第193章
最終。
經(jīng)過一番軟磨硬泡的周折。
江楓不出意外的還是被帶回了四班教室里，跟著他們一起慶生。
短短一節(jié)課時間里，整個教室里都被這群調(diào)皮搗蛋的學生搞得烏煙瘴氣，亂七八糟。
隨著下課鈴響。
注意到課表之后，這群學生才開始意識到，下節(jié)課是班主任老莫的課！
看著教室里的一地狼藉，甚至還有蛋糕的奶油粘在地上。
再加上中途有人覺得不盡興，又去學校超市里買來了一堆飲料和零食。
各種殘渣和包裝袋、飲料瓶丟的亂七八糟。
不知道的還以為教室遭到搶劫了！
面對如此場景，50個學生全都陷入了沉思，瞬間從剛才的狂歡中冷靜了下來！
完了，要是讓老莫看到，八成是免不了要一頓訓了。
“完蛋，好像壞事了...”
班長趙晴晴怔怔的開口。
要是老莫興師問罪下來，第一個找的絕對是他這個當班長的。
而且都不用想。
江老師這個老六絕對是個不粘鍋！
他能包攬一丁點責任，那都是太陽打西邊出來了！
此時。
江楓在一旁幸災樂禍道：“作為班長的，應該自信點。把‘好像’兩個字去掉�！�
瞬間，趙晴晴麻了！
趕忙呼叫班里的幾個值日的同學，連帶著一些手腳麻利的學生開始打掃。
整理桌子、掃地，清理垃圾，旁邊還有幾個拖地的整裝待發(fā)。
在這個班長的安排下，乍一眼看上去還真的像是那么回事。
而江楓這次出乎意料的沒有一下課就跑路，反而是坐在教室的講臺上看著。
不過，整個班里大部分人都在忙前忙后。
并沒有學生注意到這反常的一幕。
足足過了七八分鐘，在現(xiàn)在已經(jīng)是深秋的情況下，還有學生忙的直出汗。
特別是劉小天、宋航那幾個。
皮的時候是真皮，干活的時候也是真實誠，那是一點力氣都不��！
一直到臨近上課了。
班里的學生忙前忙后的才把教室打掃了個差不多。
不說跟剛才那凌亂的情況一樣，起碼是能看了。
只不過，原本應該提前好幾分鐘就進來的班主任，直到現(xiàn)在都沒進來。
看上去多少有些反常。
就在這時候，教室里的學生才慕然發(fā)現(xiàn)。
誒？
江老師平常不是一下課就溜的嗎？怎么這次到現(xiàn)在還沒走？
面對學生們疑惑的目光，江楓給出了回應：“哦，你們班主任今天有事，給我發(fā)消息說讓你們這節(jié)數(shù)學課上自習，我在教室看著你們�！�
“......”
“......”
這話一出來，班里的學生們終于陷入了沉默，腦瓜子嗡嗡的！
吹胡子瞪眼愣了半晌。
特別是那些個剛剛干活特別賣力的學生，更是心態(tài)爆炸！
要是早點說班主任今天有事這件事，也不至于讓他們趕著打掃衛(wèi)生忙成狗了！
最終。
忙的最賣力的宋航十分無語的問道：“江老師，你怎么不早說�。 �
江楓納悶：“你們也沒問�。俊�
瞬間，班里學生再次無語了！
這個老六不提前說，擺明了就是想要坑他們，打算看他們忙前忙后的啊！
簡直是人心險惡！
......
這時候的直播間里。
不少觀眾也看出來了端倪！
難怪江老師這次沒有一下課就跑路，原來是打算看學生的笑話呢！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
直到鈴聲響起，自習課上課的時候，不少學生的心里還都在無語著。
頗有種想要邦邦給江老師兩拳的沖動。
而這節(jié)自習課，江楓也自然而然的開始在講臺上摸魚。
能坐著絕對不站著，能躺著絕對不坐著。
索性直接靠在講臺上的椅子上悠閑的刷起了短視頻。
主打一個清閑。
終于，好不容易挨到下課。
學生們正打算趁著大課間出去放松放松。
卻發(fā)現(xiàn)，講臺上，江楓這個老六還坐在上面不動！
完全沒有要走的意思！
難不成江老師還有后手打算坑他們？
不過轉念一想。
按照課表，下節(jié)課是政治課。
瞬間。
一個美妙的想法從腦海中冉冉升起！
難不成江老師把他們下節(jié)的政治課也包攬了？
這可是大好事��！
江老師雖然老六，但再怎么說，也比他們嚴厲的政治老師來的好��！
而且，江老師雖然隔三岔五坑他們，但對他們好也是實實在在的。
就在這時。
政治課代表湊上來詢問道：“江老師，是不是下節(jié)政治課也是您給我們上��？”
說話的時候，她的臉上都是喜形于色！
就差放一首《好日子》了！
其他學生也紛紛好奇的期待著江楓會如何回答。
江楓心說這場面要是讓你們政治老師看到，臉估計黑的能滴出水兒來！
得虧你們政治老師平常不看直播！
“不是�！苯瓧骰卮鸬母纱嗬洹�
這話一出，又讓好幾個學生警覺起來！
既然不是下節(jié)政治課仍然讓江老師包攬。
那剩下的...就只能是江老師這個老六還有坑他們的后手了！
“那江老師，你這是...”
就在班里學生如臨大敵的時候。
江楓有些艱難的從講臺上的座位上站起身來往外走：“哦，沒什么，坐的時間太長，腿麻了...”
？？？
一句話出來，直接讓學生們?nèi)即蟮坨R！
當場就被干沉默了！
好家伙。
他們直呼好家伙！
坐在那一動不動，他們還真以為又有什么騷操作！
結果是這個老六腿麻了！
害他們嚇得擔心了好一陣！
直到江楓都走出教室了，這群學生都還差點沒緩過來！
......
短短兩節(jié)課時間，江楓足足讓學生們沉默了四次！
特別是最后一次。
只是腿麻了沒從講臺上站起來，就把學生嚇的不要不要的！
這老師當?shù)模媸墙^了！
有你真是學生的輻氣！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第325章
怎么分數(shù)比之前還低了？
上午十一點鐘。
月考的成績單才終于統(tǒng)計了出來。
不出江楓的意料。
經(jīng)過他的考前傳授得分“小寄巧”之后，兩個班上的語文分數(shù)幾乎都有了巨大的提升。
三班的綜合平均分來到了107.4分，四班的綜合平均分也有105.6分。
直接趕超了作為實驗班的一班和二班，名列第一第二！
兩個班都超過了一班的103.3的平均分！
這大多還要歸功于考前的突擊惡補。
也就是想辦法取巧走了捷徑。
不然以一班創(chuàng)新班學生基礎知識積累，就算他再神，肯定也沒法靠這短短兩個月的時間趕上的。
語文這科目就是得靠時間打基礎。
畢竟一班是學校專門挑了一批成績好的學生特意組成的班。
短時間內(nèi)趕不上也理所應當。
而這次，江楓教的那兩個班的成績里。
雖然那些語文特別好的學生的提升并不多大，甚至蘇晴雖然還是年級第一，但分數(shù)還比之前倒退了兩分。
但提升的主要是排名中間以及中間靠后的學生的分數(shù)。
這部分的學生才是關乎班級平均分的主力。
作為一個老師，雖然要著眼頭部的學生。
但在總攬全局的情況下，對待每個學生都不能放松。
高一關注差生，高二關注中等生，到了高三就要把主要的目光放在優(yōu)等生身上了。
高一還為時不晚，能關注所有學生，差生也還有機會拉回來。
到了后面。
有些學生自己都沒有學習的念頭，那就只能放棄，轉而關注給還有上進心的學生了。
雖然這段話可能聽著很不舒服，但這也是絕大多數(shù)班主任以及老師的正常操作。
確實有很多學生就是這樣被一點一點從差生帶成了優(yōu)等生的。
雖然江楓并不太認可這種操作。
但眼下才剛高一，確實應該重點關注一下那些成績并不特別好的學生，因為還有很大帶起來的可能。
眼前這次月考就是個例子。
一次考試分數(shù)變好，可能就給學生了學習的動力。
讓他們知道自己并不是沒法提升的差生，還是很有提升的希望的。
不過該說不說的。
對于江楓本人來說，看著自己教的兩個班的語文成績名列年級前二，確實爽！
光是在辦公室里都能感受到來自其他幾個老師的羨慕！
頗有一種一代宗師教出的弟子都成才，在同輩中無敵了的感覺。
隨后。
江楓又特意關注了一下馬小豪這小子的數(shù)學成績。
沒錯，之前跟馬小豪定下的約定他還記著呢！
這小子被他忽悠的要把數(shù)學成績沖擊到及格，并且還說要到班級前十！
翻開成績單。
看到馬小豪的數(shù)學分數(shù)之后，江楓的眼前差點一黑！
好家伙，這小子最近沒少補習啊，怎么比之前還低了點呢？