第5章

    “哎呦對不起對不起......”男生雙手合十，連求原諒。

    宋晞一笑，搖頭示意他，自己沒事。

    后來這個上躥下跳閑不住的男生，成了她的前桌。

    男生叫林偉楠，因為上課忍不住和同桌說話，常常被老師罰站。

    宋晞的同桌是個皮膚白凈的齊劉海女生，叫李瑾瑜。

    林偉楠被罰站之后的課間，李瑾瑜總是氣沖沖蹬他的椅子，咬牙切齒：“你就不能老實點嗎？總罰站我還能看見黑板嗎？你是多動癥？”

    林偉楠每次都說自己錯了，但下節(jié)課，又會因為某種原因罰站。

    遇上李瑾瑜喜歡的課，她會不客氣地舉手：“老師，林偉楠站這兒我看不見黑板�！�

    “林偉楠，你拿書去教室后面站著�！�

    下課鈴聲響起，站了大半節(jié)課的林偉楠吱哇亂叫著跑回來：“哇李瑾瑜，最毒不過婦人心�。　�

    以嘴欠換來一陣“毒打”。

    在帝都上學，很多要求和在老家很多不一樣，老師也比較嚴格。

    但班級氛圍很好，宋晞和同學們相處得不錯，唯一的煩惱就英語課。

    在鎮(zhèn)上高中，她已經(jīng)是老師們捧在手心里疼的好學生了，但老家英語課不太注重口語，而且受方言影響，她的口語發(fā)音不正規(guī)，到了這邊，經(jīng)常被英語老師抓著糾正。

    被抓的次數(shù)多了，英語老師開始故意鍛煉她，節(jié)節(jié)課都會點她的名字，叫她起來朗讀或者回答問題。

    李瑾瑜對此的評價是：“宋晞，你以前學的那種是‘啞巴英語’，會寫不會說的，這肯定是不行的�！�

    前排的林偉楠嚼著干脆面回頭：“你說話怎么像我媽�。俊�

    又換來一頓“毒打”。

    盡管上課時宋晞起立讀英語，經(jīng)常因發(fā)音引起jsg從教室各角落傳來的笑聲，但同學們也會在下課時同她湊在一起，打聽她老家的方言或者生活。

    宋晞脾氣好人緣也好，偶爾把媽媽做的牛肉干帶到學校，午休時和同學分享。

    那陣子有幾個同學給宋晞的媽媽起了個代號，叫“廚神”，他們都喜歡“廚神”的牛肉干。

    李瑾瑜是個“小辣椒”，含著牛肉打掉某個男生的手：“你，別吃了！宋晞讀英語你笑得最大聲，我都聽見了�！�

    “李瑾瑜你少來，你是不是自己吃得慢，想護食啊？”

    宋晞也會開玩笑，把最后兩塊牛肉護住：“這是小李老師的，小李老師陪我練口語，需要補充能量�！�

    “那等月考后，我英語單科超過她，我當你的小胡老師，把牛肉留給我行不行？”有同學故意鬧著說。

    “做夢去吧！”

    鬧完笑完，李瑾瑜挽住宋晞：“走，小李老師陪你練口語去�！�

    挑廊里偶爾有學生打鬧，宋晞在同桌的糾正下，一遍遍修改自己的口音。

    那時候她的努力沒有野心，最多也只是希望自己不被英語老師說、希望讀課文時不被笑，僅此而已。

    日子這樣歡歡樂樂過著，10月中旬的某天，李瑾瑜發(fā)燒，請假沒來學校。

    午休時林偉楠把手機給宋晞看，說是李瑾瑜發(fā)了信息給他，讓他轉(zhuǎn)達給宋晞。

    宋晞心里一暖。

    “林偉楠，能用你手機回一條信息給瑾瑜么？”

    “回唄�！�

    宋晞拿著英語書在挑廊練口語時，林偉楠和他同桌突然從教師沖出來，兩個男生身后還帶著學習委員，見到宋晞就開口：“宋晞，快和我們走，出事兒了！”

    他們的表情太凝重，宋晞腦子還沒反應過來，動作已經(jīng)跟上了。

    她抱著英語書一路跟這幾個人跑下樓梯，急急詢問：“怎么了林偉楠，出什么事兒了？”

    還以為是什么大事，原來是外校的男生來“砸場了”，籃球場正要比賽呢，外校的人要挑戰(zhàn)十中。

    “十中人十中魂，得給咱們自己學校加油！”

    宋晞雖然不懂他們的中二之心，但也跟著去了。

    竟然也有其他班同學跟著往籃球場跑，像要開始馬拉松似的。

    能看出林偉楠他們是真激動，也或許是平靜的校園生活過于無聊，隱隱心期有點什么不平凡的事情發(fā)生。

    兩人跑得飛快，體育課測400米都沒跑得這么有勁兒。

    宋晞一個女孩，體力哪比得上他們，遙遙跟在身后，抱著英語書一路跑到籃球場，幾乎喘不過氣。

    籃球場外面好多人，到了才知道，根本不是他們說的那么回事兒。

    只是午休時間，本�；@球隊的同學叫了國際高中的朋友來一起玩籃球。

    手心手背隨機分隊，兩隊里都有外校的，混著組隊，壓根不存在什么“給自己學校加油”。

    要是李瑾瑜在，準是要跳起來揍林偉楠他們一頓的。

    宋晞跑得鬢角都是汗，喘著說：“我還是先......”

    她本想先回去，可開場的哨聲，把她的視線引到籃球場——

    一個瘦高的身影運著球，躲過了對方隊員的搶球意圖，他動作十分舒展，拍著球向前，邁步和運球都很養(yǎng)眼，過人，帶球上籃。

    球進時，又是一片歡呼。

    隱隱聽到人群里有人說，“他好帥呀”。

    是那個陪她找過路的男生。

    宋晞從未想過，自己會以這樣的方式再見到他。

    她看見球場上另一個男生跑過來，伸出手和他擊掌，他用手臂隨意蹭掉了額頭的汗水，沖著某個方向揚了揚下頜，示意同伴防守那邊。

    宋晞平時對這些體育活動，興致不大。

    那天麗日當空，太陽毒辣，她竟然站在陽光下，看完了那場籃球。

    能看出來他擅長籃球，打得游刃有余。

    他所在的隊伍贏時，宋晞滿心說不清的歡喜，好像她也跟著贏得了什么似的。

    幾個姑娘拿了礦泉水走到他身邊，他轉(zhuǎn)頭擺擺手：“謝謝，自己帶了。”

    另有三個男生和他走在一起，同樣拒絕了女生的水。

    他們朝著宋晞這個方向走來，她也是這才留意到，面前的護欄里，那張休息椅上堆著幾個款式相同的黑色健身包。

    男生們各自拉開包，從里面拿了同款的橘色運動毛巾擦汗，坐下來，背對著宋晞休息。

    宋晞始終留意著他。

    被汗水打濕的籃球服短暫貼合皮膚，顯出窄腰輪廓，他把毛巾搭在脖子上，從包里拎出一瓶藍色的運動飲料，仰頭喝了幾口。

    身旁敞開的長方形健身包里，露出他的西裝外套和襯衫，是國際學校的校服，和宋思凡差不多的款式。

    宋晞后知后覺反應過來，原來他是國際學校的。

    所以，他也應該有校牌吧？

    她在人群里偷偷墊腳，慶幸自己戴了眼鏡。

    西裝領口果然別著校牌，寫著他的名字：裴未抒。

    有人問他們，等晚上放學要不要一起吃飯。

    其中一位同伴擺擺手：“可算了吧，高三，忙得要死�！�

    “國際學校忙嗎？還能有我們這些需要高考的忙？”

    “可謝謝您嘞哥哥，忙爆好嗎？真當IB體系是說著玩的嗎？而且申請季欸.....”

    可能是覺得這樣沒有說服力，那位同伴從包里翻出一本筆記。

    有人驚訝：“不是，你出來打球還帶筆記？”

    “別說打球，我上廁所都得帶著好嗎？來來來，來看看，不好玩吧？”

    距離近，宋晞短暫地看見了筆記內(nèi)容，全是英文和折線圖，完全看不懂是什么。

    發(fā)出吃飯?zhí)嶙h的男生愣了愣，像怕沾上什么晦氣，一蹦三米遠：“這是什么��？！”

    “化學筆記啊�！�

    “我去，用英語寫化學也太恐怖了，別給我看，拿走！我要吐了......”

    “宋晞，回班嗎？”林偉楠他們叫她。

    “......回的�！�

    臨近下午上課時間，人群漸漸散了，宋晞不好久留，跟著林偉楠他們一同往回走。

    他們熱烈地談論著剛剛的比賽，宋晞忍不住回頭，她看見那個身影，斜挎著健身包，向校外走去。

    作者有話說：

    評論區(qū)掉落300紅包。

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    ?

    發(fā)條懷表07

    ◎醉翁之意不在酒◎

    陽光明媚的午后，教室敞著窗依然悶熱無風，窗外挑廊護欄上落了幾只麻雀，嘰嘰喳喳。

    帝都今年的10月，是晚來的“秋老虎”，干燥的悶熱讓人打不起精神。尤其是午休后的第一節(jié)課，最容易犯困。

    政治老師用黑板擦輕敲講臺桌，提高聲音：“同學們，醒醒，再堅持一下，有覺得困的同學可以喝口水，或者自覺站起來清醒清醒，下面要講的內(nèi)容是重點了�！�

    林偉楠驚醒，猛然坐起來，額頭一道斜斜的紅印子。

    班里有幾個同學站起來，怕?lián)踝『竺娴耐瑢W看黑板，自覺站到了教室靠后的地方去。

    宋晞倒是不困的，但政治老師的話，也嚇得她一驚。

    回過神才發(fā)現(xiàn)，自己的政治筆記上，“社會的主要矛盾”后面，竟然無意識地寫了“裴”字。

    她驚惶扭頭，看見同桌空空的桌面，才想起李瑾瑜請假沒來。

    見大部分學生打起精神，政治老師開始講重點內(nèi)容。宋晞急急用碳素筆把那個字涂掉，強迫自己認真聽講。

    一直忍到放學，才放任自己胡思亂想。

    那時候才開學一個多月，張茜不放心她自己上下學，正好兩個學校順路，她都是親自開車接送宋晞和宋思凡。

    不過宋思凡有自己的主意，只有早晨才和她們一起。晚上放學書包往車上一丟，人就不見了，說自己滑板回去。

    宋晞坐在車子里，看著宋思凡書包上的國際學校標志，又有些出神。

    可能他平時上學餓了吃書包，書包邊緣一大塊磨損，感覺要漏了。拉鏈也沒拉嚴，癟癟的包里露出書籍一角，好像是英文版的課外書。

    帝都教材和老家那邊教材不太一樣，這樣看來，國際學校更是不同。

    平時上學放學路上，宋晞也會熱絡地同張jsg茜聊天，但今天開啟的話題，其實“醉翁之意不在酒”。

    她莫名緊張，胸口砰砰，竟像英語課被點名的瞬間：“張姨，宋思凡學的課本和我們不一樣嗎？”

    “哦，不一樣的。他們很多課程沒有教材，外國老師授課是那樣的，到一個新的單元，就打印幾張內(nèi)容給他們。”

    提到這些，張茜回憶起以前給宋思凡選學校的經(jīng)歷：“有幾所國際學校都挺好的，我們當時考慮了挺久。他現(xiàn)在上的這所還是很不錯的......”

    因為宋思凡的性格問題，宋晞來帝都這么久，從未和他有過任何有實質(zhì)性意義的交談。

    吃飯時宋思凡也不喜歡聊天，也或許是不喜歡和宋晞她們聊天。即便同一個屋檐下，這還是宋晞第一次，了解到他的學習生活。

    私心里，她也是通過宋思凡，在好奇另一個人的學習生活。

    張茜說國際學校的小學是雙語授課，最開始是英文占百分之二十、中文占百分之八十，到三年級開始，已經(jīng)是各占百分之五十了。

    “宋思凡他們班20個學生，有兩位班主任，一位負責語文，數(shù)學和語文主題，另一位負責英語，數(shù)學思維和英語主題�！�

    “好高級呀，老家鎮(zhèn)上沒有雙語學校，只有省城有的�！�

    “學校好是好，就是太貴了。老實說，他讀雙語幼兒園那幾年，我們已經(jīng)覺得很有負擔了。那時候我和你宋叔叔生意還沒到現(xiàn)在這么好呢。本來都想著，就讀普通小學算了�！�

    張茜笑起來眼角有溫柔的細紋，“后來保姆說幼兒園很多家長都選了國際學校，而且思凡的英語，也還可以。我和你宋叔叔焦慮一陣子，后來想著，自己累點辛苦點是沒關(guān)系，教育上，還是不能虧了孩子�！�

    那陣子張茜他們在擴大工廠規(guī)模，忙得不可開交。

    但又時不時收到短信，家長朋友之間，會互相詢問孩子將來的小學。

    “也是幸運，隔年我們倆就大賺了一筆。幸虧選了國際學校，國際學校的活動社團很多，好像有三百種選項�！�

    “三百多種？那么多？”

    “嗯，很多都很特別。我記得有雕塑，民樂，擊劍，馬術(shù)，好像還有天文、航模這類的�！�

    到底是做母親的，自己的孩子再怎么樣，都有令母親驕傲的地方。

    等紅燈時，張茜笑著轉(zhuǎn)頭，眼睛里都是光：“你別看你思凡弟弟現(xiàn)在討人嫌，他一二年級的時候，還學過古箏和琵琶呢。學得可能沒有別的同學好，但也能小彈一段。他給我彈過，我都感動哭了，后悔沒買DV錄下來�！�

    國際學校的生活令她驚嘆，宋思凡會彈古箏和琵琶也讓她意想不到：“是自己選的么？”

    “不是，一年級古箏、二年級琵琶，這兩個是強制的，必須學，好像還有毛筆字�！�

    那是和自己完全不同的學習生活。

    宋晞嘗試在腦海中構(gòu)想著建立場景，卻很多都想象不到。她忽然想起那本用英文記的化學筆記：“張姨，那......宋思凡也會用英語記筆記么？”

    “應該是會的�！�

    可能是車上的談話，讓張茜想起兒子小時候彈樂器的樣子，忽然有了些母親濾鏡。

    宋思凡進門蹬掉鞋子時，張茜異常溫柔地叫他：“思凡回來啦？”

    結(jié)果宋思凡辜負了這份溫柔，突然提議，自己想養(yǎng)狗。