第179章
各種什么大賺一筆、投資、要賺發(fā)了、血賺之類的詞看得他惡心。
儼然已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成了他們獲取利益、耍樂子的工具。
雖然直播間的流量也因此暴漲了不少。
但倘若讓節(jié)目組吃到甜頭，以后恐怕隔三岔五就要出現(xiàn)這種情況。
那以后的直播間里的戾氣和功利心有多大，他都不敢想！
江楓都看不下了！
媽的，要賺也是我來賺！
呸，低俗了。
反正就是你們都不許賺！
......
直播間里。
江楓的這一番話直接當(dāng)著所有觀眾的面說了出來。
頓時(shí)就讓不少人心中一顫。
江老師說的確實(shí)沒錯(cuò)，他們中有不少人剛剛就是在拿這些學(xué)生來當(dāng)個(gè)獲取利益的工具。
想著賺點(diǎn)豆子罷了。
但是否跟江楓說的那樣，會不會有人輸?shù)亩嗔�，把氣撒到學(xué)生身上。
他們也不得而知。
但江楓的這一番話，確實(shí)點(diǎn)醒了不少人。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
這一番話說出來，劉天當(dāng)場就沉默了片刻。
絲毫找不到話來反駁。
因?yàn)樗麄兇_實(shí)是打算趁著有爭議的時(shí)候開這個(gè)投票下注。
直播間里的討論度和爭議越高，流量也就越高。
也確實(shí)也沒有考慮到學(xué)生的事。
而且，6號選手這家伙的氣場強(qiáng)大的簡直不像人！
說話時(shí)十分冷靜，井井有條，根本沒有一點(diǎn)破防的意思。
這樣才是真的難對付！
媽的，汗流浹背了！
第298章
他一個(gè)語文老師會怕這個(gè)？
劉天此時(shí)慌的一批。
6號這個(gè)老六，偏偏在接通電話的時(shí)候重新開啟直播。
故意讓直播間里的眾多觀眾都看到，很顯然是因?yàn)閷@件事不滿，故意拿他開涮的。
他一個(gè)語文老師，自己肯定說不過他。
要是強(qiáng)行狡辯，說不定還要被他帶到溝里。
但倘若這個(gè)時(shí)候承認(rèn)自己就是沒有考慮學(xué)生，純?yōu)榱斯?jié)目組的流量利益，那也不太可能。
如果真的因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致讓觀眾認(rèn)為他們打著尋找全國最美園丁的稱號拍攝節(jié)目，干的卻是影響學(xué)生的事，那這個(gè)罪名就太大了。
沉思了一下之后，他決定以退為進(jìn)。
先表面認(rèn)錯(cuò)給自己找個(gè)臺階下，然后再慢慢洗白轉(zhuǎn)頭給自己找理由。
我錯(cuò)了，但沒完全錯(cuò)。
沉思片刻組織了一下語言之后，劉天開口了。
“江老師，您說的確實(shí)對。這件事確實(shí)是我們節(jié)目組考慮不周，在這個(gè)方向上忘記考慮學(xué)生的事，這點(diǎn)確實(shí)是節(jié)目組有失考量。”
“提出這個(gè)提議的員工小張只是個(gè)普通的技術(shù)員，節(jié)目組后續(xù)一定會對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，并且加強(qiáng)對于員工的監(jiān)管。”
“不過這件事，我覺得也并沒有江老師說的那么大。節(jié)目組也只是出于好心，想給學(xué)生們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會罷了，沒想到會有江老師你說的這種狀況�！�
“并且，我認(rèn)為這些學(xué)生也不一定有江老師說的那么脆弱，因?yàn)橛^眾的幾句話就對學(xué)生造成惡劣的影響。”
從先承認(rèn)對方說的對，反省這件事確實(shí)考慮不周。
再到反手將鍋甩到員工頭上，將節(jié)目組決策層的問題拋的一干二凈。
最后再反手隱隱給江楓挖個(gè)坑。
讓人以為這件事節(jié)目組并沒有太多的錯(cuò)，也是為了學(xué)生好。
反而是江楓有點(diǎn)小題大做，太過嚴(yán)肅了。
看似公允的幾句話說出來之后，無形間淡化了節(jié)目組的錯(cuò)，最后反而是江楓的不是了！
這三個(gè)步驟下來，宛如打出一套組合拳。
堪稱危機(jī)公關(guān)的典范！
......
此時(shí)的直播間里。
但凡這些觀眾們沒有看江楓直播看了這么長時(shí)間。
說不定還真的要被劉天這一套組合拳打蒙，反手再指責(zé)江楓一波！
很快就有人指出來劉天的操作的目的。
那就是淡化節(jié)目組本身的錯(cuò)，先把自己撇的一干二凈。
就算再怎么有錯(cuò)，最后用員工提議這句話，推到一個(gè)員工身上就行了。
節(jié)目組照樣冰清玉潔，不受影響！
實(shí)際上有沒有這個(gè)“提議的員工”那還不一定呢！
反正其他人無法查證。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
另一邊。
江楓也不是傻子。
很清楚的聽出來了劉天話里的意思。
就是先甩鍋給員工，撇清節(jié)目組決策層的關(guān)系，然后再反手把皮球踢給他。
于是當(dāng)場反問道：“那這個(gè)普通員工的提議，為什么節(jié)目組會采納？是不是節(jié)目組對于這方面的審核并不嚴(yán)謹(jǐn)呢？”
“歸根結(jié)底，是不是還是說你們節(jié)目組完全無視學(xué)生，所以才會讓這種行為出現(xiàn)？”
“否則的話，這個(gè)‘普通員工’在你們節(jié)目組里的話語權(quán)是不是也太大了點(diǎn)？一句話就能讓節(jié)目組上上下下都通過提議？”
“又或者說，你說的這個(gè)話語權(quán)很大的‘普通員工’，其實(shí)是另有其人？”
到這里，江楓留了個(gè)懸念沒有再說下去。
但很明顯，這個(gè)“另有其人”，指的就是劉天本人了。
既然劉天已經(jīng)說到這種地步。
那江楓也完全沒必要客氣，直接譏諷回去了。
開玩笑！
他一個(gè)語文老師，會怕對方搞這個(gè)？
不存在的！
不把你忽悠的找不著北，他今天就不姓江！
最關(guān)鍵的是，他還有個(gè)殺手锏沒說出來！
劉導(dǎo)啊，我看隔壁公司開出的條件就挺誘人的！您怎么看？
...
這一番話出來，劉天當(dāng)場就汗流浹背了！
6號這個(gè)老六，直接戳穿了他甩鍋的行為，精準(zhǔn)的從他的話術(shù)中拿捏到了關(guān)鍵點(diǎn)。
雖然甩鍋給了員工，但最終要通過提議的還是他們這些決策層。
江楓的這番話表達(dá)的意思也很明顯。
盡管已經(jīng)甩鍋了，但歸根結(jié)底，還是你們節(jié)目組同意了才得以實(shí)行！
換句話說，你們節(jié)目組就是這個(gè)意思！
再怎么甩鍋也無濟(jì)于事。
并且，最后那句話對他來說是相當(dāng)?shù)挠眯碾U(xiǎn)惡！
已經(jīng)在暗指他說的那個(gè)“普通員工”，就是他自己了。
媽的，不愧是教語文的！
但他現(xiàn)在也有不能輸?shù)睦碛伞?br />
隔壁大把大把的公司可都在看著呢！
一個(gè)個(gè)的都期待6號江楓趕緊和他們節(jié)目組鬧掰解。
恨不得6號現(xiàn)在就和節(jié)目組就解約，然后他們反手就過來簽人！
這一下，簡直把他架在火上烤！
兩邊都尷尬！
劉天再次頓了一下，思考良久后，辯解道：“江老師，沒有這么夸張，您言重了。通過這個(gè)提議確實(shí)是節(jié)目組的失職，但只是節(jié)目組決策層當(dāng)時(shí)腦子一熱，沒有考慮那么多而已�！�
再次思考了一下后。
硬著頭皮給自己解釋：“江老師，您先消消氣，這件事確實(shí)錯(cuò)在節(jié)目組。我可以向您保證，以后肯定不會出現(xiàn)這種情況了，后續(xù)一定加強(qiáng)對于員工的管理�！�
說到這里的時(shí)候，劉天全程都在用敬語，并且唯唯諾諾的，完全不像是個(gè)總導(dǎo)演該有的樣子！
不知道的，還以為江楓才是總導(dǎo)演，而他是那個(gè)被怒懟的選手一樣！
但完全沒辦法�。�
嘴硬一時(shí)爽，求人火葬場！
要是真的跟6號鬧掰了，那他們整個(gè)節(jié)目組都不用干了！
......
直播間里。
觀眾都被這對話給震驚到了！
好家伙，經(jīng)過江老師的這一波對線，真的把總導(dǎo)演都給懟到主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了！
選手怒懟導(dǎo)演，導(dǎo)演還只能連連認(rèn)錯(cuò)，多新鮮吶！
也就江老師這么老六的人，才能干得出來這么離譜的事了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第299章
6號你是真的狗��！
劉天的這一番話，完全不出江楓的意料。
為了留著自己這棵搖錢樹。
在辯解幾句，挽回節(jié)目組的顏面之后，對方一定會反過來拉攏自己，生怕自己跑了。
光是聽到劉天那連話都說不利落的樣子，江楓就不由得想笑。
如此一來。
接下來就可以開始下一個(gè)步驟了。
江楓忽然換了一副語氣。
對劉天說道：“劉導(dǎo)，其實(shí)你們這樣做，也是對學(xué)生出于好心，想要給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)得機(jī)會，我也是能夠明白的。”
“只不過，你們有些太過于浮躁和急于求成了，但這并不能掩蓋你們想要對學(xué)生好的想法和目的�！�
“剛剛我正在氣頭上，說的可能確實(shí)有點(diǎn)重，麻煩劉導(dǎo)別太在意�！�
“實(shí)際上，無論是我，還是你們，都是想對學(xué)生好，給學(xué)生帶來一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件而已�！�
江楓突然換了語氣說出來的這幾句話，與前面的反問和指責(zé)截然相反，
很明顯，這也是在給他一個(gè)臺階下。
并且也是在表達(dá)，并不會跳槽讓其他公司挖走。
劉天差點(diǎn)就聽哭了！
真的就把自己帶入到了一個(gè)受害者的位置上，感覺委屈的一批！
被這么一安慰，不由得想哭！
連連回應(yīng)江楓的話。
“江老師，我懂，我懂！就是你說的這個(gè)意思，簡直說到我心坎里了！是我們有些好心辦壞事，急于求成了，實(shí)際上我們的本心還是為了學(xué)生好！”
“我們節(jié)目組在這個(gè)問題上剛剛確實(shí)做的有些不對，以后一定嚴(yán)加防范，絕對不會再出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。”
沒成想。
下一秒。
江楓話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“劉導(dǎo)，其實(shí)我也知道，你們做節(jié)目的也有自己的難處�！�
劉天深表贊同：“對對！”
江楓繼續(xù)說道：“對于學(xué)生的問題上，咱們站在的角度是一致的，都是為了學(xué)生好�！�
劉天連連贊同：“對！對對！江老師說的在理！”
江楓：“學(xué)生們參與這場臨時(shí)組織來的語文知識競賽，其實(shí)也是不容易的�！�
劉天：“對對，大家都不容易�！�
江楓：“我覺得既然節(jié)目組對學(xué)生這么上心，應(yīng)該給參與的學(xué)生們也提供一點(diǎn)物質(zhì)上的支持�！�
劉天：“對，支持！支持！支...？？？？”
答應(yīng)完之后，劉天才發(fā)覺到不對勁！