第155章

    每天不點他一下，總感覺少了點什么似的，刺撓。

    “馬小豪同學(xué)，那你來回答一下吧�！�

    話音才落，馬小豪直接就有些懵逼抬頭看著江楓。

    ��？我？

    我舉手只舉了一半啊，怎么就點了我？

    老黃沒提前給江老師說過，點人的時候要點那些舉手舉高的人嗎？他們才是對這問題有把握的��！

    我就是個舉手湊數(shù)的，為了電視臺直播的時候好看點的菜雞罷了！

    江老師你不講武德啊你！

    就在馬小豪硬著頭皮準(zhǔn)備站起來的時候。

    他身后的李易亮從座位上站起身開始回答江楓的問題，令班里不少學(xué)生全都為之詫異了一下。

    �。�

    剛剛叫的人是馬小豪對吧？

    現(xiàn)在李易亮站起來了？

    我超！

    替父從軍！

    ......

    此時的直播間里。

    經(jīng)�？唇瓧髦辈サ挠^眾幾乎沒有不認(rèn)識馬小豪和李易亮的。

    畢竟這兩人是三班的一對活寶，堪稱三班里最讓人印象深刻的兩個人。

    幾乎誰都能看出來，江老師點的人是馬小豪，站起來回答問題的卻是李易亮。

    明顯有問題�。�

    一些觀眾結(jié)合前面的分析，很快就猜出來了原因。

    應(yīng)該是李易亮看到馬小豪似乎不會，所以站出來頂替救場。

    我超！替父從軍！

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    江楓雖然沒搞懂他們是在玩什么新型的角色扮演，但卻沒有打斷他們。

    后面雖然進(jìn)行的磕磕絆絆，但也沒什么差錯。

    再加上江楓偶爾來一兩句段子，班里的氣氛非�；钴S。

    這時候的語文組辦公室里。

    三班班主任老黃，校長沈逸，教導(dǎo)主任沈薇，還有好幾個學(xué)校的其他主任，此時都在盯著直播間畫面，生怕出什么差錯。

    而剛才江楓點馬小豪的時候，老黃都不禁捏了把汗。

    畢竟這不僅是他們班，更是這個學(xué)校有史以來第一次被官方電視臺采訪直播。

    這可是上電視，面子工程必須做足。

    要是早知道會有這個采訪，他們恨不得提前一個星期開始布置彩排！

    課堂上講哪一課，先點誰的名字，具體流程怎么樣都得安排充分！

    就連現(xiàn)在在語文組辦公室里看直播，都是因為離三班教室比較近，等下萬一出了突發(fā)什么狀況方便過去救場。

    而現(xiàn)在的拍攝課堂風(fēng)貌還只是前面的開胃菜。

    等下的專訪才是重中之重！

    這才是他們最重視的點。

    只可惜因為事發(fā)突然，沒有提前跟江老師溝通。

    要不然也得提前安排安排采訪的時候要說些什么話。

    江老師平時直播的時候懶懶散散的還不至于影響太大。

    但萬一官方電臺采訪的時候，江老師把平時那套懶懶散散，下課立馬竄，完全不備課，帶著學(xué)生打游戲的日常給通過官方直播間說出去...

    大寫的尷尬！

    現(xiàn)如今，江老師可是他們學(xué)校的“頭牌老師”。

    要是頭牌老師表現(xiàn)這樣的話，造成的影響特別大。

    對明年的招生都有牽連。

    ...

    不知不覺間。

    這一堂語文課很快就進(jìn)行到了尾聲。

    臨近下課就只剩下幾分鐘的時候，江楓已經(jīng)講完了這節(jié)課的課程。

    “這節(jié)課的內(nèi)容就到這里了，剩下的時間交給大家自由討論�！�

    隨著江楓的一句話說完，教室里早就經(jīng)過老黃安排過的學(xué)生們開始四人一組，有模有樣的討論起來。

    要是換作平時，現(xiàn)在指定已經(jīng)開始七嘴八舌的聊天扯皮了。

    而此時的教室門口。

    女記者馮穎還在輸出！

    “特意在課堂末尾專門留給學(xué)生們幾分鐘時間思考討論，看得出來江老師很注重培養(yǎng)學(xué)生獨立自主思考的能力。”

    “課堂上重要的不僅是灌輸知識，還要留給學(xué)生們理解的時間，充分讓學(xué)生們領(lǐng)會到課堂上的知識，這種別具一格的課堂教育方式非常值得廣大老師們學(xué)習(xí)�！�

    江楓：“......”

    好特碼能吹！

    然而，江楓內(nèi)心表示我只是想偷懶摸個魚罷了！

    ......

    時間終于來到了臨近下課，馬上就要到了專訪時間。

    所以此時的觀眾們已經(jīng)開始狠狠期待住了。

    光是想想江老師平時的老六作風(fēng)，這場專訪就不可能風(fēng)平浪靜！

    不乏一些喜歡搞事的觀眾，更是已經(jīng)開始想象江老師在專訪的時候給記者表演一個現(xiàn)場打游戲，把記者震驚到媽媽都不認(rèn)識的畫面了！

    而且更好奇的是，這位記者要怎么把這個場面給圓過去！

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    第251章

    觀眾：不對勁！

    看到學(xué)生們在講臺下認(rèn)真討論學(xué)習(xí)，一個比一個認(rèn)真，甚至平時比較調(diào)皮的馬小豪現(xiàn)在都在和后桌的幾個學(xué)生一起商量問題后。

    江楓果斷選擇開擺，坐在講臺上開始摸魚刷視頻消磨時間。

    這時候。

    一旁的記者又開口解說了：“就連這點空閑時間都不放過，還在認(rèn)真給學(xué)生們備課，江老師能如此受到學(xué)生們和廣大網(wǎng)友們喜愛果然是有原因的�！�

    直播間觀眾：“牛哇牛哇！”

    ...

    叮鈴鈴~

    幾分鐘后。

    下課鈴聲如期而至。

    坐在講臺上的江楓剛準(zhǔn)備拔腿就跑，卻忽然看到了正堵在門口拍攝的記者和攝影師。

    于是強忍住回辦公室摸魚打游戲的沖動放慢了腳步。

    馮穎舉起話筒，和攝影師一起跟在江楓后面：“感謝江老師為我們帶來的一場精彩紛呈的課堂盛宴。下面，作為此次專訪的記者，江老師，我能采訪您一些問題嗎？”

    被迫營業(yè)的江楓點頭答應(yīng)：“當(dāng)然可以�！�

    在這時候。

    辦公室里觀看直播的校長和主任們紛紛把心提到了嗓子眼。

    生怕江楓哪里回答錯了，對學(xué)校的聲譽造成影響。

    恨不得沖動現(xiàn)場頂替江楓回答！

    然而現(xiàn)在卻只能緊緊盯著電腦屏幕看直播，期望這場采訪不會出什么亂子。

    ...

    另一邊的走廊上。

    馮穎舉起話筒，按照事先準(zhǔn)備好的問題問道：“江老師，昨晚的一則關(guān)于您的直播視頻“把光傳遞下去”突然爆火，您對這件事怎么看？”

    很顯然，她指的是江楓昨晚當(dāng)老六，帶著四班學(xué)生坑三班的剪輯視頻了。

    “咳咳...”

    江楓清了清嗓子，一本正經(jīng)的說道：“你說昨晚啊，也不是什么大事，沒什么好夸的。這樣的行為平常我?guī)е鴥蓚�班的學(xué)生們經(jīng)常做，他們都習(xí)以為常了。”

    說完，江楓都忍不住想給自己點個贊！

    經(jīng)常當(dāng)老六坑學(xué)生們，甚至帶著學(xué)生們當(dāng)老六坑另外一個班，他們被坑的嗷嗷叫現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，所以這么回答也核情核理對吧？

    簡直挑不出來一點毛��！

    記者馮穎認(rèn)真的點點頭：“看來這樣正能量的事江老師并非是因為一次做，而是這一次被偶然關(guān)注到了，光是表里如一這一優(yōu)點就很值得大家學(xué)習(xí)！”

    一旁，恰好路過的李易亮聽到這話，一個沒忍住，噗嗤一下直接笑出了聲！

    對！

    太對了！

    看到記者注意到了自己，李易亮慌忙解釋：“咳咳咳...突然想起來一件高興的事，我媽要給我生個弟弟，我高興的！”

    ......

    直播間里。

    觀眾們已經(jīng)開始忍不住吐槽了！

    江老師你這么忽悠人家一個啥都不懂的小記者，你的良心真的不會痛嗎！

    要不是平�？催^直播，差點就真的信了剛剛的鬼話！

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    “我看剛才課堂上的最后幾分鐘里，江老師讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的時候都不浪費時間，在給學(xué)生備課，江老師您平時都是如此嗎？”

    馮穎繼續(xù)舉起話筒問道。

    江楓當(dāng)場察覺到要素。

    嗯？

    是指他剛才刷視頻嗎？

    那他平時確實如此！

    “是這樣的，其實不單在教室里如此，在辦公室里也是這樣。有時候在晚上空閑的時候，還會叫上一些學(xué)生深入討論問題，運用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備加深他們的記憶力和動手實踐能力！”

    觀眾：“？？？”

    不對勁！

    這說的怎么越聽著越像晚上拉著學(xué)生打游戲？

    第252章

    何止是有點對，簡直是太對了！

    被忽悠的一愣一愣的記者馮穎此時云里霧里的。

    根本沒有聽明白，江楓剛剛說的那么冠冕堂皇，實際上的意思只是在說晚上帶著學(xué)生打游戲！

    甚至不由得跟著夸了一句才接著進(jìn)行采訪。

    “看得出來江老師對于學(xué)生們特別上心。不過我還是有一個不懂的地方想問問，江老師您早上八點鐘才準(zhǔn)時來到班上，是有什么深意嗎？”

    江楓沉思了一下之后，張口就來：“不瞞您說，其實這主要是在培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的自覺性和自律性�！�

    “當(dāng)今社會不是正在提倡終身學(xué)習(xí)嘛，可即便是你在學(xué)校里管的再嚴(yán)，離了學(xué)校，學(xué)生們該怎么樣還是怎么樣，很難堅持下來�！�

    “授人以魚不如授人以漁，培養(yǎng)起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性才是最重要的。當(dāng)老師的，既要教給學(xué)生知識，又要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識�！�

    “這樣，即便是離了學(xué)校，他們?nèi)匀贿�有主動學(xué)習(xí)的能力，而不是一個只會死讀書的傻子�！�

    “就像句話說的一樣：把學(xué)習(xí)到的東西忘得一干二凈之后，剩下的就是教育的本質(zhì)了�！�

    這一番話下來，記者和攝影師都聽懵了！

    下意識的深吸一口氣。

    好像...

    好像聽起來有點牛逼！

    還有點高大上！

    這莫名想要為他這番話鼓掌的沖動是從何如來的？

    ......

    而此時的直播間里。

    觀眾雖然知道江楓是在扯犢子，但他的這番話不知道為何感覺莫名的牛逼！

    甚至彈幕上幾乎都沒有前面的嘻嘻哈哈了！

    大多都被江楓的話唬的一愣一愣的！

    不敢相信這樣有道理的話，居然是從江老師這個老六嘴里說出來的。

    太不符合人設(shè)了！

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    語文組辦公室里。

    此時的校長連帶主任好幾個人全都傻了眼。

    就剛剛江楓的一番話，他們都聽愣了。