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第66章

    那個模樣早已模糊的監(jiān)考官如果摘下墨鏡,就得是這樣的眉眼才合適。

    ……

    游惑看了一會兒,偏過頭來問:“從這下?”

    老人心說語氣也像。

    跟那位監(jiān)考官一樣,始終是一副不太熱情的腔調(diào)。

    念在他初來乍到的份上,

    老人寬慰說:“對,

    就從那里下,

    你往右下方看,應該有個長梯。踩著那個下去就可以�!�

    游惑掃了一眼腳邊。

    鋼筋釘在墻上,一道一道,從上延續(xù)要下,一眼望不到頭。

    如果是畏高的人,看一眼都會心跳加速。

    因為氣質(zhì)似曾相識,

    老人忍不住多說了幾句:“這么看挺害怕的是吧?心理上克服一下其實也很快�!�

    秦究早已不記得過去的12次懲罰。

    他像第一次來似的,好奇看出去,接著似笑非笑地沖游惑說:“要克服么?我不介意等你一會兒,這鋼梯也不算太長�!�

    游惑瞥了他一眼,抬腳就跳。

    秦究站了片刻,忽地笑了起來,也跟著跳了下去。

    “……”

    ===第95節(jié)===

    一秒跳一個。

    老人安慰的話咕咚咽下去,心說真是見了鬼。

    多年不見,奇葩居然能湊一雙。

    但他又忍不住有點唏噓。

    明明模樣沒變,現(xiàn)在的秦究卻和當初不太一樣。

    就像長刀裹束了一層膜衣,只在某些不經(jīng)意的瞬間,會漏出一片刃光。

    作為一個過來者,這種變化在老人眼里并不陌生,生活里常見得很。

    好比有人丟了東西遲遲找不到,說話做事就會心不在焉。在旁人看來懶散冷淡,只有在偶爾回神的片刻,能顯出一絲平日的活氣。

    那種狀態(tài)和和現(xiàn)在的秦究如出一轍。

    但秦究好胳膊好腿,既沒傷也沒廢。

    老人左思右想,也沒發(fā)現(xiàn)他丟了什么。

    他垂著腦袋又開始昏昏欲睡。

    半夢半醒的瞬間,老人突然想起來……

    哎呀另一個考生沒登記!

    ***

    沒登記這事,游惑是故意的。

    那個按手掌的儀器記性太好,還有過往記錄。看秦究的顯示,考生和考官期間相互綁定。

    他一巴掌按下去,搞不好會出來一串考官a的記錄。

    暫時還是算了吧。

    下落的過程長得出乎意料。

    寒風自下而上,萬箭齊發(fā),吹得人皮膚生痛。

    許久之后,速度驟然一降。他砸進一團軟墊里,落地瞬間敏捷地做了緩沖。

    他站直身體定睛一看,發(fā)現(xiàn)自己正站在一摞海綿墊旁,海綿墊套了深綠色的布罩,剛剛接住他的就是這些東西。

    不遠處是個沙坑,再遠一些是塑膠跑道和茵茵草坪。

    這是一片操場。

    夕陽沉落,學生三五成群,笑語遍布。

    除了游惑站的地方,哪里都有人。

    細索一聲,旁邊的軟墊又是一響。

    游惑轉(zhuǎn)頭,就見秦究一個側(cè)身,從軟墊上撐跳下來。

    “什么地方?”秦究漆黑的眼珠四下一掃:“中學?”

    “嗯�!庇位笳f:“確定沒弄錯?”

    這里到處都干干凈凈,游惑實在看不出哪里有這個必要。

    總不至于拿掃帚清吧?

    “懲罰人的時候,系統(tǒng)可從來不會認錯門�!鼻鼐坷@著半人高的軟墊走了一圈,說:“我找找……”

    “找什么?”

    “一般會有一個清理清單,告訴受罰的人需要完成哪些條件,才算清理結(jié)束——啊找到了。”

    秦究腳邊有一張便簽紙,插在細軟的沙坑邊緣。

    紙是姜黃色的,很容易被忽略。

    便簽條上印著幾行字:

    &gt

    本場考試科目:政治

    &gt

    涉及考點:哲學(唯物與唯心主義)

    &gt

    本考場考生頻繁出現(xiàn)過度反應,致使原本局限于考生的效應無端擴大至考場內(nèi)所有人(包括考生及題目相關角色),考場頻繁失控。

    &gt

    依照相關規(guī)定,同一考場連續(xù)失控超過5次,必須進行維護與清理。

    &gt

    現(xiàn)發(fā)布清理任務如下:

    政治?

    哲學?

    唯物唯心?

    游惑的目光又一次移向操場:“哪來的主觀臆造物�!�

    秦究:“說不好,沒準這些人就是呢�!�

    游惑沒吭聲。

    整個教學區(qū)響起了下課鈴,幾位體育老師在操場不同地方吹起哨子。

    姑娘們說笑著三三兩兩往各處集合,籃球場上男生意猶未盡地又投了一次籃,這才運著球往場外走。

    “有點綠,看來不是很喜歡這種設想�!鼻鼐亢鋈徽f。

    游惑:“?”

    他回過神,就見秦究兩手插著口袋,一副窮極無聊的模樣,正微微弓身用一種研究性的目光看著他的臉。

    游惑:“……”

    “你干什么?”

    秦究:“播報一下你的臉色變化情況�!�

    “——剛剛短暫地白了一下,現(xiàn)在又有點木�!�

    游惑:“……”

    秦究的目光往下落了一點,看著他嘴唇抿成一條線。

    游惑忍了片刻,沒忍住:“你來之前吃什么餿東西了?”

    “沒有�!鼻鼐空局鄙眢w,“跳了個樓,心情還不錯。”

    這話要讓守門老頭聽見,恐怕又得捂心口。

    但急速下落的過程,確實給他帶來一種久違的刺激。

    并不是這件事本身刺激,而是這個地方。

    他想,被他遺忘的那12次懲一定不難熬,或者說……那過程中應該發(fā)生了一些令他高興的事。

    以至于僅僅一絲似曾相識的感覺,都讓他覺得心情愉悅。

    ***

    “你們來了!”一個聲音遠遠傳來。

    游惑循聲看去。

    一個穿著咖色套裙的中年女人沖他們招了招手,快步走過來。

    “你們是來幫忙的吧?”女人說:“我這里的政教處主任,我姓肖,這幾位是我們的優(yōu)秀青年教師。”

    “……”

    這智障系統(tǒng)真的夠了。

    說好的清理,還非要做戲做全套。

    “這跟再考一場有什么區(qū)別?”游惑嘲道。

    秦究說:“有,不會刷出倒數(shù)第一的區(qū)別�!�

    重點不在老師身上,肖主任簡單介紹完便問兩人:“具體情況你們是知道的吧?”

    “不知道,說說看。”秦究說。

    “不知道?不知道來這干什么?”一個小伙子不耐煩地咕噥著。

    他眼下有兩片青黑,眼圈快掉到嘴角了。

    不止是他,在場幾位都是如此。

    站在一起,視覺效果非常刺激。

    肖主任扶了扶眼鏡,責備地看向他,斥責了一句:“小鄭!”

    小伙子不情不愿地閉嘴了。

    肖主任又對秦究客氣地點了點頭:“不好意思,他們最近飽受困擾,沒怎么睡覺,實在身心疲憊,說話難免有點急。”

    “什么困擾?”秦究問。

    游惑從他手里抽出便簽條,正反面翻看著。

    肖主任說:“是這樣,最近學校……不太干凈。”

    秦究:“……”

    他真的服了這種擠牙膏的解釋方式了,但他還是耐著性子問道:“怎么叫不太干凈?”

    那個急脾氣的鄭老師受不了了,接過話頭說:“前陣子吧,學生之間流行起一種游戲,你們應該懂的,可能學習壓力大的緣故,很多小孩喜歡玩那種……就是類似能許愿或者招鬼的。追求刺激或者純屬好奇,也有比誰膽子大的�!�

    “哦,略有耳聞�!鼻鼐空f:“所以他們招了個什么?”

    鄭老師很崩潰:“我不知道那是個什么東西,按照學生的說法是什么造夢的?還是抓夢的?總之就是跟夢有關。它本身并不是什么重點,重點是它的功能�!�

    “對,最要命的是那個功能�!毙ぶ魅芜@下打開了話匣子,“說是能讓人夢想成真�!�

    “還有這種東西可以招?”秦究挑起眉。

    肖主任:“在這之前我也不信,但現(xiàn)在看,真的有�!�

    ===第96節(jié)===

    “怎么招?”秦究又問。

    肖主任:“……”

    你是來解決麻煩的,還是來找麻煩的?

    肖主任覺得這位先生看上去比學生還想嘗試。

    她連忙擺手說:“不不不,怎么招不是問題。問題那么多學生亂許愿,現(xiàn)在整個學校都賠進去了,人人都能夢想成真�!�

    “這不是好事?”秦究玩笑似的說:“升學率100%�!�

    鄭老師沒忍�。骸昂脗屁。剛開始兩天好像還行,一來玩的學生少,信的也少,做的又是美夢,考試成績還真有提高。但怎么可能人人都做美夢呢?總有那么幾個沒睡好做噩夢的,那真是要了親命了�!�

    “我那天值夜班,住在宿舍區(qū)……”鄭老師雙手抹臉,把自己搓變了形:“我天,你是不知道那一晚上我是怎么過來的。窗子有個上吊的人影,被子睡一半都是血,門外還有個不知是什么的玩意兒在撓�!�

    學生噩夢里的東西也成了真,在宿舍區(qū)走街串巷。

    那晚上也不知道訪問了多少戶,第二天上課的時候,一半學生都吊著黑眼圈,比鬼還像鬼。

    “那天學校的心理咨詢室差點兒被擠爆�!币粋短發(fā)女老師說道:“我工作這么久,這幾天忙得我快懷疑人生了。”

    肖主任說:“不止陳老師的心理室,醫(yī)務室,老師辦公室都是學生。我們這所學校是寄宿制,全員寄宿制,學生一個月才回家一趟,我們就好比他們的父母。孩子被嚇壞了,可不得找我們么?”

    那天有一大群學生被嚇到。

    白天受了安撫,大家一起說說鬧鬧好像沒什么事。

    晚上就現(xiàn)了原形。

    “別說學生了,就我!”鄭老師說:“我那天晚上都一個接一個地做噩夢,從小到大看的恐怖片全想起來了�!�

    心理老師指著自己的眼睛說:“我那天晚上直接失眠,眼窩都凹進去了�!�

    因為那天晚上,做噩夢的人多了好幾倍,學校里亂竄的東西也自然跟著翻了幾倍。

    這樣一來,惡性循環(huán)。

    一晚比一晚恐怖。

    “安眠藥吃了嗎?”秦究問。

    “吃了。”肖主任說:“不止自己吃,分給學生吃,反正想盡了辦法�!�

    “最近外面封路,學校也沒法放假�!彼终f:“況且誰也不知道放回去這種情況還會不會繼續(xù),萬一再把學生家里弄得烏煙瘴氣,一傳十十傳百,那就太可怕了�!�

    不遠處,學生們被各個體育老師帶著往教學區(qū)走,臉色卻是不太好,但總體還算青春洋溢。

    肖主任說:“小孩嘛,總有點沒心沒肺的。白天打打岔,就能吃能跑。那些東西白天也不出來,所以乍一看還挺平和的。等到了晚上你們再看……”

    鄭老師說:“之前來過幾批轉(zhuǎn)校生,大多數(shù)都……”
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