點(diǎn)成績(jī)就別回來(lái)。

    徐鐵雖沒(méi)受責(zé)罰，但徐家真神給他下達(dá)任務(wù)，必須盡一切可能打擊報(bào)復(fù)韓武。

    如若不做，家法處置。

    若是做好，家族資助翻倍。

    為了得到更多的家族資助，徐鐵自然得抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)，不遺余力的給韓武使絆子。

    這次大課一結(jié)束，徐鐵連自己的成績(jī)都沒(méi)管，便聯(lián)系黃勝軍要消息，只為確定韓武是否在大課上失敗了。

    得到黃勝軍肯定的回答后，徐鐵比自己贏了還開(kāi)心。

    他心想這次韓武鐵定得不到這次大課最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

    卻沒(méi)料到，麗娜老師依舊給了韓武一個(gè)“優(yōu)”。

    徐鐵必須得問(wèn)個(gè)明白才行。

    面對(duì)徐鐵的合理問(wèn)題，麗娜老師臉上的笑容柔和，解釋道：“班上所有同學(xué)的成績(jī)都是由我和數(shù)名帝都學(xué)院正式教師聯(lián)合判定得出的結(jié)果�！�

    “韓武同學(xué)雖然在大課與黃勝軍同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)中失敗了，可他的表現(xiàn)卻贏得了所有老師的贊許，因此老師們才同意給韓武同學(xué)一個(gè)優(yōu)評(píng)分�！�

    “對(duì)此徐鐵同學(xué)你還有什么疑問(wèn)嗎？”

    麗娜老師臉上的笑容越加柔和。

    徐鐵卻從麗娜老師的笑容中察覺(jué)到無(wú)形的威嚴(yán)。

    他果斷認(rèn)慫道：“沒(méi)有了，老師。”

    麗娜老師嘆一口氣，她還指望徐鐵能頭鐵到底，然后再罰上一年黑獄挖煤呢。

    “其他同學(xué)對(duì)于老師們的評(píng)定有意見(jiàn)嗎？”麗娜老師帶著柔和的笑容，向班里所有同學(xué)問(wèn)道。

    所有預(yù)備生，不管成績(jī)是優(yōu)，是良，還是可的，皆使勁搖著頭，表示并無(wú)異議。

    麗娜老師都笑成那樣了，誰(shuí)再公然出頭，那不是妥妥的不長(zhǎng)眼嗎？

    “既然如此，成績(jī)就這么定了。六位獲得優(yōu)評(píng)分的同學(xué)有一天的準(zhǔn)備時(shí)間。一天后，帝都學(xué)院會(huì)將你們送到外域位面，進(jìn)行最為真實(shí)的外域戰(zhàn)爭(zhēng)。”麗娜老師發(fā)表完講話，拍拍講座，甩手離開(kāi)。