第25章
紀岑:“不知道。”
“還不知道?”柏澤文驚訝,“大哥,這么純愛嗎,長這么帥你玩暗戀?”
“我什么時候說我要玩暗戀了?”紀岑一手扶著下巴,一手拿水性筆轉(zhuǎn)著玩,語氣有點無奈,“是這姑娘太遲鈍了�!�
柏澤文覺得都是懦夫的借口:“再遲鈍總聽得懂喜歡兩個字吧,你直接跟她說,你喜歡她,她還能聽不懂?”
紀岑扯扯唇。
“她當(dāng)然聽得懂,然后她會當(dāng)場轉(zhuǎn)頭就跑,從此以后一見我就繞道走,避我如蛇蝎,信嗎?”
柏澤文:“……”
顧旸:“……”
回想了下剛轉(zhuǎn)來時的齊妙想,個頭嬌小,留著一頭乖乖的齊肩發(fā),她愛低頭,本來長得挺白嫩漂亮的,尤其一雙好看的眼睛,濕漉明亮,結(jié)果低下頭就被劉海給擋住了,說話也細聲細語的。
說實話,并不針對紀岑一個人,她對所有男生都是退避三舍,仿佛有那個恐男癥。
所以他們信。
第22章
第二十二次告白
期中考試周后,一切又回到往常。
天氣又更冷了一些,除了課間的強制出操活動,幾乎沒有學(xué)生再往外跑,下課鈴響,除了去上廁所的,大多數(shù)人都選擇縮在座位上,不愿意離開好不容易被坐熱了的椅子。
“喲呵,天氣一冷,打下課鈴都不積極了�!�
下節(jié)課是董永華的數(shù)學(xué)課,現(xiàn)在還沒打上課鈴,他就來了,28班的同學(xué)們用腳趾頭想都知道,這十分鐘的課間休息算是沒了。
知師莫若學(xué)生,董永華一手端著保溫水杯、一手拿著一疊試卷走上講臺,往講臺上一放,沖數(shù)學(xué)課代表再一招手。
“課代表,來把試卷發(fā)一下�!�
課代表邊發(fā)試卷董永華邊說:“這個模擬卷給你們當(dāng)作業(yè),這兩天寫完,后天我們上課的時候講,到時候別給我一個字不寫,我上課要檢查的。”
然后喝了口熱水,又接著說:“這兩天我們就先把期中考試的卷子講一講,期中考試一考,現(xiàn)在都知道自己幾斤幾兩了吧?”
講臺下不說話了。
這次期中考試的卷子偏難,難度高于上次月考,尤其是數(shù)學(xué),因為出題組組長就是講臺上正得意的這位,他們敬愛的班主任董永華。
批改試卷的老師們動作很快,周末加兩天班,周一當(dāng)天上午,各科的成績就出來了,立刻就由各班班主任發(fā)給了學(xué)生家長們。
這幾年教育局提倡減負政策,不允許學(xué)校給學(xué)生成績進行排名,但規(guī)矩是死的,就算教育局不允許,學(xué)校也有的是辦法公布排名,就算學(xué)校不公布,學(xué)生和家長們自己也有的是辦法知道排名。
應(yīng)試教育,考試不排名,那考試還有什么意義?
董永華橫眉冷對。
“最后一道大題,我上個星期,在我們班講過一模一樣的題型,就改了個數(shù)值,來,把你們試卷打開看看,有幾個人算對得分了?”
“這題目都是我出的,結(jié)果我們自己班都沒幾個人答對,你說我難不難過?痛不痛心?”
講臺下依舊鴉雀無聲。
“又不提前說,誰知道會出現(xiàn)成的題啊�!�
盧文佳將試卷立起來擋住臉,小聲沖齊妙想吐槽。
齊妙想看了下答題卡,有關(guān)于這最后一道數(shù)學(xué)大題,整整十二分,一共三個小問,第一問和第二問相對簡單,就是套函數(shù)公式求區(qū)間和解,分別占三分,最后一小問比較靈活,占六分。
她前兩問對了,最后一問實在不知道,寫了個解,套了兩個公式,勉強拿了兩分辛苦分。
數(shù)學(xué)嘛,要求別太高,反正以后出門買菜又用不著套函數(shù)公式。
然而董永華卻不這么覺得。
“我看過了,最后一題,我們班就只有八個人拿了滿分,你們知道29班有多少個人做出來了嗎?不對,應(yīng)該問他們班有多少個人沒做出來�!�
自己出的題,結(jié)果自己教的班被隔壁班直接碾壓,雖說隔壁班是火箭班,但一中是重高,只要是能考進來的學(xué)生,底子都不算差,也不至于有這么大差距。
前面簡單的選擇填空通通跳過,董永華將標(biāo)準的電子答案公放在多媒體屏上,讓同學(xué)們自己先把前面的答案給對了。他直接先講最后一道題。
結(jié)果越講越來氣,董永華把鼠標(biāo)一扔。
“你們等我一下,我去隔壁班借張試卷來。”
借什么試卷?28班人手一張試卷。
沒等學(xué)生們反應(yīng)過來,董永華已經(jīng)走了。
他一走,臺下立刻響起嘰嘰喳喳的聲音。
然而嘰喳了沒兩分鐘,董永華就回來了,手里拿了張從隔壁班搞來的答題卡。
又沖自己班上的數(shù)學(xué)課代表和顧旸招招手:“于燁,顧旸,你倆的答題卡也給我。”
董永華在講臺上用電腦上鼓搗了幾下,沒幾分鐘,三張數(shù)學(xué)答題卡的背面被掃描到了大屏上。
臺下發(fā)出分貝不一的驚嘆。
令人賞心悅目的三張答題卡,強迫癥爽了。
“來,你們來看這三個人的解題方法,三種思路,但是算出來的答案都是對的�!�
有人問:“老師,另一個是誰的啊?”
“讓你看答案,你關(guān)心是誰的干啥?”不過董永華還是說了,“隔壁班紀岑的�!�
臺下發(fā)出了然的聲音。
果然是紀岑的。
就知道老板是去隔壁班借紀岑的試卷了。
三張最后一題都得了滿分的答題卡被公放在屏幕上,難免被比較,三個人的字跡都很好看,于燁的比較飛舞,顧旸的比較工整,而紀岑的,他明顯是練過字帖的,就連那個解字都寫的清秀有力。
齊妙想想,就憑這個解字,她要是改試卷的老師,一般一個解字給一分,她得給他兩分。
“紀岑的這個解題思路比較簡略討巧,你們看一下他的思路就行,感受一下人家做題目的時候是怎么想的,但是不要學(xué),高考做題我們還是以穩(wěn)扎穩(wěn)打為主,一步步算,不要省步驟,計算步驟都是有分的,就算答案沒算對,也起碼會給你幾分,知道嗎?來我們先看題干,已知函數(shù)f(x)等于負2埃克斯的平方……”
最后董永華還是以于燁和顧旸的解題思路為主,給學(xué)生們講完了這道題。
漫長的一堂數(shù)學(xué)課結(jié)束,董永華難得沒有拖堂,準點下課了。
“顧旸,紀岑的答題卡你幫我去他們班還給他�!�
就連董永華都知道顧旸跟紀岑熟,所以沒讓課代表幫忙還。
班主任一走,班上好多同學(xué)立刻烏泱泱圍了上去,想要親眼觀摩年級第一的答題卡。
這次的期中考試基本沒有懸念,紀岑的年級第一穩(wěn)如泰山,九科里有四科接近滿分,其中就有數(shù)學(xué)。
其實他們班的于燁和顧旸也考得不錯,滿分150,一個138一個142,只不過紀岑的148實在太過震撼。
就扣了一道填空題的分,答案是根號2,紀岑填成了2,也不知道他是算錯了,還是忘了寫上根號,與滿分失之交臂。
“我服了,這就是148的卷子�!�
“我這輩子都不敢想選擇題全選對是種什么感覺�!�
“牛的紀岑�!�
顧旸桌子邊圍了一群人,盧文佳也蠢蠢欲動,拉著幾個朋友也想去觀摩一下。
答題卡傳了一個又一個人手里,最后終于傳到了盧文佳手里。
盧文佳哇了一聲,遞給朋友們。
王舒卉感嘆:“多摸一下,吸一下學(xué)霸的歐氣�!�
羅煙:“我怎么感覺這比我愛豆的小卡還閃瞎我的眼睛,起碼我愛豆的小卡我花錢還能買得到,148分我要多少錢才能買到?”
盧文佳忽然好奇:“哎,你愛豆的五位數(shù)未公開小卡和148分,你要哪個?”
羅煙非常清醒,愛豆與考試分數(shù),孰輕孰重她心里門兒清。
“廢話,肯定148分啊,我高考數(shù)學(xué)要是能考到148,還買個屁的小卡,我直接讓我爸媽帶我去韓國追線下了,現(xiàn)場讓他給我簽to簽�!�
說著,試卷傳到了齊妙想手上。
她也沒忍住哇了一聲。
怎么考出來的?
欣賞著上面的一筆一劃,直到顧旸問了句:“答題卡呢?我要去還了�!�
盧文佳說:“在這里,想想還在欣賞�!�
顧旸看了眼,沒等齊妙想答題卡給他,他就說:“正好,那你去還給他吧�!�
齊妙想:“��?”
剛說完,上課鈴已經(jīng)響了。
顧旸:“等這節(jié)課下了課你去還給他吧。”
這時候化學(xué)老師已經(jīng)站上了講臺,敲了敲桌提醒所有人坐好。
沒辦法,齊妙想只能拿著紀岑的答題卡回到座位。
她原本是想先把答題卡收起來的,但盧文佳特別感興趣,好不容易能霸占這張148分的答題卡,肯定要多摸一下、多看一眼。
于是化學(xué)課上,一份數(shù)學(xué)的答題卡被擺在了兩個女生的書山上,偶爾盧文佳抬起頭看一眼,偶爾齊妙想抬起頭看一下,然后發(fā)出同款驚嘆。
148,是要把其他人卷死吧,怎么考出來的?
除了驚嘆這個,齊妙想同時也在糾結(jié),待會兒要怎么去還答題卡呢?
說實話,齊妙想還是有點怕去他們29班的,一個是29班她目前就只認識紀岑柏澤文他們幾個人,二個是之前路過他們班,被他們班的人起哄的情景還歷歷在目。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,平時上廁所也是正常路過他們班,可齊妙想也不敢保證,去還答題卡的時候會不會發(fā)生什么。
就這樣糾結(jié)著,結(jié)果化學(xué)老師還拖堂了,于是一直拖到中午放學(xué),也沒能還成答題卡。
中午從食堂吃完飯回來,齊妙想本來是想讓盧文佳她們幾個陪她一起去還的,多個人去她也多一份勇氣,結(jié)果羅煙來了姨媽,肚子痛,盧文佳和王舒卉陪著她回宿舍了。
沒辦法,齊妙想只能自己去了。
走到29班后門口,往里偷偷看一眼,現(xiàn)在是午休時間,他們班人也不多,好像沒有看到紀岑。
“咦?”
齊妙想還在找,忽然聽到一聲疑問,她回過頭,竟然是之前在廁所堵她的那個漂亮女生。
“同學(xué),你有什么事嗎?”
剛問完,女生看見她的手里好像拿著答題卡。
想到上午某節(jié)課,28班的班主任來他們班借了紀岑的數(shù)學(xué)答題卡,女生恍然大悟:“你是來還紀岑的答題卡的嗎?”
齊妙想點點頭,又往29班看了一眼。
“紀岑不在,他中午一般都回宿舍午休的,答題卡你給我就好了,我?guī)湍氵他�!�
女生朝她伸手。
女生沒有再像上次那樣,特意將她帶到紀岑面前,急著帶她認識紀岑。
齊妙想將答題卡遞給女生:“謝謝�!�
“不用。”
女生朝她笑笑,進教室了。
其實這樣反而免了齊妙想的麻煩,這樣她也不用再害怕從29班路過了,現(xiàn)在甚至都不用跟紀岑打照面了。
早知道這樣她一開始緊張什么,跟做賊似的在他們班門口看了半天。
答題卡是順利還了,卻沒有想象中的輕松。
說不出這種感受是什么,上午老師們講過的題還沒整理到錯題集上,還是趕緊回班里繼續(xù)整理吧。
深吸一口走廊的冷空氣,齊妙想轉(zhuǎn)身回班。
……
看到齊妙想走了,女生才放心拿起紀岑的答題卡端詳。
明明是他們班嘚班主任來借的答題卡,為什么來還的不是他們班的數(shù)學(xué)課代表,而是齊妙想?
明明上次她問齊妙想的時候,她表現(xiàn)的壓根就不認識紀岑。
還是說,因為帶早餐的事,她和紀岑之間已經(jīng)熟悉了?
也是,怎么可能不熟悉,如果不熟悉,紀岑也不會當(dāng)著全校師生的面點名跟齊妙想道歉了。
早知道當(dāng)初就不跟著瞎起哄了,早知道就不要去找齊妙想,問她認不認識紀岑了。
可是在那天,她從和他玩的好的幾個男生口中聽到了齊妙想的名字。
他們好像在玩什么游戲,紀岑輸了,和紀岑關(guān)系最好、壞點子也最多的柏澤文瞇起他狡詐的狐貍眼,讓紀岑說出一個比較有好感的女生名字。
“不行,必須說一個,我們班上這么多好看的女生,你總有一個看得順眼的吧,你隨便說一個唄,反正我們又不會當(dāng)真�!�
紀岑被煩得不行,最后說:“那就28班的齊妙想吧�!�
幾個男生都很驚訝,聽都沒聽過這個名字。
“28班的齊妙想?是誰�。俊�
后來她最先忍不住,就帶著朋友們?nèi)フ伊?8班的人打聽,結(jié)果那個人也是想了一會兒,才想起齊妙想是誰。
是他們班新轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)學(xué)生,沒什么存在感。
既然沒什么存在感,為什么紀岑會知道她?
為什么紀岑選了她的名字?
林亦琳忍不住,最后親自去找了齊妙想。
以一個好事者的姿態(tài)。
和她要好的幾個女生都不明白她的動機,林亦琳自己也不明白。
不明白為什么自己明明對一個男生有好感,卻還要去打聽他心里有好感的女生。
為什么明明對一個男生有好感,卻還要以好事者的身份,幫他和其他女生牽線。
給自己找虐嗎?
因為紀岑的檢討書,現(xiàn)在全校都知道他有一個早餐共犯,叫齊妙想。
而現(xiàn)在從齊妙想獨自過來還答題卡的舉動,她能夠猜到她和紀岑之間應(yīng)該已經(jīng)熟悉了。
恭喜自己,經(jīng)此一舉,虐確實是找夠了。
林亦琳嘆氣,試卷答題卡的左上角寫著紀岑的名字。
細筆的字跡,端正清秀,落筆有力,哪怕只是最簡單的兩個字,他也能寫得很好看。
林亦琳暫時收起了這份答題卡,一直到下午第一節(jié)
課之前,紀岑來教室了,她把答題卡還給了他。
男生略有些驚訝:“怎么在你這里?”
“隔壁班的中午來還,你不在,就先給我了�!�
紀岑:“誰來還的?”
林亦琳笑著說:“還能有誰,顧旸,你不是跟他玩得好嗎?”
棕櫚色的瞳眸在女生臉上停留了幾秒,沒什么波瀾,紀岑接過答題卡,朝她點頭:“謝了�!�