第497章
“你的學(xué)生打擾到我們上課了！”
語(yǔ)氣強(qiáng)硬。
但慫的也很直接。
“打擾了�！�
班主任拉著秦諾出了門口，猛地將門關(guān)上。
冷情的走廊上，班主任看著秦諾，解釋說道：“你進(jìn)錯(cuò)教室了�！�
“這是6班，門邊的數(shù)字你看錯(cuò)了。”
秦諾面色則是怪異，進(jìn)門前他特意留意一下。
如果是單純地有鬼把6和9兩個(gè)數(shù)字倒轉(zhuǎn)過來(lái)，他怎么會(huì)沒發(fā)現(xiàn)？
這會(huì)兒再看那個(gè)教室班號(hào)，上面的數(shù)字又從9變回了6，就像是看花眼一樣。
根本不是數(shù)字倒轉(zhuǎn)，而是障眼法。
秦諾暗感無(wú)奈，還是防不勝防。
“走吧�！�
班主任開口，看起來(lái)是要把秦諾帶回9班，他一只手的鬼力也讓秦諾無(wú)法抗拒。
秦諾遲疑著沒有掙扎，這個(gè)班主任不是好惹的角色，現(xiàn)在沒有血眼鬼和夢(mèng)，災(zāi)難級(jí)鬼物以上也不能用，還是不要什么事都沖著來(lái)。
秦諾以為班主任是將自己帶回9班。
結(jié)果，當(dāng)腳步停下時(shí)，眼前的門，是辦公室的門。
還是沒安好心�。�
秦諾剛退后一步，班主任一只手就抓在他肩膀上，散發(fā)出來(lái)的鬼力讓人沒法抗拒。
“走吧，你上課前沒回到教室，破壞了幼兒園的規(guī)則，現(xiàn)在，需要在我的辦公室里寫一份檢討�！�
“還有，這節(jié)課不用上了，給你一些課外活動(dòng)，作為懲罰！”
班主任平靜地說著，就差把圖謀不軌寫在臉上了。
“作為一個(gè)好學(xué)生，我覺得還是回教室上好課，至于檢討，我明天一定交給老師！”
秦諾說著話，猛地掙脫了班主任的人手。
班主任眼神冰冷：“學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，聽話�！�
他身材高大，迎上來(lái)時(shí)，就像是一座大山壓上來(lái)。
而在這個(gè)緊張時(shí)刻，辦公室的門居然打開。
一個(gè)小女孩從里面走出來(lái)，微笑地開口：“老師，他知道錯(cuò)了，我們會(huì)好好檢討的�！�
“讓我來(lái)教他怎么做吧�！�
見著這個(gè)女孩，秦諾則是稍微一愣。
模樣和打扮有些變化，但還是認(rèn)得出，可不就是縮小版洛薰。
老師見著洛薰開口，眼神明顯地緩和下來(lái)，甚至還帶著寵溺，言語(yǔ)也沒有了冰冷：“好吧。”
“還是小小薰聽話，那就交給你來(lái)教導(dǎo)他吧，檢討和課外活動(dòng)，一樣不要落下�！�
“后面，老師會(huì)來(lái)檢查�！�
“知道了老師�！甭遛箯澭c(diǎn)頭，并且附上一份甜美的笑容，顯得十分乖巧。
“真乖，不愧是校長(zhǎng)的女兒，真希望我也有這么一個(gè)漂亮聽話的女兒�！�
班主任摸了摸洛薰的頭額，笑了笑。
“老師，我討厭別人摸我的頭�！�
洛薰語(yǔ)氣忽然有些變化，笑容雖然還在，但充斥著寒意，這份突然轉(zhuǎn)變的寒意直接讓班主任身體打了一個(gè)顫，接著迅速將手拿開。
“抱歉，是老師的錯(cuò)�！�
說完，他逃似的快速地離開，消失在走廊的白霧當(dāng)中。
秦諾看著班主任離開，才是對(duì)洛薰開口：“你這個(gè)學(xué)生，怎么感覺比老師還要有地位和威懾力？”
洛薰毫不謙虛地說道：“我想的話，還可以比校長(zhǎng)地位更高。”
“你現(xiàn)在在幾班？”秦諾問道。
洛薰沒有直接回答，推開房門：“先進(jìn)來(lái)再說話吧。”
“別忘了，你還要寫一份檢討�！�
“我不寫沒事，但你不寫，它們可以收拾你的。”
秦諾忍不住開口：“這區(qū)別對(duì)待也太區(qū)別了�！�
“要怪就怪你沒有這份實(shí)力�！�
洛薰看著時(shí)間，緩緩說道：“寫完檢討，就是課外活動(dòng)，可以任由我們行動(dòng)�！�
“盡量節(jié)省時(shí)間，以最快的速度通過這個(gè)主題，然后進(jìn)入下一個(gè)主題。”
秦諾很恰當(dāng)時(shí)機(jī)地附和上一句：“求帶飛。”
第783章
制定怪談，校長(zhǎng)老爹
“這個(gè)主題看起來(lái)時(shí)間是規(guī)定的，我們想要離開，就只能等到幼兒園放學(xué)，讓家長(zhǎng)來(lái)接走�！�
辦公室內(nèi)，只有秦諾和洛薰在這里，遍地散落著紙張，顯得有些凌亂。
秦諾看著洛薰，問道：“還是說，有其它能盡快離開這里的辦法？”
洛薰小小身子坐在一張轉(zhuǎn)椅上，她身穿一襲紫色小花裙，小腿穿著一雙黑色公主鞋，套著白色襪子，光是模樣和打扮看上去，忽略那冷漠的眼神和話語(yǔ)，妥妥乖巧的鄰家小妹妹形象。
洛薰拿起一本記事本，說道：“其實(shí)每個(gè)主題，都有一個(gè)后門，只要從后門離開就是去下一個(gè)主題場(chǎng)景。”
“但不到主題游戲時(shí)間結(jié)束，后門不會(huì)打開�！�
“除非，你有后門的鑰匙�！�
秦諾眼神一動(dòng)：“你有？”
“沒有�！�
洛薰翻動(dòng)手中的筆記本：“在進(jìn)入這個(gè)幼兒園怪談主題時(shí)，我就已經(jīng)在不觸犯主秩序的范圍內(nèi)，修改了幾條秩序。”
說著，轉(zhuǎn)過手中的筆記本：“在幼兒園最基本的幾條怪談上，重新添加了幾條，有利于關(guān)于自己的�！�
秦諾接過筆記本，上面還存在幾條秦諾不知道的怪談。
“第22，學(xué)校內(nèi)有一個(gè)名為小小薰的學(xué)生，是幼兒園校長(zhǎng)的獨(dú)生女，好學(xué)習(xí)好動(dòng)，受幼兒園內(nèi)很多師生喜愛。”
“如果你看見她，可以友好地打個(gè)招呼，但不要作出讓她不悅的舉動(dòng)，否則，你會(huì)面對(duì)一份無(wú)法想象的恐怖，恐懼不是來(lái)源于她，而是那位校長(zhǎng)！”
“我在制定一系列簡(jiǎn)單合理的怪談后，就開始找你的信息，讓9班班主任將你帶來(lái)�！�
洛薰的話，讓秦諾明白為什么班主任在面對(duì)6班老師時(shí)，會(huì)有恃無(wú)恐。
那位6班老師，怕的不是班主任，而是洛薰那位神秘的校長(zhǎng)爸爸。
“我想設(shè)定一條能夠輕易得到后門鑰匙的怪談時(shí)，但制定失敗了�！�
“失敗的原因是，我觸犯了主秩序�！�
“如果我執(zhí)意制定，主秩序也會(huì)干涉進(jìn)來(lái)，這樣會(huì)讓事情更加的麻煩�！�
聽得出來(lái)，洛薰對(duì)于自由無(wú)限的主秩序還是有些忌憚的，并不想去硬剛。
當(dāng)然，也不清楚到底是不是剛不過，還是礙于秦諾的緣故。
秦諾合上筆記本：“所以，還是得等待放學(xué)才能離開。”
“不，主秩序制定怪談，幼兒園后門鑰匙在一個(gè)雙馬尾小女孩身上，她叫白蘭。”
雙馬尾……
秦諾記得最后一條怪談，就提到了一個(gè)雙馬尾女孩。
放學(xué)后，在等待父母過程中，如果碰見一個(gè)雙馬尾女孩，不要理會(huì)她的任何一句話，任何行為，不要離開等待區(qū)域，直至父母到來(lái)。
“現(xiàn)在只要找到白蘭的小女孩，拿到鑰匙就行。”
洛薰說到這里，俏容上浮現(xiàn)一絲疑惑：“但有些奇怪，主秩序?yàn)槭裁磿?huì)特意，制定唯一的后門鑰匙，放在一個(gè)叫白蘭的游戲npc身上？”
“一般來(lái)講，這種副本里的小游戲，主秩序不會(huì)特意干涉進(jìn)來(lái)，只會(huì)讓普通秩序管理即可。”
這句話，讓秦諾面色微動(dòng)，若有所思。
他想到了什么……
“一定有它的原因�！�
秦諾看著洛薰的精美的面容，露出一抹笑容：“只能說，主秩序牽扯進(jìn)來(lái)的話，就讓這個(gè)主題變得很有意思了。”
洛薰看著，淡淡說道：“你的笑容……看起來(lái)就像個(gè)狡詐的商人�！�
秦諾嗆了一下。
“按照你的說法，這個(gè)副本里，哪個(gè)玩家不是這個(gè)形象？”
“好了，別浪費(fèi)時(shí)間了，出發(fā)吧�！�
“他們口中的課間活動(dòng)，就是我們的活動(dòng)時(shí)間�！�
“怪談里說過，上課鈴聲敲響后，學(xué)生不能逗留課室外，尤其是對(duì)于進(jìn)入錯(cuò)誤的教室，你跟著我走即可。”
“如果觸犯太多怪談，導(dǎo)致太多秩序牽扯進(jìn)來(lái)，麻煩也會(huì)增大�！甭遛拐f道。
秦諾則是說道：“不要把我想的頭腦簡(jiǎn)單�！�
“說不定，某個(gè)時(shí)候你還需要我的幫忙�！�
“副本，不是每次都能依靠單純的猛烈火力，就能順利通關(guān)的�！�
洛薰眨動(dòng)眼眸，漫不經(jīng)心說道：“這我當(dāng)然明白�！�
“如果光依賴契約的鬼以及鬼物，我早死在驚悚世界了。”
站起身來(lái)，秦諾沒有停留這個(gè)話題：“你知道這個(gè)白蘭在哪里？”
“3班的班長(zhǎng)。”
洛薰打開游戲面板，隨意瀏覽幾眼：“關(guān)于她的怪談還有幾條，很顯然，這個(gè)游戲npc不太一般�！�
“先去3班看看�！�
兩人說做就做，隨后就離開了辦公室。
在兩人消失走廊時(shí)，在走廊的另一邊盡頭，一個(gè)模糊浮白的身影緩緩出現(xiàn)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，雙眼盯著遠(yuǎn)去的兩人，目光呈現(xiàn)一種難耐的渴望。
纖細(xì)的手上，拿著畫板和油畫筆，顏料順著畫板，不斷滴落地板上……
……
秦諾和洛薰在白茫茫的走廊上走動(dòng)，清晨的白霧始終沒有散去，彌漫其中，并且非常冷清。
偶爾經(jīng)過幾個(gè)班級(jí)，里面會(huì)傳出一些早讀聲，但透過模糊的窗戶，里面又是空無(wú)一人。
可能是因?yàn)槁遛沟木壒剩切╁e(cuò)亂的門牌號(hào)，沒有再錯(cuò)亂調(diào)皮，按照順序，他們很快找到了3班。
聽著里面的早讀聲，秦諾扭頭看著洛薰：“我們進(jìn)入的話，也會(huì)觸犯怪談的規(guī)則�！�
“但如果在我制定的怪談規(guī)則內(nèi)行事，就行得通了。”
“比如，善心好學(xué)的小小薰同學(xué)，聽從校長(zhǎng)老爹的吩咐，來(lái)找3班班長(zhǎng)，去討論兒童節(jié)晚會(huì)籌備的計(jì)劃�！�
“這樣，就行得通了�！�
秦諾豎起大拇指點(diǎn)了個(gè)贊，隨即讓開身。
洛薰上前敲了敲門。
教室門隨即被打開，一個(gè)年輕的女老師打開門。
陰冷的眼神，原本落在秦諾身上，但下一秒，落在洛薰身上時(shí)，就變成了意外，緊接著換上溫柔和喜色，但在這兩份情感背后，還保留著一份難以察覺的忌憚。
“小小薰同學(xué)，是有什么事？”
“要進(jìn)來(lái)聽老師的課么？”
她對(duì)洛薰充滿熱情，對(duì)一旁的秦諾視而不見。
洛薰搖搖頭：“白蘭同學(xué)在嗎？”
“校長(zhǎng)讓我找她，一起策劃一下兒童晚會(huì)的節(jié)日項(xiàng)目。”
聽到校長(zhǎng)，女老師眼中的疑慮瞬間消失，說道：“白蘭同學(xué)嗎，她不在這里�！�
“去了哪里？”
女老師盯著洛薰的眼眸，眼神帶著一絲怪異：“校長(zhǎng)辦公室�！�
“你爸爸那里……”
第784章
白蘭妹妹，增加難度
“校長(zhǎng)辦公室……”
秦諾面色一動(dòng)，看了眼洛薰身上。
洛薰俏容沒有多大變化，保持著從容，微笑地問道：“她去我爸爸辦公室做什么呢？”
“不太清楚，你爸爸喊過去的�！�
女老師說道：“這可能需要你去你爸爸那里，才能知道了�！�
“好的，謝謝老師�！�
說完這句話，還沒等女老師開口，洛薰就砰地一聲，把門關(guān)上了。
“走吧。”洛薰看了眼秦諾。
秦諾沒有說什么，跟著離開，他的第六感告訴他，事情發(fā)展可能不會(huì)如他們所愿，但這種念頭也只是暫壓在心底。
片刻后，兩人都出現(xiàn)在校長(zhǎng)辦公室門前，門后面?zhèn)鱽?lái)一些動(dòng)靜，這讓秦諾表情有些不自然。
雖然他也不想有這些違背道德的想法。
但還是忍不住地猜疑起來(lái)。
這個(gè)校長(zhǎng)，該不會(huì)真是什么bt吧？
洛薰面色倒是如常，一只手握在門把上，門是被鎖上的，但在她的鬼力下，門把內(nèi)部零件全部被摧毀，然后輕易地推開門。
辦公室內(nèi)，空無(wú)一人，也沒有凌亂的痕跡，很多東西擺放的整齊。
這時(shí)候，在一張桌子底下，鉆出來(lái)一個(gè)小女孩，她小手里捏著一塊橡皮泥，長(zhǎng)舒一口氣：“終于找到你了！”
隨即，她扭頭才看見秦諾和洛薰兩人。
目光先是停留于秦諾身上幾秒，然后就忽略式移開，放在洛薰身上：“你一定就是小薰姐姐吧？”
洛薰：“你叫白蘭？”
“嗯額，我在這里等你好久了�！�