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第61章

    李葵一還是不能想象那是怎樣的一種軟,也記不起果凍的觸感了,只在腦海里浮現(xiàn)出周策和方知曉親吻的畫(huà)面。不過(guò)想了兩秒就被匆匆打斷,她覺(jué)得自己這樣實(shí)在是……有些變態(tài)。

    “你想試試嗎?我可以親你一下�!狈街獣詼愡^(guò)來(lái)半玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。

    李葵一嚇了一跳,急忙用手抵住方知曉的身子:“不要。”隨即她又覺(jué)得自己反應(yīng)過(guò)大了,怕會(huì)傷害到方知曉,便找補(bǔ)了一句,“你剛親過(guò)周策的,我才不要親呢�!�

    實(shí)際上,她是覺(jué)得親吻這個(gè)動(dòng)作太奇怪了。她無(wú)法理解,人類(lèi)為什么會(huì)用這樣的動(dòng)作模式來(lái)表達(dá)愛(ài)情,有意思的是,她覺(jué)得親額頭、親手背、親耳朵都很正常,但親嘴巴就不太正常了。

    兩個(gè)人嘴巴貼著嘴巴,多么詭異��!

    反正她是無(wú)法想象這種事發(fā)生在自己身上。

    隨后李葵一又想,接吻這種事只發(fā)生在愛(ài)人之間,而不發(fā)生在親人、朋友等關(guān)系之間,那就說(shuō)明這件事不僅僅是在表達(dá)愛(ài),而且是帶有一定的生理欲望色彩的。那她不能接受這件事的話,會(huì)不會(huì)說(shuō)明她……

    “你發(fā)什么呆啊?”方知曉伸出手指在李葵一面前晃了晃。

    李葵一回過(guò)頭,悲切地看著她:“我好像是個(gè)性冷淡�!�

    方知曉:“啥?”

    過(guò)了一會(huì)兒,方知曉才翻了個(gè)大大的白眼兒,無(wú)語(yǔ)道:“你戀愛(ài)都沒(méi)談過(guò),從哪兒得出的你是性冷淡的結(jié)論��?你可以進(jìn)行自我探索,但你不要胡亂探索好不好?”

    哦,好吧。

    但接吻還是太奇怪了,李葵一堅(jiān)持。

    接下來(lái)幾天,李葵一和賀游原都按照約定,老老實(shí)實(shí)地保持距離,暫避風(fēng)頭。但李葵一把自己的筆記打印了兩份,一份送給了張?jiān)�,一份送給了賀游原。

    送筆記給張?jiān)蕰r(shí),李葵一心里是有頗多顧慮的,因?yàn)樗凸P記這個(gè)行為,好像有種高高在上的意味,明晃晃地昭示著“我比你強(qiáng)”。

    所幸張?jiān)仕斓厥障铝�,這讓李葵一再一次在心里罵自己,以小人之心度君子之腹。

    不過(guò)她們并沒(méi)有因此成為朋友,仍只是同學(xué),在食堂、小賣(mài)部碰上了,微笑著打個(gè)招呼而已。風(fēng)波過(guò)后,一切都沒(méi)有改變,只有王建波再也不往孟然的座位上跑了,他整個(gè)人,似乎和班級(jí)里的其他同學(xué)都切割開(kāi)來(lái)了,總一個(gè)人,獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。

    快到周末了,這回李葵一學(xué)聰明了,提前去約方知曉。但一山竟比一山高,方知曉還是說(shuō),她已經(jīng)和周策約好了周六晚上要去玩卡丁車(chē),周日上午在家睡覺(jué),下午再約著寫(xiě)作業(yè)。

    方知曉問(wèn)她要不要一起去玩兒,李葵一拒絕了,她可不想當(dāng)電燈泡。

    為什么會(huì)這樣啊,難道男朋友就比好朋友更高貴么?總是陪他,總是陪他,哼。

    周六下午放學(xué)后,李葵一只能背著書(shū)包,一個(gè)人慢吞吞地往校外走。

    快到冬天了,天黑得早,已經(jīng)沒(méi)有日落可以看了,但李葵一不想走路了,還是決定坐公交。出了校門(mén),她便打開(kāi)書(shū)包,從里面掏出一副耳機(jī),正要塞進(jìn)耳朵里時(shí),她忽然看到了賀游原,站在一盞路燈下,手抄著兜,安安靜靜地看著她,好像帶了點(diǎn)笑意。

    她走過(guò)去:“等我?”

    “不然呢?”他說(shuō)。

    “你不用去畫(huà)室嗎?”李葵一問(wèn)。

    “沒(méi)到時(shí)間呢,待會(huì)兒再去�!�

    “哦。”李葵一把耳機(jī)線繞在了手指上,“那你等我是有什么事嗎?”

    “跟我來(lái)�!彼f(shuō)。

    “去哪兒?”

    “到了你就知道了,不遠(yuǎn)。”

    李葵一跟著他去了,順著校門(mén)口的一條小道,走了百來(lái)米,又拐入一條小巷。小巷子里開(kāi)了一些音像店、飾品店之類(lèi)的鋪?zhàn)�,而賀游原在一家裁縫店前停下了。

    這個(gè)地方李葵一是知道的,很多學(xué)生覺(jué)得校服不合身,就會(huì)拿過(guò)來(lái)改,收收褲腳、緊緊腰身什么的。剛發(fā)放校服時(shí),方知曉也問(wèn)她要不要過(guò)來(lái)改一改,因?yàn)樾7绦鋵?shí)在太寬松了,方知曉想改得修身一點(diǎn)。

    “來(lái)這里干什么?”李葵一不太明白。

    賀游原也有些不好意思,臉微微發(fā)燙:“校服短袖……袖口那兒……太松了,你要是有需要的話,可以拿來(lái)這里收緊一些。”

    怎么突然給她這個(gè)建議�。�

    李葵一眨巴眨巴眼,仔細(xì)想了想他說(shuō)校服袖口太松了的緣故,幾乎是電光石火間,她突然明白了。

    她一直以為王建波嘲笑她胸小,只是從衣服表面看出來(lái)的而已,原來(lái)他是從袖口看到了里面。

    惡心、恥感,一瞬間沖上了她的頭顱,她咬著唇,捏緊了拳頭。

    然后,她搖了搖頭,說(shuō):“我不改�!�

    賀游原看著她的神色,又有點(diǎn)心疼,但不太理解她為什么拒絕。

    李葵一抬起頭,對(duì)他說(shuō):“我知道你是什么意思,但我不想改。他透過(guò)我的袖口看到里面,說(shuō)了些下流話,那是他的錯(cuò),跟我沒(méi)有關(guān)系。就算我今天把袖口改了,他想要侮辱我的話,還是能千方百計(jì)地從我身上尋找漏洞。如果有一天,他對(duì)著我的臉也能說(shuō)出下流話,我要怎么辦?戴上頭巾把腦袋都裹住嗎?我才不要,我才不要為那些爛人讓步呢!”

    就像初一開(kāi)學(xué)時(shí),她被那個(gè)黃毛解開(kāi)了小背心的系帶,難道就要她以后再也不穿那種小背心了嗎?

    她偏不,她就要穿,而且她變得特別喜歡穿吊帶、穿無(wú)袖衫。

    正因如此,她很早就知道,以保護(hù)的名義來(lái)限制自由是不可取的。

    賀游原視線定格在她身上,凝望著她。

    他這個(gè)人表面上冷冷酷酷的,但他心里其實(shí)是上躥下跳的,可能是越缺少什么就越喜歡什么吧,他喜歡冷淡的人。但一個(gè)人若是冷淡成了一塊鋼板,是很無(wú)趣的,所以最好,能冷淡成一棵樹(shù),安然守靜,卻向光、挺立、昂揚(yáng)。

    李葵一就是一棵樹(shù)。

    就像她說(shuō)完這番話,轉(zhuǎn)身大步走了,夜風(fēng)拂起她額前的頭發(fā),好似蓬勃的枝椏伸向天空。

    這一刻,他心動(dòng)極了。

    “對(duì)不起。”他立刻跟上她。

    李葵一笑笑:“我沒(méi)有怪你,我知道你是好意。”

    賀游原有很多話想要跟她說(shuō),他很想把他此時(shí)此刻的感受都告訴她,告訴她她對(duì)他的吸引,但跟著她走了半天,囁嚅了半晌,卻只問(wèn)了一句:“你想去我的畫(huà)室看看嗎?”

    我的意思是,我看到你的世界了,那你愿意來(lái)我的世界看看嗎?

    第75章

    Chap.75

    ·

    李葵一有那么一瞬間也在想,

    她是不是在賀游原面前表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)硬了,她一定要那樣表達(dá)自己?jiǎn)�?她是不是該收斂一些鋒芒?畢竟,整個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)都在告訴女孩子,

    在喜歡的人面前,要學(xué)會(huì)示弱,這樣才會(huì)惹人喜愛(ài)。

    可是,那個(gè)會(huì)示弱的人,

    和她李葵一又有什么關(guān)系呢?

    她知道賀游原喜歡她,

    卻不知賀游原喜歡她什么。她希望,他喜歡的是她這個(gè)具體的人,而不是對(duì)她產(chǎn)生所謂保護(hù)欲。

    所以賀游原,我現(xiàn)在是很真誠(chéng)地站在你面前,向你暴露我最真實(shí)的性格。你會(huì)在我身上發(fā)現(xiàn)野心、發(fā)現(xiàn)欲望、發(fā)現(xiàn)攻擊性、發(fā)現(xiàn)矛盾與沖突、發(fā)現(xiàn)敏感的神經(jīng)末梢……若你看清我的世界后,不想再喜歡我了,

    那,

    你自便好了。

    當(dāng)然,

    我想我大概也有那么一點(diǎn)兒喜歡你,

    所以,我也想要去你的世界看一看,探尋真實(shí)的你,

    是什么樣子的。

    畫(huà)室在學(xué)校附近的一幢寫(xiě)字樓里。這里有眾多教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)駐扎,

    什么學(xué)而思新東方、少兒英語(yǔ)、早教中心……花花綠綠的招牌掛在外墻上,看得人眼花繚亂,“小紅象畫(huà)室”的標(biāo)識(shí)夾在其間,

    不是特別顯眼。

    走進(jìn)大樓里面,

    李葵一說(shuō):“原來(lái)小紅象畫(huà)室是做藝考培訓(xùn)的啊,以前我看到它,

    還以為是教小朋友畫(huà)畫(huà)的地方�!�

    賀游原按下電梯,笑了笑:“名字很有童趣�!�

    李葵一認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭,一本正經(jīng):“很適合你這種幼稚的人。”

    “行,我幼稚�!辟R游原拖腔帶調(diào)的,進(jìn)了電梯,他雙臂交疊,懶懶地倚在轎廂上,快速地瞥她一眼,接著小聲嘟囔了一句,“反正我在別的女生面前一點(diǎn)兒也不幼稚�!�

    李葵一猝不及防聽(tīng)懂了他的意思,呼吸微微一滯。

    干嘛突然說(shuō)這個(gè)呀……

    她沒(méi)有接話,只抓緊了自己的書(shū)包系帶,一動(dòng)不動(dòng)地直視著前方,木頭人似的。賀游原臉上也發(fā)燙,轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著電梯內(nèi)壁上反射出的自己的影子。狹小密閉的空間,和空間里的人,一樣局促。

    從來(lái)沒(méi)覺(jué)得從一樓到十一樓的距離那么漫長(zhǎng)。

    “叮”的一聲響,解救了兩個(gè)青澀拘謹(jǐn)?shù)纳倌耆�,他們�?qiáng)行擺出一副淡定從容的面孔,一塊兒從電梯里出來(lái)了。

    “會(huì)不會(huì)遇到同學(xué)�。俊崩羁缓笾笥X(jué)地?fù)?dān)心。

    “不會(huì)的,我們班只有我一個(gè)藝術(shù)生,我們年級(jí)里倒是有幾個(gè)學(xué)美術(shù)的,不過(guò)他們好像還沒(méi)開(kāi)始找畫(huà)室�!�

    “哦�!崩羁桓M(jìn)到畫(huà)室里面,“那你怎么那么早就開(kāi)始了?”

    “我初中就在混這種藝考培訓(xùn)畫(huà)室了�!辟R游原說(shuō),“因?yàn)樗嚳己臀幕n考試不一樣,它需要更多的信息資源。如果不提前了解的話,到集訓(xùn)之前再去做選擇,就會(huì)很慌亂、很盲目了�!�

    李葵一覺(jué)得很有道理:“信息擁有程度確實(shí)影響選擇的好壞�!�

    在里面轉(zhuǎn)了一圈兒,不得不說(shuō),畫(huà)室的面貌不太符合李葵一的預(yù)期。在她的想象里,畫(huà)室應(yīng)該是一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方,隨處可見(jiàn)石膏像、色彩、線條……結(jié)果她發(fā)現(xiàn),畫(huà)室其實(shí)和學(xué)校差不多,里面是教室、辦公室、優(yōu)秀作品展示墻……

    他們?cè)趦?yōu)秀作品展示墻前停下。

    李葵一不是謙虛,她是真的覺(jué)得自己沒(méi)什么藝術(shù)鑒賞力。從來(lái)沒(méi)有去過(guò)美術(shù)館,學(xué)校里的美術(shù)課也形同虛設(shè),審美教育這一塊兒對(duì)她來(lái)說(shuō)是缺失的。她盯著其中一張作品看了半天,沒(méi)想通蘋(píng)果上的色彩為什么是一塊一塊的,好像不是很絲滑,而且這蘋(píng)果畫(huà)得也太黃了吧。

    賀游原見(jiàn)她看這幅畫(huà)看了很久,不太高興了——他帶她來(lái)這里,可不是讓她看別人的畫(huà)的。他直接把她拉到一幅風(fēng)景畫(huà)前,眼神里透著驕傲:“罐子和蘋(píng)果有什么好看的?這是我在婺源的雨后寫(xiě)生,你可以好好欣賞�!�

    李葵一本來(lái)想罵他好自戀,可話堵在嘴邊又罵不出來(lái)。雨后黃昏里,霞光燦爛,天邊是粉紅、奶油黃、春日青,暖融融的日落里,山巒和樹(shù)木卻透著點(diǎn)冷調(diào),色彩靈動(dòng)又浪漫,不禁讓她想起他曾送她的那束花兒,也是這樣的夢(mèng)幻。

    他似乎習(xí)慣如此用色,熱烈、鮮明,情感性極強(qiáng)。

    “好看嗎?”他問(wèn)。

    李葵一由衷道:“好看�!�

    她又細(xì)細(xì)欣賞了一會(huì)兒,一回頭,發(fā)現(xiàn)賀游原正垂著眼睛看著她,得意地上揚(yáng)著嘴角,笑意悠然清淺,像是對(duì)她的回答很滿意。

    這個(gè)人怎么這么臭屁呀!她明明是來(lái)挖掘他身上更深層次的東西的,怎么到頭來(lái),他還是老樣子�。�

    可是,這就是他呀,不是么?

    他這個(gè)人,喜形于色,水晶一樣清澈透明,陽(yáng)光也無(wú)法經(jīng)他身上投落陰影。

    明明被他看得心跳加速了幾分,李葵一卻還是兇巴巴地瞪了他一眼:“你……看什么看��?”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身要走,“我要回去了�!�

    “好�!彼偷偷匦Γ拔宜湍阆氯�。”

    笑什么笑啊,笑得真討厭,李葵一邊走邊氣沖沖地想。

    新一周的起始,剛好也是十二月的開(kāi)端,不知不覺(jué)間,2014年也要過(guò)去了。明明是一樣的日子,但總覺(jué)得光陰流逝得比以前都要快,是長(zhǎng)大的緣故嗎?

    在食堂吃晚飯時(shí),李葵一還饒有興味地跟周方華討論了一下這個(gè)問(wèn)題。

    “我覺(jué)得就是因?yàn)殚L(zhǎng)大�!敝芊饺A說(shuō),“長(zhǎng)大后就沒(méi)有那么多時(shí)間留給自己了,所以覺(jué)得一天天的過(guò)得特快�!�

    李葵一笑:“那以后的日子豈不是會(huì)越過(guò)越快?就像被加速了一樣,停不下來(lái)的話不會(huì)很痛苦嗎?”

    “不知道�!敝芊饺A搖搖頭,“應(yīng)該不會(huì)比高中更痛苦吧?”

    說(shuō)完,兩人相視笑了起來(lái),像是一種面對(duì)當(dāng)下繁重沉悶的學(xué)習(xí)生活的自嘲。

    晚自習(xí)放學(xué)后,李葵一沒(méi)有收拾書(shū)包回家,而是留在座位上寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)邊等賀游原過(guò)來(lái)。

    十七班的學(xué)生很快走光,只剩下李葵一和張?jiān)蕛蓚(gè)人。張?jiān)拾l(fā)覺(jué)李葵一沒(méi)走后,從數(shù)學(xué)題中抬起頭來(lái),看向她,既驚訝又疑惑,同時(shí)心里升騰起巨大的不安。

    可她沒(méi)辦法去問(wèn):你為什么也要留下?

    十分鐘過(guò)后,張?jiān)什惶軌蛉淌艿昧诉@種壓力,起身收拾書(shū)包離開(kāi)了,她過(guò)于憂慮,連“再見(jiàn)”都忘記跟李葵一說(shuō)了。

    張?jiān)是澳_剛走,賀游原后腳就從畫(huà)室那邊趕了過(guò)來(lái)。

    他身上依舊掛了繽紛色彩,興沖沖地跑到李葵一前桌的位子上坐下,剛想跟她貧兩句嘴,她就抬頭看他一眼,說(shuō):“把你期中考的卷子拿來(lái),我先看看你的情況�!�

    進(jìn)入角色這么快啊,賀游原撇了下嘴角。

    他起身走到自己的座位上,彎下腰翻找了半天,才把所有試卷都找齊了。

    “喏,都在這兒了。”

    李葵一接過(guò)那堆皺巴巴的卷子,嫌棄得很:“你買(mǎi)個(gè)試卷夾不行嗎?”

    “行啊。”

    她說(shuō)什么就是什么。

    李葵一見(jiàn)他態(tài)度良好,暫且放過(guò)這一茬,從語(yǔ)文開(kāi)始,一張張地翻看起他的試卷。

    “你語(yǔ)文的主要失分點(diǎn)在現(xiàn)代文和作文上,客觀題都答得不錯(cuò),說(shuō)明還是下功夫?qū)W了的。”

    聽(tīng)到表?yè)P(yáng),賀游原得意洋洋,但眉梢還未揚(yáng)起,就又聽(tīng)到李葵一說(shuō):“我剛剛讀了一遍你的作文,怎么說(shuō)呢,有點(diǎn)《紅樓夢(mèng)》的感覺(jué)了�!�

    賀游原更是受寵若驚:“不至于吧?”又懷疑起來(lái),“那滿分50怎么只給我42分��?”

    李葵一白他一眼,咬牙切齒:“滿紙荒唐言�!�

    賀游原:“……”

    “你那次寫(xiě)記敘文不是寫(xiě)得很好嗎?怎么議論文差成這樣?”李葵一問(wèn)他。

    賀游原理直氣壯:“我要是知道為什么的話,就不會(huì)差成這樣了�!�

    “你怎么好意思說(shuō)你不知道��?”李葵一氣死了,手指點(diǎn)著他的試卷,“你自己看看你這寫(xiě)的這是什么東西:著名的文學(xué)家麥爾塞夫說(shuō)過(guò)……你告訴我,麥爾塞夫是誰(shuí)��?”

    麥爾塞夫,當(dāng)然是myself啊。

    賀游原見(jiàn)被她識(shí)破,抿著嘴憋起笑,心虛地瞅著她,結(jié)果沒(méi)繃住,噗嗤一下笑出了聲。

    “編名人名言都編不出個(gè)像樣的,你怎么好意思笑!”李葵一錘了他一下,卻在發(fā)完火后,也沒(méi)忍住,悶聲笑了。

    這個(gè)人真的討厭死了,寫(xiě)作文也花架子不斷。

    “還有——”李葵一快速斂起嘴角,臉一板,“你都高二了,舉例論證的時(shí)候能不能不要用司馬遷的例子了?讓他老人家瞑目吧!”

    ……

    好不容易給他講完語(yǔ)文,再一看數(shù)學(xué),問(wèn)題更大。李葵一發(fā)現(xiàn)這個(gè)人連草稿紙都不會(huì)用,這里算一下,那里算一下,計(jì)算出錯(cuò)后,根本找不到出錯(cuò)的步驟在哪兒,鉛筆字跡上面疊著黑水筆字跡,黑水筆字跡上面還能疊一層紅筆字跡,亂七八糟的,毫無(wú)秩序可言。

    “你不要不以為然,良好的打草稿的習(xí)慣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),甚至是理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。你要在草稿紙上把解題思路呈現(xiàn)出來(lái),像解題一樣認(rèn)真對(duì)待它,這對(duì)你強(qiáng)化思維是很有幫助的�!�

    “那多慢啊,題要做不完了�!�

    “練啊,多練練你就形成習(xí)慣了�!崩羁挥终f(shuō),“接下來(lái)是刷題的問(wèn)題。這段時(shí)間你做了很多題,積累了不少題量,這是很好的,但你刷題需要注意效率。刷題不是刷完一本習(xí)題冊(cè)就完事兒了,你真正掌握一道題,比你盲目地刷一百道題要好。刷題時(shí)不能悶著頭解,一定要多思考,從題目里學(xué)會(huì)總結(jié)、推導(dǎo)。你自己推出來(lái)的東西才是屬于你自己的東西,不然的話題目稍微變個(gè)形式,你就又不會(huì)了,這就是知其然而不知其所以然�!�

    賀游原有點(diǎn)擔(dān)心了:“我現(xiàn)在開(kāi)始晚不晚�。俊�

    “還好,高一高二就是刷題黃金期,我待會(huì)兒帶你刷一頁(yè)題找找感覺(jué)�!�

    “好�!�

    她說(shuō)能行就一定能行。

    試卷一張一張地看下來(lái),時(shí)間也一分一秒地過(guò)去。賀游原不敢不認(rèn)真,他不想讓李葵一的努力白費(fèi),他也知道,這一道道題目鋪就的路途,或許通往他和她光明的未來(lái)。

    兩人正埋頭分析歷史試卷時(shí),校園里忽然響起一陣悠揚(yáng)的鈴聲,他們嚇了一跳,不知這個(gè)時(shí)間打鈴干什么。李葵一扒開(kāi)校服袖子看了一眼手表,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)半了。

    正想感嘆一句“這么晚了啊”,鈴聲停了,教室里的燈也“啪”地一下滅掉了,二人頓時(shí)陷入黑暗中。

    “別怕�!辟R游原迅速握住她的小臂,另一只手從書(shū)包里扒拉出手機(jī),打開(kāi)了手電筒,四周終于有了點(diǎn)光亮。

    “是到熄燈時(shí)間了嗎?”李葵一想起周方華好像說(shuō)過(guò),學(xué)校到了晚上十一點(diǎn)半會(huì)統(tǒng)一對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行斷電,防止有的教室忘記關(guān)燈,也防止有學(xué)生在教室里逗留整晚。
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