第二章 我的老師李斯

    就比如說韓非的知識(shí)已經(jīng)深刻融合了唯物論以及皇帝集權(quán)的實(shí)踐性，一個(gè)能從封建時(shí)代學(xué)出來的人，竟然掌握了這種跨時(shí)代的前瞻知識(shí)，他真的是人嗎？

    這并不是說法家不好，看秦國(guó)數(shù)代人打下來的基業(yè)，本著或許自己就是將來繼承人的身份，該學(xué)的總要學(xué)的。

    李斯與韓非師出同門，能夠更好地施行韓非留下來的“遺產(chǎn)”。

    因此李斯是一個(gè)用起來很趁手的秦國(guó)重臣。

    換言之，一個(gè)帝國(guó)要強(qiáng)大，要生存，它不能沒有政治家。

    “聽聞昨天廷議，廷尉與丞相又在大殿爭(zhēng)論？”

    李斯尷尬一笑，再一次行禮言道：“臣與丞相的治國(guó)方略不同，才會(huì)在皇帝面前爭(zhēng)論�！�

    扶蘇看著火盆中燒著的火焰，笑道：“其實(shí)繼續(xù)分封不見得是一件好事。”

    李斯頷首道：“公子所言極是，可王綰畢竟是秦國(guó)的丞相，朝中有不少人支持他�！�

    如今的李斯還只是一個(gè)廷尉，官職不及丞相，但廷尉一職執(zhí)掌律法與刑罰，類似刑部。

    “王綰是個(gè)守舊的人，包括他的門客或者是他在秦國(guó)的同僚，還有那些與王綰一起反對(duì)你的老臣�！�

    李斯再一次低下頭，神色更添幾分恭敬。

    扶蘇又道：“秦國(guó)是由變法開始強(qiáng)大的，分封的老路走過一次何必再走，當(dāng)今父皇該更傾向郡縣制，其實(shí)廷尉大可以堅(jiān)持自己的想法，如此也算是我的老師的遺愿。”

    李斯作揖行禮。

    在高泉宮外的宮人們眼中，公子扶蘇與廷尉李斯徹夜長(zhǎng)談，直到天亮華陽(yáng)太后要下葬了，李斯這才離開。

    華陽(yáng)太后下葬的臺(tái)宮上朝，始皇帝也默認(rèn)了這位丞相不來上朝這件事，反而越發(fā)重用李斯。

    其實(shí)早在幾年前，以李斯為首的朝中新派勢(shì)力與王綰的老派勢(shì)力就斗得很厲害。

    王綰認(rèn)為，如今治國(guó)還是要用以往的分封制，將始皇帝的兒子分封在各地，設(shè)置一個(gè)個(gè)的諸侯國(guó)進(jìn)行治理。

    因?yàn)檫@件事，李斯一系的人總是站出來反對(duì)王綰這個(gè)丞相，朝中吵得不可開交。

    不過最后始皇帝還是選擇了李斯的建議，選擇了郡縣制，而不是分封。

    近來，公子扶蘇喜養(yǎng)魚，而始皇帝念在公子的孝心，就將高泉宮賜給了公子居住，為華陽(yáng)太后守孝。

    守孝期間的公子，平日里只是養(yǎng)魚或者看書，不與那些王綰之流的名仕往來，不與六國(guó)的舊貴族往來，只是住在高泉宮內(nèi)，鮮有出去走動(dòng)。

    李斯走到高泉宮前，向這里的宮人說明了來意，門前的人稟報(bào)之后，這才準(zhǔn)許進(jìn)入。

    被兩位內(nèi)侍領(lǐng)著來到高泉宮的后院，這里有一座假山，水流從假山上流下來，順著一根竹管流入池塘中。

    池子看起來并不是太深，還能隱約見到正在游動(dòng)的魚。

    李斯見到池邊正在看書的公子，便上前行禮。

    扶蘇笑著讓人遞上一些糕點(diǎn)，又問道：“聽聞王綰得了重病，不能早朝，還聽聞?dòng)胁簧偃巳グ菰L他。”

    “王丞相德高望眾，他說病了，那多半是真的病了，只是病得不重�！�

    見李斯端正站著回話，扶蘇又道：“還聽別人說，父皇采納了廷尉的建議，往后大秦要實(shí)行郡縣制。”

    李斯回道：“還要多謝公子兩月前對(duì)臣的勸告，讓臣有信心向皇帝進(jìn)諫�！�

    李斯心中本就對(duì)法家思想是極其維護(hù)的，始皇帝也終究會(huì)采納李斯的建議。

    既然是李斯的進(jìn)諫，那么接下來就該重用李斯了，王綰這個(gè)丞相的位置能否保住還要兩說。

    在外人看來，是公子扶蘇與廷尉李斯聯(lián)手要扳倒當(dāng)朝的秦國(guó)丞相王綰。

    不知始皇帝聽到這個(gè)傳聞?dòng)謺?huì)作何感想？

    “王翦大將軍的兵馬何時(shí)回來？”

    “臣……不知�！�

    李斯將姿態(tài)放得更低，別的事能夠告知公子，唯獨(dú)有關(guān)王翦大將軍的事，即便是知道也不能隨便說。

    見公子不言語(yǔ)，李斯又道：“皇帝有詔令，命臣往后教導(dǎo)公子�！�

    扶蘇看著池中的魚，又道：“嗯，我也收到父皇詔令了，以后有勞老師了�！�

    李斯會(huì)心一笑，連忙行禮。

    能夠得到公子一句老師的稱呼，李斯心中熱乎，不免更加欣喜，秦國(guó)有一位好學(xué)的公子，當(dāng)然不是一件壞事。

    這位新老師離開時(shí)腳步確實(shí)很著急，這也是正常的，未來幾年會(huì)是他一展宏圖的人生巔峰期。

    高泉宮后方的池塘，所養(yǎng)都是一些尋常的魚，公子還會(huì)命人抓一兩條殺了吃，扶蘇公子愛吃魚，也愛養(yǎng)魚。

    扶蘇重新坐下來，依舊看著書，在咸陽(yáng)宮里有看不完的書，這些書有的是從六國(guó)收繳而來的，還有的是秦國(guó)的臣子所寫的。

    細(xì)數(shù)這些為秦國(guó)立功的能臣……其實(shí)他們那些人，絕大多數(shù)都沒有好下場(chǎng)的。

    比如說張儀，商鞅，白起。

    通常而言，掌權(quán)的歷代秦王對(duì)所有事都有一票否決權(quán)，也有拍板決定的權(quán)力，任何事只要秦王反對(duì)就不能施行。

    并且延續(xù)至今，就如當(dāng)年在秦國(guó)執(zhí)掌大權(quán)四十多年的魏冉，秦王說廢就廢，魏冉不敢有半句怨言。

    當(dāng)年的白起，那也是說殺就殺，白起逃都沒逃。

    要給秦國(guó)賣命就要看他的八字夠不夠硬。

    在史書上，就連李斯他自己也沒落得一個(gè)善終。

    這個(gè)大秦帝國(guó)如今看起來空前的強(qiáng)大，可舉目望去民生凋敝，富饒的關(guān)中還有待開發(fā)，鄭國(guó)渠雖好。

    但依舊不夠用，整個(gè)大西北以及中原還有待開發(fā)。