第118章
舉手說話的是馬小豪的父親，馬明軍。
看都不用看，這肯定是親生的！
孩子跟父親都一樣話癆！
經(jīng)過他這么一說，其他家長也立刻跟著舉手說了起來。
“是啊老師，我平時工作忙沒時間，他又不肯跟我說，我想知道我家孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)如何�！�
“江老師，我也想了解了解小晴這孩子近期的表現(xiàn)有沒有改變。雖然這孩子成績還不錯，但是卻出了名的頑皮，初中那時候我就隔三差五被她班主任叫到辦公室里嘮叨�！�
“我聽孩子他媽說張揚這孩子在外面談了女朋友。我們倆雖然不反對，但還是想問問這事對他的成績有影響嗎？在學(xué)校表現(xiàn)退步了沒？”
“......”
江楓擺手示意家長們安靜下來：“正好馬上就要說到這個，大家先不要急�！�
一邊翻開了老黃整理的關(guān)于馬小豪的“犯罪記錄”。
自習(xí)課私自換座位...數(shù)學(xué)課上吹泡泡糖噴前桌女生頭發(fā)上...在廁所扒同學(xué)褲衩...把冰紅茶倒同學(xué)褲子上...
江楓越看越心塞。
這得讓他怎么救啊？
查漏補缺肯定是不行了，這得女媧補天！
第186章
江楓：我真的盡力了！
似乎知道自己的犯了不少事，馬小豪沖江楓眨了眨眼。
眼里滿是求助的目光。
能不能挺過這次家長會，全仰仗江老師了！
江楓低頭看著馬小豪的“犯罪記錄”，沉思了幾秒后。
一本正經(jīng)的開口了。
“馬小豪這孩子在學(xué)校表現(xiàn)還是不錯的。性格外向活潑好動，有非常強(qiáng)的主觀能動性，也特別樂于和同學(xué)交流探討，能和其他學(xué)生打成一片�！�
“而且也很愿意學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)科目上十分刻苦用功，進(jìn)步優(yōu)異，是這次考試?yán)�，班上�?shù)學(xué)成績進(jìn)步最大的學(xué)生。非常值得表揚！”
站在馬明軍旁邊的馬小豪聽得一愣一愣的！
江老師會說話就多說點！
......
就在剛剛江楓低頭看著手中材料的時候。
直播的攝像頭也恰好將整份材料全都拍攝了進(jìn)去。
觀眾們看到的第一眼就開始繃不住了！
私自換座位能理解，吹泡泡糖噴同學(xué)頭發(fā)上了也能接受。
可這個在廁所扒同學(xué)褲衩是什么操作��！
還有這個把冰紅茶倒同學(xué)褲子上，更是讓人眼前一黑！
原來江楓直播沒有拍到的畫面里，學(xué)生們的真實面貌是這樣的��！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
江楓說完這番話。
馬明軍還是有些疑惑，自己家孩子真有這么優(yōu)秀？
見情況似乎有些不妙的馬小豪趕緊帶頭鼓起了掌。
不管咋樣，先給自己點掌聲。
可把自己牛逼壞了！叉會兒腰！
隨著馬小豪的掌聲響起。
教室里的其他學(xué)生和家長也紛紛鼓掌。
這一番操作下來。
馬小豪的父親馬明軍原本有些愁眉苦臉的樣子瞬間緩和了許多！
不管咋樣。
自己家孩子在家長會上被夸了，這還是頭一次！
還真別說，心里確實高興！
嘴角都開始隱隱上揚了！
而這一番話后。
更引起了其他家長們的活躍。
一個個爭著要求江楓也談?wù)勊业暮⒆颖憩F(xiàn)如何。
“江老師，我家陳雨凡呢？這孩子沒有給您添麻煩吧？”
“老師，梁宇這孩子還上課睡覺嗎？初中三年，我隔三岔五就因為這事被叫到學(xué)校里去�！�
“江老師，小晴這孩子要是調(diào)皮搗蛋，你就直接說她就行，不用給她留面子�！�
“......”
江楓再次擺手示意安靜：“各位家長們先不要著急，作為老師，對待學(xué)生們肯定都是一樣不偏不倚的。”
隨后摸出了下一份材料。
陳雨凡。
在課堂上玩?zhèn)}鼠...上自習(xí)課吃泡面...踢球踢壞學(xué)校保健室玻璃又用膠帶粘了回去...拿灌水的氣球跟同學(xué)打鬧時砸到了教導(dǎo)主任頭上...歷史課上寫英語罰抄...
不管大的小的事，全都被老黃給記上去了！
江楓都看得直搖頭。
不行不行，不能往后看了，越看血壓越高！
老黃這是打算把學(xué)生們往死里整��！
這一份“犯罪記錄”要是被家長們知道了，怕是可以重新再換一批學(xué)生教了。
看了看陳雨凡排名中間靠后的總成績，再看看“犯罪記錄”上面的字。
江楓沉思了好幾秒才緩緩開口。
“這里還要表揚一下陳雨凡同學(xué)�！�
“陳雨凡同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)期間成績十分穩(wěn)定，勇于承擔(dān)責(zé)任，并且動手能力在全班名列前茅�！�
“可以說是班上進(jìn)步空間非常大的學(xué)生�！�
“而且在前段時間的運動會上也有優(yōu)異的表現(xiàn)，為班上奪得了男子短跑第四名的好成績！”
江楓表示我真的盡力了！
因為當(dāng)時的短跑是四人一組！
第187章
壞了！江老師拿他當(dāng)反面教材了！
教室里。
原本還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陳雨凡，聽完江楓的話之后，很明顯的愣了一下。
緊張的心情一下子就放松了下來。
而此時，教室里的大部分學(xué)生更是已經(jīng)忍不住想笑了！
男子短跑第四名的好成績？
上次運動會的短跑不是四人一組嗎？
江老師真會找地方夸人��！
反正家長們一個個都忙著工作，不知道具體情況。
所以逮著使勁忽悠是吧！
作為跟好兄弟綁在同一條繩上的螞蚱，馬小豪率先帶頭也跟著說了兩句。
“對對！陳雨凡同學(xué)特別熱心！這次語文成績上進(jìn)步巨大！”
這時候要是再對好兄弟使絆子。
等下互相拆臺撕傘，把對方各種破事全抖出來那就直接完蛋。
兩敗俱傷，全都免不了回去遭受一頓：父愛如山體滑坡了。
孰輕孰重還是拎得清的。
看到馬小豪帶頭入戲，一旁的徐飛也跟著嚷嚷起來：“對！陳爸爸你放心！陳雨凡表現(xiàn)老好了，就剛才上課政治老師還夸他聰明呢！”
“而且還特別積極主動！經(jīng)常幫助同學(xué)！”
“輔助也...啊不是，是輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)功課也講的很好！”
好幾個男生見狀也紛紛十分違心的“美言”幾句。
在回家吃皮帶燉肉面前，班里的男生到了一種前所未有的團(tuán)結(jié)的地步。
保護(hù)好兄弟的屁股，就是在保護(hù)自己的屁股！
要是這時候互相落井下石。
就他們做的這些破事，回去了全都得：雪花飄飄、北風(fēng)蕭蕭...
反正，使勁忽悠家長就對了！
......
當(dāng)聽到江楓說陳雨凡奪得第四名的時候，觀眾們已經(jīng)紛紛開始笑了。
卻沒想到后面還有大的！
班里的男生們在這時候出乎意料的變得團(tuán)結(jié)起來。
沒一個人站出來拆其他人的臺！
找不到夸的地方就硬夸！
就是用拖車拖，也得給好兄弟拖到一個好的形象上去！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
講臺上。
江楓說完長舒一口氣。
他實在沒有想到。
為什么這群學(xué)生平時在他課上的時候唯唯諾諾，一個個跟沒事人一樣。
在其余時間里就重拳出擊！
各種被老黃記下來的騷操作看得他眼前一黑！
還有老黃也真是離譜。
這好好的家長會，為什么準(zhǔn)備的全是這種學(xué)生犯錯的材料。
硬生生的把家長會搞成了批斗大會！
得虧他還有點瞎編的能力，要不然這群學(xué)生們一個個回去就得吃皮帶燉肉了！
這群學(xué)生都得慶幸是他接手了這場家長會。
不過話又說回來，瞎編是真的爽。
就這一會兒的工夫，人氣值就噌噌噌的往上暴漲，攔都攔不��！
要不是時間有限，他起碼還能再編上三天三夜！
...
“梁宇這孩子平時表現(xiàn)非常穩(wěn)定，從不影響課堂紀(jì)律，完全可以看出這孩子對老師上課的尊重。并且英語成績穩(wěn)居班級前十，讓老師十分省心�！�
“蘇晴這姑娘在學(xué)校表現(xiàn)得特別聰明，語文成績更是拿下了年級第一名。并且也很熱衷于和老師交流互動，很...很有自己的獨特想法�！�
“徐飛這孩子吧...”江楓想到了這家伙上次被馬小豪搶走車?yán)遄拥氖�，于是說道：“這孩子非常懂得寬容，也樂于和同學(xué)分享自己的東西，成績也被很多科的老師都非�？春�。”
“林珊同學(xué)作為班上的班長，做事特別認(rèn)真負(fù)責(zé)...”
“......”
現(xiàn)場一共四十多個家長，有一半多都對學(xué)生特別關(guān)心，爭著讓江楓談?wù)勊麄兗业暮⒆印?br />
剩下還有一些。
也許是因為來開家長會都是被迫營業(yè)的、又或是對孩子的事不怎么上心，沒有喊著要求江楓聊聊孩子的表現(xiàn)。
整整一個小時的時間里，江楓十分盡力的尋找學(xué)生們身上的“優(yōu)點”。
要多鬼扯有多鬼扯。
最后，還專門通過視頻電話，跟李易亮的奶奶聊了聊他在學(xué)校里的表現(xiàn)。
老人家聽到孫子在學(xué)校成績不錯，表現(xiàn)還好。
再加上好幾個同學(xué)都上來夸他。
樂呵呵的笑了。
...
聊完了這些花里胡哨的前戲，還有近一個小時時間。
江楓轉(zhuǎn)而翻開了老黃整理的成績單。
不可能光靠著隨便幾句夸獎學(xué)生們的話，就能把這些家長們糊弄過去。
只要是家長會，成績這方面永遠(yuǎn)都是避無可避的問題。
說一千道一萬，家長們看的還是成績。
哪怕是江楓不說，這些家長們肯定還是會問的。
“關(guān)于這次月考的成績，我之前說了，都是本校老師出的試卷�？隙ú蝗缒切⿲I(yè)聯(lián)考卷有代表性，但成績單上的分?jǐn)?shù)是實實在在的，是個無法避免的話題�！�
聽到江楓的聲音忽然正經(jīng)起來。
講臺下坐著的家長們也全都正襟危坐，表情嚴(yán)肅。
江楓繼續(xù)說道：“這次三班的平均總成績在年級里排名第五，處在一個不上不下的中間位置。說不上好，但也說不上差�！�
“這并不是說咱們班上的學(xué)生很平庸，沒有特點�！�
“相反，這次的好幾個科目都是咱們班學(xué)生拿下了年級前列�！�
“主要問題還是一些學(xué)生的偏科比較嚴(yán)重，咱們班上并沒有那種所有科目都差的不行的學(xué)生。”