第448章
每當(dāng)我聽一首歌，便會(huì)不由自主地想象，那些同樣聽過這首歌的人當(dāng)時(shí)的心情，是悲傷、喜悅、麻木、苦澀亦或是平靜。
想要用一支筆，去概括他們的人生，書寫他們的悲歡離合。
我稱之為，與生俱來的文人氣質(zhì)�！�
“這就是你小時(shí)候用《我的區(qū)長(zhǎng)父親》、《我的上市公司董事長(zhǎng)舅舅》、《我的報(bào)社社長(zhǎng)小姨》等作文，騙本市中小學(xué)生作文報(bào)刊稿費(fèi)的理由？”
王叢珊冷哼一聲，毫不留情地揭李昂的老底。
這就是青梅竹馬的壞處了，太熟——其實(shí)李昂也不想那么做，奈何殷市中小學(xué)生作文報(bào)刊的稿費(fèi)還蠻多的，
不自己賺錢吃點(diǎn)好的，營(yíng)養(yǎng)、健身鍛煉這塊怎么能保證。
“文化人怎么能用騙這個(gè)字呢�！�
李昂無奈地撇了撇嘴，“至少我寫的東西，語(yǔ)句通暢，辭藻華麗，結(jié)構(gòu)井然?
文筆立意均是上上之選?
差點(diǎn)就能選入殷市初高中語(yǔ)文試卷的理解文章了，刊登上報(bào)是理所應(yīng)當(dāng)。
不刊登才是明珠暗投?
埋沒才華。
另外?
我怎么記得，以前你吃我用稿費(fèi)請(qǐng)的黃魚面、蟹粉小籠、清水生煎?
吃得很開心呢？”
“就吃過一次好不好，而且逛街的奶茶錢和打車費(fèi)可是我出的?
算AA?
ok？”
王叢珊翻了個(gè)白眼，無意間瞥到李昂攤開在桌子上的試卷，眼角一抽。
就在剛才，期末考試前的最后一次多校模擬聯(lián)考的成績(jī)?
出來了?
李昂這貨又是接近滿分的高分，比另一所高中的某位天才高了一分，位列全市第一，給班主任和年級(jí)主任長(zhǎng)了不少臉。
期末年級(jí)優(yōu)秀學(xué)子黑板報(bào)制作的時(shí)候，又能看見他的照片掛在校門口黑板上了（順帶一提?
李昂的優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人格言是“只要我們不止步，前方的道路就會(huì)延伸下去”）
唔...按照王叢珊對(duì)李昂的了解?
肯定是他最近上課睡覺、遲到、早退次數(shù)太多了，有點(diǎn)心虛?
這次考好一點(diǎn)，換取一些“特權(quán)”。
“你說是?
那就是?
不狡辯。”
李昂雙手作投降狀?
突然襲擊，從王叢珊桌上拿走試卷，單手擋住羞憤的王叢珊的“咔咔就是撓”，
掃了眼試卷上的各科成績(jī)，搖頭嘆氣道：“就這？
丫頭，你這成績(jī)，不太行啊。馬上高三了，倒計(jì)時(shí)365天動(dòng)員大會(huì)在向你招手，
要不要考慮請(qǐng)我當(dāng)家教��？”
“滾吶，請(qǐng)不起。”
王叢珊奪過試卷，一臉氣鼓鼓的表情，“煩死了�！�
她將試卷塞回抽屜里，雙臂環(huán)抱于身前，嘀咕道：“�？�...�？嫉某煽�(jī)能算數(shù)么？
可惡，要不是最近睡眠不足...”
李昂咧嘴一笑，
王叢珊說請(qǐng)不起的原因，是近端時(shí)間，他當(dāng)家教的工資又漲了——因?yàn)檎n程改革，現(xiàn)在殷市的中小學(xué)生也要開展全方面的適應(yīng)性的教育，
簡(jiǎn)單來講，現(xiàn)在中小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)自救知識(shí)、急救常識(shí)，知道當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，該怎么做。
除此之外，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生們，學(xué)習(xí)編程、機(jī)械發(fā)明制作，乃至馬術(shù)、體驗(yàn)駕駛等等。
這些課程都被納入了考試范疇，正經(jīng)計(jì)算成績(jī)。
原本從家長(zhǎng)角度看，這種素質(zhì)教育無疑加重了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，無形中拉大了階級(jí)差距（普通家庭哪來精力、財(cái)力給小孩子報(bào)馬術(shù)班），
不過這回的教育革新，態(tài)度正式嚴(yán)肅，補(bǔ)貼極大。
學(xué)校受到特事局監(jiān)管指揮，完全能提供良好的素質(zhì)教育環(huán)境，不用家長(zhǎng)太過操心。
只有極少數(shù)有著充裕財(cái)力的家長(zhǎng)，會(huì)莫名焦慮，給李昂開更高的工資，讓他順便輔導(dǎo)輔導(dǎo)自家孩子編程...
現(xiàn)在，普通人和超凡者之間的信息壁壘越來越高，
超凡者知道，現(xiàn)實(shí)世界暗流涌動(dòng)的根本原因，在于殺場(chǎng)游戲的形式不太樂觀，或者說非常嚴(yán)峻，
而普通人只能從信息渠道獲取的細(xì)枝末節(jié)，隱約感覺到越來越不對(duì)勁，人心浮躁，而不知原因。
“話說回來，要是等我點(diǎn)燃神火，成為正式的神祇，是不是就能將神力下發(fā)到普通人，開設(shè)個(gè)？
報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，努力學(xué)習(xí)，就能領(lǐng)悟神術(shù)，成為超凡者。
那樣的補(bǔ)習(xí)班絕對(duì)會(huì)火到爆。”
李昂看著窗外景色，百無聊賴地胡思亂想道：“嗯...貌似不用等封神，現(xiàn)在就能開班了，
什么波紋呼吸法，煉金術(shù)，心靈異能，
以我現(xiàn)在的水平，教授普通人一些初級(jí)的力量體系綽綽有余。
呃，這么想來，特事局好像還沒怎么推動(dòng)過超凡力量的普及，
是因?yàn)闆]有足夠合適的力量體系（必須滿足門檻低，潛力大，易傳播，無副作用，溫和可控等條件），
還是他們擔(dān)心超凡力量短時(shí)間內(nèi)快速泛濫，影響到社會(huì)秩序？
后者的可能性，目前應(yīng)該要更大一些吧。
不過等到門扉開啟，他們還能穩(wěn)得住么...”
李昂撥動(dòng)橡皮，望著窗戶神游天外，沒有在意響起的上課鈴聲，以及一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室的班主任石青松。
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第九百零三章
護(hù)臂
班長(zhǎng)帶頭起立，“老師好�！�
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！�
石青松站在講臺(tái)上點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓學(xué)生坐下，將一疊宣傳文件下發(fā)給各個(gè)座位的前排，“今年期末考試之后的假期，比較特殊。
特殊事務(wù)調(diào)查局，籌劃了一個(gè)類似夏令營(yíng)的活動(dòng)，同學(xué)們可以自愿報(bào)名，去體驗(yàn)一下臨時(shí)的超凡力量，
或者以實(shí)習(xí)生的身份，進(jìn)入特事局據(jù)點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。
以上活動(dòng)均采取自由自愿形式，大家先看一下活動(dòng)的具體說明...”
文件向后傳遞，李昂饒有興致地接過，發(fā)現(xiàn)這是本紙張材質(zhì)不錯(cuò)的全彩小冊(cè)子，翻開后是特事局的宣傳資料。
“全部都是文職工作，面向高中和大學(xué)生，體驗(yàn)成分遠(yuǎn)大于實(shí)際意義�！�
李昂盤算道，“不過這個(gè)所謂的‘體驗(yàn)班’倒是蠻有趣的，
貌似特事局研發(fā)出了能給普通人使用，也能隨時(shí)剝奪的，類似外骨骼裝備的超凡力量體系？”
“為了讓大家更好地了解，接下來到本學(xué)期正式結(jié)束的這七天時(shí)間里，各年級(jí)各班都會(huì)參加體驗(yàn)課程，今天先輪到我們班。”
石青松看向門口，門外走進(jìn)來一男一女，都穿著特事局的制服。
不是熟人。
好吧，其實(shí)李昂認(rèn)識(shí)的特事局成員也不多，
而且邢河愁、白浩正他們，在特事局里的等級(jí)現(xiàn)在應(yīng)該還蠻高的，沒那個(gè)閑工夫，來高中教普通學(xué)生。
兩位特事局成員，先是微笑著講解了一番特事局據(jù)點(diǎn)實(shí)習(xí)生的工作，告知大家如果感興趣的話，可以先跟父母商量，
然后再在家長(zhǎng)陪同下，撥打宣傳手冊(cè)上的電話，或者直接去特事局據(jù)點(diǎn)參與報(bào)名。
講解完畢后，兩人便和另外四名同事一起，帶著實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年紀(jì)的三個(gè)班，前往訓(xùn)練場(chǎng)地。
以前，改版后的體育課（或者說高強(qiáng)度軍訓(xùn)），是放在操場(chǎng)上舉行的，
不過隨著時(shí)間推移，特事局的資源、人力到位，
實(shí)驗(yàn)中學(xué)后山的一塊空地，很快就被開墾出來，建設(shè)成了一座體育館般的訓(xùn)練中心，
里面能進(jìn)行駕駛、越野、槍械射擊課程，
據(jù)說以后還要引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。
這一點(diǎn)上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要比那些擁有更多資金的私立中學(xué)，要更有優(yōu)勢(shì)——畢竟實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公立的，而且近幾年成績(jī)都還不錯(cuò)。
更換好了訓(xùn)練服的三個(gè)班學(xué)生們，有些緊張地分成隊(duì)列站在一起，
李昂聽著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，表情分外淡定。
訓(xùn)練中心整體可分為兩個(gè)區(qū)域，教學(xué)和軍事訓(xùn)練場(chǎng)地，
前者由數(shù)間大型教室組成，
后者則包括完全擬真的訓(xùn)練環(huán)境，如射擊場(chǎng)、靶場(chǎng)、教練場(chǎng)、車輛賽道、冷兵器格斗場(chǎng)地等。
李昂他們也來過不止一回兩回了，開過裝甲車，打過靶子，還進(jìn)行了許多次的模擬軍隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練，
分為兩組或數(shù)組，用發(fā)射彩彈的槍械，在模擬出來的沙漠、城市、森林復(fù)雜場(chǎng)地中，進(jìn)行對(duì)抗
整個(gè)過程會(huì)被錄制下來，賽后會(huì)回放，找尋問題。
算是高配版本的真人CS（特事局不差錢，給學(xué)生們用的都是軍用級(jí)別的高檔夜視儀、防彈衣。以如今學(xué)生們長(zhǎng)期飲用能量飲料的體質(zhì)，也能穿的動(dòng)這些裝備）
不過今天，似乎有哪里不太一樣。
射擊場(chǎng)地和靶場(chǎng)上的標(biāo)靶，都被清空，
清理出一片廣闊的沙地，
五輛貼著特事局圖案的裝甲車，停在沙地旁邊，地上沒有擺放著槍械或冷兵器支架，而是擺放著幾個(gè)亮銀色的巨大長(zhǎng)方體密碼箱。
踏踏踏。
之前負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)中學(xué)體能訓(xùn)練的教官，踩踏著厚重皮靴，走了過來。
竊竊私語(yǔ)聲瞬間消散，所有學(xué)生屏息凝神，擺出標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)，看向前方。
有了之前的軍事化訓(xùn)練作為基礎(chǔ)，教官這回倒是沒有說太多廢話，簡(jiǎn)單交代了幾句，讓大家不要緊張，把今天當(dāng)做是普通的體育課即可。
說罷，教官讓同事打開一個(gè)密碼箱，從中取出一堆壓縮成餅狀的衣服，
正是之前在門扉爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，李昂看到過的特事局作戰(zhàn)服。
這種作戰(zhàn)服輕盈輕便，如同保暖棉毛衫一般緊身，能提供還算不錯(cuò)的物理與能量防御力（當(dāng)然在蜃龍紅鬣外衣面前，完全沒法看），
作戰(zhàn)服的背后都有拉鏈，按照身高不同，可分為160、170、180、190等幾種款式，
由于作戰(zhàn)服本身具有彈性，穿上之后能自動(dòng)膨脹收縮，
所以每個(gè)人套在訓(xùn)練服外，都很合身。
等所有人穿好作戰(zhàn)服后，
教官又讓同伴，打開另外幾個(gè)密碼箱，露出了...一堆護(hù)臂？
這種護(hù)臂的造型，類似于中世紀(jì)鎧甲的臂甲，與《游戲王》里決斗羅盤的結(jié)合體，
均為右手，整體顏色黑金相間，帶有手指關(guān)節(jié)可活動(dòng)的金屬手套，手套的手背處，有一三角凹槽，
小臂背部的位置，也有七個(gè)如龍鱗般的傾斜槽位，
古典與科幻的風(fēng)格完美融合，炫酷而帥氣。
作為演示，教官拿起一個(gè)護(hù)臂，將手掌伸進(jìn)了金屬手套中，握了握手指。
護(hù)臂立刻主動(dòng)收縮，分為三片的臂甲自動(dòng)倒扣，系好，
手肘處的金屬板，亮起一圈淡藍(lán)色光芒，逐漸向上延伸，直至指尖。
隨著教官的解釋，眾人明白了這一裝備的用法。
這套護(hù)臂，名為，是特事局裝備研發(fā)部門的新一代產(chǎn)品，
使用時(shí)，需要將能量結(jié)晶，裝填進(jìn)護(hù)臂手背處的凹槽，為提供能源，
然后，再將特制卡片，放到小臂背部的傾斜槽位——相當(dāng)于為槍械裝填子彈。
不同的卡片，會(huì)提供不同的功能，
或是發(fā)射威力中等的能量彈，或是召喚狂風(fēng)，或是生成火焰，或是在體表形成能量屏障，不一而足。
只要手速夠快，裝填卡片的速度跟得上，
甚至能在短時(shí)間內(nèi)打出飛天遁地的絢爛華麗操作。
“使用者唯一需要付出的，就是用自身精神力，控制能量導(dǎo)向�！�
李昂看著一臉興奮給自己安裝護(hù)臂的同學(xué)們，心底嘀咕道：“就是為什么既視感這么強(qiáng)呢...”
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第九百零四章
沉迷
沒有青少年能拒絕這樣的玩具，
被分發(fā)到的同學(xué)們，非常興奮地為自己安裝上臂甲，在教官的指揮下，站成隊(duì)列進(jìn)入靶場(chǎng)。
所有人先是拿到了幾張基礎(chǔ)的卡片，朝著沙地上的靶子進(jìn)行射擊，
等操作熟練之后，一些之前訓(xùn)練成績(jī)較好的同學(xué)，就被分到了更多的卡片，允許進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地，與教官進(jìn)行對(duì)練。
以李昂的眼光，能看出的制作工藝相當(dāng)成熟，有著不同款式和升級(jí)版本，以及為更多功能插件預(yù)留下的大量槽位。
給學(xué)生們訓(xùn)練用的臂甲，都是基礎(chǔ)款，
所使用的能量水晶，明顯也沒充滿能量，
饒是如此，基礎(chǔ)卡片攻擊的威力，也足以擊穿鋼板。
“如果僅此而已的話，那么充其量就是高配版本的槍械，能讓普通人在面對(duì)超自然存在時(shí)，有一定的抵抗能力�！�
李昂默默想著，偽裝成四肢不太協(xié)調(diào)的樣子，優(yōu)哉游哉地從作戰(zhàn)服腰側(cè)的便攜卡包中，取出卡片，慢悠悠地置入卡槽，
眼角余光看見表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，已經(jīng)或準(zhǔn)利用制造上升氣流，在作戰(zhàn)場(chǎng)地中起飛，
“但是，這款臂甲，還有著連攜組合的功能。
與卡片組合，能打出堪比爆裂彈的。
兩張組合，則能制造出足以把人帶上空中的。