第188章
成大業(yè)者，心不能慈。
這些人的根子壞了，留不得了。
江知與回頭跟陳管事說：“陳叔，你帶人把他們趕出農(nóng)莊。他們妻小一并送出去�！�
隨他們以后做什么營生，跟他們農(nóng)莊都沒關(guān)系了。
江家在豐州縣的勢力范圍，身處農(nóng)莊的人，比縣城的百姓更清楚。
他們知道江家的產(chǎn)業(yè)鏈，知道銷售種類，更知道江家在百姓心中的地位。
他們真是的怕了，不敢罵也不敢反抗，依然哭著嚎著求，求江知與高抬貴手。
“我們離了農(nóng)莊，沒法子活下去啊！您這是要逼死我們！”
他們哪就犯了死罪了？
江知與學(xué)過內(nèi)宅的規(guī)矩，也知道世道的難處，明白從家里出去的家仆，很難有活路。
他們沒有房屋，就沒有容身之所。沒有田地，就沒有立身之本。
江知與依然不留他們。
他們有手藝，會孵雞蛋。怎么都能養(yǎng)家糊口，就看他們能不能過苦日子。
他們也攢下了銀子。農(nóng)莊里過日子，日常消費比縣城低，他們工錢高，福利好，日常所需的米面油鹽，都有員工折扣，花銷很低。
他們跟被趕出家門的家仆不一樣。
他的處理方式，讓在座管事們都提著心。
江知與跟他們說：“農(nóng)莊發(fā)展的速度，大家有目共睹。這樣的速度，也會讓大家更加忙碌。我沒有多的要求，有錢一起掙，想掙錢就好好干活。不想干了，掙夠錢了，你提出來，我們好聚好散。別鬧什么窩里橫，拉幫結(jié)派的充老大。這里誰是老大？”
他看向雞場的眾管理們，里面還有很多眼熟的人。也是家里出來的舊仆。
“雞場是大哥大嫂的家業(yè)，我不管你們從前是哪里來的人，能聽話，就留下。不能聽話，不服管教的，可以提出你們的問題。合理的，我們商量著來，讓廠子更好的發(fā)展。不合理的，你能忍就繼續(xù)干，不能忍，結(jié)算了工錢，大家各謀前程�！�
他又看向農(nóng)莊的管事們。
“你們聽人瞎說什么資歷，什么里里外外的元老、奴才，非要比個高低，那我今天告訴你們，陳管事是我們家的功臣。”
比共患難，二十幾年里，陳管事包括抄家之禍在內(nèi)，經(jīng)歷過多少事？
農(nóng)莊從十來畝田地發(fā)展到如今的規(guī)模，陳管事又立了多少功勞？
想要把他擠下去，也得看看江知與答應(yīng)不答應(yīng)。
江知與初次到農(nóng)莊來主事時，是理論與實踐的結(jié)合，經(jīng)常忘了這個遺漏了那個，跟這里的人員打交道，是他在府上學(xué)不到的東西，陳管事多有指點，也算他的“師父”。
農(nóng)莊管事里，他也剔除了幾個不安分的人。
“我們家是缺人才，但我們寧缺毋濫�！�
這頭結(jié)束，江知與又把廠區(qū)的管事們都叫來訓(xùn)了一頓。
員工們在眼皮子底下搞對立，他們還能無動于衷，鬧呢？！
他對本地的管事們說：“你們別以為是本地人就高人一等，我當(dāng)初建廠子，是為了讓楓江百姓能有地方待，能掙到銀子養(yǎng)家糊口。你們是沾了他們的光�！�
他跟楓江縣的管事們說：“你們落戶在豐州縣，就是豐州縣的人。我當(dāng)初承諾過，以后你們想返鄉(xiāng)，我依然會給安家費，現(xiàn)走現(xiàn)結(jié)�！�
兩頭管事被他說得有口無言。
說來說去，他們都是可有可無可以隨手打發(fā)的人，而雞場、農(nóng)莊真的打發(fā)走了不少人，他們哪敢吭聲？
江知與非要他們吭聲。
“對我有意見？”
哪敢有？
他們支支吾吾賠罪認錯，又做承諾。
江知與看著他們的態(tài)度，又一一比對名冊。
跟元老們走得近的，受了挑唆來廠里招風(fēng)招雨的人，若態(tài)度良好，他抬抬手放了。
明擺著是“不得不低頭”的，那也不必裝了。直接走吧。
這一天雷厲風(fēng)行的裁員，讓整個農(nóng)莊的氛圍改換一新。
管事們及其家眷都小心翼翼，大聲說話都不敢。
普通的民眾們就很快活，感覺呼吸都順暢了。
江知與跟謝星珩走在莊子里的小路上，沿路都有人跟他們打招呼，句句不離“真好”，這也真好，那也真好，說來說去，都是他們倆能回農(nóng)莊真好。
江知與便知道，他們也是受了委屈的。
也是。
氣焰囂張的人，到哪里不欺負人？
江知與招呼陳管事，看著挑幾只豬宰了，今晚食堂開火，大家都來吃肉喝湯，壓壓驚，定定神。
吃飽喝足，好好干活，掙錢去。
第129章
找個知縣去拉木料（補更章節(jié)1）
夫夫倆沒有留宿農(nóng)莊的計劃，看著氣氛好，便在莊子里多留了一陣，回家時，天都黑透了。
他倆好歹進了城，又遇著宵禁巡邏的士兵，報了門戶，說是江家人，才沒被捉了去。
家里兩個小寶貝都淚汪汪等著他們，在這場父子關(guān)系里，兩個還沒懂事的小孩子，已經(jīng)甘愿認輸，明明委屈著，也有小脾氣，但看著兩個爹回家，他倆都破涕為笑，伸手要抱抱，看著人心里軟軟酸酸的。
江知與到了家里，就沒外頭的雷厲風(fēng)行，說話做事都溫溫柔柔的。
他問寶寶吃了沒。寶寶們都點頭。
又問寶寶們吃飽沒有，兩個孩子都搖頭。
謝星珩洗了手，給他們準備了一份寶寶餐，減了點分量，他倆吃了大半，吃完要騎馬玩。
謝星珩答應(yīng)給三個大孩子送小馬，大孩子忍不住炫耀。
昨天說好的事，今早他們出門辦事，孩子們玩一處，都在叭叭叭的說。
說多了，天璣寶寶跟錦鯉寶寶也聽進去了。
謝星珩騙小孩兒：“你們的哥哥們只能騎小馬，爹帶你們騎大馬好不好？”
天璣寶寶跟錦鯉寶寶當(dāng)然都說好。
所謂的騎大馬，就是小孩騎在大人脖子上。
謝星珩做了個示范，先抱起了急性子的天璣寶寶。
他都不給小孩子反應(yīng)時間，就原地弧線式的跑動起來，讓天璣寶寶連連驚呼。
錦鯉寶寶看呆了，一個勁兒的喊“爹爹”。
江知與只好跟上，學(xué)著謝星珩的動作，帶錦鯉寶寶騎大馬。
屋里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又去院子里吹會兒風(fēng)。
謝星珩間隙里，還把孩子放到地上，讓他們模擬飛行的姿勢。也就是兩只手平展開，一高一低的交替行走。
小寶寶做這個姿勢，很萌很可愛。
錦鯉寶寶不在行，他走路姿勢還沒徹底糾正，兩只手架的高度不一樣，他走路就不穩(wěn)當(dāng)。
江知與耐心哄著他：“寶寶想不想飛飛呀？要不要跟哥哥一樣��？”
錦鯉寶寶想的，他歪歪扭扭的走著，江知與跟在他身后扶。竟是又重新學(xué)一遍走路。
哄完寶寶，謝星珩抽空去了趟客院。
見里頭亮著燈，他便敲門進來。
孟家有隨行的家仆，謝星珩都認識。
他問：“我老師歇了嗎？”
家仆搖頭：“沒有，老爺在書房里看書�！�
謝星珩就過去敲書房的門。
他進門后，孟培德剛好在收拾書桌，今天收工了。
謝星珩笑呵呵給他行了學(xué)生禮，說來交功課。
孟培德挑眉：“你還有空寫功課？”
謝星珩把他的小本本遞過去。
“有的，我夫郎能干，今天多是他忙活，我在旁邊偷閑。人哪能真閑著？便寫了三篇作文�！�
三篇作文，是孟培德的日課基礎(chǔ)。在孟家的時候，謝星珩一天最多寫了八篇作文。
八篇作文，純抄錄都要花費不少工夫，真是高強度訓(xùn)練。
孟培德接了本子，坐下翻看。
謝星珩拿了銅剪，剪一截燭芯，看茶碗里沒水了，又給添上茶水。
客院里的小廚房開火了，方便他們?nèi)粘３院取Ｊ〉貌蛔栽�，吃喝都拘著不舒坦�?br />
謝星珩看時辰晚，怕老師熬到這時辰餓了，就說去拿點吃的來。
孟培德不要。
“他們都睡了，不麻煩了�！�
謝星珩笑道：“沒事兒，正好讓您嘗嘗我的手藝�！�
大晚上的，不弄復(fù)雜了。
謝星珩進廚房，看里頭食材，下了一碗面疙瘩湯。
孟培德喜好清淡的口味，謝星珩只放了雞蛋跟青菜碎，另拿了一盤腌蘿卜做配，就這么端過去了。
前后不到兩刻鐘，孟培德也看完他的作文了。
他還研究了會兒謝星珩的字跡，是炭筆所寫，不是毛筆。
結(jié)合本子大小，比掏出筆墨紙硯方便。
孟培德還看了字跡走向，雖說不是毛筆字，但謝星珩的功底在，沒把字寫得發(fā)飄發(fā)虛，整個格式是照著科舉程文來的。
他放下本子，看謝星珩把面疙瘩湯和腌蘿卜擺他面前，先夸了一句：“難為你一片孝心�！�
謝星珩只是笑，沒跟著拍馬屁。
他這人就這樣，誰對他好，他就對誰好。
恩師嘛，自然要敬著，也要孝順著。
孟培德拿勺子攪拌疙瘩湯，跟謝星珩說文章的問題。
“老毛病，仔細斟酌的文章，都太拘謹。寫狂放的文章，又有失偏頗，太過激烈。若是以前，這也算了�，F(xiàn)在還是改改�！�
天子不同，對文章的態(tài)度不同。
科舉取士，也是天子納賢。
依著孟培德的標準，謝星珩的卷子能取中。
關(guān)鍵是新皇登基不久，見不得“刺頭”。
謝星珩清楚他的問題在哪里，他在學(xué)習(xí)上也有自己的心得，數(shù)個月的學(xué)習(xí)，他也在琢磨怎么改。
今天又是這個問題，他便跟孟培德商量。
“要么這樣，我后邊狂放著寫一段時間，您幫我看看哪部分不合適，給我拉個繩，免得我跑太遠�！�
他在孟家惡補了史書，還沒來得及背，更別提跟已有的歷史觀做對比。
但從古至今，但凡是作文，就有“素材”。
用來用去，典故就那么多。
他不需要博古通今，他也不是為了當(dāng)大學(xué)士而讀書。
他走個捷徑，找點高分素材試試。
孟培德打消他的念頭。
“科舉題目你見過，雖說沒有局限在某一個范圍，但你也不能偏題太多。這樣子的積累，你反而把自己圈起來了，真要考試，你就跟鄉(xiāng)試時一樣，這也不敢寫，那也不敢寫�！北锍鲆慧缡�。
孟培德想了想：“你既然肯定這個問題，那就不急。日課繼續(xù)寫著，我?guī)е氵^一遍經(jīng)史�！�
謝星珩就是怕時間不夠，來不及學(xué)習(xí)了。
孟培德說：“這樣比你盲目積累快，也更加扎實。”
謝星珩稍加思索，點頭同意了。
日課穩(wěn)住長處，拿到保底分。再高強度補習(xí)短板，爭取拿到高分，從萬千學(xué)子里脫穎而出。
他起身，又行個學(xué)生禮。
他這幾天還有些事要處理，上課時間緊，先拿本書回去看。上課時跟孟培德交流心得。
孟培德教書，喜歡聽學(xué)生講。
就像他最開始收謝星珩一樣，他不會立刻指點，他要摸底。
謝星珩的經(jīng)史底子，他實在摸不準。
以行事作風(fēng)來看，謝星珩不像沒讀過史書的人，也不像膽小的人，他要再看看情況。
在學(xué)習(xí)上，謝星珩選擇性羞恥。
拿低分時，他會感到?jīng)]臉見人。
但暴露缺點、短處，他只會高興。這樣才能專項加強。
這頭的事定下，謝星珩又抽空去了一趟農(nóng)莊，這回是帶著三個大孩子去的。
莊子上有些小馬駒，部分是買來的，部分是莊子里配種的。
宋游想要威武的、有自己性格的小馬。
他跟他爹問過了，這樣子的馬會挑主人，他若是能馴服它，以后就能親密無間了。
謝川到底是個小書生，他對馬匹的概念還在馬車、拉貨，和他接觸的君子六藝之騎射上。他想要一匹溫馴的小馬。
宋勇看他倆一個威武，一個溫馴的，扭捏道：“我爹說我還小，不能騎馬，讓我選匹漂亮的，看著養(yǎng)眼�！�
宋游瞪他：“爹說你就信��？等你長大了，馬也長大了，別人都騎高頭大馬，你騎個慢吞吞的漂亮馬，跑都跑不動！”
宋勇哼哼道：“你還不是信爹的話，要威武的小馬！”
宋游兄長的威嚴受到了挑釁，當(dāng)即要收拾弟弟。被謝星珩勸架了。
“選定以后就不能改了，你們看看再做決定�！�
他們?nèi)チ笋R廄，看完了以后，都不改。
還很著急，當(dāng)天就要把小馬帶回家。
宋游的馬比較麻煩。
他要有性格的，有性格的馬野性難馴，不跟他走。
他現(xiàn)在也不會騎馬，何談馴服？