第87章

    “如果跟村民相處好，還有可能觸發(fā)獲得主線線索！”

    “保護機制：獲得一塊免死金牌、獲得一次踏及過的指定位置，進行瞬間傳送�！�

    “祝玩家好運！”

    當游戲副本的內容全部介紹完，秦諾則是一愣。

    “黑鴉鬼校？”

    這個地方名字，他似乎當初在公交站上聽過，卻沒想到會這么巧合，匹配到這一套副本里來了。

    “扮演類副本么。”

    秦諾在資料上看過，游戲副本也分幾個類型，扮演類便是其中一項。

    這種副本，雖不如血衣公寓、圣亞西精神病院那樣傷腦筋，但難度卻一點也不低。

    考驗玩家演技的同時，也考驗臨危不亂、應變能力等等。

    秦諾沒試過，但聽這副本的內容，難度也不會低到哪去。

    玩家的數(shù)量也有些出乎他的意料。

    足足一百人，這比前面的副本都高出一倍不止，但玩家多，不代表就是好事。

    因為這一次高效率完成副本的玩家，是單獨退出去，其余玩家并不受益。

    喃喃間，秦諾又把目光放在了保護機制上。

    除了免死金牌，多了一個指定位置傳送。

    這應該就是升級版登錄器的保護機制。

    雖然看著作用性不是很強，但后面如果面臨某個絕境時，倒是可以作為逃命的一張底牌。

    隨即，秦諾打開了系統(tǒng)面板，從工具欄里取出上套副本獎勵得來的鉑金寶箱。

    寶箱留到下一套副本打開，似乎已經成了秦諾的習慣。

    點擊打開，系統(tǒng)播報聲隨即在耳邊響起。

    “叮，恭喜宿主開啟鉑金寶箱，獲得“布衣鬼娃娃”、“詛咒的小畫板”、“奇妙的八音盒”、“魍魎面具”。”

    “寶箱等級提升，開出的道具也多出了一樣嗎？”

    秦諾喃喃，一一點開這些道具的詳解，一通粗略且迅速地看完，揉了揉太陽穴。

    “這些玩意兒的作用真是五花八門�！�

    “游戲空間倒計時開始，請在時間結束前進入副本！”

    “進入副本�！�

    將東西全部收起來，秦諾點擊了確認。

    緊接著，一道光束籠罩全身，秦諾眼前化作白光，全身傳來一陣失重感……

    轟�。�

    一聲炸響。

    是雷電劈落的聲音。

    秦諾再睜開雙眼時，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一間教室的座椅上。

    窗外，烏云密布，狂風大驟，熾盛的電弧，在叆叇云層上穿梭。

    一場暴雨即將降臨！

    秦諾抬起頭，看向講臺上。

    墻壁上的上沿，貼滿了班級的榮譽獎狀，黑板上，則寫滿了幾何的數(shù)學題。

    秦諾愣了愣，看著自己的身體。

    并不是“魅影”的身體，而是一個約莫十二三歲的小孩身體，充滿童年味道的課本、筆盒、尺子擺放在書桌的暗格里。

    窗外的風吹進來，數(shù)學課本迅速翻動，最后翻倒了目錄頁。

    幾個歪歪扭扭的字體，寫在上面。

    “六年級三班，黎小銘�！�

    第135章

    有驚無險，諸多1蛾

    “六年級三班，我扮演的是一個學生�！�

    翻動著桌上的數(shù)學本，那亂涂亂畫的圖案，潦草敷衍的筆記，像極每個人小時候的操作。

    “扮演的角色，雖然是個小孩，但難度絲毫不會比扮演大人低，甚至更難�！�

    “一般的小孩很頑劣，充滿各種變動性，很難揣測他的心理，性格、神態(tài)、語氣，甚至一個習慣性的小動作，不符合都可能被身邊的人察覺不對。”

    “而我目前為止，對這個小孩知道的，僅僅是一個名字�！�

    秦諾翻找著書桌的暗格，從里面找到了黎小銘的校卡。

    除了班級姓名，還有本人的住址：幽楠小鎮(zhèn)池塘86號。

    最上面，是黎小銘的一張1寸彩色照片，里面的他穿著整潔校服，打著紅領巾，樣貌端正，年紀這么小，卻已經帶上了三百多度的近視眼鏡。

    “看起來斯斯文文的，沒有邋遢叼拽的模樣，應該屬于老師口中那種三好學生模范�！�

    秦諾還找了一張最近的考試試卷出來，數(shù)學一模成績93分，這個分數(shù)基本在班級里是前五名了。

    “斯文、學霸、乖巧，看筆盒、穿著這些都屬高一檔，家庭應該也很不錯�！�

    秦諾喃喃，通過這些發(fā)現(xiàn)，他已經大致了解該怎么去扮演這個黎小銘。

    生硬地扶了扶眼鏡，秦諾盡量把這些小習慣都做的熟練。

    這個時候，似乎是課間時間，講臺上的老師離開了，學生們在教室走動。

    因為窗外的天氣的惡劣，讓學生們變得異�？簥^，紛紛圍在窗戶邊。

    這很現(xiàn)實，停電、暴雨總能讓學校的學生興奮起來。

    秦諾觀察著其余學生，發(fā)現(xiàn)還有部分同學坐在原位。

    他們的神情，和秦諾是一樣的。

    神色帶著茫然，觀察看著四周。

    當他們的目光與秦諾對視過后，各自便都確認了對方的身份。

    都是玩家。

    一百個玩家，同一個班級自然不可能就一個玩家。

    因為扮演的身份，那些玩家與秦諾對視后，便平靜地收回目光，從各自的座位上，試圖找出扮演的學生的身份信息，及特點等等。

    秦諾也收回了目光。

    正打算起身，四處走走時，一個手掌就拍在了自己的書桌前。

    秦諾抬頭，看著眼前同齡的一個雙馬尾小女孩，女孩長得很有美人范，水靈靈的眼睛里，帶著一種活潑俏皮。

    “小銘，今天的作業(yè)完成了嗎，待會兒可是嚴老師的課，聽說作業(yè)沒完成的，可是要挨尺子！”

    秦諾面色平靜地說道：“完成了，小意思�！�

    黎小銘是個學霸，不可能沒完成，并且秦諾還發(fā)現(xiàn)在課表上，凡是語文課的課程，都畫了個勾，不出意外的話，自己還是個語文課代表。

    “也是哦，你這么優(yōu)秀，這些肯定難不倒你�！�

    雙馬尾女孩甜甜一笑，接著，小臉透著一絲糾結，藏在身后的雙手，突然伸了出來。

    “小銘，我記得今天好像是你生日吧，這是我專門給你的生日禮物，你一定喜歡吧？”

    秦諾看著她手里的玻璃瓶，瓶里是五顏六色的千紙鶴，滿滿一瓶，看得出她花了很多心思。

    “很漂亮啊，我喜歡，謝謝你了�！�

    秦諾笑著拿了過來，抬頭感謝道，卻看到女孩一臉驚喜的表情，那粉嫩的小臉蛋，瞬間通紅地似蘋果。

    與此同時，在女孩的眼角，出現(xiàn)密集的黑色經脈，一塊塊細小的尸斑浮現(xiàn)。

    原本精致的小臉蛋，變得恐怖！

    空氣中，秦諾的鼻間嗅到了一絲鬼氣。

    “小銘，你這是第一次肯收我的禮物，我真是太開心了！”雙馬尾女孩頗為激動地說道。

    秦諾卻是面色一變。

    背后有著細汗?jié)B出。

    黎小銘從來沒收過這小丫頭的禮物？按道理講，他是個乖巧懂事的孩子，不像是會拒絕一個女孩心意的孩子。

    是因為不好意思？

    教室里，其余玩家也注意到了女孩的異常，眼睛瞇了瞇，不少的目光都透著幸災樂禍。

    所幸，女孩那尸斑和鬼氣很快消失，并沒有恐怖的事情發(fā)生。

    她顯得非常開心，蹦蹦跳跳地走了。

    通紅的臉蛋，害羞的面龐，特殊意味的眼神。

    讓秦諾神色有些不自然，多少明白了什么。

    早戀？

    未免太早了吧，這才小學六年級！

    所以黎小銘是因為這個才拒絕的嗎？

    自己反而接受了馬尾辮女孩的禮物，導致扮演失敗，使得女孩出現(xiàn)“鬼化”。

    不過幸好，這似乎是在控制的范圍內，才有驚無險。

    如果反常過大，導致女孩徹底失控“鬼化”，會發(fā)生什么？

    秦諾沒心思去想。

    看樣子，黎小銘是為了專心學習，才拒絕這小丫頭的愛意。

    這么說，他對這個雙馬尾丫頭得是冷漠的態(tài)度。

    因為秦諾的示范，其余玩家顯得更加地謹慎了，紛紛從身邊的事物尋找自己扮演的學生的特征。

    這時，屋外突然走進來兩個高個子的學生，面露兇相，頭發(fā)染黃，吊兒郎當，妥妥的不良學生形象。

    其余學生見著，紛紛避開，不敢攔道。

    兩人一進來，就直奔秦諾這邊的位置來。

    秦諾嘴角抽搐。

    不是這么倒霉吧？

    兩個不良學生果然在秦諾的座位前停住了腳步，接著放下一張小紙條，便離開了教室。

    從頭到尾，一句話沒講。

    秦諾滿頭問號。

    這什么情況？

    遲疑片刻，拿起紙條打開。

    紙條上面，只有潦草的幾個字：放學后，三樓廁所！

    看著紙條，秦諾霎時明白，一陣頭疼。

    看來這個黎小銘還是個被校園暴力的主兒。

    他感覺一陣心累。

    黎小銘看似三好學生，身邊的麻煩事卻不少。

    這才游戲的第一天，就整出這么多幺蛾子來，后面的游戲估計也不會簡單。

    放學后，去還是不去？

    去，挨一頓打。

    不去，扮演度很可能又降低。

    副本里說過，當扮演度低一定程度，身邊的人就會失控，發(fā)生可怕的事。

    “算了，挨一頓毒打而已，反正打的又不是我�！鼻刂Z平淡地心想。

    手被撕裂，血肉橫飛，他都能風輕云淡，挨幾個小鬼的揍又算得了什么？

    學校的座位都是單座排列，所以秦諾并沒有同桌，這對于他來說，算是個好事。

    這時，上課鈴聲響了。

    同學們紛紛回到教室。

    轟�。�

    同時，窗外的暴雨終于降臨，豆大的雨滴拍擊著窗戶，一道道雷電，在傾盆大雨中劈落。

    窗戶縱使關上了，也被狂風吹的劇烈抖動。

    當所有學生回到座位后，便陷入死一般的寂靜。

    寂靜地氣氛都有些詭異，讓秦諾等玩家，都莫名地感覺不安。

    學生們仿佛木偶一樣，坐姿端正，挺直腰板，雙目空洞無神地盯著前方。

    很快，教室外的走廊，傳來清脆的腳步聲，是口中的那個嚴老師來了……

    第136章

    尺子挨罰，驚悚答題

    隨著腳步聲越來越清晰，秦諾注意到教室的詭異氛圍，也跟著變化。

    “學生們似乎很怕這個嚴老師，該不會是類似惡魔教師的恐怖形象吧？”

    秦諾腦海里，浮現(xiàn)出了各種恐怖的形象模樣。

    不怪他想象力豐富，他見過太多的面目扭曲可怖，甚至惡心的鬼。

    每一套副本，都不可能存在什么特例。

    可結果是，他還真猜錯了，一個西裝革服的男子將淋濕的雨傘放在門口，走了進來，穿著整潔，模樣俊朗，面帶笑容，完全符合韓國妹子眼中的那種教師歐巴。

    嘴角淺淺的笑容，和熙溫暖，讓人莫名地親近。

    “看起來跟恐怖不沾邊，為什么學生這么怕他呢？”秦諾心里暗想。

    “同學們好，下午的最后這節(jié)課是我的課程，昨天給你們布置的那個作業(yè)，都完成了吧？”嚴老師將課本放在一邊，雙手撐著桌面，看向講臺下，問道。

    “完成了。”一部分的學生作出回應，一部分則低頭不語。

    還有一部分，已經在瘋狂借同學作業(yè)來抄，趕鴨子上架。

    嚴老師微微一笑：“那今天我就不檢查作業(yè)了，抽幾個同學上來作答吧�！�

    “答對的同學有獎勵。”

    “答錯的同學，可就要挨尺子了哦�！�