第190章
年紀(jì)漸長(zhǎng)的將軍，紛紛被裁撤，或者成為地方留守，或者去了南方戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮余熱，或者干脆離開了軍伍，成為了文官。
衛(wèi)青已經(jīng)成功的進(jìn)入了大司馬這個(gè)職位，后面的將軍二字似乎正在遠(yuǎn)離他。
霍去病不負(fù)眾望成為帝國北方軍團(tuán)的征北大將軍，麾下騎兵三萬，步卒十萬，這是霍去病第一次統(tǒng)領(lǐng)這么多的軍卒。
只是他軍中長(zhǎng)史，卻是一個(gè)名不見經(jīng)傳的人物——聶壹。
云瑯上一次聽說這個(gè)名字的時(shí)候，還是韓安國沒有死的時(shí)候，那時(shí)候，韓安國就任偏將軍。
就是這個(gè)叫做聶壹的馬邑富豪，自告奮勇的去了匈奴，聲稱想要投降還可以殺死馬邑縣令，可以讓匈奴人獲得馬邑城里的所有的人口與財(cái)富。
于是，這個(gè)渺小的邊地富豪居然說動(dòng)了軍臣單于，親自帶兵偷襲馬邑。
而大漢這邊，早就準(zhǔn)備妥當(dāng)，劉徹派出五位將軍連同車騎步共三十萬在馬邑設(shè)伏。
這五位將軍是衛(wèi)尉李廣驍騎將軍，太仆公孫賀輕車將軍，大行令王恢將屯將軍，太中大夫李息材官將軍，御史大夫韓安國護(hù)軍將軍。
各位領(lǐng)軍都隸屬韓安國，約定在單于進(jìn)入馬邑時(shí)縱兵出擊。
計(jì)劃本來順利進(jìn)行，詎料單于在行軍之際，發(fā)現(xiàn)城野之間只見牲畜，不見一人，于是起了疑心。
他派兵攻下一個(gè)碉堡，俘虜了一名尉史。該尉史揭穿了早已有三十多萬漢軍埋伏在馬邑附近的真相，識(shí)破陰謀的單于大驚退軍，漢軍設(shè)伏全無用武之地。
王恢判斷形勢(shì)后，認(rèn)為已經(jīng)錯(cuò)過了襲擊匈奴軍輜重的最佳時(shí)機(jī)，于是決定收兵回師，馬邑之謀無疾而終……
這是劉徹第一次親自指派大軍作戰(zhàn)……以失敗而告終……
就云瑯知曉的劉徹，他絕對(duì)不是一個(gè)心胸寬廣之人，這個(gè)聶壹在犯錯(cuò)潛伏這么多年之后，一出山，就是霍去病的長(zhǎng)史。
只能說名一件事，聶壹此人乃是劉徹極為信任的人物。
第一三四章
往事不可追
聶壹是一個(gè)非常溫和的人，這是云瑯見到此人之后得出的結(jié)論。
霍去病撞南墻也不回頭的人，我們?nèi)绻桓冻鲆稽c(diǎn)代價(jià)，他們?nèi)绾螘?huì)重視此事呢？只有讓他們眼看著自己的一時(shí)疏忽造成了多么大的損失，他們才會(huì)在以后寫文章的時(shí)候，事先做好斷句�！�
陳銅想想自己讓東方朔斷句，被抽了一鞋底子的事情，頓時(shí)覺得云瑯英明無比。
東方朔這個(gè)人你可以罵他祖宗十八代，他說不定會(huì)笑瞇瞇的聽你罵，說不定還會(huì)點(diǎn)評(píng)一番，你要是敢質(zhì)疑他的文字……就是他的生死仇敵！
就算是皇帝他也不服！
不僅僅東方朔是這樣的，司馬遷更是惜字如金，尤其是他寫的歷史片段，如果有人改動(dòng)只言片語，殺人這種事他不是干不出來。
大漢朝的讀書人一般都比較彪悍，平日里游山玩水吟詩作賦之余提劍殺個(gè)山賊，用弓箭殺幾只野獸都不在話下。
沒這本事的讀書人基本上就沒有什么本事，要知道，這是一個(gè)“學(xué)問雖遠(yuǎn)在千里之外也當(dāng)求知”的時(shí)代。
云瑯跟司馬遷交情莫逆，也不敢動(dòng)他的文章，更不敢私自改動(dòng)。
董仲舒自然不知道在印書之前還有調(diào)墨，固定板面，試驗(yàn)印刷樣本這些工序。
這些廢掉的紙張本來就在預(yù)料之中，唯一可惜的是為了讓董仲舒認(rèn)真起來，試驗(yàn)的多了一些。
處理完這件事，云瑯剛剛回到云氏莊園，就看到夏侯靜守在門口，見到云瑯走過來，他就快步迎了上來，用他那雙黏糊糊的手親熱的拉住云瑯的手不斷地?fù)u動(dòng)。
夏侯靜算是一個(gè)妙人。
妙人這個(gè)稱謂是一般是帶著一絲貶義的。
云瑯被一雙濕漉漉的手捏著，就像被一條冰冷滑膩的蝮蛇纏住了雙手，想要抽回來，卻被人家用更大的力氣給捏住。
“老夫新作《白鹿集》陛下看了也說好，乃是真正的好學(xué)問，不知云侯可有興致刊印出來？”
夏侯靜一張嘴，大漢人不刷牙的惡習(xí)造就的惡果就出來了，比老虎的口氣還要大得多。
云瑯強(qiáng)忍著嘔吐的欲望連連點(diǎn)頭道：“好啊，好啊，只要夏侯公愿意，盡管派人去印書作坊商談就是。”
夏侯靜松開了云瑯的手，哀嘆一聲道：“你云氏印書作坊里的那個(gè)掌柜，他就是一個(gè)吸血鬼啊。印一本書，要價(jià)五十個(gè)云錢，而且起印數(shù)額為一千本，那里是老夫這等貧苦人家所能承受的起的�！�
云瑯迅速的在衣袖中擦了手，喟嘆一聲道：“那人吃的腦滿腸肥，做的卻是獨(dú)家生意，我輩讀書人只能任人魚肉，毫無辦法啊。”
夏侯靜瞅著云瑯有些不悅的道：“老夫聽聞云侯答應(yīng)董公刊印他的《春秋繁露》五千本，且一個(gè)銅錢都沒有要！”
這樣白占便宜的人云瑯見多了，隨口笑道：“這是給董公在云氏摔倒的補(bǔ)償。”
說完之后，就拱手離開，如果再被這個(gè)家伙抓住手，云瑯就想把手給剁掉。
幾個(gè)孩子被何愁有操練的很慘，才吃過午飯不長(zhǎng)時(shí)間，就睡下了。
云瑯仔細(xì)的檢查過幾個(gè)孩子的身體，發(fā)現(xiàn)沒有什么大問題，就來到書房。
金日磾確實(shí)是一個(gè)刻苦的人，這段時(shí)間，只要有空閑，就回來云氏讀書，往往通宵達(dá)旦而不知苦。
見云瑯在看他沒有來得及收拾的餐盤，就慚愧的迅速收拾好。
云瑯笑道：“讀書最忌分心，這些雜事可以交給仆婦們?nèi)プ觯挥酶械叫呃��！?br />
金日磾一揖到底恭敬地道：“小子近日苦讀頗有撥云見日之感，恨不能化作書桌，長(zhǎng)在書房，一刻都不離開書本。”
云瑯點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的道：“求學(xué)上進(jìn)的少年人最是招人歡喜，不過呢，讀書乃是千古事，非一蹴可就。你身上的傷勢(shì)還沒有完全痊愈，不可過于操勞，循序漸進(jìn)最好�！�
金日磾施禮道：“他日金日磾?shù)兴�，賴君侯之故，金日磾此生不敢忘懷�！?br />
云瑯指著窗外道：“提攜后進(jìn)為國選材本來就是某家的職責(zé)，你也莫要死讀書，這些日子園子里都是飽學(xué)的大儒，若有不解之處，正好向他們請(qǐng)教�！�
第一五五章
改良的蒙學(xué)
云瑯每天都要巡視一遍孩子們的狀況，這對(duì)他來說就像農(nóng)夫觀看自己莊稼地里的莊稼。
在這個(gè)過程中，云瑯很自然的將金日磾也包括了進(jìn)來，這個(gè)少年人，就像他的農(nóng)田里的一株特殊的莊稼，收獲之后該怎么使用，云瑯還在探索之中。
對(duì)于這樣一個(gè)有著強(qiáng)烈求學(xué)欲望的年輕人，誰又不喜歡呢，如果不是因?yàn)樗麧M頭的金發(fā)時(shí)刻提醒著云瑯這是一個(gè)異族人，此時(shí)的金日磾應(yīng)該開始接觸云瑯的教授的算學(xué)了。
所有的孩子中，曹信是云瑯最喜歡的一個(gè)孩子，云瑯不是主動(dòng)喜歡他的，而是在霍家一二三以及李禹的襯托下，云瑯不喜歡曹信都不成。
“你兒子今天可以數(shù)到五十了�！�
云瑯滿意的對(duì)霍去病道。
霍去病抽抽鼻子道：“我記得小光來到云氏直接就跳過了這些學(xué)問是不是？”
云瑯點(diǎn)頭道：“小光不但跳過了這些，還直接跳過了加減，他是直接從乘除開始學(xué)算學(xué)的，一個(gè)月后他就開始接觸簡(jiǎn)單的幾何了�！�
“既然如此，霍一能夠數(shù)到五十，有什么可驕傲的地方么？”
“當(dāng)然有，那孩子剛來的時(shí)候，我希望他能數(shù)到十，結(jié)果他數(shù)到六就亂了�，F(xiàn)在可以完整的數(shù)到五十，我有什么理由不驕傲呢？”
“霍二呢？”
“這孩子對(duì)繪畫有著很好的天賦……”
“也就是說這孩子喜歡胡亂涂畫是不是？”
“胡亂涂畫也是啟發(fā)興趣的一種方式，就目前來看，這孩子還是有些天賦的�！�
“霍三呢？”
“這孩子很像你！”
霍去病長(zhǎng)吸一口氣道：“你的意思是說這孩子根本就不是做學(xué)問的料，只能去當(dāng)兵？”
云瑯看了霍去病一眼道：“當(dāng)著孩子的面，不許這樣說，會(huì)折損了孩子的銳氣。”
霍去病想了一下道：“我記得你說過霍氏子孫如果教育得當(dāng)，出類拔萃的希望很大。”
云瑯笑道：“所以，我現(xiàn)在還在找正確的方向�！�
霍去病跟云瑯的對(duì)話，讓坐在對(duì)面的曹襄笑的快要死了，見兩人都在看他，這才收斂一些，一本正經(jīng)的問云瑯：“我兒如何？”
云瑯點(diǎn)點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，聽話，勤快，做事四平八穩(wěn)，有見機(jī)行事之能，所以，他是幾個(gè)孩子中挨揍最多的一個(gè)。”
曹襄驚訝的道：“既然如此，我兒為何是受責(zé)最重的一個(gè)？什么道理？”
云瑯嘆口氣道：“霍光是真的聰明，曹信想要聰明，這就是區(qū)別。一個(gè)小小的孩子該做與年齡相匹配的事情，想要做與年齡不相匹配的事情的時(shí)候，就該有相應(yīng)的智慧作為依托。曹信處處想要做大人，但是，他的智慧還不足，因此，我就要通過懲罰讓這個(gè)孩子做回自己�！�
“為什么要這么干，少年老成不好么？”
云瑯瞄了曹襄一眼道：“我不想這孩子跟你一樣成為變態(tài)，無論如何，也要讓這孩子成為一個(gè)正常的人，然后我們?cè)僬f才華的事情�！�
“我哪里變態(tài)了？”
“睡著之后縮成一團(tuán)，不抱著某一個(gè)東西就一夜不得安寧，睡著了流淚，哭泣，一個(gè)人的時(shí)候就陰郁的如同背尸人……”
“我哪有……”
曹襄覺得云瑯在胡說八道，就把求助的目光轉(zhuǎn)向霍去病跟李敢。
霍去病悠悠的道：“你難道沒有發(fā)現(xiàn)，只要我們兄弟在一起，總是你提出要跟我們抵足而眠的？也就是自家兄弟，你抱著我的腿不撒手我就忍了，換一個(gè)人早就被我掐死了�！�
“李禹呢，我兒子呢？”
李敢沒興趣去看霍去病跟曹襄斗嘴，此時(shí)，他只想知道他的兒子是否有成為才子的可能。
“這孩子本性敦厚，就是敦厚的太過了一些，誰的要求他都會(huì)答應(yīng)，一張笑臉永遠(yuǎn)都不消褪，哪怕是被我剛剛懲罰完畢，眼淚都沒有下去，笑臉先浮上來了。等他年紀(jì)再大一些，我會(huì)讓他去跟張安世一段時(shí)間，先把心智給提上來。”
聽云瑯這樣說，李敢的一張臉頓時(shí)就變得有些扭曲，他覺得自己的兒子缺心眼。
“幾歲的孩子你們還要求什么呢？現(xiàn)在啊，我只希望孩子們可以玩的開心，通過玩鬧，吃飯把身體底子打好。通過游戲識(shí)字，會(huì)念書就成。至于學(xué)問，只是要他們稍微接觸一下，等他們對(duì)學(xué)問有興趣了再教。不是每一個(gè)孩子都可以跟霍光比，這一點(diǎn)，你們一定要清楚明白�！�
每過兩個(gè)月，云瑯就會(huì)跟這三個(gè)家伙說說孩子們的事情，這是很有必要的一件事。
畢竟，在大漢時(shí)代還沒有親子這一說，父親永遠(yuǎn)都是扳著一張死人臉對(duì)待自己的孩子，似乎不這樣做就不足以顯示父親的威嚴(yán)。
這是一個(gè)惡習(xí)！
在大漢時(shí)代生兒子其實(shí)就是在給自己生勞動(dòng)力，而且是最廉價(jià)的一種勞動(dòng)力，他們以為父子之情就該是天生的，與后天無關(guān)，如果有不孝子，定然是兒子的過錯(cuò)，與父親無關(guān)。
驕傲如霍光這樣的孩子，在面對(duì)自己父親作惡的時(shí)候，也是束手無策的。
只能通過燒毀霍家，給父親一個(gè)警告，然后再給父親建構(gòu)豪宅以成全自己的孝道。
云瑯清楚地知道，這些孩子從小就被送來云氏，與他們的父親之間的聯(lián)系會(huì)很少。
時(shí)間長(zhǎng)了，父子之情真的會(huì)慢慢變淡，尤其是這三位根本就不缺少女人，也不缺少孩子，這對(duì)自己的幾位弟子非常的不公平。
曹襄不滿的道：“如此說來，我兒現(xiàn)在什么都沒有學(xué)到？還不如家里的夫子教的多�！�
云瑯冷哼一聲道：“無知至極，時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)知曉接受過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的孩子跟那些憑借自己的悟性苦苦求學(xué)的孩子之間到底有多大差別了�！�
曹襄撇撇嘴，他覺得自己學(xué)的東西好像也不錯(cuò)。
云瑯寵溺的看著在外邊玩耍的孩子們，再看看眼前的這三個(gè)人，忍不住有些自豪，這三位如今都是在靠天賦或者祖上的傳下來的本錢過日子呢。
而院子里玩耍的五個(gè)孩子，他們將憑借自己學(xué)到的學(xué)問，來開辟一個(gè)新的時(shí)代。
“阿瑯，你似乎對(duì)這幾個(gè)孩子很滿意？”李敢小聲問道。
“都是很好的孩子。”
“可你剛才把他們說的如此不堪。”
“那是因?yàn)槟銈兿袼@個(gè)年紀(jì)的時(shí)候跟他們比相去甚遠(yuǎn)！”
“去病小時(shí)候只知道跟人打架，阿敢小時(shí)候就是一個(gè)傻子，我小時(shí)候有聰明伶俐之稱，是我舅舅給的評(píng)價(jià)�！辈芟灏寥坏�。
“既然如此，你會(huì)背《百家姓》，還是會(huì)背《千字文》？”
“這是什么？”
云瑯仰天大笑道：“這是西北理工蒙學(xué)的不傳之秘，會(huì)背這兩本書，這些孩子已經(jīng)算是認(rèn)字了。認(rèn)識(shí)了字，孩子們就要學(xué)‘句’了�！�
“這是又是什么學(xué)問？”多嘴的曹襄接著問道。
云瑯白了曹襄一眼冷笑道：“你對(duì)西北理工的學(xué)問一無所知！”
曹襄訕訕的坐直了身子道：“等我兒子回來之后，讓他背給我聽就是。”
云瑯冷笑道：“白日做夢(mèng)，這兩本書中，有我西北理工的一些不傳之秘，你以為身為西北理工二弟子的信兒會(huì)透漏給你聽？”
霍去病，李敢對(duì)這個(gè)結(jié)果非常滿意，雖然他們不知道什么是《百家姓》更不知道什么是《千字文》，不過聽名字似乎都是很厲害的學(xué)問。
他們對(duì)知曉西北理工的秘密沒有興趣，只要自家兒子學(xué)會(huì)了，這些學(xué)問就會(huì)變成自家的，很滿足！
第一五六章
悄聲潛入夜
一個(gè)人的精力是有限的，絕對(duì)沒有可能獨(dú)自開辟出一門完美的學(xué)科。
都是經(jīng)過幾代甚至十幾代人孜孜不倦的研究探索，而后才能形成一門完整的學(xué)科。
大漢時(shí)代的學(xué)問，正是存疑，研究，進(jìn)步的時(shí)代，任何學(xué)說在這個(gè)時(shí)代其實(shí)都只是萌芽。
儒家真正大興要等到武則天科舉大興的時(shí)候才能成為真正的思想主流。
在這個(gè)欣欣向榮的時(shí)代里，誰掌握了蒙學(xué)，就在很大程度上掌控了學(xué)說的話語權(quán)。
歷史上最早的蒙學(xué)讀物叫做《史籀篇》相傳乃是周宣王太史所作，不過，這東西全篇乃是大篆所書。
始皇帝統(tǒng)一天下之后，深感官吏不足，天下讀書識(shí)字之人太少，命丞相李斯作《倉頡篇》，命中車府令趙高作《爰?xì)v篇》，命太史令胡毋敬作《博學(xué)篇》，皆取《史籀》大篆，略加修改，形成小篆字書。
到了大漢太祖高皇帝取得天下之后，隸書大興，于是，官府取《倉頡》、《愛歷》、《博學(xué)》三篇，斷六十字以為一章，凡五十五章，并為《倉頡篇》，凡3300字，以隸書寫就。
也就是沿用至今的啟蒙讀物。
中國自古以來最好的啟蒙讀物乃是大名鼎鼎的三、百、千。
有這樣的經(jīng)典可用，云瑯會(huì)去用連他看著都有些吃力了的《倉頡篇》？
《三字經(jīng)》是不能用的，里面的無數(shù)典故都是后世之學(xué)，用了之后不好跟人解釋。
而漢武皇帝之前的典故又太少，不合用。
于是，云瑯就把自己的想法告知了司馬遷跟東方朔，一人作《百家姓》一人按照云瑯寫的開篇作《千字文》。
為了獨(dú)家買斷這兩本作品，云瑯被東方朔跟司馬遷勒索不少錢財(cái)。
儒家的作品很是重要，至于其余諸子百家他們對(duì)蒙學(xué)不看重，至今沒有一篇像樣的蒙學(xué)作品流傳于世，于是，抄無可抄的云瑯只好放棄。
聽說是獨(dú)家學(xué)問，就連曹襄這樣厚顏無恥之輩也不問了，不得不說，這時(shí)候的人對(duì)學(xué)問還是非常尊敬的。
瞅著霍去病像母鴨子一般領(lǐng)著三只小鴨子在院子里漫步談話，云瑯就非常的欣慰。
再看看曹襄，父子二人一人占據(jù)一個(gè)錦榻，面對(duì)面懶洋洋的談話，云瑯就有些不滿。
只有李敢最正常，將傻兒子抗在脖子上，父子倆在花園里風(fēng)一樣的跑來跑去，最有天倫之樂。
云哲縮在父親懷里，不斷地伸手去抓父親的頭發(fā)，云音依偎在父親身邊不斷地幫他抵擋弟弟伸出來的魔爪。
云氏內(nèi)宅的大門緊閉，現(xiàn)在是親子時(shí)間，不容外人攪擾。
也不知道他們父子都談?wù)摿诵┦裁�，等云瑯�(biāo)妥呋羧ゲ�，曹襄，李敢之后，他發(fā)現(xiàn)，曹信非常的忐忑不安，霍家的一二三各個(gè)捂著屁股一言不發(fā)，只有李禹依舊沒心沒肺的傻笑。
云瑯裝著沒看見，開過家長(zhǎng)會(huì)之后的孩子的正常反應(yīng)，這一幕對(duì)他來說太熟悉了。
當(dāng)年別人都有家長(zhǎng)會(huì)好開，只有他從來沒有請(qǐng)過家長(zhǎng)，這成了他一輩子的遺憾。
唯一能夠讓孩子們減少愧疚或者恐怖情緒的辦法只有立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一般來說，開過家長(zhǎng)會(huì)之后的幾天里，是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候。
云氏內(nèi)宅外邊，已經(jīng)堪稱車水馬龍了，儒家的大家們不在長(zhǎng)安，就在河間，要不就在山東，其余地方，不客氣的說，幾乎沒有多少出彩的人物。
出面招待的人自然是董仲舒一脈的太學(xué)博士，云氏只有一位謁者一位管家出面。
等一群文人相互問好之后，就由云氏家仆請(qǐng)去客舍安歇。
一般情況下，這些新來的大儒，都會(huì)安靜的在客舍里休憩三天，在這三天里，他們都會(huì)對(duì)云氏的豪奢咂舌不已，并且會(huì)對(duì)云氏錢莊有一個(gè)新的認(rèn)知。
然而，最讓這些大儒們驚奇的不是云氏美食，不是云氏方便的生活條件，更不是云氏一步一景的莊園設(shè)計(jì)。
而是云氏那些極為聰慧的童仆。