第一章
意外擁有了看見他人彈幕的能力后，我發(fā)現(xiàn)了校草學(xué)霸的真面目。全校心儀的男神，在我眼中，只剩下赤裸裸的惡意。
1
我的人生軌跡在那個(gè)雷雨交加的夜晚徹底改變了。
被閃電擊中的感覺很奇妙，全身麻痹的同時(shí)，一陣清涼傳遍全身，就像有人往我血管里注入了冰水。等我從醫(yī)院醒來時(shí)，世界已經(jīng)變得不一樣了。
人們頭頂，竟然飄著一行行文字。
今天小林又遲到了，這孩子真是沒救了。
不知道晚上吃什么好，老公最近胃口不好。
這女孩看起來真漂亮，要是能成為我女朋友就好了。
我驚恐地環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)沒人注意到這些文字，只有我能看見。
這些就像彈幕一樣的東西，是人們內(nèi)心的真實(shí)想法。
這世上任何人都無法對(duì)我說謊了。
起初，我以為這是上天的恩賜。
直到我遇見了他——林默，我們學(xué)校的學(xué)神兼校草，優(yōu)秀得不像話的男生。
他站在教室門口，一頭烏黑柔順的頭發(fā)微微垂下，像漫畫里走出來的少年。身邊環(huán)繞著女生們的歡笑和嬉鬧，他溫柔地笑著，禮貌地推開她們的靠近。
林學(xué)長(zhǎng)，能請(qǐng)你幫我看看這道題嗎
林學(xué)長(zhǎng)，周末的慈善義賣你會(huì)去嗎
林學(xué)長(zhǎng)，能不能加個(gè)微信呀
他頭頂?shù)膹椖粎s是：
煩死了，一群愚蠢的母豬，也敢來接近我
這題傻子都會(huì)做，真浪費(fèi)我時(shí)間。
又想加微信，做夢(mèng)吧，惡心的玩意兒。
我猛地抬起頭，不可思議地盯著他溫柔的表情和頭頂惡毒的彈幕，產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不協(xié)調(diào)感。
他似乎察覺到了我的視線，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我微微一笑：有什么事嗎
頭頂彈幕卻變成了：這女的在看什么眼神怪怪的，該不會(huì)看出什么了吧
我趕緊低下頭：沒什么，對(duì)不起。
不用道歉，有任何問題都可以問我。林默的聲音溫柔得像在哄小孩，頭頂卻飄著：趕緊滾開，別耽誤我時(shí)間。
從那天起，我開始留意林默，越觀察越心驚。
這個(gè)被全校師生稱為完美學(xué)長(zhǎng)的人，內(nèi)心卻充滿了對(duì)他人的鄙視和惡意。而更可怕的是，沒有人知道這一點(diǎn)——除了我。
江晚晚，上課發(fā)什么呆呢老師的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。
我趕緊站起來：對(duì)不起，老師。
下課后，閨蜜蘇雨湊過來：你最近怎么了總是心不在焉的。
我想告訴她我的秘密，但話到嘴邊又咽了回去。這種事說出來誰會(huì)信更何況，林默可是全校女生的男神，連蘇雨也不例外。
沒什么，只是有點(diǎn)累。我敷衍道。
蘇雨頭頂?shù)膹椖伙@示：晚晚最近好奇怪，是不是有什么心事
我忍不住笑了，這才是真正的好朋友，內(nèi)心和表面一致的人。
你笑什么呀蘇雨好奇地問。
沒什么，就是覺得有你這樣的朋友真好。
剛說完，我余光瞥見林默從走廊經(jīng)過，他停下腳步，朝我們的方向看了一眼。
頭頂?shù)膹椖蛔屛覝喩戆l(fā)冷：江晚晚，這個(gè)名字我記住了。
2
林默開始注意我了，這絕對(duì)不是什么好事。
接下來的日子，我時(shí)常能感受到他的視線。每當(dāng)我抬頭，總能看到他若有所思地盯著我，頭頂?shù)膹椖灰矎淖畛醯膽岩勺兂闪司琛?br />
這女的總是盯著我看，一定有問題。
她看我的眼神很奇怪，好像能看穿什么。
需要試探一下她。
周四的自習(xí)課，林默突然坐到了我旁邊的位置。
江晚晚同學(xué)，聽說你最近物理成績(jī)下滑了，需要我?guī)兔崴⑿χ鴨柕�，頭頂?shù)膹椖粎s是：讓你裝什么特異功能，我倒要看看你是不是真的與眾不同。
我心跳加速，強(qiáng)作鎮(zhèn)定：謝謝學(xué)長(zhǎng)，不過我自己能解決。
別客氣，他露出標(biāo)志性的溫柔笑容，我這個(gè)人很樂于助人的。
彈幕：看你能裝到什么時(shí)候。
我低頭翻開課本，假裝專注于習(xí)題，卻感覺他的視線像刀子一樣刺在我身上。
課后，蘇雨興奮地跑過來：天哪！林學(xué)長(zhǎng)主動(dòng)跟你說話誒！你知道多少女生夢(mèng)寐以求這種機(jī)會(huì)嗎
我心不在焉地應(yīng)付著，頭腦里卻在思考一個(gè)問題：林默為什么會(huì)變成這樣一個(gè)人怎么能表里不一到這種程度
那天放學(xué)，我故意走在林默后面，保持著一定距離。他走進(jìn)了一棟高級(jí)公寓，我躲在對(duì)面的便利店里觀察。
不久后，一位衣著考究的中年男人走了進(jìn)去。通過便利店的玻璃，我看到那人頭頂?shù)膹椖唬?br />
今天的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展不錯(cuò)，林默這小子真是個(gè)好棋子。
實(shí)驗(yàn)棋子我心中升起一絲不祥的預(yù)感。
第二天，我偷偷跟著林默去了學(xué)校圖書館。他拿出一個(gè)黑色筆記本，開始認(rèn)真書寫。我假裝找書，悄悄靠近他，余光掃了一眼筆記本。
上面寫著：江晚晚，初步觀察顯示異常，建議深入接觸確認(rèn)是否為目標(biāo)對(duì)象。
我心跳幾乎停止，趕緊躲開，心中警鈴大作。
午休時(shí)，我在學(xué)校數(shù)據(jù)庫里搜索林默的資料。他的履歷完美得不像話：全國(guó)奧賽金牌，多次市級(jí)三好學(xué)生，還是校學(xué)生會(huì)主席。但奇怪的是，他初中的資料幾乎空白，只有一張模糊的照片和簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)學(xué)記錄。
正當(dāng)我陷入思考，一個(gè)聲音在身后響起：找什么呢
我猛地關(guān)上電腦屏幕，回頭看到林默站在我身后，臉上依然掛著那種完美的微笑。
沒什么，只是查資料。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
是嗎他坐到我旁邊，我發(fā)現(xiàn)你最近很關(guān)注我，有什么特別的原因嗎
彈幕：被我發(fā)現(xiàn)了吧，小老鼠。
我微笑著回答：學(xué)長(zhǎng)誤會(huì)了，我只是偶然經(jīng)過而已。
是嗎他不動(dòng)聲色地靠近，那為什么我總能感覺到你的目光你是不是...喜歡我
彈幕：呵，又一個(gè)愚蠢的花癡
我心中一冷，卻故意露出羞澀的表情：學(xué)長(zhǎng)真是敏銳...被你發(fā)現(xiàn)了。
他明顯愣了一下，頭頂?shù)膹椖蛔兂闪耍哼@么簡(jiǎn)單看來是我多心了。
他輕笑一聲：我很榮幸，不過現(xiàn)在我沒有考慮戀愛的打算。
彈幕：蠢貨一個(gè)，還算你識(shí)相。
我裝作失落的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭：我理解...只是忍不住關(guān)注學(xué)長(zhǎng)而已。
這一招似乎奏效了，林默的警惕性降低了。但我知道，這場(chǎng)游戲才剛剛開始。
3
蘇雨得知我喜歡林默的消息后，激動(dòng)得不得了。
天哪！你居然喜歡林學(xué)長(zhǎng)！我就知道你也會(huì)被他的魅力征服！她興奮地在我床上跳來跳去，要我?guī)湍銌嵛艺J(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的人，可以制造你們偶遇的機(jī)會(huì)！
我看著她頭頂真誠(chéng)的彈幕：晚晚終于戀愛了，我一定要幫她！
我有些愧疚，但還是決定利用這個(gè)謊言作為掩護(hù)。
不用了，我想慢慢來。我說道。
接下來的日子，我開始假裝成為林默的追求者之一，這給了我更多接近他的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也在收集更多關(guān)于他的信息。
我發(fā)現(xiàn)，林默經(jīng)常與那位西裝革履的中年男人見面。通過幾次跟蹤，我得知那人名叫楊教授，是著名的神經(jīng)科學(xué)家，也是林默的伯父。
更奇怪的是，我偶然發(fā)現(xiàn)林默每天都會(huì)記錄一些同學(xué)的情況，并定期交給楊教授。那些被記錄的同學(xué)無一例外都是成績(jī)優(yōu)異或者有特殊才能的學(xué)生。
我開始懷疑，他們?cè)谶M(jìn)行某種人體實(shí)驗(yàn)。
這天下午，我假裝偶遇林默，主動(dòng)搭話：學(xué)長(zhǎng)，聽說你在準(zhǔn)備全國(guó)物理競(jìng)賽我最近也在看相關(guān)資料，有些問題想請(qǐng)教你。
林默微笑著點(diǎn)頭：當(dāng)然可以，正好我現(xiàn)在有空，我們?nèi)タХ葟d聊吧。
彈幕：又來了，不過正好可以趁機(jī)測(cè)試她。
咖啡廳里，林默耐心地給我講解物理題，表現(xiàn)得彬彬有禮。如果不是能看到頭頂?shù)膹椖�，任誰都會(huì)被他的溫柔所打動(dòng)。
江同學(xué)很聰明，只是方法不對(duì)，其實(shí)這道題可以用這個(gè)公式...他一邊講解一邊觀察我的反應(yīng)。
彈幕：反應(yīng)速度快，理解能力強(qiáng)，符合條件。
我故意露出恍然大悟的表情：原來如此！學(xué)長(zhǎng)講得真好！
林默突然問道：對(duì)了，你前段時(shí)間是不是生病了我聽說你請(qǐng)了一周的假。
我心頭一緊，那正是我被閃電擊中住院的時(shí)間。
嗯，只是普通感冒。我敷衍道。
林默意味深長(zhǎng)地笑了：是嗎不像是普通感冒吧。我聽說...你是被閃電擊中了
彈幕：看你還能裝多久。
我強(qiáng)作鎮(zhèn)定：哪有那么夸張，只是淋雨感冒了而已，誰傳的閃電擊中這種謠言啊。
林默突然將手機(jī)推到我面前：那這個(gè)視頻是怎么回事
手機(jī)屏幕上，清晰地播放著我被閃電擊中的畫面，背景正是學(xué)校附近的公園。
我震驚得說不出話來。
林默的彈幕變成了：抓到你了，實(shí)驗(yàn)體。
他溫柔地說：別擔(dān)心，這是我們學(xué)校的監(jiān)控恰好拍到的。當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，你能活下來真是奇跡。
我勉強(qiáng)笑了笑：是啊，我還以為自己要死了呢。
林默若有所思地盯著我：被閃電擊中后，有沒有什么...特別的感覺
沒有啊，除了渾身疼痛之外。我裝作不解，應(yīng)該有什么特別的感覺嗎
林默微微搖頭：沒什么，只是好奇。被閃電擊中后存活的人很少見，據(jù)說有些人會(huì)產(chǎn)生奇特的變化。
彈幕：不肯說實(shí)話我有的是辦法讓你開口。
我心底發(fā)寒，卻裝作一副無知的樣子：真的嗎那我是不是很幸運(yùn)
林默笑了：非常幸運(yùn)。其實(shí)我伯父是研究神經(jīng)科學(xué)的專家，對(duì)這類案例很感興趣。如果你愿意，我可以介紹你們認(rèn)識(shí)。
彈幕：乖乖上鉤吧，小白鼠。
我連忙搖頭：不用了，我還有很多作業(yè)要做。
別急著拒絕，林默微笑道，他可以給你做全面檢查，確保你的健康。而且，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些...特殊能力。
彈幕：就是這樣，露出你的馬腳吧。
我感到一陣寒意，但依然假裝天真：特殊能力學(xué)長(zhǎng)看多了科幻電影吧
誰知道呢，林默意味深長(zhǎng)地說，也許奇跡正發(fā)生在你身上。
離開咖啡廳后，我確信一件事：林默和他伯父在尋找像我這樣的人。而我，已經(jīng)成為了他們的目標(biāo)。
4
第二天，我收到了全班同學(xué)的集體孤立。
早上剛到教室，原本跟我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)們紛紛避開我的視線，就連平時(shí)愛說話的班長(zhǎng)也不理我了。
我試圖搭話，卻只得到冷淡的回應(yīng)。更奇怪的是，他們頭頂?shù)膹椖欢际穷愃频膬?nèi)容：
原來她這么惡毒。
居然能做出這種事，真惡心。
表面裝純潔，背地里這么齷齪。
我完全不明白發(fā)生了什么，直到蘇雨紅著眼睛沖到我面前，甩出一疊照片：江晚晚，這些都是真的嗎
我低頭一看，頓時(shí)血液凝固——照片上是我和一個(gè)陌生男生的親密照，看起來像是在賓館拍的。雖然女生的臉確實(shí)是我，但我敢肯定這些照片是假的，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識(shí)照片上的男生！
這不是我！我急忙解釋，這些照片肯定是PS的！
蘇雨頭頂?shù)膹椖粚懼弘y道晚晚真的做了這種事不可能啊...
至少蘇雨還愿意懷疑照片的真實(shí)性，但其他同學(xué)顯然已經(jīng)下定結(jié)論了。
很快，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校論壇上出現(xiàn)了一個(gè)匿名帖子，標(biāo)題是《揭露三好學(xué)生江晚晚的真面目》，里面不僅有這些照片，還有我和多個(gè)男生的所謂聊天記錄，內(nèi)容大多是我如何嘲笑和利用同學(xué)們的。
最讓我心寒的是，那些所謂的聊天記錄包含了我只告訴過蘇雨的一些同學(xué)秘密。
課間，蘇雨偷偷拉我去了廁所：晚晚，我相信你不是那種人。但是...這些聊天記錄里提到的事，有些只有我和你知道啊。
我咬著嘴唇：我的手機(jī)前段時(shí)間丟了，可能是那時(shí)候被人拿走了。
蘇雨疑惑地看著我：但你從來沒說過手機(jī)丟了啊
我正要解釋，突然發(fā)現(xiàn)林默站在廁所門口，他冷眼旁觀著這一切，彈幕顯示：計(jì)劃進(jìn)行得很順利。
看到這行字，我瞬間明白了一切——這是林默的陷害！
我推開蘇雨，沖到林默面前：是你做的對(duì)不對(duì)
林默露出受傷的表情：江同學(xué)，你在說什么
彈幕：真是愚蠢，這就暴露了自己。
周圍的同學(xué)紛紛駐足觀看，指指點(diǎn)點(diǎn)。
她連林學(xué)長(zhǎng)都敢污蔑！
真不要臉！
我感到一陣絕望，知道在所有人眼里，我已經(jīng)成了十惡不赦的壞人。
林默嘆了口氣：江同學(xué)，我知道你現(xiàn)在情緒激動(dòng)，但請(qǐng)不要隨意指責(zé)他人。如果有什么困難，作為學(xué)長(zhǎng)，我很樂意幫助你。
彈幕：小白鼠急了，有趣。
我紅著眼睛轉(zhuǎn)身離開，身后是同學(xué)們的嘲笑和議論。我跑到學(xué)校后山的小樹林里，靠著樹干無聲地哭泣。
為什么會(huì)變成這樣僅僅因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了林默的秘密嗎
正沉浸在絕望中，我聽到了腳步聲。
哭夠了嗎是林默的聲音。
我抬頭，看到他站在面前，臉上不再有那種虛偽的微笑，取而代之的是一種近乎殘忍的滿足感。
彈幕：終于可以卸下偽裝了，真累。
是你搞的鬼對(duì)不對(duì)我冷靜地問道。
林默不置可否：你很特別，江晚晚。從你盯著我看的第一天起，我就知道你和其他人不一樣。
你想要什么
你知道的，他蹲下身，與我平視，跟我走一趟，見見我伯父。配合他的研究，我可以讓那些照片和謠言消失。
彈幕：乖乖就范吧，你別無選擇。
我擦干眼淚，站起身：如果我拒絕呢
林默冷笑：那就繼續(xù)享受全校孤立的感覺吧。相信我，這只是開始。你的大學(xué)申請(qǐng)、家人、未來...我有一萬種方法讓你生不如死。
彈幕：小白鼠，乖乖認(rèn)命吧。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音突然從背后傳來：我覺得她可以拒絕。
我們同時(shí)回頭，看到陳昊站在那里。他是學(xué)校另一位校草，林默的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)校人氣僅次于林默。
陳昊頭頂?shù)膹椖粚懼航K于抓到你的把柄了，林默。
5
陳昊你怎么在這林默的臉色瞬間變了。
陳昊晃了晃手機(jī)：錄音功能很好用，你不覺得嗎
彈幕：這混蛋果然一直在找我麻煩。
我注意到林默的手緊握成拳，但表面上他依然保持著冷靜：你錄下了什么我和江同學(xué)只是在聊天而已。
陳昊笑了笑：是嗎那我把錄音發(fā)到學(xué)校論壇，大家一起來聽聽你們?cè)诹氖裁?br />
林默臉色陰沉，彈幕顯示：該死的多管閑事，壞了我的計(jì)劃。
陳昊，林默恢復(fù)了那種溫柔的語氣，你是不是誤會(huì)什么了我只是在安慰江同學(xué)。
陳昊頭頂?shù)膹椖粚懼貉b，接著裝，看你能裝到什么時(shí)候。
他走到我身邊：江晚晚，我們走吧，校園論壇的帖子我已經(jīng)讓人撤下來了。至于那些照片，我朋友是PS專業(yè)的，已經(jīng)找到了痕跡，很快就能證明是假的。
我震驚地看著他，不明白他為什么要幫我。
林默冷笑一聲：陳昊，你最好想清楚自己在做什么。有些事情，不是你能插手的。
彈幕：別以為你背后有人就了不起，惹怒了楊教授，你也沒好果子吃。
陳昊不為所動(dòng)：林默，你也最好想清楚自己在做什么。校園欺凌是違法的，如果再繼續(xù)，不只是校方，警方也會(huì)介入。
彈幕：我爸是警察，我早就看你不爽了。
原來如此。我看著陳昊頭頂?shù)膹椖�，終于明白了他的底氣來源。
林默似乎也意識(shí)到了局勢(shì)不妙，冷哼一聲轉(zhuǎn)身離去，臨走前瞥了我一眼，彈幕顯示：這還沒完，小白鼠。
陳昊目送林默離開，然后轉(zhuǎn)向我：沒事吧
我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：謝謝你。
不用謝，陳昊笑了笑，其實(shí)我早就注意到林默不對(duì)勁了，只是一直沒有證據(jù)。你是第一個(gè)敢正面對(duì)抗他的人。
彈幕：真沒想到會(huì)是個(gè)女生揭穿他。
看來陳昊對(duì)林默的懷疑由來已久。
接下來的日子，在陳昊的幫助下，那些謠言和照片漸漸平息。他的父親確實(shí)是警察，而且是網(wǎng)絡(luò)犯罪調(diào)查科的，這讓林默有所顧忌。
但我知道，林默不會(huì)輕易放棄。他和他伯父對(duì)我的特殊能力太感興趣了。
這天放學(xué)后，陳昊送我回家：最近小心點(diǎn)，林默那人心眼很小，肯定不會(huì)善罷甘休。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：我會(huì)注意的。
猶豫了一下，我問道：陳昊，你為什么這么肯定林默有問題
陳昊嘆了口氣，彈幕顯示：該不該告訴她實(shí)情
最終，他決定坦白：其實(shí)...我哥哥就是林默的受害者之一。
彈幕：希望她不會(huì)把我當(dāng)瘋子。
我驚訝地看著他：你哥哥怎么回事
三年前，我哥哥和林默在同一所初中。當(dāng)時(shí)林默不叫這個(gè)名字，他叫徐景辰。陳昊眼神暗了暗，我哥哥成績(jī)很好，特別是物理，在市里都有名。那時(shí)候楊教授剛開始他的天才大腦研究，需要實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
彈幕：至今想起來還是很憤怒。
林默，也就是徐景辰，接近我哥哥，把他介紹給了楊教授。之后...陳昊的聲音有些哽咽，我哥哥性格突然大變，成績(jī)直線下滑，后來被診斷出精神分裂。
我震驚地看著他：你的意思是...楊教授對(duì)你哥哥做了什么
陳昊點(diǎn)點(diǎn)頭：我家人不相信是楊教授的錯(cuò)，畢竟他是著名科學(xué)家。但我偷看過我哥的日記，上面寫了他們給他注射了一種藥物，說是能提高智力，結(jié)果卻...
彈幕：那個(gè)畜生就是給楊教授找實(shí)驗(yàn)品的。
聽到這，我終于明白為什么林默對(duì)被閃電擊中的人這么感興趣——他們?cè)趯ふ页芰φ咦鰧?shí)驗(yàn)！
你要小心，陳昊認(rèn)真地說，我懷疑林默專門負(fù)責(zé)為楊教授尋找有特殊天賦的學(xué)生。而你，不知道為什么被他盯上了。
我猶豫著是否應(yīng)該告訴陳昊我的能力。他似乎是唯一可以信任的人了，但這個(gè)秘密說出來會(huì)不會(huì)太荒謬
陳昊，我深吸一口氣，如果我告訴你一件很離奇的事，你會(huì)相信我嗎
他看著我，彈幕顯示：她是不是也有什么特殊能力
當(dāng)然，陳昊點(diǎn)頭，我相信你。
我能看見...人們心里想的東西。我小心地觀察他的反應(yīng)，就像...彈幕一樣，飄在他們頭頂上。
陳昊愣住了，彈幕變成了：天哪！真的假的那她豈不是能看到我在想什么
我笑了：是的，比如你現(xiàn)在在想，我能不能看到你在想什么。
陳昊瞬間臉紅了：這...這太神奇了！所以你能看到林默的想法難怪他要針對(duì)你！
我點(diǎn)點(diǎn)頭：他內(nèi)心非常陰暗，表面上裝得彬彬有禮，實(shí)際上鄙視所有人。而且，他好像專門在為楊教授尋找像我這樣的人。
陳昊的表情變得嚴(yán)肅起來：晚晚，你的能力太危險(xiǎn)了。如果被楊教授知道，他一定會(huì)千方百計(jì)地把你弄到實(shí)驗(yàn)室里。
彈幕：必須保護(hù)好她。
我感到一絲溫暖——終于有人站在我這邊了。
謝謝你，陳昊。
他鄭重地說：不用謝。從今天起，我會(huì)保護(hù)你的。
彈幕：我一定會(huì)保護(hù)好她。
6
有了陳昊的幫助，我感覺安全了許多。但我們都知道，林默不會(huì)輕易放棄。
第二天一早，我收到了班主任的通知——學(xué)校要求我去心理咨詢室做評(píng)估。理由是近期行為異常，情緒不穩(wěn)定。
班主任皺著眉頭對(duì)我說：晚晚，你最近是不是有什么困難有困難要說出來，老師和學(xué)校都會(huì)幫你的。
她頭頂?shù)膹椖伙@示：這孩子怎么突然變成這樣了以前多乖巧的一個(gè)女孩。
我知道，這一定是林默的手筆。
老師，我真的沒事。那些謠言都是假的，已經(jīng)澄清了。
班主任嘆了口氣：不管怎樣，去做個(gè)評(píng)估吧，這是學(xué)校的規(guī)定。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻在盤算著該如何應(yīng)對(duì)。
心理咨詢室里，我見到了一位中年女性心理醫(yī)生，但讓我意外的是，楊教授也在場(chǎng)。
江同學(xué)，你好，楊教授彬彬有禮地伸出手，我是特聘心理顧問楊志明。
他頭頂?shù)膹椖怀嗦懵愕乇┞读怂恼鎸?shí)想法：終于見到你了，小白鼠。
我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地與他握手：楊教授好。
楊教授眼中閃過一絲驚訝：你認(rèn)識(shí)我
林默學(xué)長(zhǎng)提到過您，說您是著名神經(jīng)科學(xué)家。我裝作崇拜地說。
楊教授笑了：我的侄子總是對(duì)我過譽(yù)了。不過今天我只是以心理顧問的身份來幫助你。
彈幕：看來不是我想的那樣，不過還是先觀察一下。
看起來他還不確定我是否真的有特殊能力。
心理醫(yī)生開始詢問我的基本情況，楊教授則在一旁觀察。我知道必須表現(xiàn)得非常正常，不能露出任何破綻。
江同學(xué)，我聽說你前段時(shí)間遭遇了雷擊楊教授突然插話。
是的，不過沒有大礙。
有沒有什么...特殊的感覺他試探性地問，比如，感官變得更敏銳，或者能感知到一些常人感知不到的東西
彈幕：如果有異能，肯定會(huì)有表現(xiàn)。
我裝作不解：沒有啊，只是偶爾會(huì)頭疼。醫(yī)生說是后遺癥，過段時(shí)間就好了。
楊教授點(diǎn)點(diǎn)頭，又問了幾個(gè)關(guān)于我平時(shí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況的問題。最后，他遞給我一張紙：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，請(qǐng)你如實(shí)填寫。
我低頭看去，是一份關(guān)于超自然現(xiàn)象的調(diào)查問卷。問題包括：你是否相信超能力的存在你是否有過預(yù)知未來的經(jīng)歷你是否能感知到他人的想法等等。
我小心翼翼地填寫，全部選擇了否定的答案。
楊教授仔細(xì)觀察著我的表情，彈幕顯示：反應(yīng)太平淡了，正常人對(duì)這種問題應(yīng)該有好奇心。
意識(shí)到這點(diǎn)，我刻意表現(xiàn)出了一絲興趣：楊教授，您研究這方面的內(nèi)容嗎超能力什么的
楊教授笑了：只是出于科學(xué)好奇心。你對(duì)這方面感興趣
彈幕：有戲。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：有點(diǎn)吧，畢竟被雷劈中后活下來，總覺得自己會(huì)不會(huì)像電影里那樣獲得什么超能力。
楊教授眼睛一亮：如果...我是說如果，你真的有了某種特殊能力，你會(huì)怎么做
告訴科學(xué)家吧，為人類研究做貢獻(xiàn)。我假裝天真地說。
楊教授滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：這是正確的選擇。如果你有任何...異常發(fā)現(xiàn)，可以隨時(shí)來找我。
彈幕：小丫頭，別想騙我。
離開心理咨詢室后，我趕緊給陳昊發(fā)了消息，告訴他楊教授已經(jīng)盯上我了。
陳昊很快回復(fù)：千萬別落單，我馬上找你。
放學(xué)后，陳昊如約等在校門口，但剛要上他的自行車，林默突然出現(xiàn)，攔住了我們。
江晚晚，我伯父想再見你一面，有些問題忘了問。他彬彬有禮地說，頭頂?shù)膹椖粎s是：別想跑，今天非得把你帶過去不可。
陳昊擋在我前面：不好意思，林學(xué)長(zhǎng)，我和晚晚約好了去圖書館。
林默冷笑一聲：陳昊，你知道你在做什么嗎這不是你該管的事。
彈幕：多管閑事的東西，別以為有個(gè)警察爸爸就了不起。
陳昊正要反駁，突然，我看到林默身后走來幾個(gè)彪形大漢。他們穿著普通，但頭頂?shù)膹椖磺宄乇┞读怂麄兊哪康模?br />
抓緊把女孩控制住，快點(diǎn)帶走。
別驚動(dòng)太多人，楊教授說要低調(diào)行事。
我心跳加速，拉了拉陳昊的衣袖：不對(duì)勁，他們想綁架我。
陳昊會(huì)意，突然大聲喊道：搶劫�。∮腥艘壖軐W(xué)生！
校門口頓時(shí)混亂起來，保安和老師們都朝這邊跑來。林默臉色大變，那幾個(gè)壯漢也不得不退后。
你們會(huì)后悔的，林默惡狠狠地說，彈幕顯示：該死的，計(jì)劃泡湯了。
趁著混亂，陳昊拉著我迅速離開。他帶我去了一家咖啡店，那里人多眼雜，相對(duì)安全。
晚晚，事情比我想象的嚴(yán)重，陳昊凝重地說，楊教授似乎鐵了心要得到你。
彈幕：必須盡快收集證據(jù)，把他們繩之以法。
我緊張地看著窗外：我該怎么辦報(bào)警嗎
我爸說過，沒有確鑿證據(jù)，很難動(dòng)這樣有地位的人。陳昊咬了咬牙，我們得搞到楊教授和林默的犯罪證據(jù)。
彈幕：必須保證晚晚的安全。
我突然有了主意：如果...我假裝配合他們，然后...
陳昊立刻搖頭：太危險(xiǎn)了！他們可能會(huì)對(duì)你做實(shí)驗(yàn)，就像對(duì)我哥哥那樣！
彈幕：絕對(duì)不能讓她冒這個(gè)險(xiǎn)！
但這可能是唯一的方法，我堅(jiān)定地說，而且我有能力，可以提前知道他們的想法和計(jì)劃。只要你在外面接應(yīng)，我就有把握全身而退。
陳昊思考了一會(huì)兒，彈幕顯示：如果能保證她的安全...
最終，他勉強(qiáng)同意了，但提出了詳細(xì)的安全預(yù)案：你必須隨時(shí)帶著手機(jī)，我會(huì)在外面接應(yīng)，一有不對(duì)就報(bào)警。
就這樣，我們制定了一個(gè)冒險(xiǎn)的計(jì)劃：主動(dòng)接近林默，讓他把我?guī)У綏罱淌谀抢�，收集他們的犯罪證據(jù)，然后等陳昊報(bào)警支援。
危險(xiǎn)嗎當(dāng)然。但比起被他們強(qiáng)行綁架，主動(dòng)出擊至少給了我們一些主動(dòng)權(quán)。
第二天，我找到林默，對(duì)他說：我想見見你伯父，我...我好像真的有點(diǎn)特殊能力。
林默露出勝利的微笑，彈幕顯示：終于上鉤了，小白鼠。
7
按照林默的安排，我周六去了楊教授的私人實(shí)驗(yàn)室。
那是一棟位于城郊的獨(dú)立別墅，表面看起來很普通，但內(nèi)部卻設(shè)備齊全，完全是一個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的配置。
楊教授熱情地迎接了我：江同學(xué)，歡迎你的到來！能主動(dòng)參與研究，真是難得的科學(xué)精神！
彈幕：總算到手了，這次不會(huì)讓你跑掉。
我裝作緊張而好奇的樣子：楊教授，您真的研究超能力嗎
我研究的是人類大腦的潛能，楊教授笑著說，所謂的超能力，不過是大腦某些區(qū)域被激活后產(chǎn)生的特殊功能。
彈幕：你這樣的實(shí)驗(yàn)體可不多見。
他帶我參觀了實(shí)驗(yàn)室，解釋各種設(shè)備的用途。一路上，我偷偷用手機(jī)錄音，同時(shí)注意著他頭頂?shù)膹椖弧?br />
楊教授，您之前研究過類似的案例嗎我假裝好奇地問。
楊教授微微一笑：有幾例，但都不夠理想。人體實(shí)在是復(fù)雜的系統(tǒng)，很難找到完美的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
彈幕：之前那幾個(gè)都是失敗品，希望這次不會(huì)讓我失望。
我暗自打了個(gè)冷戰(zhàn)，繼續(xù)問道：那...您打算怎么研究我的能力呢
先做個(gè)全面檢查，然后是一些簡(jiǎn)單測(cè)試，楊教授語氣輕松，如果確認(rèn)你真的有特殊能力，我們會(huì)進(jìn)行深入研究。
彈幕：先用CT掃描，然后注射第一階段藥物，看看反應(yīng)。
藥物我心頭一緊，但表面上依然保持著好奇的樣子。
這時(shí)林默走了進(jìn)來：伯父，設(shè)備都準(zhǔn)備好了。
楊教授點(diǎn)點(diǎn)頭：很好，江同學(xué)，請(qǐng)跟我來。
我被帶到了一個(gè)檢查室，里面有CT掃描儀和其他我叫不上名字的設(shè)備。
先做個(gè)腦部掃描，楊教授說，完全無創(chuàng)，不用擔(dān)心。
我猶豫了一下，還是躺在了檢查臺(tái)上。掃描過程中，我看到楊教授和林默在控制室里交談，他們頭頂?shù)膹椖蛔屛倚捏@。
掃描結(jié)果很特別，她的松果體比常人活躍得多。
注射液準(zhǔn)備好了嗎我等不及要看看效果了。
掃描結(jié)束后，楊教授拿著一份報(bào)告走過來：江同學(xué)，你的大腦確實(shí)很特別�，F(xiàn)在，我們需要進(jìn)行下一步測(cè)試。
他拿出一個(gè)小瓶子：這是一種能增強(qiáng)腦部活動(dòng)的藥物，完全安全，幫助我們更好地觀察你的能力。
彈幕：這藥足夠她老實(shí)一陣子了。
我心跳加速，知道危險(xiǎn)時(shí)刻到了。
楊教授，這...這會(huì)有副作用嗎我假裝害怕地問。
完全安全，楊教授笑著說，只是會(huì)讓你感覺稍微興奮一些。
彈幕：副作用大得很，但誰在乎呢
我看了看手表，陳昊和他父親應(yīng)該已經(jīng)在附近待命了。我需要再拖延一會(huì)兒，讓他們說出更多犯罪證據(jù)。
楊教授，我能力的事情，需要保密嗎
當(dāng)然，楊教授一邊準(zhǔn)備注射器一邊說，這是絕密研究，不能讓外界知道。
彈幕：要是讓人知道我在用活人做實(shí)驗(yàn)，還不得把我抓起來
就在這時(shí)，我的手機(jī)突然響了。是陳昊的信號(hào)——他們已經(jīng)在外面準(zhǔn)備行動(dòng)了。
楊教授皺眉：請(qǐng)把手機(jī)關(guān)掉，會(huì)干擾設(shè)備。
我裝作慌亂地翻找手機(jī)，然后不小心把它掉在地上。趁著彎腰撿手機(jī)的機(jī)會(huì)，我按下了事先設(shè)置好的緊急按鈕。
對(duì)不起，我關(guān)掉。我笑著說，同時(shí)默數(shù)著時(shí)間。
三十秒后，實(shí)驗(yàn)室的警報(bào)突然響起。
怎么回事楊教授皺眉，轉(zhuǎn)向林默，去看看。
林默匆忙離開，很快傳來一陣喧囂聲。
楊志明！警察！不許動(dòng)！
楊教授臉色大變，彈幕顯示：該死的！怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)
他轉(zhuǎn)向我，眼中閃爍著危險(xiǎn)的光芒：是你！你故意的！
他猛地?fù)湎蛭遥已杆匍W開，但他抓住了我的手臂。就在這千鈞一發(fā)之際，陳昊和幾名警察沖了進(jìn)來。
放開她！陳昊的父親陳警官厲聲喝道。
楊教授不得不松手，但他依然保持著冷靜：警官，這是一場(chǎng)誤會(huì)。我只是在做正常的科學(xué)研究。
陳警官冷笑一聲：用違禁藥物給未成年人注射我們已經(jīng)拿到了你所有的實(shí)驗(yàn)記錄和藥物樣本。
原來陳昊趁機(jī)潛入了楊教授的辦公室，找到了關(guān)鍵證據(jù)。
還有你的受害者證詞，陳昊補(bǔ)充道，我哥哥已經(jīng)同意出庭作證了。
楊教授臉色慘白，彈幕顯示：完了，多年心血?dú)в谝坏?br />
林默被另一組警察控制住了，他看向我的眼神充滿怨恨，彈幕寫著：都是你這個(gè)怪胎，害我功虧一簣！
隨后，警察在實(shí)驗(yàn)室搜出了大量違禁藥物和非法實(shí)驗(yàn)記錄。楊教授和林默都被逮捕了，罪名包括非法人體實(shí)驗(yàn)、使用違禁藥物、綁架未成年人等。
在警局錄完口供，陳昊送我回家。
你真是太勇敢了，他由衷地說，要不是你冒險(xiǎn)配合，可能還會(huì)有更多人受害。
彈幕：她真的太棒了。
我笑了笑：多虧了你和你爸爸的幫助。
陳昊猶豫了一下，彈幕顯示：該不該告訴她...
怎么了我問。
警方在楊教授的電腦里發(fā)現(xiàn)了一份名單，陳昊說，上面都是他們計(jì)劃收集的特殊學(xué)生。而且...還有一些已經(jīng)失蹤的學(xué)生資料。
我心頭一震：你是說...
陳昊點(diǎn)點(diǎn)頭：楊教授可能已經(jīng)對(duì)其他學(xué)生做了實(shí)驗(yàn)。警方正在調(diào)查那些失蹤學(xué)生的下落。
我不寒而栗，慶幸自己及時(shí)揭露了這一切。
8
一個(gè)月后，楊教授的案件進(jìn)入了審判階段。
更多的受害者被找到了，有些已經(jīng)遭受了不可逆的精神損傷。陳昊的哥哥也作為受害者出庭作證，他的證詞對(duì)定罪起到了關(guān)鍵作用。
林默被鑒定為未成年人，但因?yàn)榉缸锴楣?jié)嚴(yán)重，仍然受到了法律制裁。據(jù)說他在看守所里完全變了一個(gè)人，不再裝出那副彬彬有禮的樣子，對(duì)所有人都冷言冷語。
而我，終于可以正常地回到學(xué)校生活。
感覺怎么樣蘇雨問我，現(xiàn)在你可是學(xué)校的英雄了。
彈幕：晚晚真的好勇敢啊。
我笑了笑：只想過普通生活而已。
隨著事件的平息，我的彈幕能力似乎也在逐漸減弱。起初還能清晰地看到每個(gè)人頭頂?shù)奈淖�，現(xiàn)在已經(jīng)很模糊了，有時(shí)甚至完全看不見。
醫(yī)生說，可能是被閃電擊中的效應(yīng)在逐漸消退。雖然有些遺憾，但我也松了一口氣——看到別人的真實(shí)想法并不總是一件好事。
陳昊和我的關(guān)系越來越近。有一天，他鼓起勇氣約我出去，彈幕顯示：希望她不會(huì)拒絕我。
我笑著答應(yīng)了。
生活漸漸恢復(fù)了正常，但這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)改變了我。我明白了表面與內(nèi)心的差距可以有多大，也學(xué)會(huì)了更加珍視那些真誠(chéng)的人。
畢業(yè)典禮那天，校長(zhǎng)特別表揚(yáng)了我和陳昊的勇氣。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我卻注意到，已經(jīng)幾乎看不到任何彈幕了。
離開學(xué)校時(shí)，我最后回頭看了一眼，恍惚間似乎看到一行模糊的文字飄在校門上方：
每個(gè)人都有秘密，但真相終將大白。
而后，它消失了，如同從未存在過。
陳昊牽起我的手：走吧，未來還很長(zhǎng)。
我微笑著點(diǎn)頭，邁向了新的旅程。
或許某一天，我會(huì)再次獲得看穿他人內(nèi)心的能力，又或許不會(huì)。但無論如何，這段奇妙的經(jīng)歷已經(jīng)教會(huì)了我最重要的一課：
真正的力量，不在于能看見別人心中所想，而在于勇敢面對(duì)真相的勇氣。
（全文完）