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第255章

    “滾��!”

    兩人的日常拌嘴,搞得班里的學(xué)生都早就習(xí)慣了。

    反而是哪天沒有聽到他倆拌嘴才會覺得奇怪。

    陳雨凡這時候也十分騷包的打開了麥克風(fēng):“學(xué)學(xué)我行嗎?我這頭像一看就是男神級別的!隨便一看,迷倒一大片!”

    徐飛立刻反駁:“得了吧,上次你給我發(fā)消息,我妹看了你頭像之后問我為啥跟小學(xué)生玩!”

    “......”

    甚至還沒等到上課,話題就又跑偏了。

    而江楓掃視了一圈后,忽然發(fā)現(xiàn)直播間里居然有50個人。

    三班學(xué)生人數(shù)只有48個,即便是算上江楓這個語文老師也才49人。

    不會是有其他班的學(xué)生混進來了吧?

    在直播間里快速瀏覽了一遍后,很快他就揪出來了多出來的那個。

    沒錯,甚至名字還叫:黃勝才!

    這不是三班班主任老黃嗎!

    就在直播間里面那幾個男生還在繼續(xù)“互動”的時候。

    “咳咳...”

    老黃掛在直播間里終于看不下去了,輕咳兩聲以示自己的存在。

    而瞬間,聽到這聲無比熟悉的咳嗽聲后,原本還在吵吵嚷嚷的幾個人立馬就安靜了下來!

    從江楓電腦上的畫面中都能看出來,他們幾個臉上本來還笑嘻嘻的表情瞬間凝固了!

    在看到老黃這個老六不知道什么時候也進入了江楓所在的直播間之后,幾個人當(dāng)場就大腦一片空白,腦瓜子嗡嗡的,仿佛敲一下都能聽到其中的回音!

    沉思了半晌,幾個人才無比生硬的開口給自己狡辯:

    李易亮:“哈哈哈...老班你看我們把課上的氣氛活躍的怎么樣?現(xiàn)在大家是不是都不困了?”

    徐飛:“咳咳,李哥說的對,活躍氣氛,活躍氣氛,大家都集中注意力聽江老師的課啊!”

    馬小豪:“對對對,主要是看大家都有點犯困,我們才給大家活躍活躍氣氛的�!�

    老黃:“......”

    ......

    直播間里。

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    上課過了兩分鐘后。

    監(jiān)督完班里的學(xué)生們都進入了狀態(tài),老黃才離開了直播間。

    而江楓這邊也算是正式開始上課。

    “都把練習(xí)冊翻開,來先給大家講講上周末的作業(yè)啊...第一道題有沒有同學(xué)主動站出來給大家講講的?”

    江楓的目光在班里48個學(xué)生之中環(huán)視一遍,沒一個人吱聲。

    就在他準備隨機點人站出來的時候。

    就看到左下角的彈幕位置上,一個叫“陳雨凡”的,十分自覺的主動發(fā)彈幕出來:江老師,我來!

    這小子迷途知返了��!

    江楓都感覺欣慰了不少:“行,就陳雨凡同學(xué)給大家講講吧�!�

    正端正坐在桌前的陳雨凡非常懵逼,相當(dāng)納悶,一頭霧水!

    怎么班里48個人,突然就這么巧的點到我了?

    四十八分之一的概率你都能秒我?

    難不成是今天早上起床的時候沒看黃歷?

    總之就是非常郁悶!

    不過已經(jīng)被點到了名字,陳雨凡還是下意識的從板凳上站了起來準備講題。

    “等等等等,坐下回答就行。又不是在學(xué)校上課,在家里都隨心一點,不用這么嚴肅�!苯瓧鞔藭r說話的時候,恨不得直接在自己的椅子上葛優(yōu)躺,怎么舒服怎么來!

    至于學(xué)生們?

    只要他們不影響學(xué)習(xí),哪怕是倒立著聽課都行!

    第446章

    陳雨凡*7

    盯著題目和自己寫的答案沉思了好幾秒后,陳雨凡開了口:“頷聯(lián)描寫了山河壯觀的景象,借景抒情,把詩人的......”

    “嗯,回答的不錯。”在陳雨凡說完后,江楓接上了他的話:“雖然陳雨凡同學(xué)回答的看著和本題的標(biāo)準答案差別有點大,但基本上還是可以給到滿分�!�

    “同學(xué)們都記住了,咱們語文沒有固定的標(biāo)準答案,但是其中的關(guān)鍵要點一定要寫出來�!�

    “不需要你和答案寫得一模一樣,只需要把大意對的上,其中的關(guān)鍵詞用的對,基本上就能拿滿分了。”

    “就比如這道題,只要寫出來描寫的景象、表現(xiàn)手法、以及詩人的思想感情三點就可以,至于怎么修飾都可以,只要通順就行。”

    “還有沒有同學(xué)有問題?沒有問題的在彈幕上扣1,有問題的扣2�!�

    江楓的話說完,左下角彈幕上就立刻出現(xiàn)了一大排的:1111...

    “既然大家都沒問題,那咱們接著往下講。下一題也是同樣的類型,記住關(guān)鍵的三點就行,有沒有哪位同學(xué)主動站出來給大家講講的?”

    陳雨凡稀里糊涂的講完還沒過一會兒,剛松口氣。

    就看到手機中的直播間畫面里,江楓接著說道:“行,那就還是陳雨凡同學(xué)給大家講吧�!�

    陳雨凡當(dāng)場就滿頭霧水:“???”

    不是,自己今天是怎么這么倒霉的��!

    為什么能接連被點到自己兩次?

    2304分之一的概率啊!

    沒有人比這個更慘了吧?

    ......

    直播間里。

    在接連兩次都點到了倒霉蛋兒陳雨凡后,觀眾的心態(tài)都開始有些變化了。

    具體表現(xiàn)就是:在彈幕上狂發(fā)干得漂亮!

    江老師這是打算逮著一個學(xué)生往死里薅�。�

    雖然有點缺德,但看到陳雨凡道心崩潰的樣子,確實有點小爽。

    當(dāng)然了,要是能換成馬小豪這小子的話,那就更嗨皮了!

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    陳雨凡都被干沉默了。

    此時忍不住直接開麥問道:“江老師,為什么又是我��?”

    江楓:“不是你自己說的你要接著回答嗎?”

    說著,江楓還特意往電腦屏幕上左下角的彈幕位置看了看。

    不看不知道,一看嚇一跳!

    彈幕基本上清一色的都是這貨說的話!

    陳雨凡:江老師再點我一次吧,下題我也會!

    陳雨凡:這題太簡單了,江老師再讓我回答一題!

    陳雨凡:沒啥難度,再讓我來一題吧江老師!

    陳雨凡:江哥,下面那道題我也包了!

    嗯?

    江哥?

    你不對勁!

    由于這個軟件里面顯示的彈幕形式統(tǒng)一都是。

    乍一看上去,還真沒什么問題!

    但仔細一看就發(fā)現(xiàn)了不對勁!

    最后這個稱呼就明顯不對!

    江楓點開在線的學(xué)生人數(shù)一看,班里48個人,光是叫“陳雨凡”的就有七個!

    七個...

    這是葫蘆娃嗎?

    取而代之的是,班里的馬小豪、李易亮、徐飛、張揚等幾人全都不見了。

    這幾個臭小子真是騷操作不斷!

    統(tǒng)一把自己的昵稱改成了陳雨凡的名字,在左下角求著自己點名!

    還是你們會玩!

    江楓嘴角抽了抽:“行,剛剛那幾個發(fā)言的‘陳雨凡’們都準備好,每人一道題啊,沒滿分的自己挑懲罰哈�!�

    說著,就往群里發(fā)過去了之前那個隨機抽懲罰的軟件!

    馬小豪幾人:“?????”

    ......

    直播間里。

    觀眾直接就被他們幾個的騷操作秀的頭皮發(fā)麻!

    �。�

    還有這種操作?

    跟人沾邊的事你們是一點都不干啊!

    剛開始看到陳雨凡活躍起來主動回答問題的時候他們就感覺到有一點奇怪。

    甚至都懷疑是陳雨凡今天沒睡醒,又或者是被家里的爸媽催著主動站出來的。

    卻一點都沒懷疑到馬小豪、李易亮那幾個人身上。

    沒想到實際情況是馬小豪那幾個臭小子在里面裝“陳雨凡”!

    這個好兄弟算是被你們當(dāng)明白了!

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    第447章

    你小子算是把隨機懲罰給玩明白了!

    得到“沉冤昭雪”后,陳雨凡都快激動的哭了。

    本來還以為是被江老師給特殊針對了,還在想著江老師今天為什么這么不當(dāng)人。

    沒想到是自己錯怪江老師了,不當(dāng)人的是他那幾個好兄弟!

    六個人,全踏馬改成了自己的名字!

    平日里上課遇到老師點名的時候,那是一言不發(fā)的裝死。

    現(xiàn)在套著自己的馬甲,突然就變得“熱愛學(xué)習(xí)”了!

    恨不得一節(jié)課能被點名八百次!

    你們幾個真該打�。�

    ...

    “接下來就從李易亮同學(xué)開始吧,馬小豪、徐飛你們幾個也接著準備一下。”江楓招呼他們說道:“另外,你們你幾個趕緊把名字改回去啊�!�

    實話實說,江楓實際感受下來,給學(xué)生上網(wǎng)課感覺相當(dāng)不適應(yīng)。

    在學(xué)校里上課的時候能站在講臺上面對著班里的幾十個學(xué)生,有那種身臨其境講課的代入感。

    再加上班里的學(xué)生時不時還有點小動靜和聲音,不顯得那么尷尬。

    而現(xiàn)在在家給學(xué)生上網(wǎng)課,面對著的是冷冰冰的電腦屏幕,仿佛自己在自言自語一樣。

    再加上班里的絕大多數(shù)學(xué)生都沒有開麥,顯得更加靜悄悄的,給他一種自己一個人唱獨角戲的感覺。

    難怪聽到上網(wǎng)課的時候,不少老師都有些唉聲嘆氣的。

    實際上了網(wǎng)課,就連他都感覺跟在教室里上課相比差點意思了。

    而且,三班這邊起碼還有一些顯眼包能整活,活躍一下課堂的氣氛。

    要是換成其他班級,那就是一節(jié)課全程講下來,老師只能通過學(xué)生在左下角發(fā)的彈幕來判斷有人聽課,恐怕更加不適應(yīng)。

    不過...

    不過確實爽!

    能躺在家上課還能順便賺錢,爽翻了好吧!

    江楓順手打開了一旁提前放好的肥宅快樂水,噸噸噸猛喝一大口。

    十幾秒后。

    李易亮悲催的在群里打開了江楓發(fā)的那個隨機懲罰按鈕。

    屏幕上的“隨機懲罰”幾個字在閃動了好幾輪后,最終停留在了:在不發(fā)出聲音的情況下,用肢體動作模仿一種動物,要讓其他人猜出來這種動物是什么。

    如果這些懲罰是在教室里進行還沒什么大不了的。

    但偏偏現(xiàn)在是在網(wǎng)課上,要開著攝像頭讓其他人看到!

    難免會有人會悄悄錄屏下來,這可都是高清的黑歷史�。�

    盯著屏幕上的懲罰好幾秒后,李易亮猶豫了一下。

    最終背對著攝像頭,肩膀和胯部以一種似曾相識的動作扭動起立。

    瞬間,班里其他同學(xué)當(dāng)場就笑了!

    特別是他那幾個好兄弟,當(dāng)場就笑得前仰后合!

    “噗哈哈哈哈哈!是雞!”

    “小黑子!藏了這么久終于暴露了吧!”

    “還在黑我家雞哥,你會遭抱嬰的!”
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