第191章
可?不是?每一屆尖子班都能有他楚哥這樣怪物中?的妖孽人物鎮(zhèn)場(chǎng)子。
……
教室內(nèi)，劉義目瞪口呆看?著謝辰桌面上依次排列好的趣味物理實(shí)驗(yàn)，直到?謝辰慢悠悠抽出最?后一本撂好，后面的年?齡標(biāo)簽已經(jīng)小到?了?幼兒。
他不可?置信伸出手去，顫顫巍巍的想要拿起那最?后一本，卻被謝辰毫不留情的打了?回去。
“不看?別碰�！彪娮訒r(shí)代書(shū)籍是?珍品，即使知道這個(gè)時(shí)代書(shū)籍的普遍，謝辰還是?很難改掉認(rèn)知上的慣性。
劉義捧著手，咽了?下口水，“辰哥你看?這些干什么，你未來(lái)是?走文科的啊，你要看?的應(yīng)該是?政史地��！”
他恨不得瘋狂搖晃謝辰的肩膀。
“那些看?看?就記住了?，沒(méi)意思?�！敝x辰平靜道。
文科考驗(yàn)大量記憶，而記憶這種事對(duì)于謝辰來(lái)卻是?最?簡(jiǎn)單的，除去語(yǔ)文上語(yǔ)感的陌生，歷史和政治需要的只是?時(shí)間而已。
短暫的時(shí)間。
謝辰在了?解之后，自然而然就偏向了?理科。
文科的美麗，謝辰從一開(kāi)始就覺(jué)得不是?他可?以理解的，就像未來(lái)時(shí)代普遍缺乏的共情能力一般，是?無(wú)法更?改的本能。
劉義不太?能理解謝辰的話(huà)，他是?從中?聽(tīng)?出了?那種學(xué)霸學(xué)神才有的凡爾賽語(yǔ)氣吧。
是?吧？劉義揉了?下耳朵，默默懷疑。
第252章
不是學(xué)渣
第二節(jié)課是英語(yǔ)，
而英語(yǔ)老師正是現(xiàn)在還負(fù)責(zé)他們的班主任，謝辰那白花花的英語(yǔ)答題卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，是誰(shuí)路過(guò)都要忍不住看一眼的程度。
謝辰本不該對(duì)這種事情有什么反應(yīng)，
可他?心?里再如何平靜，身體的反應(yīng)卻是阻止不了的。
血液翻騰，謝辰忍不住就垂下眼睛，
頂著班上眾多同學(xué)的視線，
有些郁悶的，
伸手點(diǎn)了點(diǎn)這空白的卷面。
有些奇怪的感覺(jué)，謝辰忍不住用卷子蓋住了答題卷。難道是這次的行為突破了底線？不然這具身體頂著學(xué)渣名頭這么多年，
為什么還會(huì)感覺(jué)不好意思。
這種奇妙的情緒反應(yīng)，讓謝辰莫名有些上癮。
劉毅還有些不信邪的，
湊了過(guò)來(lái)剛好看?清被擋住的答題卷，一覽無(wú)?遺的卷面頓時(shí)讓他?啊了一聲，
捂著嘴小?聲嘟囔了一句，
“丞哥你真是連選擇題都?不肯敷衍一下啊�！�
謝辰也沒(méi)搭理他?，
挺好玩的……英語(yǔ)。
雖然對(duì)這個(gè)世界的所有都?非常好奇，
但?一切都?要一一來(lái)，周末那幾天謝辰還是著在主科目上下了重?功夫，而英語(yǔ)自然也得?到?了謝辰的一定用心?。
謝辰學(xué)習(xí)能力?在各項(xiàng)超標(biāo)的數(shù)據(jù)加持下無(wú)?疑是強(qiáng)大的，這對(duì)于他?來(lái)說(shuō)并不是一件難的事情。
在上課前?，
英語(yǔ)課代?表先將正確答案投屏，
很多同學(xué)都?在對(duì)著正確答案修改。
劉義早就竄到?了前?面，跟其他?幾個(gè)熟悉的人一邊聊天一邊對(duì)著答案，
他?還指了指身邊空出的位置，
招呼謝辰上前?，卻被謝辰揮手拒絕了。
沒(méi)有人再注意謝辰這邊。
謝辰轉(zhuǎn)了一下手中的筆，
黑色的簽字筆在修長(zhǎng)的骨節(jié)上輕快的翻轉(zhuǎn)著，他?的視線也在卷面上輕輕掃著，當(dāng)謝辰眸光微垂，便好像有什么東西開(kāi)始變得?不一樣。
筆在空中利落劃出一個(gè)弧度，謝辰直接掠過(guò)聽(tīng)力?，從筆試第1題開(kāi)始寫(xiě)下答案。
上面的答案一面一面的在屏幕上翻滾著，謝辰的動(dòng)作行云流水般，速度一下比一下快。
謝辰?jīng)]有抬頭看?投屏上的答案一眼，他?落筆答題速度比答案翻頁(yè)還要迅速。
謝辰停在了最后的作文上，隨手勾了幾下題目后，他?手勢(shì)傾斜，筆的另一端漫不經(jīng)心?的點(diǎn)著寫(xiě)滿(mǎn)了的卷子。
英語(yǔ)作為此時(shí)的世界通用語(yǔ)，比起后面亂七八糟的各種宇宙語(yǔ)要簡(jiǎn)潔許多，謝辰寫(xiě)完這張卷子，并沒(méi)有多少?成就感。
上面的投屏停在了最后的標(biāo)準(zhǔn)作文頁(yè)面上，算算時(shí)間?，已經(jīng)上課十分鐘，馬上老師就該進(jìn)教室。
劉毅也竄了回來(lái)，他?坐好后下意識(shí)偏頭看?看?謝辰的卷子有沒(méi)有對(duì)答案，卻發(fā)現(xiàn)卷子已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了答案，不由嚯了一聲。
“辰哥，你這答案對(duì)的挺快嘛�！�
謝辰笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
劉義剛才與人聊天聊嗨了的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了一面答案的翻頁(yè)，他?見(jiàn)謝辰已經(jīng)對(duì)完了答案，要過(guò)來(lái)謝辰的卷子拿到?面前?準(zhǔn)備補(bǔ)上那沒(méi)跟上的一面。
差不多十幾個(gè)選擇題，劉義抄的飛快，但?轉(zhuǎn)眼就發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，標(biāo)了兩個(gè)答案。
劉義有些納悶：“辰哥，這一題到?底選什么A還是C？”
謝辰正一頁(yè)一頁(yè)的翻著英語(yǔ)書(shū)，懶懶回道：“隨便，兩個(gè)答案都?可以�！�
劉義還在蒙圈的時(shí)候，英語(yǔ)老師進(jìn)了教室，他?就空了這道選擇題，先將卷子還給了謝辰。
英語(yǔ)老師抖了抖手里的卷子，作為班主任。她負(fù)責(zé)的科目學(xué)生們總會(huì)更上些心?，但?這最后一次英語(yǔ)平均分還是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，甚至還低了。
想起那個(gè)罪魁禍?zhǔn)姿脷庥趾眯�，�?她這次倒沒(méi)有說(shuō)什么。反正很快這個(gè)班的老師學(xué)生們都?要重?新分配。
這周主要也就是講好卷子，帶學(xué)生們預(yù)習(xí)，然后再將他?們交給下一任老師。
班主任也就沒(méi)有再多講些什么，提了兩句這次的成績(jī)后，便開(kāi)始講題。
她想起什么，先翻了翻卷子，“這道題標(biāo)準(zhǔn)答案是A，但?是因?yàn)檎Z(yǔ)義相似，選C的同學(xué)我們這次也沒(méi)有扣分�！�
而她口中說(shuō)的那道題，正是謝辰標(biāo)了兩個(gè)答案的那道。
聽(tīng)到?這里，劉義手里的筆一個(gè)傾斜，險(xiǎn)些從他?手里滑出去，他?連忙抓緊了筆，順勢(shì)頂了頂前?桌。
等人回過(guò)頭來(lái)后，劉義小?聲問(wèn)道：“剛才對(duì)答案的時(shí)候這題標(biāo)了幾個(gè)答案�！�
劉義想著，是不是老師額外用紅筆標(biāo)注了另一個(gè)答案。
前?桌理所當(dāng)然道：“只?有一個(gè)A�！�
劉義不問(wèn)了，恍恍惚惚的，大腦好像被一種奇怪的猜測(cè)給填滿(mǎn)了，他?第一次覺(jué)得?自己好像有點(diǎn)子大聰明在身上。
不然怎么會(huì)想一些荒誕的事情。
謝辰撐著臉，似乎知道劉義在想什么，筆在他?的指尖像是個(gè)玩具，隨著指尖的微點(diǎn)在他?臉龐若有似無(wú)?的靠著。
謝辰體貼的出聲，“你想問(wèn)我些什么嗎？”
劉義默默用卷子擋住上面老師的視線，一張俊氣的臉龐都?要扭曲成麻花，“辰哥，你自己做的題還是蒙的題？”
謝辰唇角勾了下，“你猜呢？”
“辰哥！扮成學(xué)渣這種行為非常的惡劣！”劉義痛心?疾首，他?甚至完全沒(méi)有去想謝辰過(guò)往那些慘不忍睹的成績(jī)，大腦以一種飛快的速度接受了他?的好兄弟可能是個(gè)隱藏學(xué)霸的可能。
或許在他?看?來(lái)，謝辰一直都?不像是個(gè)學(xué)渣，劉義本來(lái)就覺(jué)得?謝辰比他?聰明，對(duì)于這種改變?cè)谡痼@過(guò)后甚至覺(jué)得?理所當(dāng)然。
謝辰比他?還驚奇，“你就不問(wèn)些什么？難道你不懷疑我是在蒙你嗎？”
他?就從接觸過(guò)類(lèi)似劉義這種直腸子的人，以前?那些家伙心?眼多成麻子，讓謝辰一開(kāi)口就想先踹一腳。
劉義頓了下，有些遲疑不定，“難道你在蒙我？”
劉義其實(shí)?不是個(gè)好相處的人，他?放在九城一中吊車(chē)尾的水平，放在外面足夠當(dāng)個(gè)雞頭了，不凡的家世帶來(lái)的傲氣靠良好的教養(yǎng)壓著，再加上九城一中隨便一個(gè)學(xué)生都?可能是個(gè)神仙，劉義自入學(xué)九城一中后看?上去倒像是個(gè)安分聽(tīng)話(huà)的普通學(xué)生。
但?也只?是看?上去，就是因?yàn)槌踔械臅r(shí)候太渾了，才被他?家里硬塞進(jìn)九城一中的，就是讓他?知道人外有人。
進(jìn)校第一天憋著的脾氣在看?到?謝辰后，滋溜一下像是漏了氣的氣球，樂(lè)顛樂(lè)顛的就又像小?時(shí)候跟在了他?辰哥后面。
劉義對(duì)謝辰是沒(méi)脾氣的。
謝辰對(duì)上劉義自我懷疑的神情，驀地笑了，他?由心?生出一股子憐愛(ài)的情緒，要不是還在上課，真想薅一把這“小?孩”的頭。
謝辰無(wú)?聲嘆了口氣，這個(gè)前?幾天才被“穿越”的人面不改色道：“沒(méi)蒙你，你想的不錯(cuò)。”
“我一直是個(gè)學(xué)霸。”
說(shuō)完，謝辰?jīng)]忍住半捂著有些發(fā)燙的臉，咽下了喉間?滾上來(lái)的笑意。
劉義深信不疑，完全沒(méi)有去問(wèn)謝辰以前?為什么扮作學(xué)渣，“辰哥你不裝了？你到?時(shí)候去實(shí)?驗(yàn)班把曾蚊香踩在腳下，讓他?整日跟個(gè)蚊子一樣，煩人的不行�！�
那家伙成績(jī)上去了，卻暴露了人品，要打擊對(duì)方，也最適合用成績(jī)壓制。
謝辰根本沒(méi)想到?這人，聽(tīng)到?實(shí)?驗(yàn)班三個(gè)字猶豫了下，還是含糊應(yīng)了聲好。
“劉義�！卑嘀魅侮幧穆曇魪那�?方傳來(lái)，劉義一個(gè)激靈站了起來(lái)。
“你來(lái)回答一下我剛才的問(wèn)題。”
劉義臉色垮了，下意識(shí)看?向身邊坐著的謝辰。
謝辰無(wú)?聲啟唇，“過(guò)去進(jìn)行時(shí)。”
劉義心?領(lǐng)神會(huì)，如實(shí)?轉(zhuǎn)述，半個(gè)字不敢多加，他?哪里知道班主任剛剛的問(wèn)題是什么？
聞言，班主任臉色緩和?了些，揮手讓他?坐下，轉(zhuǎn)身開(kāi)始寫(xiě)起板書(shū)。
劉義坐下后，一口氣剛舒出來(lái)，猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“牛啊，一心?兩用！”劉義在桌子下面給辰哥比了個(gè)大拇指，同樣是聊天，他?是半點(diǎn)不知道上面講了什么。
謝辰繼續(xù)一頁(yè)頁(yè)的翻著英語(yǔ)書(shū)，這種像是翻書(shū)的舉動(dòng)，劉義再看?，已經(jīng)全然不一樣了。
第二節(jié)課下課后是早操，一個(gè)班的人都?往外走，謝辰走過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，正在收拾東西的班主任對(duì)他?招了招手，“謝辰，早操之后你來(lái)高二會(huì)議室找我一趟�！�
謝辰看?了過(guò)去，沒(méi)從班主任的臉上看?出什么不對(duì)，“好的，老師�！�
沒(méi)多少?人在意謝辰被老師單獨(dú)約談這件事，都?成群結(jié)隊(duì)的向著外面走。
人堆錯(cuò)峰與謝辰的身影擦肩而過(guò)，少?年卻始終按著自己的步子向前?，不急不慢閑適從容，仿佛有種特別的吸引力?，人們的視線不自覺(jué)就會(huì)追隨過(guò)去。
班主任看?著這一幕，收拾東西的手一頓，而不論多少?人有意無(wú)?意看?過(guò)去，少?年始終無(wú)?動(dòng)于衷的按著自己的節(jié)奏向前?，從容中揉著事不關(guān)己的冷漠，這樣的感覺(jué)讓班主任有些熟悉。
她想起了尖子班的那位給人的感覺(jué)，似乎也是這樣。
其實(shí)?班主任對(duì)于上面執(zhí)意要讓那些學(xué)生進(jìn)入高中校園跟著正常學(xué)制走課不太能理解，那個(gè)班教的東西已經(jīng)超綱那么多，學(xué)生們也一個(gè)賽一個(gè)的妖孽，走著形式流程看?上去并沒(méi)有多少?意義。
但?當(dāng)陽(yáng)光一視同仁的灑在每個(gè)學(xué)生的身上，少?年也懶洋洋停了下來(lái)，他?站在了自己的隊(duì)伍位置上，視線開(kāi)始掃過(guò)周?chē)瑹o(wú)?聲的好奇讓班主任心?中一動(dòng)。
他?好像在努力?把這個(gè)世界裝入眼睛里。
隱隱約約，班主任好像明白了一點(diǎn)之前?的困惑。
第253章
早操紀(jì)檢
回蕩在校園里的音樂(lè)熱血激昂，
樓層越高到操場(chǎng)的時(shí)候就?越慢，第一批到操場(chǎng)上的是高一的班級(jí)，班級(jí)隊(duì)伍井然有序的交錯(cuò)向?前，
沿著特定的行進(jìn)方向抵達(dá)目的地?。
暑假雖然過(guò)去了，天氣卻沒(méi)有突然變涼，九點(diǎn)多的太陽(yáng)正是精神的時(shí)候，
剛開(kāi)始曬在身上還是暖融融的，
沒(méi)過(guò)多久就?有些發(fā)燙。
謝辰伸手摸了一把手臂，
陽(yáng)光在他的指尖上跳動(dòng)?，他玩心上來(lái)，
指尖在手?臂上動(dòng)?的飛快，殘影在跳躍，
陽(yáng)光追在指尖之后。
謝辰短暫的沉浸在自?己的世?界中，當(dāng)他再抬起頭時(shí)，
高二高三的班級(jí)人數(shù)足夠在視覺(jué)上彌補(bǔ)高一的空缺，蓬勃的人氣像是要沸開(kāi)的水泡，
讓人下?意識(shí)后仰。
謝辰有些新?奇的微微瞪眸，
微微仰頭想要看的更遠(yuǎn)些。
在操場(chǎng)背后的教學(xué)樓走廊，這里不同于下?面逐漸焦躁的氣氛，兩個(gè)穿著高二校服的學(xué)生松散的站著，氣氛輕松又悠閑。
其中的女生雙手?拿著記分單，
做底的文件板撐在護(hù)欄上抵住她的下?巴，
她沒(méi)精打采的看著下?面的班級(jí)隊(duì)伍，“我昨天剛熬了夜，
就?不能回去補(bǔ)個(gè)覺(jué)嗎？”
方芷妮已經(jīng)睡了一個(gè)早自?習(xí)，
但是時(shí)間根本不夠。
身旁的男生聞言推了下?眼?鏡，下?半邊無(wú)框的鏡片沒(méi)有絲毫遮擋，
眼?下?發(fā)黑的一圈非常的明顯。
比起其他班，尖子班的課業(yè)要重很多，尤其他們手?上都有各自?的競(jìng)賽需要準(zhǔn)備，各有各的熬夜理由。
任翼還算精神，最困的那一陣已經(jīng)熬了過(guò)去，他快速的翻了翻手?上的記分單，順手?把墊在最下?面的物理卷子抽出?來(lái)放到了最上面。
“今天你輪班，別找借口，難不成你想把活扔給楚神？”任翼神色松松散散，手?上的筆偶爾在卷子上劃一筆，硬底的文件板甚至不需要找一個(gè)墻面墊著。
他只是單純那這張卷子解悶，順便提下?神。
“早知道我就?不進(jìn)紀(jì)檢部了�！�
方芷妮哭喪著臉。
任翼實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，“那你就?跟他們一起做早操吧�！�
他看了一眼?外面的陽(yáng)光，行動(dòng)?已然說(shuō)明了一切。
任翼剛說(shuō)完，有不輕不重的腳步聲從走廊拐角處傳來(lái)，似乎是有人從樓梯那邊下?來(lái)了，還想說(shuō)些什么的方芷妮悄摸摸的站直了身體。
任翼倒是毫無(wú)變化，給卷子翻了個(gè)頁(yè)后，對(duì)來(lái)人打了個(gè)招呼，“班長(zhǎng)�！�
尖子班內(nèi)部自?己人，當(dāng)著面還是比較習(xí)慣直接喊楚千澤班長(zhǎng)嗎，也就?現(xiàn)在一切都在準(zhǔn)備階段，日后上了賽場(chǎng)就?不一定了。
方芷妮從班長(zhǎng)微蹙的眉心看出?幾分不耐，清了清嗓子，小心試探道：“班長(zhǎng)，教導(dǎo)主任找你什么事��？”
楚千澤單手?拿著記分單，長(zhǎng)腿一跨撐在了護(hù)欄上，冷白指尖漫不經(jīng)心對(duì)著數(shù)據(jù)，鳳眸冷懨垂著，濃密的睫翼滑下?一弧陰影，懶懶道：“想讓我從高三的手?里接過(guò)的學(xué)生會(huì)?主席的擔(dān)子。”
他對(duì)數(shù)據(jù)的速度很快，這句話(huà)說(shuō)完，單手?合上打開(kāi)?的文件夾，不冷不淡的嗤了一聲。