第171章
再加上今天晚上的兩節(jié)晚自習(xí)還是數(shù)學(xué)，一天整整四節(jié)，本身已經(jīng)是數(shù)學(xué)課扎堆了！
要是莫名其妙的再上一節(jié)數(shù)學(xué)課，心態(tài)都要爆炸！
一天一半時(shí)間都是數(shù)學(xué)課，恐怕做夢(mèng)夢(mèng)到這樣的場(chǎng)面都得從夢(mèng)中驚醒吧！
甚至已經(jīng)有人的腦海中滿是老黃的那張略顯嚴(yán)肅的標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉了！
當(dāng)即，立刻就有學(xué)生第一時(shí)間想到了江楓！
要說(shuō)最讓他們感覺舒服的課，可能也就計(jì)算機(jī)課、體育課、江老師的語(yǔ)文課了。
本來(lái)只是開句玩笑話讓江老師拖堂把下節(jié)的政治課也占了，現(xiàn)在好像真的有這個(gè)機(jī)會(huì)！
然而，當(dāng)在場(chǎng)的學(xué)生紛紛把目光投向江老師這根“救命稻草”的時(shí)候。
江楓在聽到前面老李說(shuō)的那句“你問問有沒有其他老師有東西要講的”的時(shí)候已經(jīng)加快腳步開溜了！
那行走的動(dòng)作，堪稱健步如飛！
宛如一個(gè)著急趕著回家吃飯的孩子！
此時(shí)如果再配上一句“我媽喊我回家吃飯了”，絕對(duì)相當(dāng)應(yīng)景！
四班學(xué)生：“？？？？？”
......
此時(shí)的直播間里。
觀眾也察覺到了這不同尋常的一幕。
在聽到那句問問其他老師的時(shí)候，江楓這個(gè)老六的步子忽然加快了！
恨不得直接以百米沖刺的速度跑回辦公室里！
能躲多快就躲多快！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
江楓一溜煙的跑回辦公室里準(zhǔn)備開始摸魚。
想了想，感覺有必要把辦公室的門鎖上，防止那些個(gè)學(xué)生追著進(jìn)來(lái)。
然而，他才剛起身。
教室的門就從外面打開了。
然后毫無(wú)意外的看到了趙晴晴、許顏兩人從外面進(jìn)來(lái)，直奔江楓的位置。
江楓心說(shuō)：壞了，盯上我了！
還沒等江楓說(shuō)什么。
兩人就宛如左右護(hù)法一樣包圍過來(lái)，生怕江楓跑了似的。
趙晴晴：“江老師，您看我們班上正好下節(jié)課空著沒人上課，您要不要去我們班上給同學(xué)們講點(diǎn)東西？”
許顏附和著：“對(duì)啊，這都馬上月考了，我們急需江老師給我們突擊補(bǔ)習(xí)一下！就像您說(shuō)的，我們考差了您不好交代，所以更應(yīng)該用這節(jié)課給我們補(bǔ)補(bǔ)了！”
江楓：6！
還拿起他之前說(shuō)過的話來(lái)對(duì)付他了！
這理由甚至還相當(dāng)?shù)某浞郑?br />
“其實(shí)老師還有其他重要的事情要辦。”江楓左看右看，最終把目光停留在了自己的筆記本電腦上：“對(duì)，下節(jié)課還要給你們備課，所以應(yīng)該沒時(shí)間上課�！�
說(shuō)完，江楓又刻意的嘆了口氣：“雖然我也很想用下節(jié)課的時(shí)間給你們上課，可是現(xiàn)在的條件不允許啊�！�
趙晴晴、許顏兩人都快無(wú)語(yǔ)了！
本身就拖堂了五分鐘，現(xiàn)在只剩下不到四分鐘的時(shí)間搖人了。
要是搖不到江老師，那就是一天整整五節(jié)數(shù)學(xué)課，聽的頭都大了！
而江老師這明顯就是忽悠她們的��！
這么老六的人會(huì)提前給學(xué)生備課？
開什么國(guó)際玩笑！
不過話又說(shuō)回來(lái)，這也側(cè)面印證了江楓的教學(xué)水準(zhǔn)確實(shí)很高。
雖然一次都沒備過課，但講課的時(shí)候那是絲毫不含糊，每節(jié)課的時(shí)間安排都恰好妥當(dāng)。
許顏人都麻了：“江老師，您這話您自己相信嗎？”
江楓：“相信�！�
如此厚臉皮的操作，讓兩人直接無(wú)語(yǔ)！
“......”
“......”
就在這僵持間。
忽然，許顏的腦筋一轉(zhuǎn)，朝站在自己旁邊的趙晴晴使了個(gè)眼色。
下一秒。
許顏抱起江楓桌上的電腦：“江老師，那您備課也可以去我們班上做的，反正在哪里備課都一樣對(duì)吧。來(lái)我?guī)湍央娔X抱過去！”
另一邊，趙晴晴上前要把江楓從椅子上扶起來(lái)：“江老師您慢點(diǎn)，小心看路，來(lái)我扶您過去。江老師您就跟著我們走吧！”
頗有種宮女扶著皇上起駕回宮的場(chǎng)面！
最關(guān)鍵的是，趙晴晴順手把江楓放在桌上的手機(jī)給順走了！
兩人分工明確，先把江楓的摸魚工具給沒收掉了！
精準(zhǔn)的拿捏住了主要因素！
讓你還摸魚！
江楓：“？？？”
好好好，這樣搞是吧！
......
此時(shí)的直播間里。
不少觀眾看這一幕都看得瞠目結(jié)舌！
這倆人也不簡(jiǎn)單��！
一套絲滑小連招精準(zhǔn)拿捏住江楓摸魚的工具！
直擊要害！
先把他摸魚的這條路給斷了，那就只能乖乖的去上課了！
而且，面對(duì)班里的兩個(gè)女生這樣的央求，江楓這個(gè)老六居然可以這么狠心的拒絕！
就連直播間里的不少大老爺們都看得大呼心疼！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第283章
江老師是自愿的！
“江老師，您就跟我們走吧，去班里備課也是一樣的！”
“對(duì)對(duì)，在我們班里也一樣可以備課，我們先幫您把東西拿過去，別讓您累著了�！�
此時(shí)，趙晴晴和許顏都感覺要?jiǎng)偃谖樟恕?br />
然而。
就在趙晴晴和許顏兩人都以為都以為沒收掉江老師的摸魚設(shè)備，就能拿捏住江老師的時(shí)候。
江楓大大方方的從口袋里掏出來(lái)了那個(gè)打游戲的備用機(jī)！沒有一絲慌亂的神情。
沒想到吧，還有一個(gè)！
瞬間，兩人都呆滯了一下！
原本的自信瞬間破滅。
臥槽，江老師怎么還有后手��！
兩人當(dāng)場(chǎng)就麻了。
怎么算都沒有算到這一步！
索性直接換了一個(gè)計(jì)策。
央求道：“求您了江老師，您就在我們班講一節(jié)吧，班里的大家還都還在等著您呢...”
“是啊，那么多學(xué)生都在等著您傳授知識(shí)、講解問題呢，您真的鐵了心的要拒絕我們嗎？”
隨著這邊一鬧。
辦公室里的另外兩個(gè)老師高陽(yáng)和李秀華紛紛把目光投了過來(lái)。
看著這兩個(gè)在江楓面前“撒嬌”的姑娘。
隨著高陽(yáng)和李秀華兩人異樣的目光投過來(lái)，搞得江楓也開始尷尬了。
這樣一搞，他成了鐵石心腸的老師了。
行！
算你倆狠！
江楓心一橫，從躺椅上起來(lái)，十分無(wú)奈的說(shuō)道：“行行行，現(xiàn)在就去現(xiàn)在就去。那就先不備課了，走，帶路帶路�！�
啪！
瞬間，兩個(gè)女生同時(shí)歡呼一聲。擊了個(gè)掌。
這事要是換班里的男生來(lái)，那鐵定不行。
特別是宋航、劉小天、邱亭那幾個(gè)，更是相當(dāng)不靠譜。
還得是她們倆出馬才能手到擒來(lái)！
一直到江楓走出了辦公室的門，高陽(yáng)還是有些納悶的盯著江楓的辦公桌。
心里還在琢磨著，這怎么跟江老師教給他的好像有點(diǎn)不太一樣？
這招用不用學(xué)？
...
另一邊。
江楓頗為無(wú)奈的跟著趙晴晴和許顏兩人前往三班教室。
甚至連他的筆記本電腦都給抱過來(lái)了。
而且還不到班里不給他，生怕江楓跑了似的。
恰好班主任老李就站在教室門口。
趙晴晴拉著江楓往前走，對(duì)班主任老李說(shuō)道：“問到了，江老師說(shuō)要給我們上課！”
許顏想了想，甚至還專門補(bǔ)充了一句：“江老師自愿的！”
江楓：（89_89）
......
最終，江楓還是意外的被這兩個(gè)女生從辦公室里給強(qiáng)行拽了出來(lái)。
讓直播間里的觀眾也有些始料未及！
沒想到江老師最后還是栽了！
被班里的學(xué)生以這樣一種方式給拿捏住了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第284章
江老師，多少講一段吧
看到滿臉寫著“心甘情愿”江楓過來(lái)，老李也點(diǎn)點(diǎn)頭。
“行，那這節(jié)課江老師你給他們上吧，麻煩你了。”
“嗯，不麻煩�！�
隨著江楓答應(yīng)下來(lái)。
老李也從教室的前門離開了。
而班里。
許顏和趙晴晴一前一后的進(jìn)來(lái)，順便幫江楓把電腦和手機(jī)全都放在講臺(tái)上的桌上。
看到江楓推門進(jìn)來(lái)，幾十個(gè)學(xué)生瞬間爆發(fā)出一陣驚喜的哄鬧聲！
“臥槽！臥槽！不用上老李的課了！”
“江老師！我就知道江老師不會(huì)拋棄我們的！”
“就沖江老師對(duì)我們這么好，這個(gè)把子我也拜定了！”
“宋航你個(gè)吊毛的算盤珠子都崩到我臉上了！”
“......”
場(chǎng)面用一句話形容就是：常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕...
江楓被班里的這一陣哄鬧聲吵的頭都快大了。
連忙擺手制止他們繼續(xù)喊下去。
“這節(jié)課沒什么內(nèi)容，你們自覺上自習(xí)吧，寫作業(yè)、提前復(fù)習(xí)月考期末考試都行。”
“那江老師，您做什么？不會(huì)又要摸魚吧？”趙晴晴在講臺(tái)上抬頭問道。
好家伙，還管起我來(lái)了。
江楓臉不紅心不跳的說(shuō)道：“我還能干什么？我當(dāng)然是作為老師來(lái)監(jiān)督你們！”
反正不管是真是假，先把說(shuō)話的氣勢(shì)給拉上來(lái)。
這就叫理不直氣也壯！
只不過，作為已經(jīng)和江老師相處了兩個(gè)月的學(xué)生，早就已經(jīng)摸清了江楓的路子。
根本不吃這一套！
“我懂我懂，江老師又要摸魚了！”
“確實(shí)，我不用看都知道江老師的號(hào)會(huì)男生的觀眾都知道，他們真的干得出來(lái)這種事！
「人氣+1+1+1+1+1...」