第273章 欲望零件36
“把杯子側(cè)躺下來給我看。”陸黎辨認(rèn)材質(zhì)，“陶土？”
駱嘉白點(diǎn)頭說是。
陸黎將手賬本往后翻。
妹妹說自己準(zhǔn)備去上哥哥的體驗(yàn)課。哥哥是老師，妹妹是初學(xué)者，這個(gè)看起來明顯稚嫩無比的陶土杯是妹妹的作品。
但是被收在了哥哥的房間里。
陶土捏型，陶藝課里最簡單的一種形式，沒有經(jīng)過燒制，還沒有成為陶瓷成品。
體驗(yàn)課上做出來之后，更多的是收藏價(jià)值。
手賬本幾頁連在一起，停下的這一頁沒有圖畫，只有文字：
【我去報(bào)名了陶藝公益體驗(yàn)課，我去的時(shí)候特別高興，但是到了教室發(fā)現(xiàn)但是這周的老師我不認(rèn)識(shí)�！�
【不是哥哥�！�
【原來老師不是固定的，我報(bào)了哥哥的名字去問，老師說哥哥這個(gè)月還有一節(jié)課沒有上，但是具體時(shí)間還沒確定�！�
【我第一次做的杯子很丑，還好老師不是哥哥，多練習(xí)幾次，等到哥哥當(dāng)老師的那周，我就能做個(gè)好看的杯子出來了。】
往后又是幾頁連在一起，頁數(shù)是六七頁。
一周。
妹妹在下個(gè)周末又去上課：
【今天不是哥哥�！�
【我做的還是很丑。】
又是一個(gè)周末：
【今天也不是哥哥。】
再下一個(gè)周末老師成了哥哥：
【今天是哥哥！】
【我練習(xí)了三周，上周做出來的成品也并不好看，總是做不對(duì)稱，班上其他小朋友就能做得好看。】
【我在學(xué)校畫畫也畫不對(duì)稱，用手賬本多畫一畫能練習(xí)好嗎？做這些事情，一直盯著看腦袋就會(huì)疼，不知道為什么�！�
【今天我做的杯子比之前三次更丑，我本來不想哭的，但是哥哥特地走過來看了一圈，我沒忍住還是哭了，說等以后長大一點(diǎn)，會(huì)做個(gè)好的杯子出來，送給哥哥�！�
【課程結(jié)束的時(shí)候，哥哥給了我兩塊巧克力，和我合照，還告訴我，上次在家樓下給我一塊巧克力，不是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好。】
【是因?yàn)樗翘炜诖镏挥幸粔K，所以全都給我了�！�
【原來是這樣，我沒有表現(xiàn)不好。】
【哥哥說今天是他最后一次在這里上課，后面會(huì)換一份工作，他準(zhǔn)備考導(dǎo)游證，以后回家的次數(shù)會(huì)更少。哥哥才上大學(xué)，就有這么多份工作，真的很厲害�！�
“咔嚓”一聲。
陸黎之后，譚默和周楚杰都卡著點(diǎn)去轉(zhuǎn)動(dòng)撥片，最終在周楚杰那一圈走到盡頭的幾秒鐘里。
木盒四分五裂，在原地成為一攤碎片。
第三個(gè)問題的答案已經(jīng)找到：
“妹妹忘記要給的，是她承諾在自己長大之后，親手重新做一個(gè)好的、對(duì)稱的陶瓷杯給哥哥�！�
陸黎對(duì)譚默和駱嘉白說，“通道出現(xiàn)的時(shí)候，速度快一點(diǎn)，把上層房間做壞的陶土杯子遞過來。”
譚默點(diǎn)頭。
陸黎守在通道邊，穩(wěn)穩(wěn)接住了陶土杯。
黑色方塊封閉通道后緩慢開口道，“現(xiàn)在是最后一個(gè)問題。”
“最后一個(gè)？”周楚杰僵硬地重復(fù)后四個(gè)字，“什么意思？我們不是還有兩個(gè)人嗎？你是不是沒有看清楚？”
從進(jìn)入副本到現(xiàn)在，陸黎各方面能力都比他高出一大截，甚至看不到這一截的盡頭。
如果在這種極端情況下二選一。
陸黎完全可以反悔來搶順序，甚至能鉆語言漏洞來狡辯黑色方塊說的最后一個(gè)和他們最開始商量好的最后一個(gè)就是相同的意思。
對(duì)于陸黎來說，都是輕而易舉的事。
周楚杰不敢去看陸黎，還在試圖糾正聽到的“病句”，他將身體讓開，露出剛才有一些被自己遮擋的部分給黑色方塊看，“這里還有一個(gè)人，你不應(yīng)該有兩個(gè)問題嗎？”
黑色方塊仿佛沒聽到他的質(zhì)問和建議，帶著電流的聲音自顧自地說下去。
“最后一個(gè)問題，妹妹最后沒有回復(fù)我的消息，為什么？”
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冥王宮殿。
赫珀正襟危坐，準(zhǔn)備聆聽冥王的私事。
窗戶嚴(yán)實(shí)地關(guān)上，遮光簾也拉上，宮殿周圍下了一圈禁制。
在絕對(duì)不會(huì)有第三個(gè)鬼能偷聽到的情況下。
柏斯問赫珀，“你上次那支筆，還帶著嗎？”
“除了持有者的狀態(tài)，更準(zhǔn)確的想法或者細(xì)節(jié)，也能測(cè)出來？”