第64章
什么異種節(jié)節(jié)敗退，分明是大周節(jié)節(jié)敗退……
稍微脆弱些的同學(xué)已經(jīng)手腳冰涼，面露悲觀。
掙脫軀殼束縛，這是每一個生物無法避免的追求。
步入超凡，掌握力量，預(yù)想中會很好。
只是現(xiàn)在看來，一切似乎和想象中的不太一樣。
“原來這才是大周的歷史……”陸遙遙抿著嘴，臉色比起其他同學(xué)來說，只能說是稍好些。
陸南風(fēng)有提前給她些許資料，不過都在能接受的范圍內(nèi)，以各種簡介、定義居多。
比如，異種是什么，超凡是什么，超凡怎樣變強……
內(nèi)容很少有蘇見陽所講的這么令人絕望。
“江游�！鄙倥乱庾R看向他。
“我在�！苯螌⑺终瓢。罅四�，勉強寬慰著，“咱別教室里坐著了，出去透透氣吧。”
一堂課就此結(jié)束，下節(jié)課還有一個小時。
這堂課時間并不算長，正常一個半小時。
這才一個小時出頭，蘇見陽便配合著PPT全部講完，直接收拾好書本便離開。
真，一點不拖堂。
留下滿教室?guī)装偃嗽谶@你一句我一句，越聊越絕望。
老頭是一點不帶管的啊。
二人離開教學(xué)樓，在教學(xué)樓附近的林間小道慢慢散步。
鳥語花香傳來，陸遙遙情緒稍稍緩和。
“我單知道大周形勢較為嚴(yán)峻，卻沒想到還有這樣一層歷史�！彼龂@道。
“比我強，我之前還傻呵呵以為世界很美好。”江游也跟著嘆氣。
二人走著，他目光微凝。
在這片小花園長廊中，可以看到三三兩兩的情侶在長廊中散步，或是并排而坐。
老干部一樣的蘇見陽懷揣著書籍，找了處角落位置，坐在供人休息的橫木上。
他翻開書，細(xì)細(xì)品讀著。
并不是什么復(fù)雜的書，封面上幾個大字：《大災(zāi)變紀(jì)元》
應(yīng)該是一本對于大災(zāi)變歷史，記載更為詳盡的書籍吧。
“江游？”陸遙遙不解。
“稍等我下�！苯温约铀妓鳎吡松先�。
老干部輕輕翻看著書籍。
摩梭紙張，能讓人感覺到他的全神貫注。
“蘇老師您好，我是江游�！钡却龓酌耄稳滩蛔￠_口。
等了幾秒，蘇見陽回應(yīng)。
“我知道你，前兩天一口氣連戰(zhàn)六十多名大一生。”
老干部繼續(xù)著。
他像是沒有察覺到江游存在一樣，始終翻看著書籍，卻又顯得對江游的出聲毫不意外。
說完一句后便不再說話。
這老頭。
江游只得開口，且直接問出心中疑問：“蘇老師，我有個疑問：您為什么會選擇在第一堂課上跟大家講這些內(nèi)容？”
“哪些內(nèi)容？”蘇見陽問道。
“異種入侵，城市陷落，大周節(jié)節(jié)敗退，仿佛喪家之犬。超凡英勇就義，慷慨赴死�！苯纬谅暱凇�
“哦？講這些不對嗎？”蘇見陽終于抬起頭，“那你認(rèn)為我應(yīng)該講什么？”
“不是不對�！苯位赝谎�，坐在不遠(yuǎn)處橫木上的陸遙遙兩只小手纏在一起，向這邊投來目光。
她靜靜坐著，盡管用力去遮掩，眉眼間的憂愁還是無法完全消除。
江游轉(zhuǎn)過頭，
“但我想，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，直接讓學(xué)生們面對這般殘酷的現(xiàn)實，并不太合適�！�
“那畫面觸目驚心，別說是群‘準(zhǔn)大學(xué)生’，就算是心智更加成熟的成年人，怕是也難以接受�！�
“況且，我們中的大多數(shù)人，甚至對超凡力量沒有什么概念，就需要直接面對這樣這樣的責(zé)任？太沉重了，沉重到讓人想要逃避。”
“我并不覺得這一堂課會讓人生出所謂的責(zé)任心，責(zé)任感，然后熱血上頭，保家衛(wèi)國。相反，差距大到如此絕望，如何讓人提起斗志？”
絕望，會將人拖入深淵。
這是江游之前知道，并且入營手冊上寫著的，所有人都知道的東西。
在這個世界上，過度絕望，將引發(fā)種種惡果。
江游不清楚超凡史，對于將真正歷史揭露給學(xué)生們這件事，其實不抗拒。
但一股腦倒垃圾一樣倒出來，直接超出心理閾值。
這是在教學(xué)生，還是在荼毒學(xué)生？
江游看著面前的老先生。
“你是李洵光侄子？”蘇見陽默默聽完他的話，也沒急著反駁。
“是�！苯吸c頭。
“年齡不大，有幾分自己想法�！碧K見陽露出些許笑意，“心生絕望才好啊。”
？
江游皺眉。
“現(xiàn)在絕望，來日想通，總好過年歲漲時，因看不清前路絕望要好�！�
他低下頭，重新看起書來。
這個理由是不是太過牽強？
難道就不能循序漸進(jìn)，哪怕分為一兩個月慢慢接受事實，調(diào)整心態(tài)？
說實話，連他看完那些內(nèi)容后，都被迎面而來的“大義”“犧牲”“絕望”壓到喘不上氣。
乃至于生出些許逃避。
“你知道什么是超凡嗎？”
忽然，蘇見陽開口問道。
江游沉默應(yīng)對。
“難道初次覺醒，就足以稱為超凡？”蘇見陽追問，然后道，“你雖已經(jīng)二階，卻恕我直言，現(xiàn)在的你，遠(yuǎn)稱不上超凡�！�
“一階啟靈，初擁能力，是為初窺門徑�！�
“二階異化，最為兇險。”
老先生在此時又開口，“污染纏身，軀體非人；井墜溝壑，百丈高崖；懸壁廊橋，如履薄冰�！�
“唯有抗過異化，于深井中爬出，穿過聳立廊橋，才是超凡�！�
“我且問問你，你已二階，可曾見過自己心中的‘井’？可曾見過那眼前的廊橋？”
“所謂超凡，便是千百個日夜中的自我否定與世界懷疑，又在無數(shù)次黑暗中尋求自我，窒息沉浮之下，躍出冰層。”
“深淵降臨，異種入侵，超凡不退�！�
“年輕人，你是對我將世界的真相告知于眾，感到不解；還是對自己風(fēng)華正茂的年齡，卻需要面臨強加上來的，如此沉重責(zé)任，而感到難言的憤怒？”
江游怔在原地。
“超凡者，并非只有英勇就義，慷慨赴死。你也無需不解或是怎樣�！�
老先生合上書，慢慢悠悠站起身，向外走去。
“江游，昔日李戰(zhàn)將子侄�，F(xiàn)在的你，顯然還沒有做好成為超凡的準(zhǔn)備�！�
說罷，他向外走去。
沒走出幾步，腳步頓住。
他轉(zhuǎn)過身，那雙眼睛與江游對視。
“最后，你真認(rèn)為我所講的，一定是真正的歷史嗎�！�
而后徹底離開，留下原地茫然且無措的江游。
第83章
單練“江游你沒事吧？”陸遙遙戳了戳他。
自他和那老先生聊完后，整個人就有些失魂落魄。
第二堂課還是在這間教室，依舊是那群人，只不過換了個年輕些的老師，講述的課程為《超凡基礎(chǔ)》。
“超凡，就是污染的集合體，嗯，這么說很難聽，但事實確實如此�！�
“污染進(jìn)入到個人體內(nèi)，最后形成帶有個人烙印的力量，比如能力是火焰，那污染進(jìn)入體內(nèi)，你可以稱之為‘火點’‘焰點’，想叫什么都隨你�！�
“而超凡的力量來源，實際上為異種。炎種、骨種、瞳種、血種、羽種、古魔種……總之，種類數(shù)不勝數(shù)�！�
“獵殺同自己一脈的異種，承受的代價較小，并且能夠吸收異種死亡后的污染化為己用，算是比較通用的變強方式�！�
“……”
臺上老師滔滔不絕的講解著。
陸遙遙也沒心思去聽。
“是不是蘇老師訓(xùn)你了？”陸遙遙小心翼翼問道，生怕引來臺上老師注意。
“沒有�！苯螕u搖頭。
“那你怎么了？”陸遙遙不解。
“我就是糾結(jié)于……算了，簡而言之，我破防了。”
“哈？”少女懵了。
“遙遙我破大防了啊�！苯伟l(fā)出一聲嘆息。
“到底怎么了？”
江游在這唉聲嘆氣，搞得少女也愁眉不展，關(guān)鍵還一頭霧水。
“這世界的水很深，我把握不住。”
“別亂想，一切都會好起來的。”
剛還因大周真相而面色難堪的少女，反倒安慰起他來。
“好吧。”
江游捏了捏手掌，勉強緩和心情。
兩手舉著手機(jī)的陸遙遙，正在對黑板上內(nèi)容進(jìn)行拍照，身子陡然僵住。
然后臉生飛霞，轉(zhuǎn)過頭一雙眸子要噴出火來。
“腿胖了，該減肥了�！�
江游若無其事。
這個魂淡啊。
陸遙遙咬著一口銀牙。
一堂課很快結(jié)束，正式開營第一天，算過完了一半。
下午，也是學(xué)員們較為期待的實戰(zhàn)課。
獲得能力這么久，膽子大點的，用了用能力，然后因為體內(nèi)污染太少，放不出來個屁就蔫了。
膽子小點的，都沒敢使用幾次能力，生怕出事。
等待這么些天，終于要進(jìn)入實戰(zhàn)課程。
很快，吃過午飯，借著散步為由，將陸遙遙騙進(jìn)了一號樓。
午睡休整一番，解決了口渴問題的江游，和紅著臉想殺人的陸遙遙前往1號操場。
說實話，江游一開始以為搞什么實戰(zhàn)課得去之前看到的“特訓(xùn)場”，結(jié)果沒想到來到這么個常規(guī)地方。
他們二人趕到時，操場上已經(jīng)聚集了諸多學(xué)員，三五成群，基本以班級為單位聚集著。
特訓(xùn)營分班時綜合考慮到學(xué)員天賦，能力，進(jìn)行分班。
并非歧視那些天賦不好的，而是確實存在巨大差距。
天賦極高者的訓(xùn)練強度，常人難以跟上，只得分班。
普通學(xué)生尚有智商之分，天然存在天賦差距，在超凡世界更為殘酷。
前幾個班級都是天資最高者，很遺憾江游陸遙遙二人沒能分配到一個班級當(dāng)中。
上大課勉強能坐在一起，平日單獨的班級課程就沒戲了。
江游估摸這背后多少得有陸南風(fēng)的影子。
操場上人頭攢動，陸遙遙很快回到她所在的三班。
“江哥，最近和嫂子咋樣。”
一道聲音從旁邊響起。
轉(zhuǎn)過頭，面容清秀的少年映入眼中。
周浩，當(dāng)時一起進(jìn)陰影場被連累到的倒霉蛋。
“去一邊去，什么嫂子不嫂子，我們只是好兄弟�！苯伍_口道。
“我懂�！敝芎坪俸傩χ�，“話說江哥，你這實力還要跟我們一起訓(xùn)練嗎，貌似沒必要啊�！�
“之前有教官找過我，說會有安排，但這幾天也沒見動靜，不知道什么意思�！�
江游看了看四周。
偌大的操場，已經(jīng)有教官身穿特戰(zhàn)服入場。
簌的一聲哨響，經(jīng)操場大喇叭迅速向四周傳開。
原本有些嘈雜的操場在極短時間內(nèi)安靜下來，并且規(guī)規(guī)矩矩的站好。
一共四十余名教官，在大操場的主席臺前立定站好。
廣播聲響起。
“各位學(xué)員你們好，實戰(zhàn)課程，將由各班教官及副教官對大家進(jìn)行培訓(xùn)。而實戰(zhàn)、能力的運用，在半年后的高考中都將會是重要一環(huán)�！�
“多余的話暫且不說，下面，各教官聽令！”