第268章
即便是表現(xiàn)完之后沒有正反饋，那效果也不大。
就像很多孩子一樣，做了很多事，實際上只是想從父母嘴里聽到一句：孩子你真棒。
如果一直沒有得到正反饋，久而久之就會不愿意做，或者產(chǎn)生抵觸情緒了。
學(xué)生也不例外。
這次被表揚(yáng)了，下次就沒那么擔(dān)心了，長久以來，內(nèi)向的性格自然而然就能改善一些。
雖然肯定不可能因為這短短的一次提問就能讓他從內(nèi)向轉(zhuǎn)變過來，那完全不現(xiàn)實，純屬科幻片。
但這也是個好的開始。
從0到1，從無到有的邁出去了關(guān)鍵的第一步才是重點(diǎn)。
后面久而久之的多提問幾次，內(nèi)向的學(xué)生慢慢的就沒那么怕點(diǎn)名提問了。
當(dāng)然，為了給周晨一些動力，盡早擺脫社恐和內(nèi)向，江楓決定多提問幾次。
沒錯，就從現(xiàn)在很合理吧？
“下面咱們再挑一位同學(xué)來出來，給大家分享分享有哪些適合的例子可以用在這篇作文中啊�！�
說著，江楓接著點(diǎn)開了那個隨機(jī)點(diǎn)名的小程序。
幾秒后。
“噗哈哈哈哈哈哈！”
“又是他！”
“嚇?biāo)牢伊�，剛剛就差一點(diǎn)就停在我名字上了！”
沒錯，又是周晨！
經(jīng)過江楓動了手腳之后，點(diǎn)名的重復(fù)率高一點(diǎn)也很合理吧？
周晨：啊？我？
......
看到點(diǎn)名再次點(diǎn)到周晨的時候，觀眾也都笑了出來！
能被這玩意兒一天點(diǎn)到兩次的學(xué)生，上一個叫馬小豪！
愣是沒人想到，這才沒多久的時間過去，就又出現(xiàn)了一次。
說江老師不是故意的他們都不信！
「人氣+1+1+1+1+1...」
第475章
我就客氣客氣，你怎么還當(dāng)真了？
周晨麻了！
前幾秒鐘才剛剛松了口氣。
現(xiàn)在看到江楓給他們展示的電腦上，小程序又一次停在了自己的名字上。
只感覺腦瓜子嗡嗡的！
本以為今天能被點(diǎn)到一次已經(jīng)是倒大霉了。
卻沒想到這玩意兒反手就來了第二次！
雖然剛剛被江老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸了一頓確實有點(diǎn)小爽，比之前一直默默無聞好多了，他剛才甚至還想著再來一次。
但沒想到居然這么應(yīng)驗的！
他就只是隨便想想而已，沒想到真的來了。
甚至到現(xiàn)在都沒懷疑到江楓的頭上！
周晨無比尷尬的苦笑一下，又從座位上站了起來。
江楓提前先給他打氣：“照著你作文上寫的說就行，上面的例子都不錯�！�
“呼~”
周晨深呼吸一口氣：“我寫的有荀子《勸學(xué)》篇里的：蚯無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉。這句，還有水滴石穿，用來論證柔的重要性的...然后就是...”
江楓笑了。
雖然依舊聲音特別小，還有些磕磕絆絆，但相比之前，已經(jīng)好了不少。
這不是也能講的出來嘛。
以后上課的時候重點(diǎn)提問提問這小子。
不出一個月下來，自然而然的就慢慢轉(zhuǎn)變過來了。
只要給他多來幾次，進(jìn)行脫敏訓(xùn)練，改善太過內(nèi)向的性格只是時間問題而已。
沒一會兒。
周晨就把他寫的幾個點(diǎn)講了出來。
剛準(zhǔn)備坐下呢，江楓卻說道：“周晨同學(xué)講的非常不錯，大家都掌聲鼓勵一下�！�
“另外其他同學(xué)不要高興的太早，慶幸沒點(diǎn)到自己。班上很多同學(xué)的作文寫的完全不如周晨同學(xué)，得向周晨同學(xué)好好學(xué)習(xí)一下啊�！�
到這里，江楓突然話鋒一轉(zhuǎn)：“接下來大家聽聽周晨同學(xué)的作文，好好學(xué)習(xí)一下啊�！�
說完就把目光重新看向了還沒坐下去的周晨。
�。�！
瞬間，江楓的這句話宛如炸雷一樣，震的周晨腦瓜子嗡嗡的，眼睛都失去了高光！
站起來回答問題對他來說已經(jīng)是無比艱難的了，還要念自己寫的作文？
那不是真的社死嗎！
更何況還是在全班同學(xué)的面前！
羞恥度直接拉滿了��！
別說是他自己念了，就是江老師在班里同學(xué)面前公開念他的作文，都得讓他腳趾頭摳出來三室一廳。
對他一個社恐來說，念自己的作文就是地獄難度！
......
直播間里。
觀眾都被江楓這突如其來的操作給驚到了。
前面接連點(diǎn)名起來兩次已經(jīng)算是離譜了，卻沒想到江楓居然還有這招！
這是真的打算讓周晨連夜扛著火車去外省生活�。�
對于不內(nèi)向的人來說，念自己的作文都非常不好意思。
更何況這還是個內(nèi)向社恐的學(xué)生！
江老師大可不必這么魔鬼！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
江楓鼓勵道：“沒事，放心大膽的念就行。這么好的作文，有什么怕的。你要是不行，那我來念�！�
周晨宛如抓住了救命稻草一般：“那...要不江老師你幫我念吧...”
“？？？我就客氣客氣，你怎么還當(dāng)真了呢！”
江楓又鼓勵了一句：“改作文的時候就發(fā)現(xiàn)了，周晨同學(xué)的文筆在班里也算是數(shù)一數(shù)二的，不讓大家看看，那都算有點(diǎn)浪費(fèi)了�！�
“行了，大家都安靜，讓周晨同學(xué)開始吧�！�
“......”
周晨此時已經(jīng)是徒手摸電門——人麻了。
眼看著沒有一點(diǎn)活路。
躊躇半天，只能硬著頭皮拿起來自己的作文：“我的作文題目是《剛?cè)岵?jì)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)》......”
狠狠的咽了下口水，似乎是下定了不小的決心似的。
周晨深吸一口氣：“在人生的長河中，我們每個人都是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航者。有時會面對風(fēng)平浪靜，有時會遭遇驚濤駭浪，我們......”
“......柔和處事能長久，剛?cè)岵?jì)方致遠(yuǎn)。堅守剛與柔二字，才能在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！�
周晨甚至不知道自己是怎么把作文念完的，只覺得大腦一片空白。
前面還有很重的羞恥感，總覺得班上所有人都在盯著自己，渾身都感覺不自在。
到了后面，整個人已經(jīng)麻了。
大腦一片空白，甚至都忘了自己是被點(diǎn)名站起來回答問題的，不知不覺間就念完了。
反而好像沒有想象中的那么艱難。
才剛講完。
無論是左下角的彈幕，還是有些開了麥的學(xué)生，要么是在刷屏666，要么是在鼓掌。
牌面拉滿了！
江楓趁機(jī)總結(jié)了一下：“講的挺好的，無論是這個段落結(jié)構(gòu)，還是中間引用的典故，再或者文筆方面，都值得大家都好好學(xué)學(xué)啊�！�
“今天就以周晨同學(xué)的作文當(dāng)作范文，給大家講講作文該怎么去寫。”
夸了幾句后，江楓直奔主題，開始今天的重點(diǎn)，講作文。
這才是重頭戲，畢竟作為老師，要照顧的應(yīng)該是班上的所有學(xué)生，而不是單獨(dú)一個。
雖然這篇作文實際上并不能算得上特別出色。
但被江楓這么一夸，周晨肯定是高興的。
因為起碼會讓他覺得自己有個與眾不同的特殊點(diǎn)，不會認(rèn)為自己是平庸的。
內(nèi)向或者說社恐，實際上都是不自信的表現(xiàn)。
很多學(xué)生缺的就是老師無意中的這么一夸。
江楓甚至都見過那種因為某次考試運(yùn)氣好，某個科目考了高分老師表揚(yáng)了，從此就把這個科目認(rèn)定是自己的優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)生。
無論其他科目再怎么不穩(wěn)定，但這個科目的分?jǐn)?shù)就從來沒下去過。
沒錯，就是他自己當(dāng)年的語文。
也許自己隨便給學(xué)生信心這一舉動，就是在他心里種下了一顆種子呢。
第476章
江楓：門都沒有
跟三班講的一樣，江楓實際上只是把在三班講課的時候的內(nèi)容再復(fù)述一遍。
只不過這次是根據(jù)著周晨的作文講的，在三班是空講。
但實際上都差不多。
哪怕是讓他上課的時候把書反著拿，講課也不會受到多少影響。
不一會兒。
12點(diǎn)整，剛到下課時間，江楓直接開溜！
給他們布置完作業(yè)，光速下播！
正吃著飯呢，就看到馬小豪發(fā)來了消息。
說是還想來江楓家里看看。
順道把李易亮、徐飛、陳雨凡他們幾個也帶上，組團(tuán)過來玩。
他們下午的課有兩節(jié)自習(xí)，一節(jié)體育，還有一節(jié)是生物，總之就是不太重要。
江楓聽完臉都黑了！
好家伙！
馬小豪一個已經(jīng)夠讓他害怕的了！
現(xiàn)在居然要來四個！
“四賤客”傾巢出動，那還得了？
房子能不能遭得住都不一定！
江楓秒回：“算了，江老師家窮�！�
馬小豪納悶：“啥意思？”
“門都沒有�！�
說完，江楓甚至把直播間的攝像頭都給關(guān)了。
反正下午晚上都沒課，下播下播！
......
與此同時。
觀眾：？？？
不是，江老師的直播呢？！
我們辣么大一個江老師的直播呢！
怎么說沒就沒了！
前一分鐘還正開著直播呢。
結(jié)果馬小豪這小子一來發(fā)消息，江楓索性連直播也都關(guān)了！
沒錯，這么一看，都怪馬小豪這小子！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
之后的幾天網(wǎng)課時間，江楓上的都有些膩了。
剛開始還以為一直上著網(wǎng)課會很爽。
但時間一長，各種弊端自然而然的就開始露頭。
因為網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生注意力更容易被分散、電腦上寫東西演示也不如學(xué)校黑板用的舒服等等各種原因，江楓都有點(diǎn)懷念之前在班里上課的日子了。
周五晚自習(xí)下課的時候。
江楓計算著，再上明天一天，下周就能重新開學(xué)返校，正常上課。
本以為自己班上經(jīng)常出現(xiàn)走神的情況，已經(jīng)算是比較離譜了。
沒想到看了看辦公室群聊里的消息，江楓更是狠狠的漲了見識！
他只是隨手點(diǎn)開高一語文辦公室里的群，就看到了極其離譜的一幕！
其他幾個老師也都在吐槽網(wǎng)課的效率很差，這周基本上沒有講多少東西，希望趕緊開學(xué)上課。